PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS IX

SEMESTER I

Mata Pelajaran : Matematika

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama Sekolah : SMP Negeri Satu Atap 1 Limbangan
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengiden-  Mendiskusikan dua Kesebangunan 4 JP

tifikasi bangun yang
bangun- sebangun atau
bangun datar kongruen melalui
yang model bangun datar
sebangun dan  Mengidentifikasikan
kongruen dua bangun datar
sebangun atau
kongruen

1.2 Mengiden-  Membedakan Kesebangunan 4 JP

pengertian sebangun
tifikasi sifat-
dan kongruen dua
sifat dua segitiga.
segitiga  Menyebutkan sifat-
sebangun dan sifat dua segitiga
kongruen sebangun dan
kongruen.
.
1.3 Menggunakan  Menentukan Kesebangunan 4 JP
konsep perbandingan sisi-sisi
kesebangunan dua segitiga yang
segitiga dalam sebangun dan
pemecahan menghitung
masalah panjangnya
 Memecahkan masalah
yang melibatkan
kesebangunan.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : SMP Negeri Satu Atap 1 Limbangan

Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengidentifi-kasi  Menyebutkan unsur- Tabung, 4 JP

unsur-unsur tabung, unsur: jari-jari/diameter,
kerucut, dan
kerucut dan bola tinggi, sisi, alas dari
tabung, kerucut dan bola bola

2.2 Menghitung luas  Menghitung luas selimut Tabung, 4 JP

selimut dan volume tabung, kerucut, dan
kerucut, dan
tabung, kerucut dan bola.
bola
bola  Menghitung volume
tabung, kerucut dan
bola.
 Menghitung unsur-unsur
tabung, kerucut dan bola
jika volumenya diketahui
2.3 Memecahkan masalah  Menggunakan rumus Tabung, 4 JP
yang berkaitan luas selimut dan volume
kerucut, dan
dengan tabung, untuk memecahkan
masalah yang berkaitan bola
kerucut dan bola
dengan tabung, kerucut
dan bola.
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama Sekolah : SMP Negeri Satu Atap 1 Limbangan
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG
Standar Kompetensi: 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menentu kan rata-rata,  Mengumpulkan data Statistika 4 JP

dengan mencacah,
median, dan modus
mengukur dan
data tunggal serta mencatat data dengan
penafsirannya turus/tally.
 Mengurutkan data
tunggal, mengenal
data terkecil, terbesar
dan jangkauan data.
 Menentukan rata-rata,
median, modus data
tunggal serta
penafsirannya.

3.2 Menyajikan data dalam  Menyajikan data Statistika 4 JP

bentuk tabel dan tunggal dalam bentuk
diagram batang, garis, tabel, diagram batang,
dan lingkaran garis dan lingkaran.
 Membaca diagram
suatu data

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama Sekolah : SMP Negeri Satu Atap 1 Limbangan
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG
Standar Kompetensi: 4. Memahami peluang kejadian sederhana.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menentukan  Menjelaskan pengertian Peluang 4 JP

ruang sampel ruang sampel, titik sampel
suatu percobaan suatu percobaan.
 Menentukan ruang sampel
suatu percobaan dengan
mendata titik sampelnya.

4.2 Menentukan  Menghitung peluang Peluang 6 JP

peluang suatu masing-masing titik sampel
kejadian pada ruang sampel suatu
sederhana percobaan
 Menghitung nilai peluang
suatu kejadian.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Bl. Limbangan, Juli 2015

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Matematika
SMPN Satu Atap 1 Limbangan

Tita Rosita, S.Pd., M.Pd Nanang Yusup, S.Pd.

NIP. 197301021993012001 NUPTK. 0536760662110003