RPP Daring Kelas 4 Tema 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING
RPP KURIKULUM 2013 REVISI 2020
Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

Kelas/Semester : IV/ Ganjil KD : 3.8 dan 4.8; 3.5 dan 4.5
Tema/Subtema : 4 (dua)/ 1 (Satu) Pembelajaran Ke :1
Mata Pelajaran : IPA dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1. menilai tokoh yang ada didalam cerita dengan detail.
2. menginformasikan pentingnya menjaga keseimbangan alam dan kelestarian sumber daya alam
dalam bentuk peta pikiran.
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : WhatsApp, Google Meet, dan Youtube.
2. Alat : hp android dan laptop
3. Sumber Belajar : Buku Siswa (Tema 2) , Bupena, Buku Guru (Tema 2)
C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media WhatsApp Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan meminta
siswa mengisi kehadiran melalui WhatsApp
b. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemic covid 19 yaitu senantiasa
cuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan Tujuan Pembelajaran
2. Kegiatan Inti :
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan.guru berupa link youtube
https://www.youtube.com/9PyrxputMRQ di WhatsApp dan Google meet tentang materi sikap
menilai tokoh dalam cerita dan menjaga keseimbangan dan kelestarian SDA
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami mengenai materi yang
diajarkan melalui media online whatsapp atau google meet.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk
mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.
3. Kegiatan Penutup :
Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan
D. PENILAIAN
1. Peniaian Sikap: lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp.
2. Penilaian Pengetahuan :Tes Tertulis
3. Penilaian Keterampilan : Tes Praktik,
Palembang, 6 Juli 2020
Mengetahui, Guru Kelas
Kepala Sekolah
Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.


Mata Pelajaran : PPKN dan SBDP Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. mengidentifikasi hal-hal yang diperhatikan saat menggambar dengan terperinci.
2. menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila pertama Pancasila dengan benar.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtube.com/xNr6JBaJtvo di WhatsApp dan Google meet tentang materi langkah-
langkah menggambar dengan terperinci dan makna sila pertama pancasila.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran : IPA dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menemukan sifat-sifat tokoh dan membandingkannya dengan detail.
2. membuat rencana kegiatan untuk menjaga kelestarian sumber daya alam di sekitar mereka dengan
detail.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/pJdq94Q5SWY di WhatsApp dan Google meet tentang materi sifat-sifat
tokoh pada cerita dan sikap menjaga kelestarian alam.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran : PPKN dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menyebutkan contoh sikap dalam melestarikan lingkungan sebagai bentuk kewajiban warga negara
dengan benar.
2. mengomunikasikan ajakan untuk melestarikan lingkungan sebagai bentuk kewajiban sebagai warga
dengan penuh tanggung jawab.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/pJdq94Q5SWY di WhatsApp dan Google meet tentang materi sikap
melestarikan lingkungan dan membuat kalimat ajakan melestarikan lingkungan
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran : IPS dan SBDP Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menggambar kegiatan yang berkaitan dengan pekerjaan dengan tepat.
2. menggali informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi, siswa mampu menjelaskan berbagai
pekerjaan dan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar dengan tepat

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/C-jv6J03SMw di WhatsApp dan Google meet tentang materi
menggambar kegiatan jenis pekerjaan dan informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


A. TUJUAN
3. menyebutkan contoh sikap dalam melestarikan lingkungan sebagai bentuk kewajiban warga negara
dengan benar.
4. mengomunikasikan ajakan untuk melestarikan lingkungan sebagai bentuk kewajiban sebagai warga
dengan penuh tanggung jawab.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/oX6qLJSanGY di WhatsApp dan Google meet tentang materi sikap dalam
melestarikan lingkungan dan membuat poster melestarikan lingkungan.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Tema/Subtema : 4 (dua)/ 2 (dua) Pembelajaran Ke :1
Mata Pelajaran : IPS dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. mengidentifikasi dampak penggunaan teknologi bagi keberadaan sumber daya alam dengan tepat.
2. mengembangkan laporan tentang pemanfaatan teknologi yang ramah lingkungan bagi keberadaan
sumber daya alam dengan benar.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/AH9QZpKR_Rc di WhatsApp dan Google meet tentang materi sikap
dalam melestarikan lingkungan dan membuat poster melestarikan lingkungan.
dampak penggunaan teknologi bagi SDA dan mengembangkan laporan
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran : PPKN dan SBDP Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila kedua Pancasila dengan benar.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menggambar kegiatan yang menunjukkan pengamalan sila kedua
pancasila dengan kreatif.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/oX6qLJSanGY di WhatsApp dan Google meet tentang materi
menggambar secara terperinci dan symbol pancasila
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran :IPA dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menyebutkan pentingnya membatasi penggunaan sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari
dengan detail.
2. menilai cerita tersebut dengan detail.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/w1Eo_ZgQ9sA di WhatsApp dan Google meet tentang materi
penggunaan sumber daya dalam kehidupan sehari-hari dan menilai cerita.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


A. TUJUAN
1. mempresentasikan pendapat tentang sikap satu tokoh dari cerita yang dibaca dengan lancar.
2. mampu menghubungkan sikap tokoh dengan pengamalan sila kedua Pancasila dengan benar.
3. memberikan ide kesepakatan kelas supaya warga di kelas mengamalkan sila kedua Pancasila
dengan logis.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/Y_0J2Ao31xI di WhatsApp dan Google meet tentang materi tokoh dalam
cerita dan mengamalkan pancasila sila ke-dua.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran : SBDP dan IPS Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menggali informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi, siswa mampu menjelaskan berbagai
pekerjaan dan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar dengan benar.
2. mengamati gambar hasil karya teman, siswa mampu menjelaskan cara melakukan apresiasi terhadap
gambar tersebut dengan detail.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/OZkhzxMQeL4 di WhatsApp dan Google meet tentang materi informasi
pekerjaan dan kegiatan ekonomi masyarakat dan apresiasi hasil gambar teman.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


A. TUJUAN
1. menyajikan pendapat pribadi tentang unsur cerita (pesan moral) dengan percaya diri.
2. membedakan sikap yang baik dan sikap yang tidak baik terkait nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasila dengan benar.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/LnmiBHQyabU di WhatsApp dan Google meet tentang materi unsur
pean moral cerita dan nilai-nilai pancasila.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Tema/Subtema : 4 (dua)/ 3 (tiga) Pembelajaran Ke :1
Mata Pelajaran :IPS dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. mendeskripsikan penilaian cerita secara lisan dan tulisan dengan detail.
2. menginformasikan dampak pemanfaatan sumber daya alam yang tidak terkontrol dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/JmmoGyaRitU di WhatsApp dan Google meet tentang materi penilaian
cerita secara lisan dan tertulis dan pemanfaatan SDA dalam kehidupan sehari-hari.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran :PPKN dan SBDP Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila ketiga Pancasila dengan benar.
2. mampu menggambar bertema nelayan dengan kreatif.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/JmmoGyaRitU di WhatsApp dan Google meet tentang materi hubungan
symbol dan makna pancasila sila ke tiga dan menggambar dengan tema nelayan.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran :IPA dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menyebutkan pentingnya pemanfaatan sampah sebagai upaya pelestarian sumber daya alam dalam
kehidupan sehari-hari dengan detail.
2. menyampaikan pendapatnya mengenai komentar teman secara lisan maupun tulisan dengan
sistematis.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/0eedmW7QEoY di WhatsApp dan Google meet tentang materi penilaian
cerita secara lisan dan tertulis dan pemanfaatan Sampah sebagai upaya pelestarian SDA
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah

Mata Pelajaran :PKN dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. mengidentifikasi unsur instrinsik dari cerita yang dibaca dengan terperinci.
2. menuliskan unsur instrinsik cerita yang dibaca dalam bentuk peta pikiran dengan terperinci.
3. menghubungkan sikap tokoh dengan pengamalan sila ketiga Pancasila dengan benar.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be/YzyoZxaxA_A di WhatsApp dan Google meet tentang materi unsur instrinsik
cerita dan pengamalan sila ke tiga.
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran :IPS dan SBDP Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menyebutkan berbagai kegiatan ekonomi dan perkerjaan yang terkait di lingkungan sekitar dengan tepat.
2. memberikan apresiasi terhadap gambar tersebut dengan percaya diri.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/JmmoGyaRitU di WhatsApp dan Google meet tentang materi kegiatan
ekonomi dan pekerjaan masyarakat dan apresiasi gambar teman
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah


Mata Pelajaran :PKN dan Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 1 Hari
A. TUJUAN
1. menyajikan penilaian komentar tentang pesan moral berdasarkan pendapat pribadi dengan percaya
diri.
2. menyajikan hasil analisis tentang sikap yang baik dan sikap yang tidak baik terkait dengan nilai-
nilai yang terkandung dalam Pancasila dengan benar.

2. Kegiatan Inti :
https://www.youtu.be.com/JmmoGyaRitU di WhatsApp dan Google meet tentang materi pesan
moral pada cerita dan nilai-nilai pancasila
D. PENILAIAN
Kepala Sekolah

RPP Daring Kelas 4 Tema 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Daring Kelas 4 Tema 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

RPP KURIKULUM 2013 REVISI 2020

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Maria, S.S., M.Pd. Redo Paramita, S.Pd.

Sekolah : SD METHODIST 3 Tahun Ajaran : 2020/2021

B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Anda mungkin juga menyukai