SOAL LATIHAN PROFESIONAL II

Bahasa Indonesia PGSD

Question 1 (1 point)
 
Bacalah penggalan drama di bawah ini!

Suryani : "Sebenarya saya sudah mengetahui hal itu sejak lama, Pak. Hanya saja saya
kurang yakin apakah tindakannya itu bertentangan dengan peraturan perusahaan?"
Dewantara : "Anda ini bagaimana? Sebagai staf personalia Anda mestinya paham aturan-
aturan yang berlaku di perusahaan ini."
Suryani : "Bukan begitu, Pak. Saya melihat di PT Jasa Mekanika karyawan yang
melakukan tindakan serupa tidak dipermasalahkan oleh perusahaan. Jadi, saya pikir di
perusahaan ini pun tidak akan dipermasalahkan. Bukankah kita masih satu induk dengan
PT Jasa Mekanika?"
Dewantara : "Kita memang satu induk, tapi jenis usaha berbeda, jadi tidak bisa disamakan
begitu saja. .... Anda paham?"
Suryani : "Ya, Pak. Saya akan segera menyelesaikan masalah ini."
Dewantara : "Bagus. Selanjutnya Anda pelajari kembali seluruh aturan perusahaan kita!"

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah...

Question 1 options:

Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi.

Bagaikan anak ayam kehilangan induknya.

Lain padang lain belalang, lain lubuk lain ikannya.

Adakalanya buah itu jatuh jauh dari pohonnya.

Tangan mencencang, bahu memikul.

Question 2 (1 point)

 
Kalimat majemuk bertingkat terdapat pada kalimat ...
Question 2 options:

Akibat virus SARS mewabah, kegiatan pariwisata terganggu.

Warga kampung itu banyak yang miskin, tetapi rukun.
Pak tani memberantas hama padi dengan racun.
Ayah pergi ke kantor dan ibu memasak di dapur
Warga Indonesia banyak yang terserang virus flu burung.
Question 3 (1 point)
 
a. Sekian dan terima kasih.
b. Yang terhormat Bapak/Ibu Guru serta rekan-rekan Kelas VI yang sangat saya
cintai.
c. Bumi ini semakin tua. Bencana dapat terjadi di mana saja. Setahun yang lalu,
gempa bumi menimpa Jogjakarta bagian selatan.
d. Pertama-tama, marilah kita selalu bersyukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya kepada kita sehingga pada hari ini masih
diberi kesehatan.
e. Menghadapi bencana yang terkadang di luar perkiraan, satu kuncinya, marilah kita
menyerahkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Urutan teks pidato yang runtut adalah ....
Question 3 options:

2-5-4-3-1

2-4-3-5-1

2-5-1-4-3

2-3-5-1-4

1-2-3-4-5

Question 4 (1 point)

 
Bahasa dapat digunakan untuk berinteraksi dengan orang lain. Hal itumenunjukkan
bahasa memiliki fungsi....
Question 4 options:

Emosional
interaksional
instrumental
Regulatoris
Personal
Question 5 (1 point)
 
"Siswa yang pintar itu sedang belajar".
Morfem terikat morfologis yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ...
Question 5 options:

Siswa

Itu
 Pintar

Sedang

bel-

Question 6 (1 point)

 
Anisa anak terpandai di kelasnya. Ia humoris dan mudah tertawa. Segala kesulitan mudah
teratasi olehnya. Anisa mempunyai hobi membaca. Ia mempunyai koleksi buku bacaan
yang cukup banyak. Aku pun sering meminjamnya. Bukunya kemarin terbawa saya. Aku
lupa mengembalikannya. Imbuhan ter- yang bermakna paling pada paragraf di atas
terdapat dalam kalimat ....
Question 6 options:

Bukunya kemarin terbawa saya.

Segala kesulitan mudah teratasi olehnya.
Anisa anak terpandai di kelasnya.
Akupun sering meminjamnya
Ia humoris dan mudah tertawa.
Question 7 (1 point)
 
Sudah sejak lama masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain
beras. Misalnya, sagu makanan pokok masyarakat Maluku dan sekitarnya, jagung makanan
pokok masyarakat Madura, serta singkong, talas, dan sederet bahan pangan lain sebagai
makanan pokok bagi sekelompok suku bangsa tertentu. Ubi jalar juga termasuk sumber
pangan masyarakat Indonesia.
Apa ide pokok paragraf tersebut ?
Question 7 options:

Beras merupakan sumber pangan bagi masyarakat yang mampu.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang kaya dengan makanan

Makanan pokok bangsa Indonesia berbeda-beda bergantung pada sukunya.

Beras, sagu, jagung dan lainnya adalah makanan pokok masyarakat Indonesia.

Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan.

Question 8 (1 point)

 
Para siswa yang memiliki teman pengguna narkoba hendaknya waspada. Frase yang
menyatakan keterangan subjek dalam kalimat adalah
Question 8 options:

pengguna narkoba
yang memiliki teman
para siswa
yang memiliki teman pengguna narkoba
teman pengguna narkoba
Question 9 (1 point)
 
Ciri struktur bahasa Indonesia baku ditunjukkan pada kalimat ....
Question 9 options:

Ani bapaknya bekerja di bank.

Dia sudah mampu berjalan dengan sempurna setelah diopname di RS.
Ia lempar anjing gila yang lewat di depan rumahnya.
Cuma dia yang selalu ada dalam pikirannya.
Dia punya anak sudah duduk di kelas II SD.
Question 10 (1 point)
 
Perhatikan puisi berikut ini!
SALJU
-Wingkarjo-
Ke manakah pergi
mencari matahari
ketika salju turun
pohon kehilangan daun.
Kemanakah jalan
mencari lindungan
ketika tubuh kuyup
dan pintu tertutup
Kemanakah
lari mencari
api, ketika bara hati
padam, tak
berarti.
Ke manakah
lari selain mencuci diri.
(Horosin Sastra Indonesia Kitab Puisi, 2001:192)
Setelah membaca puisi di atas, hikmah yang dapat kita petik adalah….
Question 10 options:

ketika tubuh kuyup, kita harus berlindung

 Ketika permohonan kita tidak dikabulkan Allah, kita harus bertaubat

Jangan cepat menyerah ketika harapan belum terpenuhi

ketika dalam kebingungan, kita harus berikhtiar

ketika salju turun, kita harus mencari hangatnya sinar matahari

Question 11 (1 point)

 
Aku punya seorang adik. Dia masih bayi. Waktu itu, ibu sedang berbelanja. Aku disuruh
ibu untuk menungguinya. Akan tetapi, tidak lama kemudian, ia bangun dan menangis. [....]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
Question 11 options:

Aku berusaha menenangkannya, tetapi dia tetap menangis.

Ibu sedang berbelanja keperluan sehari-hari di pasar.

Akhirnya adik aku gendong

Aku membantu ibuku dengan mengasuh adikku.

Ibu berbelanja ke Pasar Ciputat agak jauh dari rumah.

Question 12 (1 point)

 
Bahasa Indonesia baku sebagai kerangka acuan, artinya...
Question 12 options:
Bahasa Indonesia harus mampu mengikat kebinekaan suku bangsa dan kebinekaan budaya
di Indonesia.
Bahasa Indonesia meningkatkan gengsi pembicara, karena bahasa itu dipakai dalam
teknologi canggih
Bahasa Indonesia menjadi ciri identitas budaya Indonesia.
Bahasa Indonesia mengatur penggunaan bahasa bagi masyarakat
Bahasa Indonesia baku merupakan tolok ukur yang disepakati bersama untuk menilai
ketepatan penggunaan bahasa atau ragam bahasa.
Question 13 (1 point)
 
Salah satu kriteria bahan pembelajaran apresiasi sastra SD kelas rendah adalah keterbacaan
dan kesesuaian. Yang dimaksud dengan kesesuaian adalah....
Question 13 options:
 sesuai dengan kejiwaan siswa, usia, dan lingkungan siswa
sesuai dengan kurikulum yang berlaku
sesuai dengan kesiapan guru
sesuai dengan tingkat pengetahuan masing-masing siswa di kelas tersebut
sesuai dengan buku siswa dan buku guru

IPA
IPA PGSD
Question 14 (1 point)
 
Sebuah kereta api memerlukan waktu 25 detik untuk melintasi sebuah jembatan yang
panjangnya 1.200 m. Kereta api tersebut juga memerlukan waktu 10 detik untuk melintasi
sebuah terowongan dengan panjang 920 m. Tentukan kecepatan rata-rata dari kereta api
tersebut…
Question 14 options:

48 m/detik
60 m/detik
70 m/detik
92 m/detik
140 m/detik
Question 15 (1 point)
 
Rangka tubuh manusia tersusun atas berbagai tulang yang saling berhubungan satu dengan
yang lainnya. Hubungan antartulang yang tidak memiliki celah sendi sehingga tidak
memungkinkan terjadinya pergerakan disebut ….
Question 15 options:

Kifosis
Sinfibrosis
Skoliosis
Sinkondrosis
Diarthosis
Question 16 (1 point)
 
Frekuensi pada peristiwa resonansi pada seruling dapat dinaikkan dengan cara…
Question 16 options:

Memperpendek jarak antara lubang tiup dengan lubang nada

Memperpanjang jarak antara lubang tiup dengan lubang nada
 Meniup seruling dengan lebih cepat
Menutup semua lubang nada
Meniup dengan tekanan lebih tinggi
Question 17 (1 point)
 
Perhatikan pernyataan berikut ini: 1) Untuk menghasilkan tanaman baru dalam jumlah
besar 2) Mendapatkan tanaman yang bebas dari penyakit 3) Menciptakan Varietas baru 4)
Melestarikan jenis tanaman yang hampir punas 5) Mempertahankan keaslian sifat sifat
tanaman Pernyataan di atas merupakan manfaat dari teknik...
Question 17 options:

Kultur jaringan
Rekayasa genetika
Perkembangbiakan generatif
Perkembangbiakan vegetatif
Perkembangbiakan generatif dan vegetatif
Question 18 (1 point)
 
Metode pemisahan campuran berdasarkan perbedaan titik didih adalah….
Question 18 options:

evaporasi dan eksraksi

destilasi dan evaporasi
sublimasi dan destilasi
destilasi dan ekstrasi
destilasi dan kristalisasi
Question 19 (1 point)
 
Perhatikan rangkaian listrik berikut ini ! 

Jika R1 = R2 = 10 Ω dan R3 = R4 = 8 Ω besarnya kuat arus (I) yang mengalir adalah ....
Question 19 options:

0,5 A
1A
 1,5 A
26 A
36 A
Question 20 (1 point)
 
Pada saat kita bernapas, udara pernapasan akan masuk ke hidung, trachea, paru-paru. Di
dalam alveolus paru paru selanjutnya udara akan masuk ke kapiler darah dan terjadi reaksi
berikut ini.....
Question 20 options:

HbO2 → HB + O2
Hb + CO2 → HbCO2
Hb + O2 → HbO2
CO2 + H2O → H2CO3
H2CO3 → H + HCO3
Question 21 (1 point)
 
Pada sebuah percobaan terdapat 2 pot yang berisi tanaman kacang hijau, kedua pot
tersebut diberi perlakuan yang berbeda, pot A disiram dengan cucian air beras dan pot B
disiram dengan air murni. Beberapa hari kemudian, tampak perbedaan pertumbuhan pada
tanaman kacang hijau. Berdasarkan percobaan tersebut, rumusan masalah yang sesuai
adalah…
Question 21 options:
Bagaimanakah perbedaan pertumbuhan antara pot A dan pot B pada tanaman kacang
hijau?
Bagaimanakah pengaruh cucian air beras terhadap pertumbuhan kecambah tanaman
kacang hijau?
Bagaimanakah pengaruh perlakuan pada pertumbuhan kecambah tanaman kacang hijau di
pot A dan pot B?
Bagaimanakah pengaruh perlakuan percobaan terhadap pertumbuhan kecambah tanaman
kacang hijau?
Bagaimana pengaruh teknik penyiraman pada pot A dan pot B?
Question 22 (1 point)
 
Ani mengalami cacat mata hipermetropi. Cacat mata ini disebabkan …
Question 22 options:

titik jauh mata bergeser mendekati mata

titik jauh mata bergeser menjauhi mata
titik dekat mata bergeser mendekati mata
titik dekat mata bergeser menjauhi mata
 titik jauh mata tidak bergeser
Question 23 (1 point)
 
Berikut adalah pernyataan tentang bunyi yang benar, kecuali …
Question 23 options:

Nada tinggi dan rendah dibedakan oleh frekuensi

Nada keras dan lemah dibedakan oleh amplitude
Energi bunyi besar dan kecil dibedakan oleh beda fase
Cepat rambat bunyi ditentukan oleh medium
Bunyi merupakan gelombang mekanik
Question 24 (1 point)
 
Berikut adalah proses pelapukan kimia, kecuali….
Question 24 options:

Oksidasi
Karbonisasi
Kristalisasi
Hidrasi
Hidrolisis
Question 25 (1 point)
 
Aspek yang tidak termasuk dalam ciri-ciri fakta adalah
Question 25 options:

bersifat konkret.
bersifat khas.
tidak berulang-ulang.
keadaan yang sebenarnya.
abstraksi suatu benda.
Question 26 (1 point)
 
Peningkatan kadar CO2 di atmosfer saat ini lebih disebabkan karena ….
Question 26 options:

Biomassa pada biosfer

Respirasi makhluk hidup
Pembakaran bahan bakar fosil
Lubang ozon pada atmosfer
 Pancaran sinar ultra violet

IPS
IPS - PGSD
Question 27 (1 point)
 
Pak Budi guru kelas IV SD ingin mengajar IPS dengan tujuan pembelajaran: melalui
diskusi kelompok tentang pekerjaan, siswa dapat menjelaskan pekerjaan yang dapat
menghasilkan jasa. Materi yang tepat diajarkan Pak Budi adalah
Question 27 options:

petani, dokter, tukang pijit.

petani, tukang pijit, tukang kayu.
guru, dokter, tukang pijit.
petani, tukang kayu, dokter.
petani, guru, dokter.
Question 28 (1 point)
 
Nilai-nilai pembelajaran IPS dengan materi lingkungan dimaksudkan agar siswa
Question 28 options:

menjual sumber daya alam untuk kepentingan masyarakat.

menggunakan sumber daya alam untuk keseharian.
memahami keterbatasan sumber daya alam dan bijak memanfaatkannya.
menggali sumber daya alam yang belum tersentuh.
memanfaatkan sumber daya alam semakasimal mungkin.
Question 29 (1 point)
 
Salah satu upaya dan sikap yang baik dalam menghadapi globalisasi adalah
Question 29 options:

mengikuti gaya berpakaian orang-orang asing.

berkompetisi teknologi.
semakin giat belajar untuk mengatasi ketinggalan dari berbagai bangsa lain.
mengadakan kunjungan ke luar negeri.
berbicara selalu menggunakan bahasa Inggris agar kelihatan pandai.
Question 30 (1 point)
 
Karakteristik IPS menurut Sapriya (2002) dikategorikan menjadi dua kelompok. Yang
pertama kelompok struktur ilmu yang bersifat sosial dan yang kedua kelompok struktur
yang bersifat generalisasi. Bersifat sosial dan bersifat generalisasi adalah:
Question 30 options:
Bersifat sosial adalah semua materi dalam disiplin ilmu sosial bermula dari kenyataan,
fakta dan realitas sosial,perubahan sosial dan pergeseran sosial yang dialami individu
dimana pun dia berada. Bersifat generalisasi adalah kemampuan manusia dalam
masyarakat untuk bisa menerapkan, menguji, dan mengkontruksi kembali apa yang
seharusnya dikembangkan dalam ilmu sosial ini.
Bersifat lentur dan dinamis terhadap perkembangan ilmu.
Bersifat sosial memberikan balikan sesuai realitas sosial yang ada. Bersifat generalisasi
mampu mengakomodasi perkembangan keilmuan yang ada.
Bersifat sosial mengembangkan konsep-konsep yang ada. Bersifat generalisasi mampu
mengkonstruk ilmu-ilmu yang ada.
Bersifat sosial sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Bersifat generalisasi secara
menyeluruh.
Question 31 (1 point)
 
Jarak antara kota A dan B pada suatu peta adalah 8 cm. Jarak sebenarnya antara kota A
dan B adalah 560 km. Berapakah skala pada peta tersebut berdasarkan satuan cm?
Question 31 options:

1 : 700.000
1 : 600.000
1 : 300.000
1 : 800.000
1 : 560.000
Question 32 (1 point)
 
Salah satu tujuan Pendidikan IPS di sekolah adalah membina dan mengembangkan
keterampilan sosial peserta didik. Dalam proses mengajar serta pembelajarannya wajib
diperkaya oleh pendekatan praktis seperti
Question 32 options:

membiasakan bergotong royong membantu masyarakat yang mendapat musibah.

mengerjakan tugas bersihkan halaman sekolah.
membangun pola pikir anak didik untuk berjiwa sosial.
mendiskusikan masalah sosial yang terjadi sehari-hari.
membuat karya tulis tentang masalah sosial.
Question 33 (1 point)
 
Terjadinya benturan antar etnik dan golongan sosial disebabkan oleh
Question 33 options:

terjadinya urbanisasi.
 beragamnya budaya di Indonesia.
kesalahpahaman antar budaya.
banyaknya warga yang berimigrasi ke Indonesia.
masuknya budaya asing.
Question 34 (1 point)
 
Untuk tetap terpatrinya Bhinneka Tunggal Ika, maka perlu
Question 34 options:

menghilangkan identitas budaya masing-masing.

diberlakukan hanya satu budaya, yaitu budaya Indonnesia.
mewariskan budaya dari nenek moyang.
meningkatkan peran komunikasi antar budaya.
melarang percampuran antar budaya.
Question 35 (1 point)
 
Salah satu tujuan yang ingin dicapai setelah mempelajari IPS yang berkaitan dengan
kebudayaan yaitu kemampuan
Question 35 options:
siswa mengerti bahwa kebudaya manusia adalah bagian dari perkembangan kepribadian
manusia.
siswa memahami keunikan ragam budaya yang dimiliki oleh setiap suku bangsa.
siswa memahami hakikat hidup manusia yang tidak dapat dipisahkan dari lingkungnya.
siswa memahami bahwa kebudayaan yang adi luhung itu adalah ciptaan manusia di masa
lalu.
paham setiap orang memiliki budaya sesuai lingkungan tempat tinggalnya.
Question 36 (1 point)
 
Indonesia terdiri dari beragam budaya yang menyatu dalam NKRI, maka identitas dari
masing-masing etnis
Question 36 options:

identitasnya tidak ada.

identitas masing-masing tetap terjaga.
identitas global.
tidak ada lagi budaya etnik.
melebur jadi satu.
Question 37 (1 point)
 
Upaya sadar dan terencana yang memadukan lingkungan hidup, termasuk sumber daya ke
dalam proses pembangunan untuk menjamin kemampuan kesejahteraan, dan mutu hidup
generasi masa kini dan masa depan, dinamakan
Question 37 options:

pembangunan yang berorientasi pada masa depan.

pembangunan berkelanjutan berwawasan lingkungan hidup.
pembangunan ekonomi lingkungan berkelanjutan.
pembangunan ekonomi dalam suatu negara.
pembangunan lingkungan hidup dengan jangka panjang.

Matematika
Matematika - PGSD
Question 38 (1 point)
 
Kepada para siswa, seorang guru memberikan gambar dan pertanyaan berikut. Berapakan
24 : 6? Jelaskan dengan memakai kalimatmu sendiri! Pertanyaan di atas mengukur
kemampuan siswa dalam

Question 38 options:

menghafal fakta matematika

berfikir tingkat rendah

menggunakan representasi piktoral

ketrampilan menghitung

menggunakan prosedur

Question 39 (1 point)

 
Alat peraga yang tepat untuk mengenalkan desimal 0,1 adalah     
Question 39 options:

kertas berukuran 2 cm x 5 cm yang dibagi menjadi 10 bagian

 pita berukuran 1 cm x 10 cm yang dibagi menjadi 10 bagian

kue bulat yang dibagi menjadi 10 bagian yang sama besar

bola-bola warna-warni yang diberi nomor 1 hingga 10

sepuluh kubus satuan yang disusun berjajar

Question 40 (1 point)

 
Bangun ruAng di bawah ini terbentuk dari tumpukan beberapa kubus yang kongruen.
Jika dilihat dari atas secara tegak maka akan terlihat sebuah susunan persegi yang
memiliki luas 48 cm 2. Volume bangun tersebut adalah       cm3

Question 40 options:

198

204

156

140

256

Question 41 (1 point)

 
Kode 4 karakter disusun dengan ketentuan sebagai berikut. Karakter pertama berupa huruf
hidup, karakter kedua dan keempat berupa angka yang sama, dan karakter ketiga berupa
angka kelipatan 3. Banyak kode yang mungkin dibuat adalah
Question 41 options:

680

1500
 150

1020

200

Question 42 (1 point)

 
Guru meminta siswa untuk mengamati gambar dan menjawab pertanyaan berikut.  Apakah
kalian melihat 18 : 6 pada gambar? Coba jelaskan!

Pertanyaan di atas mengukur kemampuan siswa dalam         

Question 42 options:

menghafal fakta matematika

ketrampilan menghitung

berfikir tingkat rendah

menggunakan representasi piktoral

menggunakan prosedur

Question 43 (1 point)

 
Grafik persamaan y=5x+a dan y=x 2+b berpotongan di dua titik yaitu titik (2, 12) dan    
Question 43 options:

(-2, 5)

(3, 17)

(-3, 13)

(1, 5)

(-1, -5)

Question 44 (1 point)

 
Berikut adalah data internasional mengenai sampah plastik (dalam jutaan ton per tahun)
yang dibuang ke laut. Cina merupakan negara yang paling banyak membuang sampah
plastik ke laut. Berdasar data tersebut, simpulan reflektif yang bisa ditarik adalah ….

Question 44 options:

Laut Amerika Serikat paling bersih di dunia dari sampah plastik

Laut Indonesia masih lebih baik dari laut Malaysia

Indonesia adalah penyumbang sampah plastik terbesar kedua di dunia

Amerika penyumbang sampah laut paling sedikit di dunia

Laut Indonesia lebih bersih dari Laut China

Question 45 (1 point)

 
Premis 1: Jika Roni lulus kuliah atau mendapat pekerjaan maka Ibu memberi hadiah.
Premis 2: Ibu tidak memberi hadiah.
Kesimpulan dari kedua premis di atas adalah    
Question 45 options:

Roni tidak lulus kuliah atau tidak mendapat pekerjaan

Roni tidak lulus kuliah tetapi mendapat pekerjaan

Roni tidak lulus kuliah dan tidak mendapat pekerjaan

Roni lulus kuliah tetapi tidak mendapat pekerjaan

 Roni tidak lulus kuliah atau mungkin tidak mendapat pekerjaan

Question 46 (1 point)

 
Ibu menyalakan kran air untuk mengisi bak mandi yang volumenya 2.400 liter. Jika debit
air yang keluar dari kran adalah 10 liter/menit dan air di dalam bak mandi sudah terisi ¼
bagian, maka waktu yang dibutuhkan untuk mengisi penuh sisanya adalah         jam.
Question 46 options:

Question 47 (1 point)

 
Yani dan Juni melakukan perjalanan berlawanan arah. Juni mengendarai kendaraan 15
km/jam lebih cepat dari pada Yani. Setelah 3 jam mereka terpisah 225 km. Kecepatan rata-
rata kendaraan Yani adalah … km/jam.
Question 47 options:

20

25

30

40

35

Question 48 (1 point)

 
Perhatikan pola berikut. Rumus yang sesuai dengan pola tersebut adalah Un =
Question 48 options:

n2 + 2n – 2

2n(n+ 1)

2n(n-1)

n2+ 1

n(n+1)

Question 49 (1 point)

 
Irma, Cahya, dan Ayu adalah siswa SD yang mengikuti latihan menari. Irma mengikuti
latihan 15 hari sekali, Ayu 10 hari sekali, dan Cahya 20 hari sekali. Mereka bertiga
bersama-sama latihan pertama kali pada tanggal 1 Februari 2018. Ketiganya akan
bersama-sama mengikuti latihan untuk yang kedua kalinya pada tanggal ….
Question 49 options:

6 April 2018

14 April 2018

2 April 2018

27 Maret 2018

20 Maret 2018

Question 50 (1 point)

 
Seorang Karyawan mendapat gaji sebesar Rp. 4.500.000,00. Gaji tersebut digunakan untuk
melunasi cicilan motor 1/5 bagian, biaya sekolah anak-anaknya 1/9 bagian, cadangan biaya
kesehatan 11%, dan biaya rekreasi keluarga sebesar 8%. Sisanya dikelola untuk biaya
hidup. Dana yang digunakan untuk biaya hidup adalah     rupiah.
Question 50 options:
 2.900.000,00

2.235.000,00

2.925.000,00

2.245.000,00

2.875.000,00

Question 51 (1 point)

 

Alat peraga di atas tepat digunakan untuk mengajarkan         

 
Question 51 options:

perkalian dua bilangan puluhan

sifat distributif pada operasi bilangan

penjumlahan dua bilangan puluhan

sifat asosiatif pada operasi bilangan

nilai tempat hingga puluhan

Question 52 (1 point)

 
Perhatikan gambar trapesium ABCD di bawah ini. Luas PQCD : luas ABCD adalah     

 
Question 52 options:

2:5

3:8

4:9

3:7

5 : 12

Question 53 (1 point)

 
Jika grafik y = (x -1) 2 dicerminkan terhadap sumbu y maka akan diperoleh grafik
Question 53 options:

y = x2-1

y = (1+ x)2

y = -(x -1)2

y = (1 - x)2

y = x2+1

PPKn
PPKn - PGSD
Question 54 (1 point)
 
Dalam mengembangkan sikap demokratis dalam pembelajaran PPKn, maka siswa dilatih
untuk ....
Question 54 options:

tidak menjawab pertanyaan dengan alasan waktu pembelajaran telah selesai

menyampaikan gagasan dengan santun dalam diskusi kelompok
ketua kelompok menjawab semua pertanyaan dari kelompok lain
mendemonstrasikan perilaku dalam membantu kesulitan teman dalam belajar
mempertahankan pendapat ketika ditanya kelompok lain
Question 55 (1 point)
 
Penggunaan rubrik analitik untuk penilaian KD "Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari" mata pelajaran PPKn kelas 5 SD dimaksudkan
untuk menilai kompetensi keterampilan ....
Question 55 options:

Mempresentasikan
Menjelaskan
Melakukan
Menganalisis
Mengevaluasi
Question 56 (1 point)
 
Indikator Pencapaian Kompetensi mata pelajaran PPKn SD Kleas 4 dengan KD "Bersikap
toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika", dapat dirumuskan ....
Question 56 options:

menguraikan sifat toleransi dalan kehidupan sehari-hari

suka memberikan kesempatan terlebih dahulu kepada teman
mendahulukan kepentingan bangsa di atas kepentingan individu
menjelaskan konteks bhinneka tunggal ika di Indonesia
suka bekerja keras untuk mencapai cita-cita
Question 57 (1 point)
 
Dalam menghadapi bencana alam, seperti gempa bumi di Lombok pada Juli 2018 bentuk
nyata kehidupan toleransi antar-umat beragama di Indonesia adalah ....
Question 57 options:

kehadiran pimpinan negara di lokasi bencana untuk memberikan motivasi

adanya donasi dari berbagai kalangan masyarakat untuk pembangunan Lombok
kemampuan masyarakat Lombok untuk bangkit membangun kembali dari reruntuhan
menetapkan gempa bumi di Lombok sebagai bencana nasional
memanjatkan doa dengan harapan gempa bumi di Lombok tidak berulang
Question 58 (1 point)
 
Perundang-undangan yang memberikan jamiman akan perlindungan HAM di Indonesia
sangat memadai, namun dalam praktiknya masih banyak kekurangan yang disebabkan oleh
....
Question 58 options:

lemahnya penanganan kasus pelanggaran HAM oleh penegak hukum

 lemahnya DPR melakukan pengawasan jalannya pemerintahan
banyaknya jumlah penduduk sehingga memperlemah proses layanan jaminan HAM
sistem pemerintahan yang melibatkan legislatif, eksekutif, dan yudikatif
kurangnya jumlah aparatur negara yang ditugaskan khusus penanganan HAM
Question 59 (1 point)
 
Prosedur yang panjang dalam memberhentikan Presiden dan/atau Wakil Presiden dalam
masa jabatannya dimaksudkan untuk ....
Question 59 options:

memudahkan tuduhan bilamana jalannya pemerintahan tidak kondusif

memperkuat sistem presidensiil sehingga tidak mudah mengganggu jalannya pemerintahan
melibatkan semua komponen kelembagaan negara DPR, MA, MK, dan MPR
tidak dimungkinkannya sistem parlementer sehingga hak DPR perlu diperluas
mempertahankan MPR sebagai lembaga tertinggi negara yang memegang kedaulatan rakyat
Question 60 (1 point)
 
Kehadiran globalisasi menyebabkan berbagai macam keseragaman secara mendunia yang
mengakibatkan nilai-nilai lokal terabaikan. Kondisi yang demikian dapat dihindari dalam
kehidupan masyarakat Indonesia dengan ....
Question 60 options:

mempertahankan globalisasi dalam keseharian

memperkuat politik lokal untuk mengembangkan diri
selalu berorientasi pada masa depan
berpikir global bertindak lokal
menolak perubahan yang datang dari luar
Question 61 (1 point)
 
Kebijakan pemerintah yang dirasakan oleh wilayah perbatasan negara dalam kerangka
integrasi nasional terlihat dalam ....
Question 61 options:

pemberian tunjangan khusus bagi aparatur negara yang bertugas

pemerataan pembangunan sebagai pintu masuk negara Indonesia
dibolehkannya melitasi batas negara kapan saja sesuai kebutuhan
penjagaan yang kuat oleh TNI agar tidak terjadi penyusupan dari luar
memberikan akses warga negara tetangga untuk berbaur
Question 62 (1 point)
 
"Indonesia adalah negara hukum", dalam arti negara hukum formal dibuktikan oleh
ketentuan ....
Question 62 options:
pemberhentian seseorang dari jabatan menteri negara sesuai dengan target pembangunan oleh
Presiden
pidato kenegaraan yang digunakan untuk menyampaikan capaian pembangunan tiap
kementerian negara
pengangkaan seorang menteri negara oleh Presiden yang berasal dari kalangan pengusaha
jumlah kementerian negara ditetapkan oleh Presiden dan tidak memiliki kesamaan dengan
periode sebelumnya
pembentukan, pengubahan, dan pembubaran kementerian negara diatur dalam undang-undang
Question 63 (1 point)
 
Dalam penilaian berbasis pembelajaran portofolio untuk mata pelajaran PPKn kompetensi
keterampilan yang berupa produk, maka guru melakukan ....
Question 63 options:

tidak semua produk dinilai karena banyak

nilai portofolio diambil yang optimal
nilai produk dipadukan dengan nilai praktik
menilai produk secara objektif dan transparan
nilai produk dipadukan dengan nilai tes
Question 64 (1 point)
 
Observasi dalam pengumpulan data PTK yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran
PPKn di Sdpaling tepat dilakukan oleh ....
Question 64 options:

pengawas yang mensupervisi

guru yang mengajar
kepala SD sekolah tersebut
guru BK yang ada di SD
guru sebagai teman sejawat
Question 65 (1 point)
 
Dalam memanfaatkan sumber daya alam sesuai dengan kewenangannya sebagai daerah
otonom dengan asas desentralisasi, pemerintahan daerah harus tunduk pada pengaturan ....
Question 65 options:

semuanya diatur oleh pemerintah pusat

dipergunakan untuk kemakmuran rakyat
 dipergunakan untuk kas pemerintah daerah
dikelola oleh perusahaan daerah
pengelolaannya diserahkan pada pihak swasta
Question 66 (1 point)
 
Lembaga negara yang memegang kekuasaan yudikatif menurut UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 adalah ....
Question 66 options:

DPD dan DPR

MA dan KY
BPK dan Presiden
MA dan MK
MPR dan DPR
Question 67 (1 point)
 
Dalam pembelajaran PPKn kelas 6 SD sesuai dengan pembelajaran berbasis masalah
dengan KD "Menampilkan sikap tanggung jawab terhadap penerapan nilai persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara" terlihat dalam ....
Question 67 options:

siswa mengikuti perayaan keagamaan yang di sekolah

mengerjakan tugas dengan teliti dan tepat waktu
aktif dalam kelompok tanpa membedakan teman
membaca sumber belajar yang disarankan guru
memperhatikan penjelasan guru dengan tekun dan cermat
Question 68 (1 point)
 
Keberadaan adat-istiadat yang berbeda dalam masyarakat Indonesia ada kalanya dapat
menjadi unsur pemicu munculnya konflik. Konflik yang demikian dapat dihindari oleh
masyarakat Indonesia dengan cara ....
Question 68 options:

menghukum yang bersalah karena negara Indonesia adalah negara hukum

mengembangkan adat-istiadat yang dimilikinya melalui nilai-nilai lokal
membentuk Dewan Adat secara nasional sehingga dapat menampung aspirasi daerah
membentuk kebudayaan Indonesia melalui kumpulan adat-istiadat berbagai daerah
mengembangkan budaya mengormati adat istiadat yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia
Question 69 (1 point)
 
Segala campur tangan dalam urusan peradilan oleh pihak  lain di luar kekuasaan
kehakiman dilarang, kecuali dalam hal-hal sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yaitu pada ....
Question 69 options:

dijatuhkannya denda
pemberian grasi
pemberian remisi
pembebasan bersyarat
pemberian hukuman
Question 70 (1 point)
 
Warga negara Indonesia memiliki keyakinan terhadap Pancasila yang diwujudkan dalam
kehidupannya sehari-hari, seperti ....
Question 70 options:

kegiatan ekonomi yang berbentuk koperasi sesuai undang-undang

kebebasan mengemukakan pendapat dan berkumpul dalam musyawarah desa
pengembangan kebudayaan yang menempatkan manusia sebagai obyeknya
menempatkan pertahanan keamanan sebagai tanggung jawab TNI dan Polri
menggunakan undang-undang sebagai alat yang mendorong masyarakat membangun