Nama : Emiliana

Nim : A1I118048

Kelas : B

TUGAS ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH

Soal:

1. Hal yang akan dilakukan untuk meningkatkan mutu lulusan jika

memiliki posisi sebagai kepala sekolah?
2. Jika ada guru yang kurang fokus atau jarang masuk sekolah
atau malas mengajar, tindakan apa yang dapat dilakukan?
3. Apa perbedaan tugas kepala sekolah dan tugas pengawas dalam
melakukan supervisi pembelajaran?

Jawaban

1. Peningkatan mutu pendidikan tidak dapat dilepaskan dengan

upaya peningkatan mutu peserta didik yang akan berdampak
pada mutu lulusannya. Upaya peningkatan mutu pendidikan
tidak akan memenuhi sasaran yang diharapkan tanpa dimulai
dengan peningkatan mutu peserta didik atau mutu lulusan. Hal
itu dapat dilakukan dengan
a. melakukan analisis lingkungan intenal dan eksternal
sekolah
b. erkoordinasi dengan wakil kepala untuk merumuskan program
sekolah 
c. menentukan strategi melalui pengembangan program/kegiatan
sekolahpeningkatan mutu lulusan diawali dari komitmen
kepala sekolah dalam meningkatkan mutu, diikuti dengan
peningkatan sumber daya guru dan tenaga kependidikan,
sarana prasarana, dan manajemen kepala sekolah. Penerapan
strategi dalam meningkatkan mutu lulusan memerlukan
 keterlibatan seluruh elemen organisasi, mulai dari kepala
sekolah, guru, karyawan/staf, siswa, bahkan pihak-pihak
eksternal seperti orang tua/wali siswa, pemerintah,
masyarakat, dan stakeholder.
2. Tindakan yang dapat dilakukan adalah dapat diawali dengan
memberikan teguran secara pelan dan halus. Jika langkah itu
tak memberikan dampak apapun maka dapat dilakukan dengan
memberikan surat peringatan secara tegas. Hal lain yang
dapat dilakukan adalah dengan memberikan pemahaman-pemahaman
tentang tugas dan tanggung jawabnya. Dan yang terakhir jika
semua langkah itu tidak membuahkan hasil maka sebaiknya
pemecatan perlu dilakukan.
3. a. Kepala Sekolah
 Membantu guru-guru untuk merencanakan dan melaksanakan
tugas-tugas yang berhubungan dengan kegiatan sekolah.
 Membantu dalam menganalisis kebutuhan-kebutuhan,
minat, dan tujuan murid dalam kelas.
 Membantu guru-guru untuk mengatasi kesulitan-kesulitan
dalam mempergunakan alat-alat yang diperlukan dalam
kegiatan proses belajar.
 Membantu guru-guru untuk mengatasi kesulitan dalam
menggunakan cara-cara mengajar yang baik.

Selanjutnya Ngalim Purwanto secara umum menjelaskan

kegiatan atau usaha-usaha yang dapat dilakukan oleh
kepala sekolah sebagai suprvisor adalah sebagai berikut:

 Membangkitkan dan merangsang guru-guru dan pegawai

sekolah dalam melaksanakan tugasnya sebaik-baiknya.
 Berusaha untuk mengadakan dan melengkapi alat-alat
serta media pengajaran yang dilakukan.
 Bersama guru-guru berusaha mengembangkan, mencari dan
menggunakan metode mengajar yang tepat dan sesuai
tuntutan kurikulum.
 Membina kerjasama yang baik dan harmonis antara sesama
guru-guru dan pegawai sekolah lainnya.
 Berusaha mempertinggi mutu dan pengetahuan guru-guru
dan pegawai sekolah melalui diskusi, pendidikan dan
pelatihan.
 Membina hubungan kerjasama antara sekolah dengan
komite sekolah dan instansi-instansi lain dalam usaha
meningkatkan mutu pendidikan.