JADWAL PEMBELAJARAN

Pertemuan/ Bahan Kajian/Sub Bahan

Tujuan Metode Media Dosen Indikator Penilaian
Waktu Kajian
Mensosialisasikan Visi dan Misi Program Studi Akper RS. Efarina Purwakarta
Pengetahuan Konsep manajemen 1. Seminar 1. White Bu Putu Partisipasi mahasiswa
Pertemuan 1 Peserta didik mampu memahami keperawatan: 2. Diskusi board dan keselarasan hasil
konsep manajemen keperawatan 1. Pengertian manajemen 3. Tanya 2. LCD diskusi dengan teori
Sikap keperawatan Jawab 3. Laptop
Peserta didik mampu ikut serta 2. Tujuan manajemen
secara aktif dalam diskusi keperawatan
Keterampilan 3. Fungsi manajemen
Peserta didik mampu 4. Unsur-unsur manajemen
mengidentifikasi fungsi 5. Prinsip manajemen
manajemen keperawatan keperawatan
6. Teori-teori manajemen
7. Lingkup manajemen:
manajemen operasional
dan manajemen asuhan
keperawatan.

Pengetahuan Prinsip kepemimpinan dalam 1. Seminar - White Bu Putu Luas cakupan

Pertemuan 2 Peserta didik mampu memahami manajemen keperawatan: 2. Diskusi board informasi yang
konsep kepemimpinan dalam 3. Tanya - LCD disampaikan dalam
keperawatan 1. Definisi kepemimpinan jawab - Laptop diskusi dan hasil yang
Sikap 2. Teori kepemimpinan disampaikan dalam
Peserta didik mampu ikut serta 3. Gaya kepemimpinan kelompok, laporan,
secara aktif dalam diskusi 4. Peran dan fungsi maupun presentasi
Keterampilan pemimpin kelompok
Peserta didik mampu mengkaji 5. Kriteria pemimpin yang
aplikasi kepemimpinan dalam baik
keperawatan 6. Peran kepala ruangan
sbg pemimpin dalam
 manajemen
keperawatan

Pertemuan Pengetahuan Konsep supervisi dan - Daring - Laptop Bu Putu Luas cakupan
3&4 Peserta didik mampu memahami pendelegasian: - Diskusi informasi yang
konsep dan prinsip, kewenangan - Tanya disampaikan dalam
dalam supervisi dan 1. Definisi supervisi jawab diskusi dan hasil yang
pendelegasian 2. Fungsi dan tujuan - Penugasa disampaikan dalam
Sikap supervisi n kelompok, laporan,
Peserta didik mampu ikut serta 3. Prinsip supervisi maupun presentasi
secara aktif dalam diskusi 4. Teknik supervisi kelompok
Keterampilan 5. Definisi delegasi
Peserta didik mampu 6. Alasan pentingnya
mengidentifikasi aplikasi supervisi delegasi
dan delegasi dalam keperawatan 7. Teknik delegasi
8. Prinsip delegasi
9. Jenis pendelegasian
10. Hambatan
pendelegasian
11. Aspek penting dalam
pendelegasian
12. Wewenang yang
didelegasikan
13. Penyebab gagalnya
delegasi dan
keberhasilan dalam
delegasi
14. Prosedur delegasi dan
supervisi dalam man.
kep
Pertemuan Pengetahuan Konsep timbang terima - Daring - Laptop Bu Putu Luas cakupan
5&6 Peserta didik mampu memahami pasien: - Diskusi informasi yang
 konsep timbang terima pasien 1. Pengertian T.T - Tanya disampaikan dalam
Sikap 2. Tujuan dan manfaat T.T jawab diskusi dan hasil
Peserta didik mampu ikut serta 3. Faktor-faktor dalam T.T yang disampaikan
secara aktif dalam diskusi 4. Langkah-langkah T.T dalam kelompok,
Keterampilan 5. Prosedur T.T laporan, maupun
Peserta didik mampu membuat 6. Metode dalam T.T presentasi kelompok
contoh kasus timbang terima 7. Mekanisme kegiatan T.T
pasien 8. Dokumentasi T.T
9. Evaluasi T.T
10. Efek T.T dalam shift jaga

Pertemuan 7 Pengetahuan Konsep model praktik - Daring - Laptop Bu Helen Luas cakupan
Peserta didik mampu memahami keperawatan profesional - Diskusi informasi yang
konsep model praktik (MPKP): - Tanya disampaikan dalam
keperawatan profesional 1. Pengertian MPKP jawab diskusi dan hasil
Sikap 2. Komponen MPKP yang disampaikan
Peserta didik mampu ikut serta 3. Tujuan MPKP dalam kelompok,
secara aktif dalam diskusi 4. Jenis-jenis MPKP laporan, maupun
Keterampilan 5. Bagan struktural MPKP presentasi kelompok
Peserta didik mampu menyusun 6. Peran dan tanggung
langkah-langkah implementasi jawab dalam MPKP
MPKP 7. Pilar-pilar dalam MPKP
(pilar I-IV)
8. Langkah-langkah
implementasi MPKP
9. Kelebihan dan
kekurangan dari MPKP
10. Aplikasi MPKP di rumah
sakit
Pertemuan 8 Pengetahuan Ronde keperawatan: - Daring - Laptop Bu Helen Luas cakupan
Peserta didik mampu memahami - Diskusi informasi yang
ronde keperawatan 1. Pengertian ronde - Tanya disampaikan dalam
 Sikap keperawatan jawab diskusi dan hasil
Peserta didik mampu ikut serta 2. Tujuan ronde kep yang disampaikan
secara aktif dalam diskusi 3. Tahapan ronde kep dalam kelompok,
Keterampilan 4. Hal yg dipersiapkan dlm laporan, maupun
Peserta didik mampu ronde kep presentasi kelompok
mempraktekkan dan 5. Komponen ronde kep
mendemonstrasikan ronde 6. Protokol ronde kep
keperawatan 7. Perkembangan ronde kep
(R.K tradisional, R.K
modern)
8. Prosedur pelaksanaan
ronde kep

Pertemuan 9 Pengetahuan Konsep mutu pelayanan - Daring - Laptop Bu Helen Luas cakupan
Peserta didik mampu memahami keperawatan & kepuasan - Diskusi informasi yang
konsep mutu pelayanan pasien : - Tanya disampaikan dalam
keperawatan dan kepuasan 1. Pengertian mutu yan kep jawab diskusi dan hasil
pasien 2. Tujuan mutu yan kep yang disampaikan
Sikap 3. Dimensi mutu yan kep dalam kelompok,
Peserta didik mampu ikut serta 4. Strategi mutu yan kep laporan, maupun
secara aktif dalam diskusi 5. Faktor-faktor yg presentasi kelompok
Keterampilan mempengaruhi mutu yan
Peserta didik mampu kep
mengidentifikasi faktor yg 6. Indikator penilaian mutu
mempengaruhi mutu yan kep dan keperawatan
kepuasan pasien 7. Upaya peningkatan mutu
8. Definisi kepuasan
9. Faktor yg mempengaruhi
kepuasan pasien
10. Indikator kepuasan
pasien
11. Faktor ketidakpuasan
 pasien
12. Manfaat feedback
kepuasan pasien
Pertemuan 10 Pengetahuan Konsep manajemen konflik: - Daring - Laptop Bu Helen Luas cakupan
Peserta didik mampu memahami 1. Pengertian konflik - Diskusi informasi yang
konsep manajemen konflik 2. Penyebab konflik - Tanya disampaikan dalam
Sikap 3. Kategori konflik jawab diskusi dan hasil
Peserta didik mampu ikut serta (interpersonal, yang disampaikan
secara aktif dalam diskusi intrapersonal, antar dalam kelompok,
Keterampilan kelompok) laporan, maupun
Peserta didik mampu 4. Proses konflik (konflik presentasi kelompok
mengidentifikasi strategi laten, felt konflik, konflik
penyelesaian konflik yg nampak/sengaja
dimunculkan, resolusi
konflik, konflik “menit after
math”)
5. Strategi penyelesaian
konflik
6. Peran dan fungsi
man.kep dalam
manajemen konflik
Pertemuan 11 Pengetahuan Konsep kolaborasi dalam - Daring - Laptop Bu Okti / Luas cakupan
Peserta didik mampu memahami keperawatan: - Diskusi Bu Putu informasi yang
konsep kolaborasi dalam 1. Pengertian kolaborasi - Tanya disampaikan dalam
keperawatan 2. Karakteristik kolaborasi jawab diskusi dan hasil
Sikap 3. Pihak-pihak yg terlibat yang disampaikan
Peserta didik mampu ikut serta dalam kolaborasi dalam kelompok,
secara aktif dalam diskusi 4. Manfaat kolaborasi laporan, maupun
Keterampilan 5. Elemen-elemen presentasi kelompok
Peserta didik mampu membuat kolaborasi dalam praktik
contoh kasus kolaborasi dalam keperawatan
keperawatan 6. Model/jenis kolaborasi tim
 kesehatan
7. Prinsip2 kolaborasi tim
kesehatan
8. Cara membangun dan
mempertahankan
kolaborasi tim kesehatan
yg efektif
9. Contoh kolaborasi tim
kesehatan
Pertemuan 12 Pengetahuan Konsep negosiasi dalam - Daring - Laptop Bu Okti / Luas cakupan
Peserta didik mampu memahami keperawatan: - Diskusi Bu Putu informasi yang
konsep negosiasi dalam 1. Pengertian negosiasi - Tanya disampaikan dalam
keperawatan 2. Tujuan dilakukan jawab diskusi dan hasil
Sikap negosiasi yang disampaikan
Peserta didik mampu ikut serta 3. Manfaat negosiasi dalam kelompok,
secara aktif dalam diskusi 4. Syarat negosiasi yg laporan, maupun
Keterampilan efektif presentasi kelompok
Peserta didik mampu membuat 5. Langkah2 yg dilakukan
contoh kasus negosiasi dalam sebelum melakukan
keperawatan negosiasi
6. Strategi dan cara yg perlu
dilakukan dalam
menciptakan kondisi
persuasif, asertif dan
komunikasi terbuka
dalam proses negosiasi
UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER)