KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

SMP NEGERI 2 BANJAR

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009

KELAS / SEMESTER
NO MATA PELAJARAN VII VIII IX JML RATA-RATA
I II I II I II
1 PENDIDIKAN AGAMA 69 70 71 71 72 73 426 71.0

2 PPKn 67 68 68 69 70 71 413 68.8

3 BAHASA INDONESIA 67 68 69 70 70 71 415 69.2

4 BAHASA INGRIS 58 59 59 60 61 61 358 59.7

5 MATEMATIKA 57 58 58 59 59 60 351 58.5

6 IPA 60 61 62 63 64 65 375 62.5

7 IPS 65 66 67 68 69 70 405 67.5

8 SENI BUDAYA 66 67 67 68 68 69 405 67.5

9 PENJAS OR DAN KES 69 70 70 71 71 73 424 70.7

10 KETERAMPILAN 68 69 70 70 71 71 419 69.8

11 TIK 60 61 62 63 64 65 375 62.5

12 BAHASA BALI 69 70 70 71 71 72 423 70.5

13 BUDI PEKERTI 69 70 71 71 72 72 425 70.8

JUMLAH 5214 66.8

Tabog, 16 JuNI 2008.

Kepala SMP Negeri 2 Banjar,

I PUTU SUJANA,S.Pd.
NIP. 131095206.
 ANALISIS HARI EFEKTIF
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjar
Mata Pelajaran : Sains IPA
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2012/2013

JUML. JMLH
NO BULAN EFEKTIF EFEKTIF KETERANGAN
SEKOLAH GURU

1 JULI 14 10
2 AGUSTUS 21 17
3 SEPTEMBER 18 18
4 OKTOBER 26 26
5 NOPEMBER 25 25
6 DESEMBER 13 7

JUMLAH 117 103

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Banjar,

I PUTU SUJANA,S.Pd.
NIP 19591213 198111 1 001
 ANALISIS HARI EFEKTIF

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjar

Mata Pelajaran : Sains IPA
Kelas : VII
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2015/2016

JUML. JMLH
NO BULAN EFEKTIF EFEKTIF KETERANGAN
SEKOLAH GURU
1 DESEMBER 4 4
2 JANUARI 23 23
3 FEBRUARI 13 11
4 MARET 23 14
5 APRIL 26 18
6 MEI 24 13
7 JUNI 10 4
JUMLAH 123 87

Mengetahui Tabog,28 Desember 2015

Kepala SMP Negeri 2 Banjar, Guru Mata Pelajaran IPA

GEDE SUGIARTHA,S.Pd.M.Pd GEDE KENDALIAWAN,S.Pd

NIP 19601231 198412 1 033 NIP.19630504 198403 1 010
 ANALISIS HARI EFEKTIF

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjar

Mata Pelajaran : Sains IPA
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2015/2016

JUML. JMLH
NO BULAN EFEKTIF EFEKTIF KETERANGAN
SEKOLAH GURU
1 JULI 6 0
2 AGUSTUS 25 21
3 SEPTEMBER 25 21
4 OKTOBER 26 22
5 NOPEMBER 24 18
6 DESEMBER 10 0

JUMLAH 116 82

Mengetahui Tabog,27 Juli 2015

Kepala SMP Negeri 2 Banjar, Guru Mata Pelajaran IPA

I PUTU SUJANA,S.Pd. GEDE KENDALIAWAN,S.Pd

NIP 19591213 198111 1 001 NIP.19630504 198403 1 010

Mata Pelajaran : IPA
Kelas /Semester : VII/ Gasal
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1 Memahami prosedur 1.1 Mendeskripsikan
ilmiah untuk mempelajari besaran pokok dan besa
benda-benda alam dengan ran turunan beserta sa
menggunakan peralatan tuannya.
1.2 Mendeskripsikan
pengertian suhu dan pe
ngukurannya
1.3 Melakukan penguku
ran dasar secara teliti
dengan menggunakan
alat ukur yang sesuai dan
sering digunakan dalam
kehidupan sehari-hari
2 Memahami Klasifikasi Zat 2.1.Mengelompokkan si
fat larutan asam,larutan
basa,larutan garam mela
lui alat dan indikator yang
tepat
PEMETAAN STANDAR ISI
T.RANA INDIKATOR
H KD
C2 Menyebutkan 4 contoh besa
ran pisika dalam kehidupan
sehari-hari.
Menyebutkan satuan besa
ran pokok dalam S I.
Mengelompokkan besaran-
besaran pisika kedalam besa
ran pokok dan turunan
C2 Menyebutkan pengertian
suhu
Menyebutkan alat ukur untuk
mengukur besaran suhu.
Membandingkan skala termo
meter celcius dengan fahren
hait
C3 Membedakan jenis alat ukur
untuk satuan baku dan
tidak baku.
Mengukur panjang meja .
dengan satuan baku dan ti
dak baku dengan benar.
C2 Menyebutkan minimal 2
buah sifat larutan asam
Menyebutkan minimal 2
buah sifat larutan basa
Menyebutkan minimal 2
buah sifat larutan garam
mengelompokkan larutan
T.RANAH MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI
IKD WAKTU
C1 Besaran dan satuan Materi dan sifatnya 4x40"
Pengertian satuan
Contoh besaran pisika yaitu:
panjang,berat, suhu,waktu dll.
C1 Besaran pokok yaitu: Panjang Materi dan sifatnya
,Massa, Waktu,Suhu.
Besaran Turunan yaitu: berat
,luas,volum,tekanan.
C2 Panjang,satuannya meter. Materi dan sifatnya
Massa satuannya Kg
Waktu satuannya sekon
C1 Suhu adalah derajat panas Materi dan sifatnya 4x40"
suatu benda.
C1 Alat untuk mengukur suhu
adalah termometer.
C2 Perbandingan skala C dengan
F adalah 5 : 9
C2 Untuk mengukur panjang Materi dan sifatnya 4x40"
meja dengan alat tidak baku
menggunakan lidi,buku.dan
C3 baku menggunakan mistar.
C1 Sifat asam : dapat membersih Materi dan sifatnya 4x40"
kan keramik,terasa masam
C1 jika dicicipi.
Sifat basa: jika kena tangan
C1 terasa licin,bersifat alkali.
Sifat Garam: terasa asin jika
C2 kena lidah,bersifat netral.

2.2 Melakukan percobaan
sederhana dengan bahan-
bahan yang diperoleh
dalam kehidupan sehari-
hari.
2.3 Menjelaskan nama
unsur dan rumus kimia
sederhana
2.4 Membandingkan si
fat unsur senyawa dan
campuran
3 Memahami wujud zat 3.1 Menyelidiki sifat-sifat
Zat berdasarkan wujudnya
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
yang termasuk asam,basa,
dan garam
C3 Menyebutkan 3 buah contoh
bahan alami yang digunakan
sebagai indikator
Melakukan percobaan seder
hana dengan indikator alami
untuk mengetahui,larutatan
asam dan basa.
C2 Menyebutkan jenis-jenis
unsur
Menuliskan 4 jenis lambang
unsur
Menuliskan 2 buah contoh
rumus kimia sederhana
C2 Menyebutkan sifat unsur
logam
Menyebutkan sifat unsur non
logam
Menyebutkan sifat senyawa
Menyebutkan sifat campuran
Mengelompokkan unsur ber
dasarkan sifatnya
C3 Menyelidiki perubahan wujud
zat
Menjelaskan susunan partikel
Zat melalui penalaran.
Menjelaskan pengetian kohe
si berdasarkan pengamatan
sederhana
Menjelaskan pengetian adhesi
berdasarkan pengamatan se
derhana
Menyebutkan dua buah
contoh gejala kapilaritas
dalam kehidupan sehari-hari
C1 Bahan alami yang digunakan Materi dan sifatnya 4x40"
sebagai indikator adalah
bunga kembang sepatu,mawar
C3 ,kunyit dan kulit manggis. Materi dan sifatnya
Larutan Asam,basa jika
diteteskan pada indikator
alami,maka indikator mengala
C1 mi perubahan warna. 4x40"
Unsur dapat digolongkan men Materi dan sifatnya
C2 jadi unsur logam,non logam
dan metaloid.
C2 Lambang unsur berdasarkan
Berzelius yaitu:
C1 Oksigen dilambangkan O Materi dan sifatnya 4x40"
Calsium dilambangkan Ca
C1 Hidrogen dilambangkan H dll.
C1 Unsur logam contohnya,Besi, Materi dan sifatnya
C1 Aluminium,Perak dll
C2 Unsur non logam contohnya
Karbon, klor,Yod dllnya
Unsur metaloid contohnya
Silikon,Germanium
C3 Zat memiliki tiga tingkat wujud Materi dan sifatnya 4x40"
1. Zat padat,2.Zat cair dan
3.Zat gas
C2 Perubahan wujud zat yaitu Materi dan sifatnya
a. melebur,b. membeku
c. menguap,d.mengembun
C2 e.menyublim Materi dan sifatnya
Susunan partikel zat padat:
C2 molekul-molekul sat letaknya Materi dan sifatnya
berdekatan.mempunyai gaya
tarik menarik antar molekul
C1 sangat kuat. Materi dan sifatnya
Susunan partikel zat cair:
molekul-molekul sat letaknya
berdekatan.masih ada gaya

3.2 Mendeskripsikan C2
konsep massa jenis dalam
kehidupan sehari-hari
3.3 Melakukan percobaan C3
yang berkaitan dengan
pemuaian.
3.4 Mendeskripsikan peran C2
kalor dalam mengubah
wujud zat dan suhu suatu
benda serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-
hari.
4 Memahami berbagai sifat 4.1 Membandingkan sifat C2
Menjelaskan pengertian
Massa jenis suatu zat
Menyelidiki massa jenis zat
melalui percobaan sederhana
Menemukan hubungan
massa jenis zat dengan
masa dan volume zat
Menyelidiki proses pemuaian
pada zat padat dan zat cair
Menjelaskan pengertian pemu
aian suatu zat
Menyebutkan penggunaan
prinsif pemuaian dalam kehi
dupan sehari-hari
Menjelaskan pengertian kalor.
Menemukan hubungan antara
kalor yang diterima dengan
kalor yang dilepaskan oleh
suatu zat.
Menyebutkan faktor-faktor
yang mempengaruhi banyak
nya kalor yang diperlukan
oleh suatu zat
Menyebutkan faktor-faktor
yang dapat mempercepat
penguapan.
Menyebutkan cara perpindah
an kalor pada suatu zat.
Menyebutkan sifat fisik suatu
tarik menarik antar molekul
Molekul gas letaknya berjauh
an dan gerakannya sangat
bebas.
C2 Massa jenis suatu zat adalah Materi dan sifatnya 4x40"
menunjukkan kerapatan dari
C3 zat tersebut.
Besarnya massa jenis zat
dipengaruhi oleh massa zat
dan volume zat.
Massa jenis zat berbanding
lurus dengan massa zat dan
beerbanding terbalik dengan
volum zat
C3 Sebagian besar suatu zat Materi dan sifatnya 4x40"
memuai jika dipanaskan dan
C2 menyusut jika didinginkan.
Untuk menyelidiki pemuaian
C1 pada zat padat digunakan alat
musschenbroek.
dan zat cair dapat digunakan
dilatometer atau labu erlenme
yer yang berpipa kecil.
C2 Kalor dalah salah satu bentuk Energi dan peru 6x40"
C2 energi. bahannya
Besarnya kalor yang diterima
suatu zat sama dengan kalor
yang dilepaskan oleh zat itu.
C1 Besarnya kalor yang diterima Energi dan peru
dipengaruhi oleh massa zat, bahannya
kalor jenis zat dan kenaikan
suhu zat.
C1 Faktor yang mempengaruhi Energi dan peru
penguapan: pemanasan,mem bahannya
perluas permukaan zat cair
C1 mengurangi tekanan,meniup Energi dan peru
ka udara diatas zat cair. bahannya
Perpindahan kalor dengan
cara: 1,Konduksi.2, konveksi.
3,Radiasi.
C1 Sifat fisik suatu zat yaitu: keke Materi dan sifatnya 2x40"
dalam perubahan pisika pisika dan sifat kimia zat.
dan kimia
4.2 Melakukan pemisahan
campuran dengan berbagai
cara berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimia
4.3 Menyimpulkan peruba
han fisika dan kimia ber
dasarkan hasil percobaan
sederhana.
4.4 Mengidentifikasi terjadi
nya reaksi kimia melalui
percobaan sederhana.
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Banjar,
zat.
Menyebutkan sifat kimia
suatu zat.
Membedakan sifat fisik de
ngan sifat kimia pada suatu
zat.
C3 Menyebutkan cara-cara pemi
sahan campuran
Menyebutkan susunan benda
yang digunakan dalam penya
ringan.
Melakukan pemisahan campu
ran air kali secara sederhana
C2 Menjelaskan perubahan fisika
pada suatu zat.
Menyebutkan dua buah con
toh perubahan fisika.
Menjelaskan perubahan kimia
pada suatu zat.
Menyebutkan dua buah con
toh perubahan fkimia.
C2 Menyebutkan ciri-ciri terjadi
nya reaksi kimia.
Menuliskan persamaan reaksi
sederhana.
rasan,daya hantar listrik,kelen
C1 turan dan hambatan.
Sifat kimia yaitu mudah terba
C2 kar atau tidak,mudah berkarat
C1 Pemisahan campuran dengan Materi dan sifatnya 4x40"
cara: penyaringan,destilasi,
kristalisasi, dan sublimasi
C1 Kegunaan pemisahan campu Materi dan sifatnya
ran dalam sehari-hari yaitu:
C3 untuk memproleh air bersih, Materi dan sifatnya
membuat garam dapur,penyu
lingan .
C2 Perubahan Fisika adalah peru Energi dan peru 4x40"
bahan pada zat tanpa terben bahannya
C1 tuknya zat yang baru Energi dan peru
Perubahan kimi adalah peru bahannya
C2 bahan pada zat disertai terben
tuknya zat yang baru
C1 Contoh perubahan kimia Yaitu Energi dan peru
besi berkarat, kertas terbakar. bahannya
C1 Ciri-ciri terjadinya reaksi kimia Materi dan sifatnya 2x40"
1.menghasilkan perubahan
C2 warna pada buah yang busuk. Materi dan sifatnya
2.menghasilkan gas.
3.menghsilkan perubahan
suhu
Persamaan Reaksi:
HCl + NaOH ----->NaCl+H2O
Tabog, 6 Juli 2010
Guru Mata Pelajaran IPA
 Gede Kendaliawan, S.Pd.
I PUTU SUJANA,S.Pd. NIP. 19630504 198403 1 010
19591213 198111 1 001
 PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjar
Mata Pelajaran : SAINS IPA
Kelas / Semester : VII/GENAP
Tahun Pelajaran : 2014/2015

AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI

NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 5.1 Melaksanakan Pengamatan objek 4 X
5.2 Menganalisis data percobaan gerak 4 X
lurus beraturan dan gerak lurus berubah
beraturan serta penerapannya
Ulangan Harian I 2 x

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan 4 x x

pendukung lainnya untuk mengamati
gejala-gejala kehidupan
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam 2 x
melakukakan pengamatan gejala-gejala
alam

2 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 2 x

6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup 6 x X
berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

6.3 Mendeskripsikan keragaman pada 4 X U

sistem organisasi kehidupan mulai dari T
tingkat sel sampai organisme S

3 7.1 Menentukan ekosistem dan saling 6 X x

hubungan antara komponen ekosistem
Ulangan Harian II 2 x
7.2 Mengidentifikasi pentingnya keaneka 4 X
ragaman makhluk hidup dalam pelesta
rian ekosistem
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan popu 4 X
lasi manusia terhadap lingkungan
7.4 Dapat menentukan kepadatan populasi 4 X
disuatu tempat

Ulangan Harian III 2 x

CADANGAN 2 x X

JUMLAH 56

Mengetahui Tabog,28 Desember 2015

Kepala SMP Negeri 2 Banjar, Guru Mata Pelajaran,

Gede Sugiartha,S.Pd.M.Pd GEDE KENDALIAWAN,S.Pd

NIP. 19601231 198412 1 0 33. NIP.19630504 198403 1 010
 PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjar
Mata Pelajaran : SAINS IPA
Kelas / Semester : VII/GENAP
Tahun Pelajaran : 2015/2016

AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI

NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 5.1 Melaksanakan Pengamatan objek 4 X
5.2 Menganalisis data percobaan gerak 4 X
lurus beraturan dan gerak lurus berubah
beraturan serta penerapannya
Ulangan Harian I 2 X

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan 2 X

pendukung lainnya untuk mengamati
gejala-gejala kehidupan
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam 2 X
melakukakan pengamatan gejala-gejala
alam

2 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 2 X

6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup 4 X
berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

6.3 Mendeskripsikan keragaman pada 4 X

sistem organisasi kehidupan mulai dari
tingkat sel sampai organisme

3 7.1 Menentukan ekosistem dan saling 6 X X

hubungan antara komponen ekosistem
 AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI
NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian II 2 X

7.2 Mengidentifikasi pentingnya keaneka 4 X

ragaman makhluk hidup dalam pelesta
rian ekosistem
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan popu 4 X
lasi manusia terhadap lingkungan
7.4 Dapat menentukan kepadatan populasi 4 X
disuatu tempat

Ulangan Harian III 2 X

CADANGAN 2 X

JUMLAH 48

Mengetahui Tabog,28 Desember 2015

Kepala SMP Negeri 2 Banjar, Guru Mata Pelajaran,

Gede Sugiartha,S.Pd.M.Pd GEDE KENDALIAWAN,S.Pd

NIP. 19601231 198412 1 0 33. NIP.19630504 198403 1 010
 AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI
NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mata Pelajaran : SAINS IPA

Kelas / Semester : VII/GENAP
Tahun Pelajaran : 2011/2012

AL DESMBER JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 5.1 Melaksanakan Pengamatan objek 4 4V
5.2 Menganalisis data percobaan gerak 4 4V
lurus beraturan dan gerak lurus berubah
beraturan serta penerapannya
5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan 4 4V
pendukung lainnya untuk mengamati
gejala-gejala kehidupan
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam 2 2V
melakukakan pengamatan gejala-gejala
alam

Ulangan Harian I 2 2V

2 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 2 2V

6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup 6 2V 4V
berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki
 AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI
NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian II 2 2V

6.3 Mendeskripsikan keragaman pada 6 2 4

sistem organisasi kehidupan mulai dari
tingkat sel sampai organisme
3 7.1 Menentukan ekosistem dan saling 6 4V 2V
hubungan antara komponen ekosistem

Ulangan Harian III 2 2V

7.2 Mengidentifikasi pentingnya keaneka 6 4V 2V

ragaman makhluk hidup dalam pelesta
rian ekosistem
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan popu 4 2V 2V
lasi manusia terhadap lingkungan
7.4 Dapat menentukan kepadatan populasi 4 4V
disuatu tempat

Ulangan Harian IV 2 2V

CADANGAN 4 CD
JUMLAH 60
KETERANGAN:
1.Tgl 28-31 mei =Tes akhir SM Genap
Tgl 1-2 mei= Tes akhir SM Genap

2.Penyerahan Buku Raport SM Genap

TGL 15 Juni
 AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI
NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui Tabog,10 Januari 2012

Kepala SMP Negeri 2 Banjar, Guru Mata Pelajaran,

I PUTU SUJANA, S.Pd. GEDE KENDALIAWAN,S.Pd

NIP. 19591213 198111 1 001. NIP.19630504 198403 1 010

PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjar
Mata Pelajaran : SAINS IPA
Kelas / Semester : VII/GENAP
Tahun Pelajaran : 2012/2013

AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI

NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 5.1 Melaksanakan Pengamatan objek 4 X 4V
5.2 Menganalisis data percobaan gerak 4 4V
lurus beraturan dan gerak lurus berubah
beraturan serta penerapannya
Ulangan Harian I 2 2V

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan 4 2V 2V

pendukung lainnya untuk mengamati
gejala-gejala kehidupan
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam 2 2V X
melakukakan pengamatan gejala-gejala
alam
 AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI
NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 2 2V X X X X X X X
6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup 6 2V 2V
berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki
6.3 Mendeskripsikan keragaman pada 6 2V 2V
sistem organisasi kehidupan mulai dari
tingkat sel sampai organisme
T SM 4V
3 7.1 Menentukan ekosistem dan saling 4 2V 2V
hubungan antara komponen ekosistem

Ulangan Harian II 2 2V

7.2 Mengidentifikasi pentingnya keaneka 4 4V X

ragaman makhluk hidup dalam pelesta
rian ekosistem
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan popu 4 4V
lasi manusia terhadap lingkungan
7.4 Dapat menentukan kepadatan populasi 2 2V X X X X X
disuatu tempat
2V
Ulangan Harian III 2

CADANGAN
JUMLAH 42
KETERANGAN:
1.Tgl 3-7 JUNI =Tes akhir SM Genap

2.Penyerahan Buku Raport SM Genap

TGL 15 Juni
 AL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI
NO KD KOMPETENSI DASAR
WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui Tabog,10 Januari 2013

Kepala SMP Negeri 2 Banjar, Guru Mata Pelajaran,

I PUTU SUJANA, S.Pd. GEDE KENDALIAWAN,S.Pd

NIP. 19591213 198111 1 001. NIP.19630504 198403 1 010
 PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjar
Mata Pelajaran : SAINS IPA
Kelas / Semester : VII/GASAL
Tahun Pelajaran : 2010/2011

NO AL JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

NO KOMPETENSI DASAR
UNIT WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan 4
beserta satuannya.
1.2 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya 4
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dalam kehidupan 4
sehari-hari

II Ulangan Harian I 2

2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, basa,dan larutan 4

garam dan indikator yang tepat
2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan 4
yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana 2
2.4 Membandingkan sifat unsur senyawa dan campuran 4

Ulangan Harian II 2

3 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya, dan pene 4

rapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Mendeskripsikan konsef massa jenis dalam kehidupan 4
 NO AL JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
NO KOMPETENSI DASAR
UNIT WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari
3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian 4
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat 6
dan suhu suatu benda serta penerapannya

Ulangan Harian III 2

4 4.1 Membandingkan sifat fisika dan kimia zat 2

4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara 4
berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia
4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil 4
percobaan sederhana
4.4 Mengidentifikasikan terjadinya reaksi kimia melalui 2
percobaan sederhana

Ulangan Harian IV 2
Cadangan 4

JUMLAH 68
 NO AL JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
NO KOMPETENSI DASAR
UNIT WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 NO AL JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
NO KOMPETENSI DASAR
UNIT WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui Tabog,6 Juli 2010

Kepala SMP Negeri 2 Banjar, Guru Mata Pelajaran,
 NO AL JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
NO KOMPETENSI DASAR
UNIT WAK 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
I PUTU SUJANA, S.Pd. GEDE KENDALIAWAN,S.Pd
NIP. 19591213 198111 1 001. NIP.19630504 198403 1 010