TEMA: INKUARI DALAM SAINS UNIT: 2.0 PERATURAN BILIK SAINS
TAJUK: Mematuhi Peraturan Bilik Sains
STANDARD 2.1 Peraturan Bilik Sains KANDUNGAN STANDARD 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains PEMBELAJARAN OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat, PEMBELAJARAN 1. Menyatakan sekurangnya 3 peraturan bilik sains yang dipelajari dengan betul. KRITERIA Murid berjaya menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 daripada 5 peraturan bilik sains dalam KEJAYAAN peta i-think. 1. Murid memerhatikan gambar buku teks halaman 17 dan menjawab soalan guru. 2. Murid bercerita tentang peraturan-peraturan yang mesti dipatuhi di sekolah. (PBD) 3. Murid membaca dan memahami Peraturan Bilik Sains dalam Buku Teks.(KBAT) AKTIVITI PDPC 4. Murid menyalin semula senarai semak peraturan bilik sains dalam buku latihan. (PAK21) 5. Murid menyenaraikan peraturan bilik sains dalam bentuk Peta i-think. (PAK21-Peta i-Think) 6. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini. Checklist (Senarai Semak) AKTIVITI PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan Memerhati Mengelas KEMAHIRAN Mengukur dan menggunakan nombor Membuat inferens PROSES SAINS Meramal Berkomunikasi / Menggunakan peralatan dan bahan Membersihkan peralatan sains dengan sains dengan betul cara yang betul KEMAHIRAN Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen dengan betul MANIPULATIF dengan betul dan selamat dan cermat Melakar spesimen, peralatan dan bahan Tidak berkenaan / sains dengan betul BAHAN BANTU Buku teks halaman 23-26, buku aktiviti halaman 15-16. BELAJAR KBAT/EMK/NILAI Mengaplikasi Nilai murni Berdisiplin
TP (PBS) 4 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Bercerita
Kehadiran : ____ / ____ ___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. REFLEKSI ___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana___________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1 Selasa 3 SAINS
TEMA: INKUARI DALAM SAINS UNIT: 2.0 PERATURAN BILIK SAINS
TAJUK: Mematuhi Peraturan Bilik Sains
STANDARD 1.1 Kemahiran proses sains. KANDUNGAN STANDARD 1.1.1 Memerhati PEMBELAJARAN OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat, PEMBELAJARAN 1. Menyatakan sekurangnya 3 peraturan bilik sains yang dipelajari dengan betul. KRITERIA Murid berjaya menyiapkan nota interaktif peraturan bilik sains. KEJAYAAN 1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21) 2. Guru mengaitkan jawapan murid dengan topik hari ini. 3. Murid membuat aktiviti Santai Sains ‘Kipas Tangan Peraturan Bilik Sains’ secara berpasangan. (PBD) AKTIVITI PDPC 4. Murid bermain sambil belajar dengan menjawab soalan-soalan halaman 28 dalam kumpulan.(PAK21) 5. Murid menyalin semula soalan tersebut dalam buku latihan sains.(KBAT) 6. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini. Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) AKTIVITI PAK-21 Puzzle it Out (Selesaikan) Memerhati Mengelas KEMAHIRAN Mengukur dan menggunakan nombor Membuat inferens PROSES SAINS Meramal Berkomunikasi / Menggunakan peralatan dan bahan Membersihkan peralatan sains dengan sains dengan betul cara yang betul KEMAHIRAN Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen dengan betul MANIPULATIF dengan betul dan selamat dan cermat Melakar spesimen, peralatan dan bahan Tidak berkenaan sains dengan betul BAHAN BANTU Buku teks halaman 27-28. BELAJAR KBAT/EMK/NILAI Menganalisis Kreativiti dan Inovasi Bekerjasama
TP (PBS) 4 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Projek Mudah
Kehadiran : ____ / ____ ___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. REFLEKSI ___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana___________________________________________________