LEMBAR KERJA SISWA

(LKS)
NAMA :
KELAS :
Satuan Pendidikan  : SMK
JURUSAN :
Mata Pelajaran  : Matematika 
Kelas / Semester  : XI / Ganjil
Materi / Pokok Bahasan : Perbandingan Trigonometri Pada Segitiga Siku-
siku

Kompetensi Dasar :
3.8 Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
4.8 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku
Indikator Pencapaian Competensi :

3.8.1 Memahami Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

3.8.2 Menjelaskan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
3.8.3 Menentukan nilai perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
4.8.1 Menyelesaikan masalah perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
menggunakan sudut-sudut istimewa
4.8.2 Menyelesaikan masalah perbandingan trigonometri di pada segitiga siku-siku

Tujuan Pembelaajaran :

Setelah membaca dan memahami materi pembelajaran diharapkam siswa dapat :

a. Memahami perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dengan teliti
b. Menjelaskan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dengan santun
c. Menentukan nilai perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku secara
bertanggungjawab
d. Disediakan soal-soal perbandingan trigonometri pada Lembar Kerja Siswa (LKS) siswa
dapat mengerjakannya dengan penuh tanggungjawab,

Petunjuk :
 
1. Tulislah nama, Kelas dan jurusan anda
2. Bacalah dan pahami materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku secara
cermat sebelum anda mengerjakan tugas
3. Bacalah literasi lain untuk memperkuat pemahan anda
4. Kerjakan tugas sesuai langkah-langkanya
5. Kumpulkan laporan hasil kerja anda sesuai dengan jadwal yang telah disepakati bersama
6. Konsultasi dan diskusikan dengan guru melalui WA apabila mengalami kendala dalam
mengerjakan tugas.

Lembar kerja 1: Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

1. Tentukan keenam perbandingan trigonometri untuk sudut α pada segitiga ABC dan
sudut β untuk segitiga PQR !

Penyelesaian : samping BC 1
Terlebih dahulu mencara AC pada segitiga cos( α )= = =
miring AC 2
ABC
dengan menggunakan theorema Phytagpras depan AB √3
2 2 tan (α )= = = =√ 3
AC=√ AB +BC samping BC 1
2 miring AC 2 2 √ 3
√
AC= ( √ 3 ) +12 =√ 3+1= √ 4=2 csc(α )= = = =
depan AB √ 3 3
AC=2
Sesuai dengan definisi maka: miring AC 2
sec(α )= = = =2
depan AB √ 3 samping BC 1
sin(α )= = =
miring AC 2 samping BC 1 √ 3
cot(α )= = = =
depan AB √3 3

Penyelesaian : samping PQ 1 √ 2
Terlebih dahulu mencara QR pada segitiga cos( α )= = = =
PQR dengan menggunakan theorema
miring PR √ 2 2
Phytagoras depan QR 1
tan (α )= = = =1
QR=√ PR2 −PQ 2 samping PQ 1
2
AC= ( √ 2 ) −12= √2−1=√ 1=1 miring PR √ 2
√ csc(α )= = = = √2
depan QR 1
AC=2
Sesuai dengan definisi maka: miring PR √2
sec( β )= = = =√ 2
depan QR 1 √ 2 samping PQ 1
sin(α )= = = =
miring PR √ 2 2 samping PQ 1
cot( β )= = = =1
depan QR 1

2. Diketahui segitigaABC yang siku-siku di B. Jika panjang AB = 1 cm dan AC = 3 cm,

tentukanlah perbandingan trigonometri lainnya?
 Terlebih dahulu mencara BC dengan menggunakan theorema Phytagoras
BC=√ AC 2 − AB 2
BC=√ 32 −12 =√ 9−1=√ 8
BC=√ 4 . √ 2=2 √ 2
BC=2 √ 2
depan BC 2 √ 2 2
sin(α )= = = = √2
miring AC 3 3
samping AB 1
cos( α )= = =
miring AC 3

depan BC 2 √ 2
tan (α )= = = =2 √2
samping AB 1
miring AC 3 3
csc(α )= = = = √2
depan BC 2 √2 2
miring AC 3
sec( β )= = = =3
samping AB 1
samping AB 1 1
cot( β )= = = = √2
depan BC 2 √ 2 2
3. Seorang anak sedang berada dipuncak sebuah gedung, ia melihat seekor kambing
yang sedang makan rumput disebuah gedung tersebut. Jika jarak kambing dengan
gedung 45 m dan sudut depresi anak terhadap kambing 300.
Berapakah tinggi gedung tesebut?

Penyelesaian :
Jika di ilustasikan kurang lebih seperti berikut:

Si anak

300

Sudut depresi = sudut elavansi =300

Sehingga :
kambing
45 m
 depan
tan 30∘ =
samping
tinggi
tan 30∘=
45
Tinggi = 45 x tan 300
1
Tinggi = 45 x √3
3
Tinggi = 15√ 3 m
 NAMA :
LEMBAR KERJA SISWA
(LKS) KELAS :
JURUSAN :

Satuan Pendidikan  : SMK
Mata Pelajaran  : Matematika 
Kelas / Semester  : XI / Ganjil
Materi / Pokok Bahasan : Luas segitiga pada Trigonometri

Kompetensi Dasar

KD. Pengetahuan :3.13 Menentukan luas segitiga pada trigonometri

KD. Keterampilan :4.13 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas
segitiga pada trigonometri

Indikator :

- Memahami luas segitiga pada trigonometri

- Menjelaskan luas segitiga pada trigonometri
- Menentukan menentukan luas segitiga
- Menentukan luas segitiga menggunakan rumus luas segitiga
- Menentukan besar sudut dengan menggunakan rumus luas segitiga pada trigonometri

Tujuan Pembelajaran :

Setelah membaca dan memahami materi pembelajaran diharapkam siswa dapat :

a. Memahami luas segitiga pada trigonometri dengan dengan teliti
b. Menjelaskan luas segitiga pada trigonometri dengan santun
c. Menentukan luas segitiga dengan menggunakan rumus luas segitiga pada Lembar Kerja
d. Siwa dengan penuh tanggungjawab
e. Menentukan besar sudut dengan menggunakan rumus luas segitiga pada trigonometri pada
f. Lembar Kerja Siswa dengan penuh tanggungjawab

Petunjuk :
 
7. Tulislah nama, Kelas dan jurusan anda
8. Bacalah dan pahami materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku secara
cermat sebelum anda mengerjakan tugas
9. Bacalah literasi lain untuk memperkuat pemahan anda
10. Kerjakan tugas sesuai langkah-langkanya
11. Kumpulkan laporan hasil kerja anda sesuai dengan jadwal yang telah disepakati bersama
12. Konsultasi dan diskusikan dengan guru melalui WA apabila mengalami kendala dalam
mengerjakan tugas.
Petunjuk Belajar :

1. Tulislah nama anda, jurusan dan kelas pada masing-masing lembar jawaban
2. Bacalah lembar kerja peserta didik dengan cermat
3. Sebagai pandua carilah informasi pendukung materi yang diajarkan
4. Kerjakan semua soal sesuai instruksi yang diberikan
5. Batas waktu pengerjaan / dikumpulkan pada tanggal 6 April 2020

Lembar kerja 2: Menentukan luas segitiga pada trigonometri

1. Hitunglah luas segitiga di bawah ini :

R

P 30 Q
0 15
Segitiga sembarang PQR

Penyelesaian :

1
Luas segitiga = . q . r sin P
2

1
¿ .6 .15 sin 30 °
2

1 1
¿ . 90 .
2 2

1
¿ 45 .
2

2. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AB = 6 cm dan BC = 8 cm. Hitunglaj besar ∠ B

jika luas segitiga ABC = 12 cm2

Penyelesaian : 12=24. sin B

1 12 1
Luas segitiga = . AB . BC sin B sin B= =
2 24 2
1 1
L= . AB. BC . sin B sin B= → B=30 °
2 2
1
L= . a . c . sin B
2
1
12= .6 . 8 sin B
2
1
12= .48 . sin B
2
3. Diketahui segitiga ABC panjang sisi a = 5 cm, panjang sisi b = 6 cm dan panjang sisi c =
7 cm . hitunglah luas segitiga ABC tersebut.

Penyelesaian :

Setengah keliling segitiga ABC adalah :

1
s = . ( a+b+ c )
2
1
= . (5+ 6+7 )
2
1
= . (18 )=9
2
S=9
L= √ s ( s−a )( s−b ) ( s−c )
L= √ 9 ( 9−5 ) ( 9−6 )( 9−7 )
L= √ 9 ( 4 ) ( 3 ) (2 )
L= √9 ( 24 )
L= √ 216
L=6 √ 6 cm2
Jadi luas segitiga ABC adalah : 6 √ 6 cm2