Nama : Fajri Nur Hidayat

NIM : 18504241031 Kelas : A22

UJIAN TENGAH SEMESTER

Nama Matakuliah: Pembelajaran Kejuruan

Semester : Gasal 2020 - 2021
Waktu : Sampai dengan Jum’at pukul 21.00 WIB

Audara boleh berdiskusi dalam mengerjakan soal ini tetapi hasil yang dikumpulkan adalah pemikiran saudara sendiri.
Jawaban dikirim melalui email ke wardansuyanto@uny.ac.id
A. Tulislah 3 (tiga) Tujuan Pembelajaran dari KD dibawah ini dengan dilengkapi A,B,C,D, dan S nya.
Adapun KD dimaksud adalah: 3.3 Menerapkan cara perawatan sistem pendinginan.
B. Apabila saudara akan mengajarkan kompetensi mengidentifikasi kerusakan yang mungkin timbul
pada system rem hidrolik dari kendaraan ringan yang digunakan untuk angkot, apa materi ajar yang
akan saudara gunakan?
C. Sebagaimana soal nomer dua diatas, seperti apa soal yang akan saudara gunakan untuk engevaluasi
siswa saudara?

Jawab :
A ). 3.3 Menerapkan cara perawatan sistem pendinginan
Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah mengikuti pembelajaran, siswa dapat menyebutkan cara perawatan berkala sistem
pendinginan berdasarkan buku pedoman reparasi sistem pendingin minimal 4 cara perawatan
dengan percaya diri.
A : Siswa (Peserta didik)
B : menyebutkan
C : berdasarkan buku pedoman reparasi
D : minimal 4 cara perawatan
S : Dengan percaya diri

2. Desediakan modul pembelajaran, siswa dapat menjelaskan fungsi perawatan sistem pendingan
minimal 5 menit dengan percaya diri.
A : Siswa (Peserta didik)
B : menjelaskan
C : Desediakan modul pembelajaran
D : minimal 5 menit
S : Dengan percaya diri

3. Disediakan kasus kerusakan sistem pendingin, peserta didik dapat mengidentifikasi kerusakan
sistem pendingin paling sedikit 80% benar dengan membuat flow chart kerusakan
A : Siswa (Peserta didik)
B : mengidentifikasi
 C : Disediakan kasus kerusakan sistem pendingin
D : paling sedikit 80%
S : dengan membuat flow chart kerusakan
.
B ). Materi ajar :
1. Pengertian,Komponen dan fungsi Rem Hidraulik
2. Cara kerja rem hidraulik
3. Mengidentifikasi gejala dan kerusakan yang sering terjadi pada sistem rem hidrolik angkot
4. Cara perawatan/perbaikan sistem rem hidrolik angkot
Alasan : Materi yang saya berikan tidak dari dasar dasar rem yaitu langsung ke rem hidraulik karena sudah
diajarkan sebelumnya terkait rem sehingga fokus ke rem hidraulik yaitu dari pengertian,komponen,dan fungsi
rem hidraulik sebagai dasar mereka mengetahui komponen komponen dan fungsinya rem hidraulik,kemudian
cara kerja rem hidraulik sehingga mereka mengerti cara kerja rem sebelum mereka mengidentifikasi gejala dan
kerusakan rem hidraulik,dan setelah mereka tahu gejala dan kerusakan rem hidraulik pada angkot mereka
diajarkan bagaimana cara perawatan rem hidraulik.

C ). Soal Evaluasi :
1. Jelaskan pengaruh kerusakan yang terjadi pada sistem rem hidrolik terhadap kerja sistem rem angkot?
2. Jelaskan apa efek rem hidraulik jika pada keep rem mengalami kebocoran ?
3. Bagaimana cara perbaikan/perawatan sistem rem hidraulik jika terdapat udara palsu dalam sistem rem?