Nama : Irfan Gigih Pramudya

NIM : 18504241026 / Kelas: A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK GUNA BAKTI KLEBENGAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Kompetensi Dasar : 3.3 Menerapkan Cara Perawatan Sistem Pendinginan
Kelas/Semester : XI/3
Pertemuan Ke :1
Alokasi Waktu : 45 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan prinsip kerja sistem pendingin
2. Menjelaskan fungsi tiap komponen sistem pendingin
3. Menjelaskan macam-macam kerusakan pada sistem pendingin
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan salam dan berdoa sesuai agama dan keyakinan masing-
masing.
 Menyapa peserta didik lalu mengabsen kehadiran peserta didik.
 Sebagai bentuk pembelajaran awal, peserta didik diberikan pertanyaan ringan
mengenai sistem pendingin sebagai pengetahuan awal.
2. Kegiatan Inti
 Mengamati
a. Guru menampilkan materi dalam bentuk presentasi PPT dan menampilkan
animasi video sistem pendingin beserta komponennya.
b. Peserta didik memahami cara kerja dan fungsi sistem pendingin beserta
komponen-komponennya melalui tayangan presentasi PPT dan animasi
video.
 Menanya
a. Peserta didik berdiskusi dan tanya jawab mengenai sistem pendingin
 Menalar
a. Peserta didik dapat menganalisa kerusakan pada sistem pendingin yang
dapat menggangu mekanisme kerja mesin dan memperkirakan perbaikan
yang dilakukan.
3. Kegiatan Penutup
a. Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini.
b. Guru memberikan post test untuk mengetahui sejauh mana peserta didik dapat
menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini
c. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan kepada peserta didik
untuk melakukan persiapan melanjutkan materi sistem pendingin pada pertemuan
berikutnya. Peserta didik diberitahu dipertemuan berikutnya terdapat pre test
sebelum pembelajaran dimulai
d. Salam doa dan penutup.
C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian sikap peserta didik (sikap spiritual dan sikap sosial), dimana guru
melakukan pengamatan kepada peserta didik selama proses pembelajaran
berlangsung.
2. Penilaian Pengetahuan:
a. Mengadakan pre test sebelum pembelajaran dimulai
b. Mengadakan tanya jawab ketika pembelajaran berlangsung
c. Mengadakan pot test diakhir pembelajaran