RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMK AN-NAHL

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Kelas/ Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Perawatan Sistem Kelistrikan
Alokasi Waktu : 24 x 45 menit
Jumlah Pertemuan : 3 Pertemuan

A. Kompetensi Inti

KI–3.Memahami, menerapkan,dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang di pelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif,serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan
4.1 Merawat secara berkala sistem kelistrikan

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Menjelaskan tujuan dari dilakukannya perawatan kelistrikan
3.1.2 Menguraikan komponen-komponen yang perlu dilakukan perawatan
3.1.3 Menjelaskan cara melakukan perawatan baterai
3.1.4 Menjelaskan cara melakukan perawatan sistem penerangan
3.1.5 Menjelaskan cara melakukan perawatan sistem pengaman
4.1.1 Melakukan pemeriksaan kondisi baterai
4.1.2 Melakukan pemeriksaan kondisi sistem penerangan
4.1.3 Melakukan pemeriksaan kondisi sistem pengaman

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan, peserta didik dapat :
1. Memahami tujuan dari dilakukannya perawatan sistem kelistrikan
2. Memahami komponen-komponen kelistrikan yang perlu dilakukan perawatan
3. Memahami cara melakukan perawatan pada baterai
4. Memahami cara melakukan perawatan sistem penerangan
5. Memahami cara melakukan perawatan sistem pengaman kelistrikan
 6. Melakukan pemeriksaan baterai
7. Melakukan pemeriksaan sistem penerangan
8. Melakukan pemeriksaan sistem pengaman

E. Materi Pembelajaran
1. Perawatan baterai
2. Pemeriksaan sistem penerangan
3. Pemeriksaan sistem pengaman kelistrikan

F. Media/ Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1. Media/ Alat
a. Panel kelistrikan/unit kendaraan
b. Avometer
c. Hidrometer
d. Tespen DC
e. Wiring diagram
2. Bahan
a. Baterai 12 volt
b. Sikring
c. saklar
d. Relay
e. kunci kontak
f. lampu kabut
3. Sumber Belajar
a. Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan, Semester 1 Kelas XI, Tahun 2013. Hal
180- 194. Penerbit. Kemendibud.

G. Kegiatan Pembelajaran
a. Strategi pembelajaran
 Pendekatan : Saintifik
 Model Pembelajaran : Discovery Learning
 Metode : Ceramah, diskusi, praktek, tanya jawab.
 Tema : Perawatan Sistem Kelistrikan
 Lama pertemuan : 3 pertemuan
 b. Langkah kegiatan pembelajaran

Pertemuan ke 1
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pembukaan 1. Menyiapkan siswa: 20 menit
a. Mengecek kebersihan lingkungan
b. Mengecek kebersihan dan kerapihan siswa.
c. Berdo’a
2. Absensi siswa
3. Apersepsi
4. Menyampaikan rencana dan tujuan pembelajaran hari ini
5. Membagi siswa kedalam kelompok-kelompok kecil
Kegiatan Inti 1. Pemberian Rangsangan/ Stimulus 320 menit
Mengamati
Guru menunjukkan video tentang perawatan sistem kelistrikan
pada sebuah kendaraan
 Siswa mengamati video yang ditampilkan oleh guru
 Siswa membaca buku servis manual, buku pegangan siswa
untuk mencari referensi

2. Identifikasi Masalah
Menanya
Guru menanyakan kenapa sistem kelistrikan pada kendaraan
memerlukan perawatan

3. Mengumpulkan data
Mengumpukan Informasi
Guru memberi tugas kepada siswa untuk berdiskusi masalah
perawatan sistem kelistrikan
 Siswa berdiskusi tentang tujuan dari diadakananya perawatan
sistem kelistrikan
 Siswa berdiskusi tentang komponen kelistrikan apa saja yang
memerlukan perawatan
 Siswa berdiskusi tentang pemeliharaan baterai pada sistem
kelistrikan.

4. Pengolahan data/ pembuktian

Menalar
Guru memberi tugas kepada siswa untuk mempresentasikan hasil
diskusi nya
 Siswa mempresentasikan hasil diskusi tentang tujuan
diadakannya perawatan pada sistem kelistrikan
 Siswa mempresentasikan tentang komponen-komponen
kelistrikan yang memerlukan perawatan
 Siswa mempraktekan cara perawatan baterai pada sistem
kelistrikan
 5. Menarik kesimpulan
Mengkomunikasikan
Guru memeriksa hasil pekerjaan siswa
 Siswa membuat catatan hasil diskusi dan praktek
 Siswa menyajikan laporan hasil diskusi dan praktek
Penutup 1. Guru memberikan penguatan materi 20 Menit
2. Siswa diberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya
3. Berdoa

Pertemuan ke 2
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pembukaan 1. Menyiapkan siswa: 20 menit
a. Mengecek kebersihan lingkungan
b. Mengecek kebersihan dan kerapihan siswa.
c. Berdo’a
2. Absensi siswa
3. Apersepsi
4. Menyampaikan rencana dan tujuan pembelajaran hari ini
5. Membagi siswa kedalam kelompok-kelompok kecil
Kegiatan Inti 1. Pemberian Rangsangan/ Stimulus 320 menit
Mengamati
Guru menunjukkan video tentang perawatan sistem kelistrikan
pada sebuah kendaraan
 Siswa mengamati video yang ditampilkan oleh guru
 Siswa membaca buku servis manual, buku pegangan siswa
untuk mencari referensi

2. Identifikasi Masalah
Menanya
Guru menanyakan kenapa sistem kelistrikan pada kendaraan
memerlukan perawatan

3. Mengumpulkan data
Mengumpukan Informasi
Guru memberi tugas kepada siswa untuk berdiskusi masalah
perawatan sistem kelistrikan
 Siswa berdiskusi tentang pemeriksaan sistem penerangan pda
kelistrikan kendaraan

4. Pengolahan data/ pembuktian

Menalar
Guru memberi tugas kepada siswa untuk mempresentasikan hasil
diskusi nya
 Siswa mempresentasikan hasil diskusi tentang pemeriksaan
sistem penerangan pada sistem kelistrikan kendaraan
 Siswa mempraktekan cara pemeriksaan sistem penerangan
pada sistem kelistrikan
 5. Menarik kesimpulan
Mengkomunikasikan
Guru memeriksa hasil pekerjaan siswa
 Siswa membuat catatan hasil diskusi dan prkatek
 Siswa menyajikan laporan hasil diskusi dan praktek
Penutup 1. Guru memberikan penguatan materi 20 Menit
2. Siswa diberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya
3. Berdoa

Pertemuan ke 3
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pembukaan 1. Menyiapkan siswa: 20 menit
a. Mengecek kebersihan lingkungan
b. Mengecek kebersihan dan kerapihan siswa.
c. Berdo’a
2. Absensi siswa
3. Apersepsi
4. Menyampaikan rencana dan tujuan pembelajaran hari ini
5. Membagi siswa kedalam kelompok-kelompok kecil
Kegiatan Inti 1. Pemberian Rangsangan/ Stimulus 320 menit
Mengamati
Guru menunjukkan video tentang perawatan sistem kelistrikan
pada sebuah kendaraan
 Siswa mengamati video yang ditampilkan oleh guru
 Siswa membaca buku servis manual, buku pegangan siswa
untuk mencari referensi

2. Identifikasi Masalah
Menanya
Guru menanyakan kenapa sistem kelistrikan pada kendaraan
memerlukan perawatan

3. Mengumpulkan data
Mengumpukan Informasi
Guru memberi tugas kepada siswa untuk berdiskusi masalah
perawatan sistem kelistrikan
 Siswa berdiskusi tentang pemeriksaan sistem pengaman pada
kelistrikan kendaraan

4. Pengolahan data/ pembuktian

Menalar
Guru memberi tugas kepada siswa untuk mempresentasikan hasil
diskusi nya
 Siswa mempresentasikan hasil diskusi tentang pemeriksaan
sistem pengaman pada sistem kelistrikan kendaraan
  Siswa mempraktekan cara pemeriksaan sistem pengaman pada
sistem kelistrikan

5. Menarik kesimpulan
Mengkomunikasikan
Guru memeriksa hasil pekerjaan siswa
 Siswa membuat catatan hasil diskusi dan praktek
 Siswa menyajikan laporan hasil diskusi dan praktek
Penutup 1. Guru memberikan penguatan materi 20 Menit
2. Siswa diberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya
3. Berdoa

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian pengetahuan
Kompetensi Indikator Jenis
Indikator Soal
Dasar Soal Soal
3.1 1. Menjelaskan Siswa dapat Tes 1. Jelaskan tujuan dari
Menerapkan tujuan dari menjelaskan tulis dilakukannya perawatan
cara dilakukannya tujuan dari sistem kelistrikan ?
perawatan perawatan perawatan
sistem kelistrikan sistem
kelistrikan 2. Menguraikan kelistrikan,
2. Menyebutkan komponen-
komponen- pemeriksaan
komponen kelistrikan yang
komponen baterai,
perlu dilakukan pengecekan?
yang perlu pemeriksaan
dilakukan sistem
perawatan penerangan,
dan
3. Menjelaskan 3. Jelaskan prosedur
pemeriksaan
cara pemeriksaan baterai?
sistem
melakukan
pengaman
perawatan
baterai
4. Menjelaskan 4. Jelaskan prosedur
cara pemeriksaan sistem
melakukan penerangan?
perawatan
sistem
penerangan
5. Menjelaskan 5. Jelaskan prosedur
cara pemeriksaan sistem
melakukan pengaman?
perawatan
sistem
pengaman
Rumus Konversi Nilai:
Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = X 100 =..............
Jumlah skor maksimal
2. Penilaian Keterampilan

Kompetensi Indikator Jenis

Indikator Soal
Dasar Soal Soal
4.1 1. Melakukan Siswa dapat Tes 1. Lakukan
Merawat pemeriksaan melaksanakan Praktik pemeriksaan kondisi
secara berkala kondisi baterai pemeriksaan baterai?
sistem dan
kelistrikan 2. Melakukan pemasangan 2. Lakukan
pemeriksaan sistem pemeriksaan sostem
kondisi sistem kelistrikan penerangan?
penerangan
3. Melakukan 3. Lakukan
pemeriksaan pemeriksaan kondisi
kondisi sistem sistem pengaman
pengaman

Cianjur, Juli 2018

Mengetahui:
Kepala Sekolah SMK AN-NAHL Guru Mata Pelajaran,

Imailda Rosa, ST.M.Si. Agus Budi Santosa, ST.

NIP. NIP.
Lampiran 1

TES TULIS

Sekolah : SMK AN-NAHL

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Program Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Kompetensi dasar : Pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan
Bentuk soal : Essay
Jumlah Soal :5
Alokasi Waktu : 45 menit

Petunjuk:
1. Bacalah soal dengan seksama sebelum anda menjawabnya.
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas dan benar
3. Selamat bekerja

1. Jelaskan tujuan dari dilakukannya perawatan sistem kelistrikan ?

2. Menyebutkan komponen-komponen kelistrikan yang perlu dilakukan pengecekan?

3. Jelaskan prosedur pemeriksaan baterai?

4. Jelaskan prosedur pemeriksaan sistem penerangan?

5. Jelaskan prosedur pemeriksaan sistem pengaman?

 LEMBAR JAWABAN
No Opsi Jawaban Skor
soal
1 Tujuan dari dilakukannya pengecekan sistem kelistrikan
a. Memeriksa kondisi sistem kelistrikan apabila ada yang mengalami 1
kerusakan 1
b. Memastikan kondisi sistem kelistrikan kendaraan bekerja dengan
normal

2. Komponen-komponen yang pelru dilakukan pengecekan adalah

a. Baterai 1
b. Sistem penerangan 1
c. sistem pengaman kelistrikan 1
d. sistem pengisian 1
e. sistem indicator panel instrument 1
3 Prosedur pemeriksaan baterai
a. Pemeriksaan tegangan baterai 1
b. pemeriksaan berat jenis elektrolit baterai 1
c. pemeriksaan jumlah elektrolit baterai 1
d. pemeriksaan kondisi terminal baterai 1
e. pemeriksaan kondisi kotak baterai 1
f. pemeriksaan kondisi tutup baterai 1
g. pemeriksaan kondisi sumbat ventilasi baterai 1
4 Prosedur pemeriksaan sistem penerangan
a. Pemeriksaan lampu kepala 1
b. pemeriksaan lampu tail 1
c. pemeriksaan lampu tanda belok 1
d. pemeriksaan lampu hazard 1
e. pemeriksaan lampu flash 1
f. pemeriksaan lampu rem belakang 1
5 Prosedur pemeriksaan sistem pengaman
a. pemeriksaan kondisi fuse box 1
b. pemeriksaan kondisi fusiblink 1
c. pemeriksaan fuse sistem pengapian 1
d. pemeriksaan fuse sistem pengisian 1
e. pemeriksaan fuse stater 1
f. pemeriksaan fuse sistem penerangan 1
Skor Total 26

Pedoman Peniaian :

Rumus Konversi Nilai:

𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐛𝐞𝐧𝐚𝐫

𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 = 𝐱 𝟏𝟎𝟎 =
𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐦𝐚𝐤𝐬𝐢𝐦𝐚𝐥
Lampiran 2

LEMBAR PENILAIAN PRAKTEK

Satuan Pendidikan : SMK AN-NAHL

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Kompetensi Dasar : Pemeliharaan kelistrikan kendaraan
ringan
Alokasi Waktu : 45 Menit
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nama :

Kelas :

Pencapaian
No Komponen/Subkomponen Penilaian Kompetensi
Ya Tidak
I Persiapan Kerja
1.1. Penggunaan pakaian kerja.
1.2. Persiapan tools and equipment
1.3. Menggunakan buku manual
Skor Komponen :
II Proses
I. Pemeriksaan Baterai
1. Pemeriksaan tegangan baterai
2. pemeriksaan berat jenis elektrolit baterai
3. pemeriksaan jumlah elektrolit baterai
4. pemeriksaan kondisi terminal baterai
5. pemeriksaan kondisi kotak baterai
6. pemeriksaan kondisi tutup baterai
7. pemeriksaan kondisi sumbat ventilasi baterai
Skor Komponen :
II. Pemeriksaan sistem penerangan
1. Pemeriksaan lampu kepala
2. pemeriksaan lampu tail
3. pemeriksaan lampu tanda belok
4. pemeriksaan lampu hazard
5. pemeriksaan lampu flash
6. pemeriksaan lampu rem belakang
Skor Komponen :
III. Pemeriksaan sistem pengaman
1. pemeriksaan kondisi fuse box
2. pemeriksaan kondisi fusiblink
3. pemeriksaan fuse sistem pengapian
4. pemeriksaan fuse sistem pengisian
5. pemeriksaan fuse stater
6. pemeriksaan fuse sistem penerangan
Skor Komponen :
III Hasil Kerja
3.1. Hasil pelaksanaan pemeriksaan pengaman kelistrikan
3.2. Hasil pelaksanaan pemasangan pengaman kelistrikan
Skor Komponen :
 Pencapaian
No Komponen/Subkomponen Penilaian Kompetensi
Ya Tidak
IV Sikap Kerja
4.1. Prosedur pemeriksaan
4.2. Keselamatan kerja
4.3. Kebersihan Alat, Area kerja dan kendaraan/ Media
Skor Komponen :
V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)
Persiapan Proses Sikap Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6
Bobot (%) 10% 50% 10% 20% 10%
Skor
Komponen
NK

Cianjur , ………………. 2018

Penilai,

*) Coret yang tidak perlu Agus Budi Santosa, ST.