PAKET 3 SOAL USBN PPKn

PILIHLAH JAWABAN DIBAWAH INI DENGAN BENAR !

1. Dibawah ini adalah salah satu tokoh perumus dasar Negara, beliau mengemukakan
pandangannya mengenai dasar Negara melalui pidato pada tanggal 31 Mei 1945. Tokoh
yang dimaksud adalah….
A. Ir. Soekarno
B. Prof. Dr. Soepomo
C. Mr. Muhammad Yamin
D. Ki Baguskusumo

2. Istilah Pancasila sebagai dasar Negara yang dibahas pada sidang BPUPKI yang pertama
tanggal 1 Juni 1945 diusulkan oleh….
A. Ir. Soekarno
B. Mr. Muh Yamin
C. Drs. Moh Hatta
D. Prof. Dr. Soepomo

3. IdIIdeologi adalah kumpulan gagasan dan ide yang di patuhi oleh sekelompok kelas
sosial/bangsa, Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia dipergunakan untuk….
A. dasar dalam mengatur penyelenggaraan negara
B. menentukan tujuan negara Republik Indonesia
C. landasan kehidupan berbangsa dan bernegara
D. menyusun program-program pembangunan

4. Berikut ini sikap positif terhadap Pancasila terutama sila kedua dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara adalah....
A. memiliki angkatan perang sendiri
B. bekerja sama dengan bangsa lain
C. memilki ideologi nasional
D. meminta bantuan negara lain

5. Sebagai WNI, dalam kehidupan sehari-hari harus berperilaku sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila karena Pancasila adalah ... .
A. dasar negara
B. pandangan hidup bangsa
C. jiwa dan kepribadian bangsa
D. perjanjian luhur bangsa

6. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut ini :

(1) Pengakuan akan harkat dan martabat manusia
 (2) Rela berkorban untuk bangsa dan negara
(3) Cinta tanah air dan bangsa
(4) Tidak memaksakan kehendak
Yang temasuk nilai-nilai persatuan ditunjukkan dengan nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2 dan 3

7. Pak Amir sebagai wali kelas VII di SMP Tunas Bangsa memberikan pesan kepada murid-
muridnya agar kita sebagai makhluk Tuhan haruslah menyayangi binatang, menyayangi
tumbuhan dan merawatnya, selalu menjaga kebersihan dan tidak suka membuat kerusakan
di muka bumi. Pesan yang disampaikan oleh Pak amir merupakan perwujudan perilaku yang
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila … .
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Kelima

8. Dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga negara yang baik, kita harus mengembangkan
sikap tenggang rasa terhadap sesama manusia. Sikap tenggang rasa dalam hal ini berarti … .
A. kewenangan untuk melakukan dan tidak melakukan sesuatu, memiliki atau memberikan
sesuatu
B. sikap memperhatikan, mengindahkan, menghiaraukan atau penuh perhatian terhadap
sesuatu
C. sikap menghargai dan menghormati perasaan orang lain serta dapat menempatkan situasi
yang dialami orang lain sehingga dapat merasakannya
D. segala sesuatu yang sudah semestinya dan patut kita terima apa adanya sebagai makhluk
social

9. Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara , bangga menggunakan produk dalam negeri
dan mengembangkan rasa cinta terhadap bangsa dan Negara merupakan nilai nilai yang
terkandung pada nilai nila Pancasila sila ….
A. keTuhanan YME
B. kemanusiaan yang adil dan beradab
C. persatuan Indonesia
D. keadilan social bagi seluruh Indonesia

10. Pancasila harus tetap tumbuh dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat , berbangsa
dan bernegara. Oleh karena itu Pancasila harus ….
A. dihayati dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari
B. dijabarkan kepada peserta didik disetiap jenjang pendidikan
C. diberikan kepada anak sejak usia didik
D. direnungkan setiap memperingati lahirnya pancasila
11. Ir. Soekarno, M Yamin, Mr.Soepomo adalah tokoh-tokoh perumus dasar Negara dan
perancang UUD NRI tahun 1945. Ir.Soekarno dalam perancangan UUD NRI tahun 1945
berperan sebagai….
A. ketua panitia perancang keuangan dan perekonomian
B. ketua panitia perancang pembelaan tanah air
C. ketua panitia perancang UUD NRI tahun 1945
D. ketuan panitia perancang komite nasional Indonesia

12. Perhatikan tabel dibawah ini!

I II III IV
 Ir.  Ir.  Muh. A.
Soekarno Soekarno Yamin Subardjo

 Muh.  Muh.  Mr.  Ir.

Yamin Yamin Soepomo Soekarno

 Muh.  A.  Ir. Muh. Hatta

Hatta Subardjo Soekarno

Tokoh perumus dasar negara Indonesia ditunjukkan kolom … .

A. I
B. II
C. III
D. IV
13. Pancasila dijadikan sebagai penunjuk arah semua kegiatan aktifitas hidup dan kehidupan
terhadap segala aktifitas yang ada merupakan fungsi Pancasila sebagai...
A. falsafah Negara Indonesia
B. kepribadian bangsa Indonesia
C. ciri khas bangsa Indonesia
D. pandangan hidup bangsa Indonesia

14. Perhatikan kutipan dibawah ini !

Negara dapat diibaratkan sebagai sebuah bangunan , tempat bernaung para penghuninya
yaitu rakyat. Agar bangunan itu kuat dan kokoh, tentunya harus mempunyai dasar bangunan
yang kuat dan kokoh pula. Demikian juga dengan negara, agar negara tersebut kuat dan
kokoh harus mempunyai dasar negara yang kuat. Dasar negara merupakan cita-cita dan
tujuan yang hendak dicapai negara. (Salikun dan Lukman Surya Saputra:8)

Dasar negara yang kuat membutuhkan peran serta aktif rakyatnya untuk ... .
A. mengimplementasikan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
dengan penuh kesadaran
B. melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari dengan sungguh-sungguh ketika masih
duduk dibangku sekolah
 C. melaksanakannya dengan cara memilah-milah dan disesuaikan dengan kebutuhan
lingkungan masyarakat setempat
D. melestarikan seluruh nilai-nilai yang termuat dalam dasar negara dihadapan tamu-
tamu negara asing

15. Peristiwa 30 September 1965 merupakan salah satu peristiwa mempertahankan Pancasila dari
rongrongan komunis di Indonesia. Salah satu contoh peran serta warga negara dalam
mempertahankan Pancasila yaitu ... .
A. menghafalkan sila-sila Pancasila
B. mengamalkan nilai-nilai Pancasila
C. membaca sila-sila Pancasila setiap hari
D. membuat poster sila-sila Pancasila

16. Apabila negara menghadapi keadaan memaksa dan memerlukan tindakanyang cepat dan
tepat, presiden dapat menetapkan suatu peraturan perundang-undangan yaitu...
A. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
B. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
C. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang
D. Peraturan Presiden

17. Ketika melihat pencopet di dalam bus kota, kita tidak boleh main hakim sendiri karena
hukum yang mengatur. Hal tersebut sejalan dengan pokok pikiran.......Pembukaan UUD
NRI Tahun 1945.
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

18. Suatu waktu, terjadi demonstrasi dari suatu daerah yang calon kepala daerahnya kalah dan
mengajukan keberatan atas kekalahan tersebut. Lembaga negara yang berhak dan memiliki
kewenangan untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah...
A. Mahkamah Agung
B. Mahkamah Konstitusi
C. Komisi Yudisial
D. Pengadilan tinggi

19. Perhatikan ciri – ciri norma berikut !

1. Berasal dari suara hati nurani manusia yang menghasilkan akhlak
2. Berkenaan dengan cara seseorang harus bertingkah laku wajar
3. Bersifat lokal, sementara, dn tidak universal
4. Berlaku umum bagi siapapun dan dimana pun
Ciri – ciri norma kesopanan ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
 D. 2 dan 4

20. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah menjamin HAM dalam
ketentuan pasal 28 A- 28 J. Akan tetapi, di Indonesia masih dibentuk berbagai peraturan
tentang HAM. Mengapa demikian? Alasan yang sesuai untuk menjawab permasalahan
tersebut terdapat pada pilihan
A. ketentuan pasal 28A-28J tidak memiliki kekuatan mengikat dalan masyarakat
B. ketentuan pasal 28A-28J masih bersifat universal sehingga belum dapat diterapkan
C. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bukan dasar negara
D. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Membutuhkan dasar negara sebagai aturan operasional

21. Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam
kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(2) Negara sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara
(3) Presiden sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara
(4) Pemerintah sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara
Pernyataan yang benar mengenai makna kedaulatan ditunjukkan oleh nomor …..
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

22. Perhatikan ciri norma berikut ini !

(1) Berasal dari suara hati manusia yang menghasilkan akhlak
(2) Memiliki sanksi yang paling tegas dibanding norma lainnya
(3) Bersifat lokal, sementara, dan tidak universal
(4) Berlaku umum bagi siapapun dan dimanapun
Ciri-ciri norma hukum ditunjukkan oleh nomor …..
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

23. Perhatikan peraturan perundang-undangan berikut ini !

(1) UUD NRI 1945
(2) Peraturan Presiden
(3) Perda Kabupaten/Kota
(4) Peraturan Pemerintah
 (5) UU/Perpu
(6) Ketetapan MPR
(7)Perda Provinsi
Urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia yang benar
menurut UU Nomor 12 Tahun 2011 adalah …..
A. (1),(2),(3),(4),(5),(6), dan (7)
B. (1),(3),(2),(4),(5),(6), dan (7)
C. (1),(6),(5),(4),(2),(7), dan (3)
D. (2),(3),(4),(5),(1),(7), dan (6)

24. Perhatikan beberapa contoh sikap positif terhadap pokok pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun
1945 di bawah ini !
(1) Ikut serta dalam belajar kelompok
(2) Hadir jika tetangga mengadakan acara
(3) Bersama-sama melaksanakan piket
(4) Menghormati orang lain walaupun berbeda suku dengan kita
sikap positif yang sesuai dengan pokok pikiran Persatuan di lingkungan sekolah ditunjukkan
nomor …..
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

25. Perhatikan contoh pelaksanaan norma dalam masyarakat !

1) Menyantuni anak yatim dan orang jompo
2) Berbicara jujur dan bersikap amanah
3) Tidak boleh meludah di sembarang tempat
4) Makan menggunakan tangan kanan
5) Menyapa kenalan yang kita temui di jalan
Contoh pelaksanaan norma kesopanan ditunjukkan oleh nomor …..
A. 1),2), dan 3)
B. 1),3), dan 5)
C. 2),4), dan 5)
D. 3),4), dan 5)

26. Perhatikan beberapa contoh penerapan sikap positif terhadap

konstitusi negara di bawah ini !
(1) Terbuka terhadap kritik dan saran dalam diskusi
(2) Taat dan patuh terhadap tata tertib yang berlaku
(3) Melaksanakan program kegiatan OSIS dengan baik
(4) Menjunjung tinggi norma-norma pergaulan
(5) Membayar pajak tepat waktunya
Penerapan sikap positif terhadap konstitusi negara dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah ditunjukkan oleh nomor …..
A. (1),(2), dan (3)
B. (1),(3), dan (5)
 C. (2),(3), dan (4)
D. (3),(4), dan (5)

27. Perhatikan beberapa pernyataan berikut !

(1) Membayar pajak tepat waktu
(2) Menaati rambu-rambu lalu lintas
(3) Menggunakan hak pilih dalam pemilu
(4) Menghormati orang yang lebih tua
Perilaku positif terhadap pelaksanaan Pasal 27 UUD Negara RI Tahun 1945 dapat ditunjukkan
dalam pernyataan-pernyataan nomor …..
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

28. Pemilu di Indonesia yang diselenggarakan secara periodik menjadi sarana bagi masyarakat untuk
memilih calon-calon wakil mereka di pemerintahan, baik legislatif maupun eksekutif. Proses
pemilu dilaksanakan sesuai dengan aturan yang ditetapkan oleh pemerintah dengan menerapkan
asas luberjurdil baik bagi peserta, pemilih, maupun penyelenggara pemilu untuk
menyelenggarakan pemilu yang mampu menghasilkan pemimpin-pemimpin bangsa yang
kompeten yang dipercaya masyarakat dengan damai dan tertib. Berdasarkan ilustrasi tersebut
dapat disimpulkan arti penting demokrasi bagi masyarakat adalah …..
A. menjamin bahwa di Indonesia terdapat lembaga penyelenggara pemilu, lembaga legislative
dan lembaga eksekutif yang dipilih oleh rakyat secara langsung melalui pemilu
B. menjamin terselenggaranya pemilu dengan asas luber jurdil untuk memilih anggota
legislatif, eksekutif, maupun yudikatif
C. menjamin terselenggaranya proses pergantian pemimpin secara teratur, bukan atas dasar
keturunan, mengangkat diri sendiri atau perebutan kekuasaan
D. menjamin terselenggaranya pemilihan umum pertama di Indonesia tahun 1955 dengan asas
Luber dan jurdil

29. Perhatikan bagan dibawah ini !

 Pada bagan lembaga negara di atas, lembaga negara yang berhak menerima hasil
pemeriksaan keuangan negara yang dilakukan oleh BPK adalah …..
A. Presiden, DPR, dan DPD
B. MPR, DPR, dan presiden
C. Presiden, DPR, dan DPRD
D. DPR, DPD, dan DPRD

30. Teks Sumpah Pemuda :

Pertama : Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah
darah yang satu, tanah Indonesia
Kedua : Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa
yang satu, bangsa Indonesia
Ketiga : Kami putra dan puti Indonesia, menjunjung baha
persatuan, Bahasa Indonesia
Teks Sumpah Pemuda terdiri atas tiga pernyataan pokok, yaitu
A. kesatuan tanah Indonesia, bangsa Indonesia, dan Bahasa Indonesia
B. kebulatan tekad untuk satu tanah air, satu Bahasa Indonesia, dan satu bangsa yang
beradab
C. berjuang untuk merdeka, bersatu, dan berdaulat
D. mempersatukan bangsa Indonesia, Bahasa Indonesia, dan persatuan Indonesia

31. Perhatikan gambar tokoh pahlawana nasional Indonesia berikut ini !

Deskripsi yang tepat terkait tokoh pada soal terdapat pada pilihan
A. Tokoh tersebut dikenal sebagai raja Gowa. Beliau memerangi VOC di bawah pimpinan
 Speelman, Beliau melakukan perlawanan sengit, tetapi karena kekuatan yang tidak
seimbang mengakibatkan kerajaan Gowa semakin lemah dan Belanda berhasil merebut
benteng pertahanan kerajaan Gowa
B. Tokoh tersebut berkuasa di Kesultanan Banten pada periode 1651-1683. Beliau
memimpin banyak perlawanan terhadap Belanda. Beliau menolak perjanjian monopoli
perdagangan VOC dan menjadikan Banten sebagai pelabuhan terbuka
C. Tokoh ini berkaitan erat dengan perang perlawanan Padri. Belanda sangat kesulitan
menghadapi perlawanan beliau. Akan tetapi karena Belanda terus menanbah pasukannya
dan mendatangkan bala bantuan, beliau berhasil ditangkap
D. Tokoh pada soal menentang Belanda secara terbuka.Perang tersebut berawal ketika pihak
Belanda memasang patok di tanah milik beliau tanpa ijin di desa Tegalrejo.Selama
perang, Belanda mengalami kerugian tidak kurang dari 15.000 tentara dan 20 juta
gulden. Perang tersebut terjadi 1825-1830.

32. Bentuk keikutsertaan pelajar dalam upaya bela negara sesuai UU Nomor 3 Tahun 2002 dapat
ditunjukkan dengan …..
A. belajar Pendidikan Kewarganegaraan
B. mengikuti wajib militer
C. menjadi anggota TNI
D. Pengabdian sesuai dengan profesi

33. Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Banyaknya suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia
(2) Matapencaharian sehari-hari berbeda-beda
(3) Latar belakang sejarah yang tidak sama
(4) Lingkungan alam yang berbeda
(5) Perbedaan kepentingan dalam masyarakat
Faktor-faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia
ditunjukkan oleh nomor …..
A. (1),(2), dan (3)
B. (1),(3), dan (4)
C. (2).(3), dan (5)
D. (3),(4), dan (5)

34. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa bukan hal mudah. Banyak tantangan dan masalah
yang harus dihadapi bersama. Contoh upaya membina persatuan dan kesatuan di lingkungan
masyarakat adalah …..
A. membayar pajak tepat waktunya
B. melakukan kampanye anti bullying di sekolah
C. mengadakan pertandingan persahabatan antar sekolha
D. membiasakan diri bertegur sapa dengan tetangga

35. Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Melaksanakan tugas piket kelas bersama-sama
 (2) Kerja kelompok untuk mengerjakan tugas dari guru
(3) Menghiasi kelas untuk memperingati hari kemerdekaan RI
(4) Menaati peraturan perundang-undangan yang berlaku
(5) Ikut bermusyawarah dalam pemilihan ketua RT
Bentuk kerja sama di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor
A. (1),(2), dan (3)
B. (1),(3), dan (4)
C. (2),(3), dan (5)
D. (3),(4), dan (5)

36. Menumbuhkan sikap toleransi merupakan upaya mencegah timbulnya konflik di tengah
perbedaan. Contoh sikap antaragama dalam kehidupan di sekolah adalah …..
A. bekerja sama antar umat beragama yang berbeda
B. tidak memaksakan agama kepada orang lain
C. menghormati teman yang beragama lain saat beibadah
D. membina kerukunan hidup antar sesama umat beragama
37. Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) Menggunakan hak pilih dalam pemilu
(2) Mematuhi tata tertib yang berlaku
(3) Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
(4) Menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan
(5) Belajar dengan tekun untuk meraih prestasi
Perilaku cinta tanah air di sekolah ditunjukkan oleh nomor …..
A. (1),(2), dan (3)
B. (1),(3), dan (4)
C. (2),(3), dan (5)
D. (3),(4), dan (5)

38. Perhatikan gambar dibawah ini!

Bentrokan antar suku pada gambar sangat berbahaya apabila

tidak dicegah dan diatasi dengan baik. Kerusuhan yang marak di berbagai daerah sangat
mengganggu stabilitas nasional.Hal tersebut dapat dihindari dengan sikap …..
A. balas dendam
B. fanatisme suku
C. toleransi
D. mengutamakan kelompok
39.Perhatikan gambar berikut ini !

Berdasarkan gambar di atas dapat disimpulkan arti penting kerja sama dalam kehidupan
bermasyarakat adalah …..
A. mendorong timbulnya semangat chauvinisme
B. memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
C. meringankan beban orang di sekitar kita
D. meningkatkan kesejahteraan setiap warganya

40. Perhatikan gambar berikut ini !

Untuk menghindari konflik antaragama di masyarakat, kita dapat melakukan upaya preventif
dan represif. Upaya preventif dapat dilakukan dengan cara ….
A. berusaha meningkatkan keimanan sesuai agama dan kepercayaan masing-masing
B. tidak mengganggu orang lain yang sedang melaksanakan ibadah
C. bergaul dengan teman yang seagama saja
D. memaafkan kesalahan yang diperbuat saudara sebangsa dan Seagama

uraian
41. Bagaimana rumusan dasar negara dalam naskah piagam Jakarta !

42. Perhatikan gambar berikut ini !

Sebutkan 4 penyebab konflik dalam masyarakat !

43. Sikap positif terhadap Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti melaksanakan
Pancasila dalam kehidupan sehari- hari agar dapat mencapai kesejahteraan. Pengamalan nilai
Pancasila diharapkan dapat menciptakan tata kehidupan yang serasi (harmonis) antara hidup
bernegara dan hidup bermasyarakat. Berikan 3 contoh sikap positif terhadap nilai nilai Pancasila
di lingkungan sekolah !

44.

Berikan 3 contoh menaati norma hukum di lingkungan sekolah

45. Upaya bela negara pada dasarnya di dorong oleh rasa kecintaan terhadap tanah air. Rasa
itulah yang dimiliki oleh para pahlawan dalam berjuang mempertahankan NKRI. Semangat
para pahlawan dalam mengusir penjajah membawa dampak positif. Dampak positif yang
dimiliki para pahlawan memberi semangat bagi para penerusnya. Semangat bela negara yang
dimiliki para pahlawan dapat diteruskan dalam kehidupan sehari-hari.Tuliskan 3 contoh
wujud bela negara yang bisa dilakukan oleh peserta didik !

KUNCI JAWABAN

1. B 11. C 21. A 31. D

2. A 12. C 22. D 32. A
 3. A 13. .D 23. C 33 B
4. B 14. A 24. B 34 D
5. B 15. B 25 .D 35 A
6. D 16. C 26.A 36 C
7. B 17. B 27. C 37 C
8. C 18. B 28. C 38 C
9. C 19. C 29. D 39 B
10. A 20. B 30. A 40 B

JAWABAN URAIAN

1. A. ketuhanan dengan menjalankan syariat islam bagi pemeluk pemeluknya

B. kemanusiaan yang adil dan beradap
C. persatuan Indonesia
D. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan
E. keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

2. A Tidak adanya persamaan pandangan antarkelompok

B. Norma-norma sosial tidak berfungsi dengan baik sebagai alat mencapai tujuan
C. Sanksi terhadap pelanggaran atas norma tidak tegas atau lemah
D. Terjadinya proses disosiatif

3. A. Menaati tata tertib sekolah

B. Menghindari tawuran pelajar
C.. Mengikuti kegiatan organisasi sekolah

4. A. Tidak terlambat datang di sekolah

B. Mengikuti KBM dengan tertib
C. Menggunakan pakaian seragam sesuai ketentuan yang berlaku

5. A. Menjaga nama baik sekolah

B. Ikut melaksanakan upacara dengan tertib dan khidmat
C. Belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh