KelasTP. 17 18 Kelas X Ikhwan TP.

19
No Nama JK No
1 Andhia Pramesti 1
2 Andrean Fajar 2
3 Anggi Putri F. Lubis 3
4 Bella Utami 4
5 Besse Jumarni 5
6 Della Kartika Anggita D 6
7 Denny Cahyadi S. 7
8 Erlangga Ferdiansyah 8
9 Erza Saputra 9
10 Fatimah As-Syifa 10
11 Feby Ingsavitri 11
12 M.Maulana Shiddiq 12
13 Muhammad Hibban 13
14 Pricillia Anggita Sari 14
15 Salsabil Chintya Rafli 15
16 Silvi Savitri 16
17 Singgi Yudha Pratama 17
18 Siti Aisyah 18
19 Vino Iswantoro 19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Jumlah Laki-laki 0 Jumlah Laki-laki
Jumlah Perempuan 0 Jumlah Perempuan
HT : Herlina HT :
Kelas X Ikhwan TP. 19 20
Nama JK 1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri
belum L 2 Alivia Hairina Maharani
L 3 Azzahra Amelia
L 4 Deo Okta Putra Sugita
L 5 Diana Mutiarani
L 6 Ega Nur Subhi Suandi
L 7 Gita Sanubari
L 8 Heny Fitrya Azzahra
L 9 Hudzail Hinzar Rahman
L 10 Irza Alparizi
L 11 Khumairotunnisa Al Asyrof
L 12 M. Ryan Putra Sayuti
L 13 Moendra Achmad Dani
L 14 Muhammad Rahmat Yassin
L 15 Pebrian Yoza Pratama
L 16 Rahma Aulia
L 17 Shifa Khairunnisa Putri
L 18 Yondri Saputra
L 19 Regita
L

Jumlah Laki-laki 18
Jumlah Perempuan 0
Indriani Kartika
 DAFTAR NAMA SISWA PER KELAS
SMA ISLAM ATTAUFIQ JAMBI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kelas : XII IPA Kelas : XII IPS Kelas : XI. IPA

No Nama L/ P No Nama L/ P No

1 Andhia Pramesti P 1 Adam Saputra L 1

2 Della Kartika Anggita D P 2 Anggi Putri F Lubis P 2
3 Denny Cahyadi Sundara L 3 Bella Utami P 3
4 Fatimah As-Syifa K P 4 Besse Jumarni P 4
5 Febby Ingsavitri P 5 Erlangga L 5
6 Ferdhy Hidayat L 6 Erza Saputra L 6
7 Muhammad Sidiq L 7 Muhammad Hibban L 7
8 Siti Aisyah P 8 Pricillia Anggita Sari P 8
9 9 Ridwan Imanudin Hakim L 9
10 10 Salsabil Chintya Rafli P 10
HT : Fitri Dewi 11 Silvi Sapitri P 11
Ket : 12 Singgi Yudha Pratama L 12
L =3 13 Vino Iswantoro L 13
P =5 14 14
15 15
HT : Fitri Dewi
Ket :
L =7 HT : Junara Arianto
P =6 Ket :
L=
P=
MA SISWA PER KELAS
M ATTAUFIQ JAMBI
LAJARAN 2018/2019

Kelas : XI. IPA Kelas : X

Nama L/ P No Nama L/ P Kelas X Ikhwan

No
Adi Dermawan L 1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri L 1
Asrillah P 2 Alivia Hairina Maharani P 2
Chesty Prasetya Revani P 3 Azzahra Amelia P 3
Dina Fariha Insani P 4 Deo Okta Putra Sugita L 4
Dwi Rizki Ramadhani L 5 Diana Mutiarani P 5
Fanesa Angela P 6 Ega Nur Subhi Suandi P 6
Farel Asrofi L 7 Gita Sanubari P 7
Mawardi L 8 Heny Fitrya Azzahra P 8
Meisi Jesika Putri P 9 Hudzail Hinzar Rahman L 9
Nur Atika Dwi Putri P 10 Irza Alparizi L 10
Putro Herlambang L 11 Khumairotunnisa Al Asyrof P 11
Rafi Septiandi Putra L 12 M. Ryan Putra Sayuti L 12
Rida Rosdiati P 13 Moendra Achmad Dani L 13
Rita Nur Fajri P 14 Muhammad Rahmat Yassin L 14
15 Pebrian Yoza Pratama L 15
16 Rahma Aulia P 16
17 Shifa Khairunnisa Putri P 17
HT : Junara Arianto 18 Yondri Saputra L 18
19 19
6 20 20
8 HT : Fatimah 21
Ket :
L =9
P =9
Kelas X Ikhwan TP. 19 20
Nama JK
Andi Diyo Bayu Erlando P
Ahnad Alif Mustaqim P
Andi Noer Syafiera A.S P
Athallah Fadhil Ahmad P
Bimo Fadel Akbar P
Chairul Ichwan P
M. Farizan Ulthika P
M. Rasyid Ridho P
Muhammad Rafif Saputra P
Muhammad Zaki Firmansyah P
Muhammad Aksar Jaya P
Muhammad Arya P
Muhammad Lucky Sambadi P
Radya Rakha Yudhie P
Reifan Efendi Siregar P
Repandi P
Sony Adea Riski Sputra P
Yafi' Irsyad Ramadhan P
Faizhal Arafat Wanri P

Anggara
 FORMAT PENILAIAN OBSERVASI "SPIRITUAL"

Nama Sekolah : SMA Islam Plus Tahfidz Attaufiq

Kelas : X. Ikhwan
Kompetensi Dasar : 3.5, 3.6, 3.7

Faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka

Materi Pokok : bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan pentingnya Wawasan Nusantara
Periode Penilaian : 31 Januari 2020 - Mei 2020

Sikap Spiritual dan Sosial

1. Menjawab Salam

2. Mengucapkan

3. Mengucapkan
Hamdallah
basmalah
No Nama Siswa

3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7

1 Andi Diyo Bayu Erlando 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

2 Ahnad Alif Mustaqim 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

3 Andi Noer Syafiera A.S 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

4 Athallah Fadhil Ahmad 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

5 Bimo Fadel Akbar 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

6 Chairul Ichwan 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

7 M. Farizan Ulthika 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

8 M. Rasyid Ridho 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

9 Muhammad Rafif Saputra 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

10 Muhammad Zaki Firmansyah 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

11 Muhammad Aksar Jaya 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

12 Muhammad Arya 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

13 Muhammad Lucky Sambadi 3 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

14 Radya Rakha Yudhie 4 3 4 4 3 4 4 3.0 4.0

15 Reifan Efendi Siregar 3 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

16 Repandi 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

17 Sony Adea Riski Sputra 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

18 Yafi' Irsyad Ramadhan 4 4 4 4 4 4 4 4.0 4.0

19 Faizhal Arafat Wanri 4 4 4 4 3 4 4 3.0 4.0

20 Anggara 4 3 4 4 3 4 4 3.0 4.0

RVASI "SPIRITUAL"

ional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika , ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pe
ntingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Sosial

Nilai Kualitatif
5. Sholat (Subuh)
4. Membaca do'a
kafaratul mejelis

Total Skor

Rata-Rata
3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7

4.0 3 4 3 3 3 3.85 96.15 Sangat Baik

4.0 4 4 4 3 3 4.00 100 Sangat Baik

3.0 4 4 4 4 3 3.92 98.08 Sangat Baik

4.0 4 4 3 4 3 3.92 98.08 Sangat Baik

4.0 4 4 4 3 3 3.00 75 Baik

3.5 4 4 3 3 3 3.88 97.12 Sangat Baik

4.0 4 4 4 3 3 4.00 100 Sangat Baik

3.5 4 4 3 3 3 3.88 97.12 Sangat Baik

4.0 4 4 4 3 3 3.50 87.5 Sangat Baik

3.5 4 4 4 3 3 3.96 99 Sangat Baik

4.0 3 4 4 3 3 3.92 98.08 Sangat Baik

4.0 4 4 3 4 3 3.92 98.08 Sangat Baik

3.0 4 4 4 4 3 3.85 96.15 Sangat Baik

4.0 4 4 4 3 3 3.00 75 Baik

3.5 4 4 3 3 3 3.81 95.19 Sangat Baik

4.0 4 4 3 4 3 3.92 98.08 Sangat Baik

3.5 4 4 3 3 3 3.88 97.12 Sangat Baik

4.0 4 4 3 3 3 3.92 98.08 Sangat Baik

3.5 4 4 3 3 3 3.00 75 Baik

4.0 3 4 3 3 3 3.00 75 Baik

saiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah
Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca
basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dalam belajar , serta sangat
taat beribadah
 DAFTAR NILAI SIKAP
NAMA SEKOLAH : SMA Islam Attaufiq Plus Tahfidz
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS : X Ikhwan MIA
GURU PENGAMPU : Darwanto

NILAI OBSERVASI NILAI RAPOR / (LHB)

NO NAMA NA Sikap
KD 3.5. N P

1 Andi Diyo Bayu Erlando 3.85 3.85 96.15 Sangat Baik

2 Ahnad Alif Mustaqim 4.00 4.00 100.00 Sangat Baik

3 Andi Noer Syafiera A.S 3.92 3.92 98.08 Sangat Baik

4 Athallah Fadhil Ahmad 3.92 3.92 98.08 Sangat Baik

5 Bimo Fadel Akbar 3.00 3.00 75.00 Baik

6 Chairul Ichwan 3.88 3.88 97.12 Sangat Baik

7 M. Farizan Ulthika 4.00 4.00 100.00 Sangat Baik

8 M. Rasyid Ridho 3.88 3.88 97.12 Sangat Baik

9 Muhammad Rafif Saputra 3.50 3.50 87.50 Sangat Baik

10 Muhammad Zaki Firmansyah 3.96 3.96 99.04 Sangat Baik

11 Muhammad Aksar Jaya 3.92 3.92 98.08 Sangat Baik

12 Muhammad Arya 3.92 3.92 98.08 Sangat Baik

13 Muhammad Lucky Sambadi 3.85 3.85 96.15 Sangat Baik

14 Radya Rakha Yudhie 3.00 3.00 75.00 Baik

15 Reifan Efendi Siregar 3.81 3.81 95.19 Sangat Baik

16 Repandi 3.92 3.92 98.08 Sangat Baik

17 Sony Adea Riski Sputra 3.88 3.88 97.12 Sangat Baik

18 Yafi' Irsyad Ramadhan 3.92 3.92 98.08 Sangat Baik

19 Faizhal Arafat Wanri 3.00 3.00 75.00 Baik

20 Anggara 3.00 3.00 75.00 Baik

 DESKRIPSI

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.
Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca
basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.
Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab salam, membaca
basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.

Menunjukkan sikap baik dalam menjawab salam, membaca

basmalah, hamdalah, do'a kafaratul majelis dan menjalankan
ibadah.
 FORMAT PENILAIAN OBSERVASI

Nama Sekolah : SMA Islam Plus Tahfidz Attaufiq

Kelas : X. Ikhwan
Kompetensi Dasar : 3.5, 3.6, 3.7
Faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam bingkai Bhinneka T
Materi Pokok :
Periode Penilaian : 31 Januari 2020 - Mei 2020

Sikap Sosial

2. Disiplin berpakaian

3. Disiplin kehadiran
1. Jujur
No Nama Siswa

3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7

1 3 3 3 4 4 4 3 3 3
Andi Diyo Bayu Erlando
2 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ahnad Alif Mustaqim
3 4 4 3 3 4 4 4 4 4
Andi Noer Syafiera A.S
4 4 4 3 4 4 4 3 4 4
Athallah Fadhil Ahmad
5 4 3 3 4 4 4 3 3 3
Bimo Fadel Akbar
6 4 3 4 4 3 3 4 3 3
Chairul Ichwan
7 4 3 4 3 4 4 4 3 3
M. Farizan Ulthika
8 4 3 3 4 3 3 4 3 3
M. Rasyid Ridho
9 4 3 3 4 3 3 4 2 2
Muhammad Rafif Saputra
10 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Muhammad Zaki Firmansyah
11 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Muhammad Aksar Jaya
12 3 3 4 3 3 3 4 3 3
Muhammad Arya
13 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Muhammad Lucky Sambadi
14 3 3 3 2 4 4 3 3 3
Radya Rakha Yudhie
15 4 3 3 4 3 3 4 3 3
Reifan Efendi Siregar
16 4 3 3 4 3 3 4 3 3
Repandi
17 4 3 3 3 3 3 3 2 2
Sony Adea Riski Sputra
18 4 4 4 4 4 4 3 4 4
Yafi' Irsyad Ramadhan
19 4 2 2 4 2 2 3 2 2
Faizhal Arafat Wanri
20 4 3 3 4 2 2 3 3 3
Anggara
Mengetahui,
Kepala SMA Islam Plus Tahfidz Attaufiq

Kusmanto, M.Pd.I
 PENILAIAN OBSERVASI "SOSIAL"

asional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika , ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi,
manan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Sikap Sosial 3. Tanggung Jawab

4. Menghargai

Total Skor

Rata-Rata
6. Kerjasama

9. Resfonsif
3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7 3.5 3.6 3.7
3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3.43 85.7143
3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 3.79 94.7368
3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3.58 89.4737
4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3.63 90.7895
4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3.37 84.2105
4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3.53 88.1579
4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3.47 86.8421
4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3.53 88.1579
4 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3.11 77.6316
4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3.89 97.3684
3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3.74 93.4211
4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3.42 85.5263
4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3.89 97.3684
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.05 76.3158
4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3.37 84.2105
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.16 78.9474
3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3.05 76.3158
4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3.79 94.7368
4 2 2 2 3 2 4 3 3 3 3 3 2.68 67.1053
4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3.16 78.9474

Jambi, Mei 2020

Guru Mata pelajaran PAI

Darwanto
olitik, ekonomi,
k Indonesia.
Nilai Kualitatif
 DAFTAR NILAI SIKAP
NAMA SEKOLAH : SMA Islam Plus Tahfidz Attaufiq
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS :X. MIA
GURU PENGAMPU : Darwanto

NILAI OBSERVASI NILAI RAPOR / (LHB)

NO NAMA N OBN DSNA Sikap
KD 3.5 N P

Sangat
1 Andi Diyo Bayu Erlando 3.4 3.43 86 86
Baik

Sangat
2 Ahnad Alif Mustaqim 3.8 3.79 95 95 Baik

Sangat
3 Andi Noer Syafiera A.S 3.6 3.58 89 89 Baik

4 Athallah Fadhil Ahmad 3.6 3.63 91 91 Sangat

Baik

5 Bimo Fadel Akbar 3.4 3.37 84 84 Baik

Sangat
6 Chairul Ichwan 3.5 3.53 88 88 Baik

Sangat
7 M. Farizan Ulthika 3.5 3.47 87 87
Baik

Sangat
8 M. Rasyid Ridho 3.5 3.53 88 88 Baik

9 Muhammad Rafif Saputra 3.1 3.11 78 78 Baik

 Sangat
10 Muhammad Zaki Firmansyah 3.9 3.89 97 97
Baik

Sangat
11 Muhammad Aksar Jaya 3.7 3.74 93 93
Baik

Sangat
12 Muhammad Arya 3.4 3.42 86 86
Baik

Sangat
13 Muhammad Lucky Sambadi 3.9 3.89 97 97 Baik

14 Radya Rakha Yudhie 3.1 3.05 76 76 Baik

15 Reifan Efendi Siregar 3.4 3.37 84 84 Baik

16 Repandi 3.2 3.16 79 79 Baik

17 Sony Adea Riski Sputra 3.1 3.05 76 76 Baik

Sangat
18 Yafi' Irsyad Ramadhan 3.8 3.79 95 95 Baik

Mulai
19 Faizhal Arafat Wanri 2.7 2.68 67 67 Berkemba
ng
20 Anggara 3.2 3.16 79 79 Baik

RATA-RATA Err:509 ### ### Err:509

 DESKRIPSI

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.
Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan
berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap mulai berkembang dalam kejujuran, disiplin kehadiran

dan berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.
Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan
berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.
 DAFTAR NILAI SEMESTER GENAP TP 2019/ 2020
SMA ISLAM PLUS TAHFIDZ ATTAUFIQ JAMBI
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS : X. MIA Ikhwan
KD 3.5 KD3.6 KD.3.7
PENGETAHUAN PENGETAHUAN PENGETAHUAN

RATA-RATA NILAI
UJIAN URAIAN

UJIAN URAIAN
JAWABAN

JAWABAN
NO NAMA

SINGKAT
SINGKAT

TUGAS

TUGAS

NILAI
TUGAS

NILAI

NILAI
NH 2

NH 1
1 Andi Diyo Bayu Erlando 75 78 78 77.00 75 75 85 78.33 75 75 80 76.67 77.67

2 Ahnad Alif Mustaqim 75 78 88 80.33 80 77 85 80.67 85 75 85 81.67 80.50

3 Andi Noer Syafiera A.S 70 78 78 75.33 82 70 80 77.33 75 75 75 75.00 76.33

4 Athallah Fadhil Ahmad 70 76 80 75.33 75 70 75 73.33 80 70 85 78.33 74.33

5 Bimo Fadel Akbar 65 85 85 78.33 70 65 80 71.67 75 60 80 71.67 75.00

6 Chairul Ichwan 75 85 85 81.67 75 75 80 76.67 75 75 85 78.33 79.17

7 M. Farizan Ulthika 80 85 85 83.33 75 80 85 80.00 75 80 85 80.00 81.67

8 M. Rasyid Ridho 65 85 85 78.33 75 75 80 76.67 75 75 80 76.67 77.50

9 Muhammad Rafif Saputra 70 80 80 76.67 77 75 85 79.00 70 75 75 73.33 77.83

10 Muhammad Zaki Firmansyah 78 85 85 82.67 80 80 85 81.67 85 78 85 82.67 82.17

11 Muhammad Aksar Jaya 75 85 85 81.67 80 75 80 78.33 80 80 85 81.67 80.00

12 Muhammad Arya 65 85 85 78.33 75 70 80 75.00 80 70 85 78.33 76.67

13 Muhammad Lucky Sambadi 78 85 85 82.67 98 98 75 90.33 80 98 85 87.67 86.50

14 Radya Rakha Yudhie 70 78 80 76.00 80 65 75 73.33 75 60 70 68.33 74.67

15 Reifan Efendi Siregar 72 78 80 76.67 75 70 85 76.67 60 70 65 65.00 76.67

16 Repandi 70 85 85 80.00 68 70 80 72.67 70 70 75 71.67 76.33

17 Sony Adea Riski Sputra 75 80 88 81.00 70 70 75 71.67 75 75 85 78.33 76.33

18 Yafi' Irsyad Ramadhan 85 80 85 83.33 75 75 80 76.67 75 75 75 75.00 79.13

19 Faizhal Arafat Wanri 50 75 75 66.67 70 70 70 70.00 80 70 85 78.33 74.13

20 Anggara 70 70 75 71.67 70 70 70 70.00 70 70 80 73.33 74.13

DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM PLUS TAHFIDZ ATTAUFIQ JAMBI
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS : X MIA
GURU PENGAMPU : Darwanto

PENILAIAN HARIAN
NO NAMA NTS
KD3.5 rata-rata kada UTS

1 Andi Diyo Bayu Erlando 77.00 77.00 75 76.20

2 Ahnad Alif Mustaqim 80.33 80.33 85 82.20

3 Andi Noer Syafiera A.S 75.33 75.33 76 75.60

4 Athallah Fadhil Ahmad 75.33 75.33 98 84.40

5 Bimo Fadel Akbar 78.33 78.33 75 77.00

6 Chairul Ichwan 81.67 81.67 85 83.00

7 M. Farizan Ulthika 83.33 83.33 75 80.00

8 M. Rasyid Ridho 78.33 78.33 72 75.80

9 Muhammad Rafif Saputra 76.67 76.67 95 84.00

10 Muhammad Zaki Firmansyah 82.67 82.67 75 79.60

11 Muhammad Aksar Jaya 81.67 81.67 85 83.00

12 Muhammad Arya 78.33 78.33 72 75.80

13 Muhammad Lucky Sambadi 82.67 82.67 85 83.60

14 Radya Rakha Yudhie 76.00 76.00 75 75.60

15 Reifan Efendi Siregar 76.67 76.67 75 76.00

16 Repandi 80.00 80.00 70 76.00

17 Sony Adea Riski Sputra 81.00 81.00 70 76.60

18 Yafi' Irsyad Ramadhan 83.33 83.33 85 84.00

19 Faizhal Arafat Wanri 66.67 66.67 78 71.20

20 Anggara 71.67 71.67 75 73.00

RATA-RATA 78.70
 NILAI RAPOR / (LHB)
RT KD NUS
KD3.6 KD3.7 RPAS RPAS N P

78.33 76.67 76 70 75 75.05 75 B

80.67 81.67 80 82.9 81 80.97 81 B

77.33 75.00 76 71 75 75.10 75 B

73.33 78.33 80 80 80 80.36 80 B

71.67 71.67 76 77.1 76 75.92 76 B

76.67 78.33 81 80 80 80.42 80 B

80.00 80.00 80 79 80 79.87 80 B

76.67 76.67 77 82.9 79 78.52 79 B

79.00 73.33 82 74.3 80 80.23 80 B

81.67 82.67 82 77 81 80.66 81 B

78.33 81.67 83 80 82 82.21 82 B

75.00 78.33 79 82.9 79 79.45 79 B

90.33 87.67 86 82.9 86 85.75 86 A

73.33 68.33 77 77.1 77 77.12 77 B

76.67 65.00 78 65 75 75.01 75 B

72.67 71.67 78 74.3 77 77.30 77 B

71.67 78.33 79 85.7 81 80.71 81 B

76.67 75.00 83 74.3 82 81.59 82 B

70.00 78.33 78 80 78 78.17 78 B

70.00 73.33 78 80 78 78.39 78 B

 DESKRIPSI

Baik dalam seluruh kompetensi.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi.

RMD 40

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Baik dalam seluruh kompetensi, terutama
mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama menganalisis

ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di
bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya,
pertahanan, dan keamanan dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Baik dalam seluruh kompetensi, terutama
menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Sangat baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menganalisis ancaman terhadap negara dan upaya
penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi,
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Baik dalam seluruh kompetensi, terutama
mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi.

RMD

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Baik dalam seluruh kompetensi, terutama
menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.
 DAFTAR NILAI TENGAH SEMESTE
SMA ISLAM PLUS TAHFIDZ A
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASI
KLAS X MIA
KD.3.5
UNJUK KERJA

dengan pertanyaan

Penguasaan materi
Kesesuaian respon

MENGAPRESIASI
pemilihan kata

NILAI UK
Keserasian
NO NAMA

diskusi
1 Andi Diyo Bayu Erlando 3.0 3.0 4.0 4.0 87.5
2 Ahnad Alif Mustaqim 3.5 3.5 3.0 3.0 81.3
3 Andi Noer Syafiera A.S 3.0 3.0 3.0 4.0 81.3
4 Athallah Fadhil Ahmad 4.0 3.5 3.5 3.0 87.5
5 Bimo Fadel Akbar 4.0 2.0 3.5 3.0 78.1
6 Chairul Ichwan 3.0 3.0 3.0 4.0 81.3
7 M. Farizan Ulthika 4.0 4.0 3.0 3.5 90.6
8 M. Rasyid Ridho 4.0 3.0 3.0 3.0 81.3
9 Muhammad Rafif Saputra 3.5 4.0 4.0 2.5 87.5
10 Muhammad Zaki Firmansyah 4.0 3.5 4.0 3.5 93.8
11 Muhammad Aksar Jaya 4.0 4.0 4.0 3.5 96.9
12 Muhammad Arya 4.0 3.5 4.0 3.5 93.8
13 Muhammad Lucky Sambadi 4.0 3.5 3.0 4.0 90.6
14 Radya Rakha Yudhie 3.0 4.0 3.0 3.0 81.3
15 Reifan Efendi Siregar 3.0 3.0 3.0 3.5 78.1
16 Repandi 3.0 3.0 4.0 3.0 81.3
17 Sony Adea Riski Sputra 3.0 3.0 3.0 4.0 81.3
18 Yafi' Irsyad Ramadhan 4.0 3.5 4.0 4.0 96.9
19 Faizhal Arafat Wanri 2.5 2.0 2.5 2.7 60.6
20 Anggara 3.0 2.0 2.5 4.0 71.9
I TENGAH SEMESTER GENAP TP 2019/ 2020
AM PLUS TAHFIDZ ATTAUFIQ JAMBI
NDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

KD.3.5 KD. 3.6

PRODUK ( makalah) UNJUK KERJA

NILAI PRODUK

PENYAMPAIAN
DENGAN MATERI

SISTEMATIKA

PENGUASAAN

KEBERANIAN
KOMUNIKASI
KESESUAIAN ISI

KREATIVITAS
KERAPIHAN

MATERI
WAKTU

3.0 3 3.0 3.0 75 3.0 3.0 3.0 3.0

4.0 3.5 3.0 4.0 91 3.5 3.0 3.0 3.0
3.0 3.5 3.0 3.0 78 3.0 3.0 3.0 3.0
3.0 3.5 3.5 3.0 81 3.0 3.0 3.0 3.0
3.0 3 3.5 3.0 78 3.0 3.0 3.0 3.0
3.5 3 3.0 3.0 78 3.0 3.0 3.0 3.5
3.0 3.5 3.0 4.0 84 4.0 4.0 3.0 4.0
3.0 3 3.0 3.0 75 3.0 3.0 3.0 3.0
3.0 3 4.0 2.5 78 3.0 3.0 3.0 3.0
3.5 3.5 4.0 3.5 91 3.0 3.0 3.0 3.5
4.0 4 3.0 4.0 94 4.0 3.5 3.0 4.0
4.0 3.5 3.0 3.0 84 4.0 3.0 3.0 4.0
4.0 3.5 4.0 3.0 91 3.5 3.0 4.0 3.0
3.0 3 3.0 4.0 81 2.5 3.0 3.0 3.0
3.0 3 3.0 3.0 75 2.5 3.0 3.0 3.0
3.5 3 3.0 3.5 81 3.0 3.0 3.0 3.0
3.0 3 4.0 3.0 81 2.5 3.0 3.0 3.0
4.0 3 4.0 3.5 90.6 3.5 3.0 4.0 3.5
2.5 2.5 3.5 2.5 68.8 2.5 2.0 2.0 2.5
3.0 3 3.5 2.5 75.0 3.0 3.0 3.0 3.0
. 3.6 KD4.7 KD4.4

RJA UNJUK KERJA UNJUK KERJA

NILAI PSIKOMOTOR

PENYAMPAIAN

PSIKOMOTOR
SISTEMATIKA

PENGUASAAN

KEBERANIAN
KOMUNIKASI
ANTUSIAS

ANTUSIAS

KOMUNIKASI
MATERI

NILAI
3.0 75.00 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 72.50 ###
4.0 82.50 3.0 3.0 2.5 2.5 3.0 70.00 ###
3.0 75.00 3.0 2.5 3.0 3.0 3.0 72.50 ###
4.0 80.00 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 72.50 ###
2.5 72.50 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 72.50 ###
3.5 80.00 2.5 2.5 2.5 3.0 3.0 67.50 ###
4.0 95.00 3.0 2.5 3.0 2.5 3.0 70.00 ###
2.5 72.50 3.5 3.5 3.0 4.0 4.0 90.00 ###
3.0 75.00 3.0 3.0 2.5 3.0 3.5 75.00 ###
4.0 82.50 4.0 4.0 3.5 4.0 4.0 97.50 ###
4.0 92.50 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 72.50 ###
4.0 90.00 2.5 2.5 2.5 3.0 2.7 66.00 ###
4.0 87.50 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 100.00 ###
2.5 70.00 2.0 2.0 3.0 3.0 2.7 63.50 ###
2.5 70.00 3.0 3.0 2.5 3.5 3.5 77.50 ###
3.0 75.00 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 75.00 ###
3.0 72.50 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 75.00 ###
4.0 90.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 75.0 ###

2.0 55.0 2.5 2.0 2.0 2.5 2.0 55.0

2.5 72.5 3.0 3.0 3.0 3.0 2.5 72.5
 DAFTAR NILAI KETRAMPILAN
NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM PLUS TAHFIDZ ATTAUFIQ JAMBI
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS : X MIA
GURU PENGAMPU : Darwanto

UNJUK KERJA PRODUK

NO NAMA RATA-RATA
KD 3.5 KD 3.6 KD 3.7 KD 3.5

1 Andi Diyo Bayu Erlando 87.5 75.00 72.50 75.00 77.50

2 Ahnad Alif Mustaqim 81.25 82.50 70.00 90.63 81.09

3 Andi Noer Syafiera A.S 81.25 75.00 72.50 78.13 76.72

4 Athallah Fadhil Ahmad 87.5 80.00 72.50 81.25 80.31

5 Bimo Fadel Akbar 78.125 72.50 72.50 78.13 75.31

6 Chairul Ichwan 81.25 80.00 67.50 78.13 76.72

7 M. Farizan Ulthika 90.625 95.00 70.00 84.38 85.00

8 M. Rasyid Ridho 81.25 72.50 90.00 75.00 79.69

9 Muhammad Rafif Saputra 87.5 75.00 75.00 78.13 78.91

10 Muhammad Zaki Firmansyah 93.75 82.50 97.50 90.63 91.09

11 Muhammad Aksar Jaya 96.875 92.50 72.50 93.75 88.91

12 Muhammad Arya 93.75 90.00 66.00 84.38 83.53

13 Muhammad Lucky Sambadi 90.625 87.50 100.00 90.63 92.19

14 Radya Rakha Yudhie 81.25 70.00 63.50 81.25 74.00

15 Reifan Efendi Siregar 78.125 70.00 77.50 75.00 75.16

16 Repandi 81.25 75.00 75.00 81.25 78.13

17 Sony Adea Riski Sputra 81.25 72.50 75.00 81.25 77.50

18 Yafi' Irsyad Ramadhan 96.875 90.00 75.00 90.63 88.13

19 Faizhal Arafat Wanri 60.625 55.00 55.00 68.75 59.84

20 Anggara 71.875 72.50 72.50 75.00 72.97

RATA-RATA 96.875 79.9851974

 NTS
DESKRIPSI
NTS P
Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan
78 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama menyaji hasil analisis

tentang ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di
81 B bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan

77 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan

80 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Terampil dalam seluruh kompetensi.

75 B

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan

77 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama menyaji hasil analisis

85 B tentang ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di
bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan.
Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mempresentasikan
80 B hasil interpretasi terkait pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan

79 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama

91 A mempresentasikan hasil interpretasi terkait pentingnya Wawasan
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.
 Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
89 A mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan

84 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama

92 A mempresentasikan hasil interpretasi terkait pentingnya Wawasan
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Cukup terampil dalam seluruh kompetensi.

74 C

Terampil dalam seluruh kompetensi.

75 B

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan

78 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama mendemonstrasikan

78 B faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama

88 A mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Cukup terampil dalam seluruh kompetensi.

60 C

Cukup terampil dalam seluruh kompetensi.

73 C
REKAP DAFTAR NILAI
NAMA SEKOLAH : SMA Islam Plus Tahfidz Attaufiq
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS :X. MIA
GURU PENGAMPU : Darwanto

PENGETAHUAN KET
NO NAMA SISWA NILAI NILAI
PRED DESKRIPSI PRED

Andi Diyo Bayu

1 75 B Baik dalam seluruh kompetensi. 78 B
Erlando

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan
2 Ahnad Alif Mustaqim 81 B 81 B
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

3 Andi Noer Syafiera A.S 75 B Baik dalam seluruh kompetensi. 77 B

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

Athallah Fadhil menginterpretasi pentingnya Wawasan
4 80 B 80 B
Ahmad Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
5 Bimo Fadel Akbar 76 B 75 B
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
6 Chairul Ichwan 80 B 77 B
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan
7 M. Farizan Ulthika 80 B 85 B
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
8 M. Rasyid Ridho 79 B 80 B
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menganalisis ancaman terhadap negara dan
Muhammad Rafif
9 80 B upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, 79 B
Saputra
politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
 PENGETAHUAN KET
NO NAMA SISWA NILAI NILAI
PRED DESKRIPSI PRED

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

Muhammad Zaki menginterpretasi pentingnya Wawasan
10 81 B 91 A
Firmansyah Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

Muhammad Aksar menginterpretasi pentingnya Wawasan
11 82 B 89 A
Jaya Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan
12 Muhammad Arya 79 B 84 B
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

Sangat baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menganalisis ancaman terhadap negara dan
Muhammad Lucky
13 86 A upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, 92 A
Sambadi
politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
14 Radya Rakha Yudhie 77 B 74 C
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

15 Reifan Efendi Siregar 75 B Baik dalam seluruh kompetensi. 75 B

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
16 Repandi 77 B 78 B
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

Sony Adea Riski mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
17 81 B 78 B
Sputra integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
18 Yafi' Irsyad Ramadhan 82 B 88 A
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan
19 Faizhal Arafat Wanri 78 B 60 C
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
 PENGETAHUAN KET
NO NAMA SISWA NILAI NILAI
PRED DESKRIPSI PRED

Baik dalam seluruh kompetensi, terutama

menginterpretasi pentingnya Wawasan
20 Anggara 78 B 73 C
Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

Kusmato, M.Pd.I
 KETERAMPILAN SIKAP SOSIAL

DESKRIPSI DESKRIPSI

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama menyaji Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,
hasil analisis tentang ancaman terhadap negara dan upaya disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan. responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
Terampil dalam seluruh kompetensi.
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama menyaji Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,
hasil analisis tentang ancaman terhadap negara dan upaya disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan. responsif.

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,
mempresentasikan hasil interpretasi terkait pentingnya disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
Republik Indonesia. responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.
 KETERAMPILAN SIKAP SOSIAL

DESKRIPSI DESKRIPSI

Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,
mempresentasikan hasil interpretasi terkait pentingnya disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
Republik Indonesia. responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,
mempresentasikan hasil interpretasi terkait pentingnya disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
Republik Indonesia. responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
Cukup terampil dalam seluruh kompetensi.
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
Terampil dalam seluruh kompetensi.
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Sangat terampil dalam seluruh kompetensi, terutama
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
responsif.

Menunjukkan sikap mulai berkembang dalam

kejujuran, disiplin kehadiran dan berpakaian,
Cukup terampil dalam seluruh kompetensi.
menghargai saat diskusi, tanggung jawab,
kerjasama, serta responsif.
 KETERAMPILAN SIKAP SOSIAL

DESKRIPSI DESKRIPSI

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
Cukup terampil dalam seluruh kompetensi.
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Darwaanto, S.Ag
 SIKAP SPIRITUAL

DESKRIPSI
Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab
salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.
 SIKAP SPIRITUAL

DESKRIPSI
Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab
salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap baik dalam menjawab salam,

membaca basmalah, hamdalah, do'a kafaratul
majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap baik dalam menjawab salam,

membaca basmalah, hamdalah, do'a kafaratul
majelis dan menjalankan ibadah.
 SIKAP SPIRITUAL

DESKRIPSI
Menunjukkan sikap baik dalam menjawab salam,
membaca basmalah, hamdalah, do'a kafaratul
majelis dan menjalankan ibadah.
no HARI/TGL Materi/Kegiatan

1
2
jumat, 6/9/19 emnghafal lemebaga negra nonkemetrian,
mengerjakanlatihan sikap positifd daripmerintahan
3 indonesai.latihan refleksi

4 jumat, 13/9/19 menilai kinerkamentri

5 Jumat,20/9/19 libur asap
jumat, 27/9/19 latihan upacara
6
7 jum'at, 18/10/19 libur asap
8 jum'at, 25/10/19 lisan
9
10
1/11/2019 nandi bagi 4kelompok: 1. bab 4 sub A. klp: 2. bab 4
sub B, klp3: bab 4 sub C. klpk 5: bab 4 sub D.
11 ringkas btk. MM + masing-masing 5 soal.

12 7/11/2019
14/11/19 prsentase kelompok bqb 4dengan 4 kelompok model tim
13 ahli+ tanyajawab
14
15 29/11/19 review bab 3 dan 4 uji coba soal
16

pengantar integrasi bangsa peta dan garurda

10/1/2020
pancasila , jawab pertanyaan awal
 tugas

lengekapi refleksi dirumah > mteri bab 2.

lanjut materi berikutnya. 0

evaluasi lisan hal. 70 ttg wilayah

indonesia

hal 75-85

klp:2: deo, arafat, alif, atalah. 2: bimo,

farizan, aksar, reifan ES. 3: Zaki,
khairul, andi nur, arya. 4: :Lucky,
reyfandi, rido.
 PERTEMUAN KE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
NO NAMA

1/11/2019
7/11/2019
4/110/19
30/8/19

27/9/19
V V S V
1 Andi Diyo Bayu Erlando

2 Ahnad Alif Mustaqim V V V V

3 Andi Noer Syafiera A.S V V V V

4 Athallah Fadhil Ahmad V V V V

V S IZIN V
5 Bimo Fadel Akbar

V V V V
6 Chairul Ichwan

7 M. Farizan Ulthika V V V V

8 M. Rasyid Ridho V V V V

V V V IZIN
9 Muhammad Rafif Saputra

10 Muhammad Zaki Firmansyah V V V V

11 Muhammad Aksar Jaya V V V V

12 Muhammad Arya V V V V

13 Muhammad Lucky Sambadi V V V V

14 Radya Rakha Yudhie V V V A (HUJAN)

15 Reifan Efendi Siregar V V V V

16 Repandi V V V V

17 Sony Adea Riski Sputra V V V V

18 Yafi' Irsyad Ramadhan v V V A(Hujan)

19 Faizhal Arafat Wanri V

20 Anggara
AN KE NILAI
12 13 14 15 16

kesimpjulanmh

uts ESY

REMDEIAL
15/11/19
22/11/19
29/11/19

uts GD
NH 1

NH 2
lisan

al70
V V V 14 13 27
S
83 75 80 45.0
V V V
40 75 95
14 16 30
50.0 1
V V V
40 75 94
14 15 29
48.3 3
76
V V IZIN 24 0 24
40.0 0
95 50

V V V 4 3 7
60 60 60 11.7 A
V V V 24 13 37
85 95 80 61.7 3
V V V 80 95 100
24 18 42
70.0 2
V V V 85 60 80
2 13 15
25.0 2
V V V 16 13 29
78 75 80 48.3 2
V V V
83 85 80
20 13 33
55.0 3
V V V
50 85 80
18 13 31
51.7 0
V V V 18 2 20
33.3 3
70 85 50
V V S
90 100 80
28 13 41
68.3 3
V V V
50 92 60
22 5 27
45.0 A
V V V
75 95 60
24 5 29
48.3 2
V V V 24 11 35
58.3 3
85 95 75
S V V 60 95 80
24 13 37
61.7 2
V V V 80 100 80
36 13 49
81.7 3
V V V 24
 bab 3 dan 4 sbg

UTS JADI
TIM AHLI
DISKUSI

Prsentase

uts PKN
review. 10/1/2020
70 78 70 10 V 67 75 78

70 78 88 12 V 80 85 88

70 78 85 5 V 33 60 78

70 76 80 15 V 100 105 80

65 85 76 V 0 60
85

75 85 85 12 V 80 85
85

80 85 85 V 0 60 85

65 85 85 7 V 47 60 85

70 80 70 15 V 98 98
80

75 85 85 8 V 53 65 85

71 85 osis 12 IZIN 80 85 85

65 85 83 V 0 60 85

78 85 85 12 V 80 85 85

65 78 80 9 V 60 70 80

70 78 80 V 0 60 80

70 85 80 9 V 60 70 85

75 80 88 V 0 60 88
85 80 85 12 V 80 85 85
0/tdk
50 75 11 V 73 78
tampil/lupa 75

10 v 67 75 75
NUS

68.6
82.9
40
80

77.1

80
77.1
82.9

74.3
68.1
80
82.9
82.9
77.1
62.9
74.3
85.7
74.3
80
80