FORMAT PENILAIAN OBSERVASI "SPIRITUAL"

Nama Sekolah : SMA Islam Attaufiq Plus Tahfidz

Kelas : XII MIA
Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa karbon
Materi Pokok : Senyawa karbon turunan alkana
Periode Penilaian : Januari - Maret 2021

Sikap Spiritual dan Sosial

1. Menjawab Salam

5. Sholat (Subuh)
4. Membaca do'a
kafaratul mejelis
2. Mengucapkan

3. Mengucapkan
Hamdallah
basmalah
No Nama Siswa

1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri

2 Deo Okta Putra Sugita
3 Faris Akbar
4 Hudzail Hinzar Rahman
5 Muhammad Dimas Pangestu
6 Muhammad Ryan Putra Sayuti Sirait
7 Minhajussalam
8 Mohd. Arum Maghfira
9 Muhammad Rahmat Yassin
10 Muhammad Hakim Ichsan
11 Dimas Aryo Budi Satrio
 Nilai Kualitatif
5. Sholat (Subuh)

Total Skor

Rata-Rata

Deskripsi
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
 DAFTAR NILAI SIKAP
NAMA SEKOLAH : SMA Islam Attaufiq Plus Tahfidz
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : XII MIA
GURU PENGAMPU : Ria Astuti, S.Pd

NILAI OBSERVASI NILAI RAPOR / (LHB)

NO NAMA
KD 1.6-1.8 N P

1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2 Deo Okta Putra Sugita #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

3 Faris Akbar #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

4 Hudzail Hinzar Rahman #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

5 Muhammad Dimas Pangestu #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

6 Muhammad Ryan Putra Sayuti Sira #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

7 Minhajussalam #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

8 Mohd. Arum Maghfira #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

9 Muhammad Rahmat Yassin #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

10 Muhammad Hakim Ichsan #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

11 Dimas Aryo Budi Satrio #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

12 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

13 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

14 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

15 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

16 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

17 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

18 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

19 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

20 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

21 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

 22 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

23 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

RATA-RATA Err:509

a.    Untuk penilaian Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) menggunakan nilai Kualitatif sebagai berikut:
Sangat Baik SB = Sangat Baik
Baik B = Baik
Cukup C = Cukup
Kurang K = Kurang
 DESKRIPSI

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.
Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab
salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.
Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab
salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.
 Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab
salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam menjawab

salam, membaca basmalah, hamdalah, do'a
kafaratul majelis dan menjalankan ibadah.

nilai Kualitatif sebagai berikut:

 FORMAT PENILAIAN OBSERVASI "SOSIAL"

Nama Sekolah : SMA ISLAM ATTAUFIQ

Kelas : XII MIA
Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa karbon
Materi Pokok : Senyawa karbon turunan alkana
Periode Penilaian : Januari - Maret 2021

Sikap Sosial

3. Disiplin kehadiran
2. Tanggung Jawab

Nilai Kualitatif
4. Menghargai

Total Skor

Rata-Rata
1. Responsif
No Nama Siswa

2.5 2.5 2.5 2.5

1 3 3 3 3 3.00 75
Ahmad Vicky Nihalani Bisri

2 3 3.5 3 3 3.13 78.125

Deo Okta Putra Sugita

3 3 3.5 3 3 3.13 78.125

Faris Akbar

4 3 3.5 3 3 3.13 78.125

Hudzail Hinzar Rahman

5 3 3 3 3 3.00 75
Muhammad Dimas Pangestu

6 3 3.5 3 3 3.13 78.125

Muhammad Ryan Putra Sayuti Sirait

7 3 3 3 3 3.00 75
Minhajussalam

8 4 3.5 4 3 3.63 90.625

Mohd. Arum Maghfira

9 3 3.5 4 3 3.38 84.375

Muhammad Rahmat Yassin

10 3 3.5 3 3 3.13 78.125

Muhammad Hakim Ichsan

11 3 3 3 3 3.00 75
Dimas Aryo Budi Satrio

Mengetahui,
Kepala SMP Islam Plus Tahfidz Attaufiq

Kusmanto, M.Pd.I
 DAFTAR NILAI SIKAP
NAMA SEKOLAH : SMA ATTAUFIQ
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : XII MIPA
GURU PENGAMPU : RIA ASTUTI, S.Pd

NILAI RAPOR / (LHB)

NO NAMA DESKRIPSI
N P

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri 75 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

2 Deo Okta Putra Sugita 78 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

3 Faris Akbar 78 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

4 Hudzail Hinzar Rahman 78 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

5 Muhammad Dimas Pangestu 75 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

6 Muhammad Ryan Putra Sayuti Sira 78 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

7 Minhajussalam 75 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

8 Mohd. Arum Maghfira 91 Sangat berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
Baik
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

9 Muhammad Rahmat Yassin 84 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

10 Muhammad Hakim Ichsan 78 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin kehadiran dan

11 Dimas Aryo Budi Satrio 75 Baik berpakaian, menghargai saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
responsif.

RATA-RATA
a.    Untuk penilaian Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) menggunakan nilai Kualitatif sebagai berikut:
Sangat Baik SB = Sangat Baik
Baik B = Baik
Cukup C = Cukup
Kurang K = Kurang
 DAFTAR NILAI TENGAH SEMESTER GENAP TP 2020/2021
SMA ISLAM PLUS TAHFIDZ ATTAUFIQ JAMBI
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : XII MIA
KD 3.5

RATA-RATA NILAI
PENGETAHUAN PENGETAHUAN PENGETAHUAN PENGETAHUAN

NO NAMA

Tugas 1

Tugas 2

Tugas 3

Tugas 4

NILAI

NILAI

NILAI

NILAI
1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri 0 0 0 0 0
#REF!

2 Deo Okta Putra Sugita 90 75 75 80 80

#REF!

3 Faris Akbar 90 75 80 80 81.25

#REF!

4 Hudzail Hinzar Rahman 85 80 80 90 83.75

#REF!

5 Muhammad Dimas Pangestu 80 0 0 0 20

#REF!

6 Muhammad Ryan Putra Sayuti Sirait 95 95 80 100 92.5

#REF!

7 Minhajussalam 80 80 75 75 77.5
#REF!

8 Mohd. Arum Maghfira 90 90 90 95 91.25

#REF!

9 Muhammad Rahmat Yassin 90 80 75 75 80

#REF!

10 Muhammad Hakim Ichsan 85 80 85 90 85

#REF!

11 Dimas Aryo Budi Satrio 90 0 0 0 22.5

#REF!
Rata-rata #DIV/0! #DIV/0!
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
NAMA SEKOLAH : SMP ISLAM PLUS TAHFIDZ ATTAUFIQ JAMBI
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : X MIA
GURU PENGAMPU : Siti fatimah Jufri, S.Pd

PENILAIAN HARIAN
Nilai
NO NAMA Review
KD 3.5 Proses NTS

1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri - 0.00 0.00 85.00

2 Deo Okta Putra Sugita 80.00 0.00 80.00 60.00

3 Faris Akbar 81.25 0.00 81.25 60.00

4 Hudzail Hinzar Rahman 83.75 0.00 83.75 75.00

5 Muhammad Dimas Pangestu 20.00 0.00 20.00 80.00

6 Muhammad Ryan Putra Sayuti Sira 92.50 0.00 92.50 55.00

7 Minhajussalam 77.50 0.00 77.50 65.00

8 Mohd. Arum Maghfira 91.25 0.00 91.25 90.00

9 Muhammad Rahmat Yassin 80.00 0.00 80.00 70.00

10 Muhammad Hakim Ichsan 85.00 0.00 85.00 95.00

11 Dimas Aryo Budi Satrio 22.50 0.00 22.50 35.00

RATA-RATA 64.89
AUFIQ JAMBI

NILAI RAPOR / (LHB)

NR KD 3.6-3.9 N P

17.00 17.00 D

76.00 76.00 B

77.00 77.00 B

82.00 82.00 B

32.00 32.00 D

85.00 85.00 B

75.00 75.00 B

91.00 91.00 A

78.00 78.00 B
87.00 87.00 A

25.00 25.00 D

#REF!
 DESKRIPSI

Kurang baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama,

sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.
3.6 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,

sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,

sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,

sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Kurang baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama,

sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,

sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,

sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Sangat baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,

sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,

sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.
Sangat baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama, sifat,
sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.

Kurang baik dalam kompetensi menganalisis struktur, tatanama,

sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa karbon.
tur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa karbon
 FORMAT PENILAIAIAN KETERAMPILAN
Nama Sekolah : SMA ISLAM PLUS TAHFIDZ ATTAUFIQ JAMBI
Kelas : XII MIA
Mata pelajaran : KIMIA
Kompetensi dasar : 4.5 Menyajikan rancangan percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR)
KD 4.6

NILAI PSIKOMOTOR
UNJUK KERJA

NO NAMA
Kesesuaian tugas

penyampaian
dan jawaban

Sistematika
Kerapihan

1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri 1.00 1.00 1.00 25

2 Deo Okta Putra Sugita 3.00 3.00 3.00 75
3 Faris Akbar 3.30 3.00 3.00 78
4 Hudzail Hinzar Rahman 3.00 3.50 3.10 80
5 Muhammad Dimas Pangestu 2.00 1.00 1.00 33
6 Muhammad Ryan Putra Sayuti Sir 3.50 3.50 3.00 83
7 Minhajussalam 3.00 3.00 3.00 75
8 Mohd. Arum Maghfira 3.30 3.60 3.90 90
9 Muhammad Rahmat Yassin 3.00 3.00 3.00 75
10 Muhammad Hakim Ichsan 3.20 3.50 3.50 85
11 Dimas Aryo Budi Satrio 2.00 1.00 1.00 33
 DAFTAR NILAI KETRAMPILAN
NAMA SEKOLAH : SMA ATTAUFIQ
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : X MIA
GURU PENGAMPU : RIA ASTUTI, S.Pd

unjuk kerja NTS

NO NAMA
KD 4.1 NTS P

1 Ahmad Vicky Nihalani Bisri 25.00 25 D

2 Deo Okta Putra Sugita 75.00 75 B

3 Faris Akbar 77.50 78 B

4 Hudzail Hinzar Rahman 80.00 80 B

5 Muhammad Dimas Pangestu 33.33 33 D

6 Muhammad Ryan Putra Sayuti S 83.33 83 B

7 Minhajussalam 75.00 75 B
8 Mohd. Arum Maghfira 90.00 90 A

9 Muhammad Rahmat Yassin 75.00 75 B

10 Muhammad Hakim Ichsan 85.00 85 B

11 Dimas Aryo Budi Satrio 33.33 33 D

RATA-RATA #NAME?
 DESKRIPSI

Kurang terampil dalam kompetensi menyajikan

rancangan percobaan sintesis senyawa karbon,
identifikasi gugus fungsi dan penafsiran data
spektrum inframerah (IR).
4.5 Menyajikan rancangan percobaan sintesis senyawa karbon, id

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan

percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan

percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan

percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).

Kurang terampil dalam kompetensi menyajikan

rancangan percobaan sintesis senyawa karbon,
identifikasi gugus fungsi dan penafsiran data
spektrum inframerah (IR).

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan

percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan

percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
Sangat terampil dalam kompetensi menyajikan
rancangan percobaan sintesis senyawa karbon,
identifikasi gugus fungsi dan penafsiran data
spektrum inframerah (IR).

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan

percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan

percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).

Kurang terampil dalam kompetensi menyajikan

rancangan percobaan sintesis senyawa karbon,
identifikasi gugus fungsi dan penafsiran data
spektrum inframerah (IR).
intesis senyawa karbon, identifikasi gugus fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR)
REKAP DAFTAR NILAI
NAMA SEKOLAH : SMA ATTAUFIQ
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : XII MIPA
GURU PENGAMPU : RIA ASTUTI, S.Pd

PENGETAHUAN KET
NO NAMA SISWA NILAI NILAI
PRED DESKRIPSI PRED

Kurang baik dalam kompetensi menganalisis

Ahmad Vicky Nihalani
1 17 D struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan 25 D
Bisri
senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur,

2 Deo Okta Putra Sugita 76 B tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa 75 B
karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur,

3 Faris Akbar 77 B tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa 78 B
karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur,

Hudzail Hinzar
4 82 B tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa 80 B
Rahman
karbon.

Kurang baik dalam kompetensi menganalisis

Muhammad Dimas
5 32 D struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan 33 D
Pangestu
senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur,

Muhammad Ryan
6 85 B tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa 83 B
Putra Sayuti Sirait
karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur,

7 Minhajussalam 75 B tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa 75 B
karbon.

Sangat baik dalam kompetensi menganalisis

8 Mohd. Arum Maghfira 91 A struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan 90 A
senyawa karbon.

Baik dalam kompetensi menganalisis struktur,

Muhammad Rahmat
9 78 B tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan senyawa 75 B
Yassin
karbon.
 PENGETAHUAN KET
NO NAMA SISWA NILAI NILAI
PRED DESKRIPSI PRED

Sangat baik dalam kompetensi menganalisis

Muhammad Hakim
10 87 A struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan 85 B
Ichsan
senyawa karbon.

Kurang baik dalam kompetensi menganalisis

Dimas Aryo Budi
11 25 D struktur, tatanama, sifat, sintesis, dan kegunaan 33 D
Satrio
senyawa karbon.

Mengetahui,
Kepala SMA Islam Attaufiq

Kusmato, M.Pd.I
 KETERAMPILAN SIKAP SOSIAL

DESKRIPSI DESKRIPSI

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Kurang terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Kurang terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap sangat baik dalam kejujuran,

Sangat terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
disiplin kehadiran dan berpakaian, menghargai
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
saat diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.
 KETERAMPILAN SIKAP SOSIAL

DESKRIPSI DESKRIPSI

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, disiplin

Kurang terampil dalam kompetensi menyajikan rancangan
kehadiran dan berpakaian, menghargai saat
percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus
diskusi, tanggung jawab, kerjasama, serta
fungsi dan penafsiran data spektrum inframerah (IR).
responsif.

Jambi, Maret 2021

Guru mata pelajaran Kimia

Ria Astuti, S.Pd

SIKAP SPIRITUAL

DESKRIPSI
SIKAP SPIRITUAL

DESKRIPSI