1

KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

I. Data Peserta Didik
1. Nama : ……………………………………..............
2. No. Induk : ……………………………………..............
3. Jenis Kelamin : ……………………………………..............
4. Tempat/Tgl. Lahir : ……………………………………..............
5. Agama : ……………………………………..............
6. Anak ke : ……………………………………..............
7. Alamat : ……………………………………..............
8. Diterima di Sekolah ini : ……………………………………..............
a. Kelompok : ……………………………………..............
b. Tanggal/Bln/Thn : ……………………………………..............
9. Sekolah Asal (bagi siswa pindahan)
a. Nama Sekolah : ……………………………………..............
b. Alamat : ……………………………………..............
II. Data Orang Tua/Wali
1. Nama Orang Tua Wali
a. Ayah : ……………………………………..............
b. Ibu : ……………………………………..............
2. Alamat : ……………………………………..............
3. Pekerjaan Orang Tua/Wali
a. Ayah : ……………………………………..............
b. Ibu : ……………………………………..............
Mataram, ………………………….
Kepala KB. Ar-Royan
3x4
 2

KETERANGAN PENILAIAN KEMAMPUAN ANAK

BSB = Berkembang Sangat Baik

 Selalu muncul / konsisten/ berkembang optimal
 Mampu mengerjakan tugas melebihi target tanpa bimbingan
 Hafal dan lancar

BSH = Berkembang Sesuai Harapan

 Sering muncul/ sudah berkembang
 Mampu mengerjakan tugas tanpa bimbingan
 Hafal

MB = Mulai Berkembang
 Kadang-kadang muncul/ mulai berkembang
 Mampu mengerjakan tugas dengan bimbingan atau motivasi
 Belum lancar

BB = Belum Berkembang
 Belum muncul/ belum berkembang
 Belum mau mengerjakan tugas (tidak selesai)
 Belum hafal
 3

LAPORAN PENILAIAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

KELOMPOK USIA 5 TAHUN
Semester :I
Tahun Pelajaran : 2023/2024
I. Perkembangan Nilai Agama dan Moral

No. Hal yang diamati Semester I

BB MB BSH BSB
1 Mengenal dan mengetahui agama yang
dianutnya melalui ciptaan Allah.
2 Mengucapkan nama-nama Allah yang
baik (Asmaul Husna) 1 – 12. Arrahman
s/d Al-Bari’
3 Dapat membiasakan diri berzikir dengan
kalimat toyyibah.
 Tasbih
 Tahmid
 Takbir
 Tahlil
4 Dapat mengetahui hari besar Islam
 Idul adha
 Maulid Nabi Muhamad SAW
 Isra’ mi’raj
 Tahun baru islam (muharram)
5 Dapat mengucapkan dan menjawab salam
6 Dapat mengucapkan doa sebelum
melakukan sesuatu.
 Doa sebelum makan
 Doa makan buah
 Doa turun hujan
7 Dapat mengucapkan doa sesudah
melakukan sesuatu:
 Doa setelah makan
 Doa keluar rumah
 Doa ketika hujan reda
 4

No. Hal yang diamati Semester I

BB MB BSH BSB
8 Dapat menjaga kebersihan diri dan
lingkungan:
 Membuang sampah pada tempatnya
 MCK Di kamar mandi
 Menyapu dihalaman
9 Dapat meniru gerakan beribadah dengan
urutan yang benar:
a. Berwudhu’
 Baca basmalah
 Baca niat
 Kumur-kumur
 Cuci tangan
 Basuh muka
 Basuh tangan hingga siku
 Basuh kepala
 Basuh telinga
 Cuci kaki
 Doa setelah wudhu
b. Sholat
 Takbiratul ihram
 Rukuk
 I’tidal
 Sujud
 Duduk antara dua sujud
 Tasyahud awal
 Tasyahud akhir
 Salam
10 Dapat mengucapkan suroh-suroh pendek
antara lain
 Al- Fatihah
 An- Nasr
 Al- Lahab
 Al- Ikhlas
 5

 Al- Falaq
11  An- Nas
Dapat mengenal prilaku baik/sopan,
seperti:
 Sopan santun dilingkungan rumah
 Sopan santun dilingkungan sekolah
 Sopan santun ditempat umum
 Sopan santun bertamu
12  Sopan santun dengan teman
Dapat membiasakan diri berprilaku baik :
 Mau meminta maaf
 Mau menolong teman
 Mau menjaga sikap
 Mau menjaga tutur kata
 6

II. Perkembangan Fisik Motorik (FM)

No. Hal yang diamati Semester I
BB MB BSH BSB
1 Dapat memiliki berat badan sesuai dengan
tingkat usia
2 Dapat memiliki tinggi badan sesuai
dengan tingkat usia
3 Dapat memiliki berat badan sesuai dengan
standar tinggi badan
4 Dapat memiliki lingkar kepala sesuai
tingkat usia
5 Dapat membuat garis
 Vertical
 Horizontal
 Lengkung kanan
 Lengkung kiri
 Miring kanan
 Miring kiri
 lingkaran
6 Dapat menjiplak bentuk
7 Dapat menirukan pohon tertiup angin
8 Dapat melakukan gerakan menggantung
(bergelayut)
9 Dapat melakukan gerakan melompat,
meloncat,dan berlari secara terkoordinasi
10 Dapat mengontrol gerakan tangan yang
menggunakan otot halus (menjumput,
mengelus, mencolek, menempel,
memelintir, memilin, meremas
11 Dapat menendang sesuatu secara terarah
12 Dapat memanfaatkan permainan di luar
kelas
 7

III. Perkembangan Kognitif

No. Hal yang diamati Semester I

BB MB BSH BSB
1 Dapat mengenal sebab akibat yang terkait
dengan dirinya:
 Makan sembarangan mengakibatkan,
sakit perut dan muntah-muntah.
 Malas mandi mengakibatkan gatal-
gatal
 Malas gosok gigi, mengakibatkan gigi
menjadi rusak.
2 Dapat mengetahui konsep banyak dan
sedikit
3 Dapat mengkelasifikasikan benda
berdasarkan fungsi, bentuk, warna atau
ukuran
4 Dapat mengurutkan benda-benda
berdasarkan 5 seriasi ukuran atau warna
5 Dapat memahami posisi/kedudukan dalam
keluarga, ruang, lingkungan social
(missal: sebagai peserta didik,anak,teman)
6 Dapat mengenal benda berdasarkan fungsi
 Pisau untuk memotong
 Pensil untuk menulis
 Gelas untuk minum
7 Dapat membilang banyak benda 1-10
8 Dapat mengenal konsep bilangn
9 Dapat mengenal lambang bilangan
10 Dapat mengenal lambang huruf
 8

IV. Perkembangan Bahasa

Semester I
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Dapat menyimak perkataan orang lain
2 Dapat mengerti dua perintah yang di
berikan secara bersamaan
3 Dapat mengulang kalimat sederhana
4 Dapat bertanya dengan kalimat yang
benar
5 Dapat menjawab pertanyaan sesuai
pertanyaan
6 Dapat menyebutkan kata-kata yang
dikenal
7 Dapat mengutarakan pendapat kepada
orang lain
8 Dapat mengenal simbol simbol
9 Dapat membuat coretan yang bermakna
10 Dapat meniru huruf A-Z
 9

V. Perkembangan Sosial Emosional

Semester I
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Dapat menunjukan rasa percaya diri
2 Dapat untuk bangga terhadap hasil karya
sendiri

3 Dapat memahami peraturan dan disiplin

4 Dapat mengendalikan perasaan

5 Dapat menunjukan sikap mandiri dalam

memilih kegiatan

6 Dapat menghargai orang lain

7 Dapat untuk berbagi, menolong, dan

membantu teman
 10

VI. Perkembangan Ekstrakulikuler

Semester I
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Mengaji iqro’
 Dapat mengenal dan melafalkan
huruf-huruf hijaiyah secara terpisah
maupun tersambung
 Dapat membedakan bacaan panjang
dan pendek
 Dapat membaca huruf hijaiyah
bersambung dengan lancar

ketidak hadiran: Sakit Hari

Izin Hari
Tanpa Ket. Hari

Mataram, …………………………
Diberikan disekolah
Mengetahui
Wali Kelas
Orang Tua Wali

(………………………) (………………………)
Kepala Sekolah,
KB. Ar-Royan

( )
 11

LAPORAN PENILAIAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

KELOMPOK USIA 5 TAHUN
Semester : II
Tahun Pelajaran : 2023/2024

I. Perkembangan Nilai Agama dan Moral

No. Hal yang diamati Semester II
BB MB BSH BSB
1 Dapat mengenal nama-nama Allah yang baik
(Asmaul Husna) 13-24 Al-Mushoiwir s/d Al-
Muiz.
2 Dapat menceritakan kembali tokoh-tokoh agama
seperti:
 Kisah nabi dan rasul
 Sahabat dan khalifah
3 Dapat menghormati agama orang lain
4 Dapat mengucapkan doa sebelum melakukan
sesuatu:
 Doa masuk masjid
 Doa Naik kendaraan
 Doa masuk rumah
5 Dapat mengucapkan doa sesudah melakukan
sesuatu:
 Doa keluar masjid
 Doa bercermin
6 Dapat meniru gerakan beribadah dengan urutan
yang benar seperti.
 Berwudhu
 Takbiratul ikhram
 Ruku’
 I’tidal
 Sujud
 Duduk antara dua sujud
 Tasyahud awal dan akhir
 Salam
7 Dapat mengucapkan suroh-suroh pendek
seperti:
 12

 An-Kafirun
 Al-Kautsar
 Al-Ma’un
 Al-Quraisy
 13

II. Perkembangan Fisik Motorik (FM)

Semester II
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Dapat melakukan gerakan manifulatif untuk
menghasilkan suatu bentuk dengan
menggunakan berbagai media
2 Dapat meniru gerakan binatang sepeti
 Melompat seperti kodok
 Lari seperti kuda
 Terbang seperti burung
 Menggelesek seperti ular
3 Dapat meniru pesawat terbang
4 Dapat melempar sesuatu secara terarah
5 Dapat menangkap sesuatu secara terarah
6 Dapat melakukan gerakan antisipasi
7 Dapat menggunakan toilet dengan bantuan
minimal
8 Dapat memahami berbagai alarm bahaya
(kebakaran, banjir, gempa)
9 Dapat mengenal rambu rambu lalu lintas

III. Perkembangan Kognitif

 14

Semester II
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Dapat mengamati benda dengan gejala rasa
ingin tahu.
2 Dapat menggunakan benda-benda sebagai
permainan simbolik (kursi sebagai mobil-
mobilan)
3 Dapat mengkreasikan sesuatu sesuai dengan
idenya sendiri yang terkait dengan berbagai
pemecahan masalah.
4 Dapat mengklasifikasikan benda kedalam
kelompok yang sama atau kelompok yang
sejenis atau yang berpasangan dengan 2
variasi
5 Dapat mengenal pola (missal, AB-AB dan
ABC-ABC)
6 Dapat mengenal konsep sederhana dalam
kehidupan sehari-hari ( gerimis, hujan ,
terang ,gelap, temaram dsb)
 15

IV. Perkembangan Bahasa

Semester II
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Dapat memahami cerita yang dibacakan
2 Dapat mengenal perbendaharaan kata-kata
sifat, seperti :
 Nakal
 Pelit
 Baik hati
 Berani
 Takut
 Jelek
3 Dapat mendengar dan membedakan bunyi-
bunyi dalam bahasa Indonesia (contoh bunyi
dan ucapan harus sama)
4 Dapat mengungkapkan perasaan dengan kata
sifat seperti;
 Baik
 Senang
 Nakal
 Pelit
 Baik hati
 berani
5
Dapat menyatakan alasan terhadap sesuatu
yang diinginkan atau ketidak setujuan
6
Dapat menceritakan kembali cerita/dongeng
yang pernah didengar
7
 16

8 Dapat memperkaya pemendaharaan kata

9 Dapat berpartisipasi dalam percakapan
Dapat mengenal suara-suara hewan/benda
yang ada disekitar
 17

V. Perkembangan Sosial Emosional

Semester II
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Dapat memiliki sikap gigih (tidak mudah
menyerah
2 Dapat menunjukan antusiasme dalam
melakukan permainan kompetitif secara
positif
3 Dapat mentaati aturan yang berlaku dalam
suatu permainan
4 Dapat menunjukan rasa empati
5 Dapat menjaga diri sendiri dari lingkunganya
6 Dapat menghargai keunggulan orang lain
 18

VI. Perkembangan Ekstrakulikuler

Semester II
No. Hal yang diamati
BB MB BSH BSB
1 Mengaji iqro’
 Dapat mengenal dan melafalkan huruf-
huruf hijaiyah secara terpisah maupun
tersambung
 Dapat membedakan bacaan panjang dan
pendek
 Dapat membaca huruf hijaiyah
bersambung dengan lancar
 Dapat membaca huruf bertanda baca
dengan benar
 Dapat memperaktikan bacaan sesuai
tajwid

Tidak hadir karena : Sakit Hari

Izin Hari
Tanpa Ket. Hari

Diberikan disekolah,
Mataram, ………………………..
Mengetahui
Wali Kelas
Orang Tua Wali

(………………………) (………………………)

Kepala Sekolah,
KB. Ar-Royan
19