TK MAMBA’UL HISAN

NPSN. ………………………………
Jl. Ki Lurah Duwur RT 01 RW 03 Badalpandean
Kec. Ngadiluwih Kab. Kediri

LAPORAN
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Raport PAUD yang selanjutnya disebut buku Laporan Pencapaian Perkembangan

Anak (LPPA) Kurikulum 2013 PAUD dipergunakan selama anak didik mengikuti
seluruh program pembelajaran di sekolah TK MAMBA’UL HISAN.

2. Apabila anak didik pindah sekolah, buku LPPA dibawa oleh anak didik yang
bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru sebagai bukti pencapaian
kompetensi dengan meninggalkan arsip di sekolah asal.

3. Apabila buku LPPA hilang, dapat diganti dengan buku LPPA pengganti dan diisi
dengan nilai-nilai yang dikutip dari buku induk sekolah asal anak didik dan disahkan
oleh kepala sekolah bersangkutan.

4. Identitas satuan PAUD dan identitas anak didik diisi sesuai dengan data riil lembaga
dan data anak didik bersangkutan.

5. Buku LPPA harus dilengkapi pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya
dilakukan oleh wali kelas berkoordinasi dengan guru pendidik, diisi dengan cara
memberikan ceklis (√) dan narasi / uraian / deskripsi pada setiap aspek
perkembangan yang berisi catatan penting berkaitan dengan anak didik.

6. Penilaian perkembangan Anak Didik diberikan secara kualitatif dalam bentuk uraian
(perkripsi) yang dikelompokkan 2 peran kegiatan belajar, yaitu :
a. Pembentukan Perilaku
b. Pengembangan Kemampuan Dasar

KETERANGAN NILAI KUALITATIF

1. BB (Belum Berkembang), bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau
dicontohkan oleh guru
2. MB (Mulai Berkembang), bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau
dibantu oleh guru
3. BSH (Berkembang Sesuai Harapan), bila anak sudah dapat melakukannya
secara mandiri dan konsisten tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru
4. BSB (Berkembang Sangat Baik, bila anak sudah dapat melakukannya secara
mandiri dan sudah dapat membantu temannya yang belum mencapai
kemampuan sesuai dengan indikator yang diharapkan.
 IDENTITAS SATUAN PAUD

1. Nama Sekolah : TK MAMBA’UL HISAN

2. NPSN : ……………………………………………………………………………………

3. Alamat Sekolah : Jl. Ki Lurah Duwur RT 01 RW 03

Desa : Badalpandean

Kode Pos : 64171

Kecamatan : Ngadiluwih

Kabupaten / Kota : Kediri

Provinsi : Jawa Timur

4. Telepon / HP : …………………………………………………………………………………

5. Website : …………………………………………………………………………………

6. Email : …………………………………………………………………………………
 IDENTITAS ANAK DIDIK

1. Nama Anak Didik : …………………………………………………………………………………

2. Nama Panggilan : …………………………………………………………………………………
3. NISN / NIS : …………………………………………………………………………………
4. Jenis Kelamin : …………………………………………………………………………………
5. Tempat, Tanggal Lahir : …………………………………………………………………………………
6. Agama : …………………………………………………………………………………
7. Anak ke : …………………………………………………………………………………
8. Orang Tua/Wali
Nama Ayah : …………………………………………………………………………………
Nama Ibu : …………………………………………………………………………………
9. Nomor HP : …………………………………………………………………………………
10.Pekerjaan Orang Tua / Wali
Ayah : …………………………………………………………………………………
Ibu : …………………………………………………………………………………
11.Alamat Orang Tua / Wali
Nama Jalan / Desa : …………………………………………………………………………………
Kode Pos : …………………………………………………………………………………
Kecamatan : …………………………………………………………………………………
Kabupaten / Kota : …………………………………………………………………………………
Provinsi : …………………………………………………………………………………

……………………… ,………………………
Foto
Kepala Sekolah
3x4
 PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

NAMA : ………………………………………… SEMESTER : …………………….

KELOMPOK : ………………………………………… TAHUN PELAJARAN : …………………….
Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
1 Nilai Agama BB MB BSH BSB
dan Moral Mengenal Tuhan melalui agama
yang dianutnya
Membiasakan diri berperilaku baik
Menyebutkan nama-nama Allah dan
sifat-sifat Allah
Menyebutkan nama-nama Malaikat
dan tugas-tugasnya
Menyebutkan kitab-kitab Allah
Menyebutkan Nabi dan Rosul Allah
Memahami hari akhir
Memahami Qodho dan Qodar Allah
Mengucapkan 2 kalimat syahadat
Menirukan Gerakan sholat
Melakukan Gerakan urutan wudhu
Melafalkan surat-surat pendek
Melafalkan dan menirukan huruf
hijaiyah
Mengucapkan do’a-do’a harian
Mengenal perilaku baik/sopan dan
buruk
Mulai memahami kapan
mengucapkan salam, terimakasih,
maaf, dsb
Menyimak dengan baik cerita
bernuansa imtaq
Mulai menghargai teman dan tidak
memaksakan kehendak
Menunjukkan rasa sayang dan cinta
kasih terhadap ciptaan Allah SWT

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 1
 Meniru dan menyebutkan
nama-nama Allah (Asmaul Husna)
beserta sifat-sifatnya.

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
2 Fisik Motorik BB MB BSH BSB
Fisik Motorik Kasar
Menirukan gaya binatang, pohon
tertiup angin, pesawat terbang, dsb
Melakukan Gerakan mengayun
(bergelayut)
Melakukan Gerakan melompat,
meloncat, dan berlari secara
terkoordinasi
Melempar sesuatu secara terarah
Menangkap sesuatu secara tepat
Melakukan Gerakan antisipasi
Menendang sesuatu secara terarah
Memanfaatkan alat permainan di
luar kelas
Fisik Motorik Halus
Membuat garis vertical, horizontal,
lengkung kiri/kanan, miring
kiri/kanan, dan lingkaran
Menjiplak bentuk
Mengkoordinasikan mata dan
tangan untuk melakukan Gerakan
yang rumit
Mampu menggunting bebas

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
3 Kognitif BB MB BSH BSB
A. Mengenal Pengetahuan Umum dan Sains
Mengenal benda berdasarkan
ciri-ciri dan fungsinya

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 2
 Menggunakan benda-benda sebagai
permainan simbolik
(kursi sebagai mobil)
Mengenal gejala sebab-akibat yang
terkait dengan dirinya
Mengenal konsep sederhana dalam
kehidupan sehari-hari (gerimis,
hujan, gelap, terang, dll)
Mengkreasikan sesuatu sesuai
dengan idenya sendiri
B. Mengenal Konsep Ukuran, Bentuk, Warna
Memasangkan benda sesuai
pasangannya
Mengenal 4-5 bentuk sesuai ukuran
Membedakan ciri-ciri benda
Mengenal ruang
Menciptakan berbagai
bentuk-bentuk bangunan
Menyusun bentuk-bentuk geometri
C. Konsep Bilangan, Lambang Bilangan Huruf
Mengurutkan dan mencontoh
lambang bilangan
Mengenal pola AB-AB dan ABC-ABC
Mengetahui konsep banyak dan
sedikit
Membilang banyak benda satu
sampai sepuluh
Mengenal konsep bilangan
Mengenal lambang bilangan
Mengenal lambang huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
4 Bahasa BB MB BSH BSB
Menyimak perkataan orang lain
(bahasa ibu atau bahasa lainnya)
Mampu bertanya dan menjawab

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 3
 pertanyaan
Mengenal perbendaharaan kata
sederhana
Memahami cerita yang dibacakan
Mengerti dua perintah yang
diberikan bersamaan
Mampu menceritakan kembali apa
yang dilihat
Bercerita pengalaman
Mengutarakan pendapat atau
perasaan dengan kalimat sederhana
Membuat kalimat sederhana
Mengenal suku kata
Menyatakan alas an terhadap
sesuatu yang diinginkan atau tidak
setuju
Menunjuk dan mengucapkan
simbol-simbol huruf
Mengenal suara-suara hewan/benda
yang ada di sekitarnya
Meniru huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
5 Sosial BB MB BSH BSB
Emosional Menunjukkan sikap mandiri dalam
memilih kegiatan
Dapat bekerjasama dengan orang
lain/teman
Mau berbagi, menolong, dan
membantu teman
Mau memberi maaf/memaafkan
Menunjukkan antusiasme dalam
melakukan permainan kompetitif
secara positif
Mengendalikan perasaan
Menaati peraturan yang berlaku

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 4
 dalam sebuah permainan
Menunjukkan rasa percaya diri
Menjaga diri sendiri dari
lingkungannya
Mampu menyelesaikan tugas
sederhana
Menghargai hasil karya orang lain
Mengembalikan barang yang bukan
miliknya
Menghormati orang yang lebih tua
Menghargai dan mendengarkan
teman saat berbicara/bercerita

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
6 Seni BB MB BSH BSB
Menggerakkan anggota tubuh
sesuai dengan irama music
Mampu membunyikan berbagai alat
musik sederhana
Menyanyikan lagu dengan berbagai
irama
Menyanyikan lagu bernuansa imtaq
Memasang hasil karya
Bertepuk tangan dengan berbagai
variasi
Menggambar bebas

Hafalan surat-surat pendek

7 Muatan Lokal
Hafalan Nadzhom Tajwid

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 5
 Pertumbuhan Kehadiran

Berat Badan : ………………………… Sakit : …………………………

Tinggi Badan : ………………………… Izin : …………………………

Tanpa Keterangan : …………………………

…………………………,……………………………

Mengetahui,
Orang Tua / Wali Murid Guru Kelas

( ……………………………………… ) ( ……………………………………… )

Kepala TK Mamba’ul Hisan

( ……………………………………… )

CATATAN MUTASI ANAK DIDIK

TAHUN PELAJARAN ……………/……………

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 6
KELOMPOK: KELOMPOK:
Semester I Semester II

…………………, ………………………………
Kepala Sekolah

……………………………………………………
NIP / NIPY ……………………………………

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

NAMA : ………………………………………… SEMESTER : …………………….

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 7
KELOMPOK : ………………………………………… TAHUN PELAJARAN : …………………….
Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
1 Nilai Agama BB MB BSH BSB
dan Moral Mengenal Tuhan melalui agama
yang dianutnya
Membiasakan diri berperilaku baik
Menyebutkan nama-nama Allah dan
sifat-sifat Allah
Menyebutkan nama-nama Malaikat
dan tugas-tugasnya
Menyebutkan kitab-kitab Allah
Menyebutkan Nabi dan Rosul Allah
Memahami hari akhir
Memahami Qodho dan Qodar Allah
Mengucapkan 2 kalimat syahadat
Menirukan Gerakan sholat
Melakukan Gerakan urutan wudhu
Melafalkan surat-surat pendek
Melafalkan dan menirukan huruf
hijaiyah
Mengucapkan do’a-do’a harian
Mengenal perilaku baik/sopan dan
buruk
Mulai memahami kapan
mengucapkan salam, terimakasih,
maaf, dsb
Menyimak dengan baik cerita
bernuansa imtaq
Mulai menghargai teman dan tidak
memaksakan kehendak
Menunjukkan rasa sayang dan cinta
kasih terhadap ciptaan Allah SWT
Meniru dan menyebutkan
nama-nama Allah (Asmaul Husna)
beserta sifat-sifatnya.

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 8
 Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
2 Fisik Motorik BB MB BSH BSB
Fisik Motorik Kasar
Menirukan gaya binatang, pohon
tertiup angin, pesawat terbang, dsb
Melakukan Gerakan mengayun
(bergelayut)
Melakukan Gerakan melompat,
meloncat, dan berlari secara
terkoordinasi
Melempar sesuatu secara terarah
Menangkap sesuatu secara tepat
Melakukan Gerakan antisipasi
Menendang sesuatu secara terarah
Memanfaatkan alat permainan di
luar kelas
Fisik Motorik Halus
Membuat garis vertical, horizontal,
lengkung kiri/kanan, miring
kiri/kanan, dan lingkaran
Menjiplak bentuk
Mengkoordinasikan mata dan
tangan untuk melakukan Gerakan
yang rumit
Mampu menggunting bebas

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
3 Kognitif BB MB BSH BSB
A. Mengenal Pengetahuan Umum dan Sains
Mengenal benda berdasarkan
ciri-ciri dan fungsinya
Menggunakan benda-benda sebagai
permainan simbolik
(kursi sebagai mobil)
Mengenal gejala sebab-akibat yang

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 9
 terkait dengan dirinya
Mengenal konsep sederhana dalam
kehidupan sehari-hari (gerimis,
hujan, gelap, terang, dll)
Mengkreasikan sesuatu sesuai
dengan idenya sendiri
B. Mengenal Konsep Ukuran, Bentuk, Warna
Memasangkan benda sesuai
pasangannya
Mengenal 4-5 bentuk sesuai ukuran
Membedakan ciri-ciri benda
Mengenal ruang
Menciptakan berbagai
bentuk-bentuk bangunan
Menyusun bentuk-bentuk geometri
C. Konsep Bilangan, Lambang Bilangan Huruf
Mengurutkan dan mencontoh
lambang bilangan
Mengenal pola AB-AB dan ABC-ABC
Mengetahui konsep banyak dan
sedikit
Membilang banyak benda satu
sampai sepuluh
Mengenal konsep bilangan
Mengenal lambang bilangan
Mengenal lambang huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
4 Bahasa BB MB BSH BSB
Menyimak perkataan orang lain
(bahasa ibu atau bahasa lainnya)
Mampu bertanya dan menjawab
pertanyaan
Mengenal perbendaharaan kata
sederhana
Memahami cerita yang dibacakan

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 10
 Mengerti dua perintah yang
diberikan bersamaan
Mampu menceritakan kembali apa
yang dilihat
Bercerita pengalaman
Mengutarakan pendapat atau
perasaan dengan kalimat sederhana
Membuat kalimat sederhana
Mengenal suku kata
Menyatakan alas an terhadap
sesuatu yang diinginkan atau tidak
setuju
Menunjuk dan mengucapkan
simbol-simbol huruf
Mengenal suara-suara hewan/benda
yang ada di sekitarnya
Meniru huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
5 Sosial BB MB BSH BSB
Emosional Menunjukkan sikap mandiri dalam
memilih kegiatan
Dapat bekerjasama dengan orang
lain/teman
Mau berbagi, menolong, dan
membantu teman
Mau memberi maaf/memaafkan
Menunjukkan antusiasme dalam
melakukan permainan kompetitif
secara positif
Mengendalikan perasaan
Menaati peraturan yang berlaku
dalam sebuah permainan
Menunjukkan rasa percaya diri
Menjaga diri sendiri dari
lingkungannya

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 11
 Mampu menyelesaikan tugas
sederhana
Menghargai hasil karya orang lain
Mengembalikan barang yang bukan
miliknya
Menghormati orang yang lebih tua
Menghargai dan mendengarkan
teman saat berbicara/bercerita

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
6 Seni BB MB BSH BSB
Menggerakkan anggota tubuh
sesuai dengan irama music
Mampu membunyikan berbagai alat
musik sederhana
Menyanyikan lagu dengan berbagai
irama
Menyanyikan lagu bernuansa imtaq
Memasang hasil karya
Bertepuk tangan dengan berbagai
variasi
Menggambar bebas

Hafalan surat-surat pendek

7 Muatan Lokal
Hafalan Nadzhom Tajwid

Pertumbuhan Kehadiran

Berat Badan : ………………………… Sakit : …………………………

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 12
Tinggi Badan : ………………………… Izin : …………………………

Tanpa Keterangan : …………………………

…………………………,……………………………

Mengetahui,
Orang Tua / Wali Murid Guru Kelas

( ……………………………………… ) ( ……………………………………… )

Kepala TK Mamba’ul Hisan

( ……………………………………… )

CATATAN MUTASI ANAK DIDIK

TAHUN PELAJARAN ……………/……………

KELOMPOK: KELOMPOK:

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 13
Semester I Semester II

…………………, ………………………………
Kepala Sekolah

……………………………………………………
NIP / NIPY ……………………………………

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

NAMA : ………………………………………… SEMESTER : …………………….

KELOMPOK : ………………………………………… TAHUN PELAJARAN : …………………….

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 14
 Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
1 Nilai Agama BB MB BSH BSB
dan Moral Mengenal Tuhan melalui agama
yang dianutnya
Membiasakan diri berperilaku baik
Menyebutkan nama-nama Allah dan
sifat-sifat Allah
Menyebutkan nama-nama Malaikat
dan tugas-tugasnya
Menyebutkan kitab-kitab Allah
Menyebutkan Nabi dan Rosul Allah
Memahami hari akhir
Memahami Qodho dan Qodar Allah
Mengucapkan 2 kalimat syahadat
Menirukan Gerakan sholat
Melakukan Gerakan urutan wudhu
Melafalkan surat-surat pendek
Melafalkan dan menirukan huruf
hijaiyah
Mengucapkan do’a-do’a harian
Mengenal perilaku baik/sopan dan
buruk
Mulai memahami kapan
mengucapkan salam, terimakasih,
maaf, dsb
Menyimak dengan baik cerita
bernuansa imtaq
Mulai menghargai teman dan tidak
memaksakan kehendak
Menunjukkan rasa sayang dan cinta
kasih terhadap ciptaan Allah SWT
Meniru dan menyebutkan
nama-nama Allah (Asmaul Husna)
beserta sifat-sifatnya.

No Lingkup KD dan Indikator Tingkat

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 15
 Perkembangan Perkembangan
2 Fisik Motorik BB MB BSH BSB
Fisik Motorik Kasar
Menirukan gaya binatang, pohon
tertiup angin, pesawat terbang, dsb
Melakukan Gerakan mengayun
(bergelayut)
Melakukan Gerakan melompat,
meloncat, dan berlari secara
terkoordinasi
Melempar sesuatu secara terarah
Menangkap sesuatu secara tepat
Melakukan Gerakan antisipasi
Menendang sesuatu secara terarah
Memanfaatkan alat permainan di
luar kelas
Fisik Motorik Halus
Membuat garis vertical, horizontal,
lengkung kiri/kanan, miring
kiri/kanan, dan lingkaran
Menjiplak bentuk
Mengkoordinasikan mata dan
tangan untuk melakukan Gerakan
yang rumit
Mampu menggunting bebas

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
3 Kognitif BB MB BSH BSB
A. Mengenal Pengetahuan Umum dan Sains
Mengenal benda berdasarkan
ciri-ciri dan fungsinya
Menggunakan benda-benda sebagai
permainan simbolik
(kursi sebagai mobil)
Mengenal gejala sebab-akibat yang
terkait dengan dirinya

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 16
 Mengenal konsep sederhana dalam
kehidupan sehari-hari (gerimis,
hujan, gelap, terang, dll)
Mengkreasikan sesuatu sesuai
dengan idenya sendiri
B. Mengenal Konsep Ukuran, Bentuk, Warna
Memasangkan benda sesuai
pasangannya
Mengenal 4-5 bentuk sesuai ukuran
Membedakan ciri-ciri benda
Mengenal ruang
Menciptakan berbagai
bentuk-bentuk bangunan
Menyusun bentuk-bentuk geometri
C. Konsep Bilangan, Lambang Bilangan Huruf
Mengurutkan dan mencontoh
lambang bilangan
Mengenal pola AB-AB dan ABC-ABC
Mengetahui konsep banyak dan
sedikit
Membilang banyak benda satu
sampai sepuluh
Mengenal konsep bilangan
Mengenal lambang bilangan
Mengenal lambang huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
4 Bahasa BB MB BSH BSB
Menyimak perkataan orang lain
(bahasa ibu atau bahasa lainnya)
Mampu bertanya dan menjawab
pertanyaan
Mengenal perbendaharaan kata
sederhana
Memahami cerita yang dibacakan
Mengerti dua perintah yang

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 17
 diberikan bersamaan
Mampu menceritakan kembali apa
yang dilihat
Bercerita pengalaman
Mengutarakan pendapat atau
perasaan dengan kalimat sederhana
Membuat kalimat sederhana
Mengenal suku kata
Menyatakan alas an terhadap
sesuatu yang diinginkan atau tidak
setuju
Menunjuk dan mengucapkan
simbol-simbol huruf
Mengenal suara-suara hewan/benda
yang ada di sekitarnya
Meniru huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
5 Sosial BB MB BSH BSB
Emosional Menunjukkan sikap mandiri dalam
memilih kegiatan
Dapat bekerjasama dengan orang
lain/teman
Mau berbagi, menolong, dan
membantu teman
Mau memberi maaf/memaafkan
Menunjukkan antusiasme dalam
melakukan permainan kompetitif
secara positif
Mengendalikan perasaan
Menaati peraturan yang berlaku
dalam sebuah permainan
Menunjukkan rasa percaya diri
Menjaga diri sendiri dari
lingkungannya
Mampu menyelesaikan tugas

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 18
 sederhana
Menghargai hasil karya orang lain
Mengembalikan barang yang bukan
miliknya
Menghormati orang yang lebih tua
Menghargai dan mendengarkan
teman saat berbicara/bercerita

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
6 Seni BB MB BSH BSB
Menggerakkan anggota tubuh
sesuai dengan irama music
Mampu membunyikan berbagai alat
musik sederhana
Menyanyikan lagu dengan berbagai
irama
Menyanyikan lagu bernuansa imtaq
Memasang hasil karya
Bertepuk tangan dengan berbagai
variasi
Menggambar bebas

Hafalan surat-surat pendek

7 Muatan Lokal
Hafalan Nadzhom Tajwid

Pertumbuhan Kehadiran

Berat Badan : ………………………… Sakit : …………………………

Tinggi Badan : ………………………… Izin : …………………………

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 19
 Tanpa Keterangan : …………………………

…………………………,……………………………

Mengetahui,
Orang Tua / Wali Murid Guru Kelas

( ……………………………………… ) ( ……………………………………… )

Kepala TK Mamba’ul Hisan

( ……………………………………… )

CATATAN MUTASI ANAK DIDIK

TAHUN PELAJARAN ……………/……………

KELOMPOK: KELOMPOK:

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 20
Semester I Semester II

…………………, ………………………………
Kepala Sekolah

……………………………………………………
NIP / NIPY ……………………………………

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

NAMA : ………………………………………… SEMESTER : …………………….

KELOMPOK : ………………………………………… TAHUN PELAJARAN : …………………….

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 21
 Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
1 Nilai Agama BB MB BSH BSB
dan Moral Mengenal Tuhan melalui agama
yang dianutnya
Membiasakan diri berperilaku baik
Menyebutkan nama-nama Allah dan
sifat-sifat Allah
Menyebutkan nama-nama Malaikat
dan tugas-tugasnya
Menyebutkan kitab-kitab Allah
Menyebutkan Nabi dan Rosul Allah
Memahami hari akhir
Memahami Qodho dan Qodar Allah
Mengucapkan 2 kalimat syahadat
Menirukan Gerakan sholat
Melakukan Gerakan urutan wudhu
Melafalkan surat-surat pendek
Melafalkan dan menirukan huruf
hijaiyah
Mengucapkan do’a-do’a harian
Mengenal perilaku baik/sopan dan
buruk
Mulai memahami kapan
mengucapkan salam, terimakasih,
maaf, dsb
Menyimak dengan baik cerita
bernuansa imtaq
Mulai menghargai teman dan tidak
memaksakan kehendak
Menunjukkan rasa sayang dan cinta
kasih terhadap ciptaan Allah SWT
Meniru dan menyebutkan
nama-nama Allah (Asmaul Husna)
beserta sifat-sifatnya.

No Lingkup KD dan Indikator Tingkat

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 22
 Perkembangan Perkembangan
2 Fisik Motorik BB MB BSH BSB
Fisik Motorik Kasar
Menirukan gaya binatang, pohon
tertiup angin, pesawat terbang, dsb
Melakukan Gerakan mengayun
(bergelayut)
Melakukan Gerakan melompat,
meloncat, dan berlari secara
terkoordinasi
Melempar sesuatu secara terarah
Menangkap sesuatu secara tepat
Melakukan Gerakan antisipasi
Menendang sesuatu secara terarah
Memanfaatkan alat permainan di
luar kelas
Fisik Motorik Halus
Membuat garis vertical, horizontal,
lengkung kiri/kanan, miring
kiri/kanan, dan lingkaran
Menjiplak bentuk
Mengkoordinasikan mata dan
tangan untuk melakukan Gerakan
yang rumit
Mampu menggunting bebas

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
3 Kognitif BB MB BSH BSB
A. Mengenal Pengetahuan Umum dan Sains
Mengenal benda berdasarkan
ciri-ciri dan fungsinya
Menggunakan benda-benda sebagai
permainan simbolik
(kursi sebagai mobil)
Mengenal gejala sebab-akibat yang
terkait dengan dirinya

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 23
 Mengenal konsep sederhana dalam
kehidupan sehari-hari (gerimis,
hujan, gelap, terang, dll)
Mengkreasikan sesuatu sesuai
dengan idenya sendiri
B. Mengenal Konsep Ukuran, Bentuk, Warna
Memasangkan benda sesuai
pasangannya
Mengenal 4-5 bentuk sesuai ukuran
Membedakan ciri-ciri benda
Mengenal ruang
Menciptakan berbagai
bentuk-bentuk bangunan
Menyusun bentuk-bentuk geometri
C. Konsep Bilangan, Lambang Bilangan Huruf
Mengurutkan dan mencontoh
lambang bilangan
Mengenal pola AB-AB dan ABC-ABC
Mengetahui konsep banyak dan
sedikit
Membilang banyak benda satu
sampai sepuluh
Mengenal konsep bilangan
Mengenal lambang bilangan
Mengenal lambang huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
4 Bahasa BB MB BSH BSB
Menyimak perkataan orang lain
(bahasa ibu atau bahasa lainnya)
Mampu bertanya dan menjawab
pertanyaan
Mengenal perbendaharaan kata
sederhana
Memahami cerita yang dibacakan
Mengerti dua perintah yang

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 24
 diberikan bersamaan
Mampu menceritakan kembali apa
yang dilihat
Bercerita pengalaman
Mengutarakan pendapat atau
perasaan dengan kalimat sederhana
Membuat kalimat sederhana
Mengenal suku kata
Menyatakan alas an terhadap
sesuatu yang diinginkan atau tidak
setuju
Menunjuk dan mengucapkan
simbol-simbol huruf
Mengenal suara-suara hewan/benda
yang ada di sekitarnya
Meniru huruf

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
5 Sosial BB MB BSH BSB
Emosional Menunjukkan sikap mandiri dalam
memilih kegiatan
Dapat bekerjasama dengan orang
lain/teman
Mau berbagi, menolong, dan
membantu teman
Mau memberi maaf/memaafkan
Menunjukkan antusiasme dalam
melakukan permainan kompetitif
secara positif
Mengendalikan perasaan
Menaati peraturan yang berlaku
dalam sebuah permainan
Menunjukkan rasa percaya diri
Menjaga diri sendiri dari
lingkungannya
Mampu menyelesaikan tugas

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 25
 sederhana
Menghargai hasil karya orang lain
Mengembalikan barang yang bukan
miliknya
Menghormati orang yang lebih tua
Menghargai dan mendengarkan
teman saat berbicara/bercerita

Lingkup Tingkat
No
Perkembangan KD dan Indikator Perkembangan
6 Seni BB MB BSH BSB
Menggerakkan anggota tubuh
sesuai dengan irama music
Mampu membunyikan berbagai alat
musik sederhana
Menyanyikan lagu dengan berbagai
irama
Menyanyikan lagu bernuansa imtaq
Memasang hasil karya
Bertepuk tangan dengan berbagai
variasi
Menggambar bebas

Hafalan surat-surat pendek

7 Muatan Lokal
Hafalan Nadzhom Tajwid

Pertumbuhan Kehadiran

Berat Badan : ………………………… Sakit : …………………………

Tinggi Badan : ………………………… Izin : …………………………

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 26
 Tanpa Keterangan : …………………………

…………………………,……………………………

Mengetahui,
Orang Tua / Wali Murid Guru Kelas

( ……………………………………… ) ( ……………………………………… )

Kepala TK Mamba’ul Hisan

( ……………………………………… )

CATATAN MUTASI ANAK DIDIK

TAHUN PELAJARAN ……………/……………

KELOMPOK: KELOMPOK:

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 27
Semester I Semester II

…………………, ………………………………
Kepala Sekolah

……………………………………………………
NIP / NIPY ……………………………………

Laporan Pencapaian Perkembangan Anak

LPPA TK MAMBA’UL HISAN BADALPANDEAN 28