RAPOR

Nama Siswa : .............................................................. Tahun Pelajaran : .....................
Alamat Sekolah : .............................................................. NIS/NISN : .....................
HASIL PENILAIAN
NO ASPEK PERKEMBANGAN SEMESTER I SEMESTER II
BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB
KI-1 SIKAP SPIRITUAL
1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada Tuhan
KI-2 SIKAP SOSIAL

2.1 Memiliki perilaku yg mencerminkan hidup sehat
2.2 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap ingin tahu
2.3 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap kreatif
2.4 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap estetis
2.5 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap taat terhadap aturan
sehari hari untuk melatih kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap sabar (mau menunggu
giliran, mau mendengar ketika orang lain berbicara) untuk
melatih kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yg mencerminkan kemandiriaan
2.9 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap peduli dan mau mem-
bantu jika diminta bantuan
2.10 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap menghargai dan
toleran kepada orang lain
2.11 Memiliki perilaku dapat menyesuaikan diri
2.12 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap tanggung jawab
2.13 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap jujur
2.14 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap rendah hati dan santun
terhadap orang tua, pendidik, dan teman
KI-3 PENGETAHUAN
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
3.1.1 Mengetahui agama yang dianut
3.1.2 Mengetahui rukun Islam dan rukun Iman
3.1.3 Mengetahui nama malaikat beserta tugasnya
3.1.4 Mengetahui gerakan sholat
3.1.5 Mengetahui bacaan sholat
3.1.6 Mengetahui doa sehari-hari
3.1.7 Mengetahui lafaz azan dan iqomah
3.1.8 Mengetahui surat-surat pendek
3.1.9 Mengetahui hadist-hadis pendek
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengem-
bangan motorik kasar dan halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat
3.5 Mengetahui cara pemecahan masalah sehari-hari dan berperilaku
kreatif
HASIL PENILAIAN
3.6 Mengenal benda-benda sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran,
pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya, transportasi)
3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah air,
batu-batuan, dll)
3.9 Mengenal Teknologi sederhana (peralatan rumah tangga,
peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)
3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
3.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara
verbal dan non verbal
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan dan minat diri
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni
KI-4 KETERAMPILAN
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan
orang dewasa
4.1.1 Dapat menyebutkan agama yang dianut
4.1.2 Dapat menyebutkan rukun Islam dan rukun Iman
4.1.3 Dapat menyebutkan nama malaikat beserta tugasnya
4.1.4 Dapat menirukan gerakan sholat
4.1.5 Dapat mengucapkan bacaan takbiratul ihram
4.1.6 Dapat mengucapkan doa Istiftah
4.1.7 Dapat mengucapkan bacaan ruku'
4.1.8 Dapat mengucapkan bacaan i'tidal
4.1.9 Dapat mengucapkan bacaan sujud
4.1.10 Dapat mengucapkan bacaan iftirosy (duduk diantara 2 sujud)
4.1.11 Dapat mengucapkan bacaan tasyahud
4.1.12 Dapat mengucapkan bacaan salam
4.1.13 Dapat mengucapkan lafadz azan
4.1.14 Dapat mengucapkan lafadz iqomah
4.1.15 Dapat mengucapkan doa sebelum makan
4.1.16 Dapat mengucapkan doa sesudah makan
4.1.17 Dapat mengucapkan doa sebelum tidur
4.1.18 Dapat mengucapkan doa bangun tidur
4.1.19 Dapat mengucapkan doa masuk WC
4.1.20 Dapat mengucapkan doa keluar WC
4.1.21 Dapat mengucapkan doa keluar rumah
4.1.22 Dapat mengucapkan doa sebelum belajar
4.1.23 Dapat mengucapkan doa sesudah belajar
4.1.24 Dapat mengucapkan doa masuk masjid
4.1.25 Dapat mengucapkan doa keluar masjid
4.1.26 Dapat mengucapkan doa kedua orang tua
4.1.27 Dapat mengucapkan doa kebaikan dunia akhirat
4.1.28 Dapat mengucapkan doa naik kendaraan
4.1.29 Dapat mengucapkan doa ketika turun hujan
HASIL PENILAIAN
4.1.30 Dapat mengucapkan doa sesudah turun hujan
4.1.31 Dapat mengucapkan doa bercermin
4.1.32 Dapat mengucapkan 2 kalimat syahadat
4.1.33 Dapat mengucapkan surat Al-Fatihah
4.1.34 Dapat mengucapkan surat An-Nas
4.1.35 Dapat mengucapkan surat Al-Falaq
4.1.36 Dapat mengucapkan surat Al-Ikhlas
4.1.37 Dapat mengucapkan surat Al-Lahab
4.1.38 Dapat mengucapkan surat An-Nasr
4.1.39 Dapat mengucapkan surat Al-Kafiruun
4.1.40 Dapat mengucapkan surat Al-Kautsar
4.1.41 Dapat mengucapkan surat Al-Ma'un
4.1.42 Dapat mengucapkansurat Al-Quraisy
4.1.43 Dapat mengucapkan surat Al-Fiil
4.1.44 Dapat mengucapkan surat Al-Asr
4.1.45 Dapat mengucapkan hadist sebarkan salam
4.1.46 Dapat mengucapkan hadist larangan marah
4.1.47 Dapat mengucapkan hadist anjuran memberi
4.1.48 Dapat mengucapkan hadist muslim bersaudara
4.1.49 Dapat mengucapkan hadist senyum adalah sedekah
4.1.50 Dapat mengucapkan hadist kebaikan itu sedekah
4.1.51 Dapat mengucapkan hadist berkata baik
4.1.52 Dapat mengucapkan hadist kebersihan
4.1.53 Dapat mengucapkan hadist surga dibawah telapak kaki ibu
4.1.54 Dapat mengucapkan hadist Allah menyukai keindahan
4.1.55 Dapat mengucapkan hadist budi pekerti
4.1.56 Dapat mengucapkan
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik
kasar dan halus
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola sifat, suara,
tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya)
Menyajikan berbagai karya yang berhubungan dengan lingkungan
sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya
transportasi) dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, dan
tubuh
Menggunakan teknologi sederhana untuk menyelesaikan tugasnya
(peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll)
Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan
membaca)
Menunjukkan kemampuan ekspresif (mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal melalui bermain
HASIL PENILAIAN
Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat diri dengan cara
yang tepat
Menunjukkan karya dan aktifitas seni
URAIAN SEMESTER I SEMESTER II

Berat Badan : ..................Kg : ..................Kg
Tinggi Badan : ..................cm : ..................cm
Kebersihan : .................. : ..................
Kerapian : .................. : ..................
Sakit : ..................hari: ..................hari
Izin : ..................hari: ..................hari
Tanpa Keterangan (Alpha) : ..................hari: ..................hari
LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 20..... / 20.....
Pendahuluan
Perkembangan Nilai - Nilai Agama dan Moral
Perkembangan Fisik Motorik

Perkembangan Kognitif
Perkembangan Sosial Emosional
Perkembangan Bahasa
Perkembangan Seni
Penutup
Palembang, .................... 20...

Orang Tua/Wali, Guru Kelas
.............................. ......................................
Mengetahui,
Kepala TK
......................................
NIP/NIY.
LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER II

Pendahuluan


Perkembangan Bahasa
Perkembangan Seni
Penutup
Palembang, .................... 20...
.............................. ......................................
Mengetahui,
Kepala TK
......................................
NIP/NIY.
Nama Siswa : .............................................................. NIS/NISN : ..................
Alamat Sekolah : .............................................................. Tahun Pelajaran : ..................
HASIL PENILAIAN
KI-2 SIKAP SOSIAL

2.7 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap sabar (mau menunggu
giliran, mau mendengar ketika orang lain berbicara) untuk
melatih kedisiplinan
KI-3 PENGETAHUAN
3.5 Mengetahui cara pemecahan masalah sehari-hari dan berperilaku
kreatif
3.6 Mengenal benda-benda sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran,
pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
batu-batuan, dll)
HASIL PENILAIAN
KI-4 KETERAMPILAN
orang dewasa
4.1.10 Dapat mengucapkan bacaan iftirosy (duduk diantara 2 sujud)
HASIL PENILAIAN
4.1.49 Dapat mengucapkan hadist senyum adalah sedekah
4.1.50 Dapat mengucapkan hadist kebaikan itu sedekah
4.1.53 Dapat mengucapkan hadist surga dibawah telapak kaki ibu
4.1.54 Dapat mengucapkan hadist Allah menyukai keindahan
4.1.56 Dapat mengucapkan
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik
kasar dan halus
Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola sifat, suara,
tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya)
Menyajikan berbagai karya yang berhubungan dengan lingkungan
sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya
transportasi) dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, dan
tubuh
Menggunakan teknologi sederhana untuk menyelesaikan tugasnya
(peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll)
Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan
membaca)
Menunjukkan kemampuan ekspresif (mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal melalui bermain
Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat diri dengan cara
yang tepat
Menunjukkan karya dan aktifitas seni

Pendahuluan

Perkembangan Bahasa
Perkembangan Seni
Penutup
LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER II

Pendahuluan

Perkembangan Bahasa
Perkembangan Seni
Penutup
Tahun
Nama Siswa : .............................................................. : .....................
Pelajaran
Alamat Sekolah : .............................................................. NIS/NISN : .....................
HASIL PENILAIAN
KI-2 SIKAP SOSIAL

2.7 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap sabar (mau
menunggu giliran, mau mendengar ketika orang lain berbicara)
untuk melatih kedisiplinan


KI-3 PENGETAHUAN

HASIL PENILAIAN


3.5 Mengetahui cara pemecahan masalah sehari-hari dan
berperilaku kreatif
3.6 Mengenal benda-benda sekitarnya (nama, warna, bentuk,
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)

batu-batuan, dll)


KI-4 KETERAMPILAN
orang dewasa
4.1.10 Dapat mengucapkan bacaan iftirosy (duduk
diantara 2 sujud)
HASIL PENILAIAN

4.1.49 Dapat mengucapkan hadist senyum adalah
sedekah
4.1.50 Dapat mengucapkan hadist kebaikan itu
sedekah
HASIL PENILAIAN
4.1.53 Dapat mengucapkan hadist surga dibawah

telapak kaki ibu
4.1.54 Dapat mengucapkan hadist Allah menyukai
keindahan
4.1.56 Dapat mengucapkan malu sebagian dari iman
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak
mulia
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan
motorikkasar dan halus
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-
benda disekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk,
ukuran, pola sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya
4.7 Menyajikan berbagai karya yang berhubungan dengan
lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya transportasi) dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, dan tubuh
4.8 Menggunakan teknologi sederhana untuk menyelesai-
kan tugasnya(peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll)
4.9 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
4.10 Menunjukkan kemampuan ekspresif (mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non verbal
4.11 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal melalui
bermain
4.12 Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
4.13 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat diri
dengan cara yang tepat
4.14 Menunjukkan karya dan aktifitas seni
URAIAN SEMESTER I SEMESTER II

Berat Badan : ..................Kg : ..................Kg
Tinggi Badan : ..................cm : ..................cm
Kebersihan : .................. : ..................
Kerapian : .................. : ..................
Sakit : ..................hari: ..................hari
Izin : ..................hari: ..................hari
Tanpa Keterangan (Alpha) : ..................hari: ..................hari
Pendahuluan

Perkembangan Bahasa
Perkembangan Seni
Palembang, .................... 20...
.............................. ......................................
Mengetahui,
Kepala TK
......................................

Pendahuluan

Perkembangan Bahasa
Perkembangan Seni
Palembang, .................... 20...

.............................. ......................................
Mengetahui,
Kepala TK
......................................
KETERANGAN PINDAH TK
NAMA SISWA : ....................................................

(Diisi oleh TK yang ditinggalkan
KELUAR
Sebab-sebab keluar:
TANGGAL KELOMPOK
(atas permintaan tertulis)
Tanda Tangan Kepala TK,
Stempel TK dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
Kepala TK
(....................................)
Orang Tua/Wali
(....................................)

RAPOR

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama Siswa : .............................................................. Tahun Pelajaran : .....................

Alamat Sekolah : .............................................................. NIS/NISN : .....................

KI-2 SIKAP SOSIAL

URAIAN SEMESTER I SEMESTER II

Perkembangan Nilai - Nilai Agama dan Moral

Perkembangan Fisik Motorik

Perkembangan Sosial Emosional

Palembang, .................... 20...

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER II

Perkembangan Nilai - Nilai Agama dan Moral

Perkembangan Sosial Emosional

KI-2 SIKAP SOSIAL

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER I

Perkembangan Nilai - Nilai Agama dan Moral

Perkembangan Sosial Emosional

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER II

Perkembangan Nilai - Nilai Agama dan Moral

Perkembangan Fisik Motorik

Perkembangan Sosial Emosional

KI-2 SIKAP SOSIAL

2.9 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap peduli dan mau mem-

terhadap orang tua, pendidik, dan teman

3.1.1 Mengetahui agama yang dianut

NO ASPEK PERKEMBANGAN SEMESTER I SEMESTER II

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

3.1.8 Mengetahui surat-surat pendek

3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengem-

tempat ibadah, budaya, transportasi)

peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)

verbal dan non verbal

NO ASPEK PERKEMBANGAN SEMESTER I SEMESTER II

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

4.1.15 Dapat mengucapkan doa sebelum makan

NO ASPEK PERKEMBANGAN SEMESTER I SEMESTER II

BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

4.1.53 Dapat mengucapkan hadist surga dibawah

URAIAN SEMESTER I SEMESTER II

Perkembangan Nilai - Nilai Agama dan Moral

Perkembangan Fisik Motorik

Perkembangan Sosial Emosional

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER I

Perkembangan Nilai - Nilai Agama dan Moral

Perkembangan Fisik Motorik

Perkembangan Sosial Emosional

Palembang, .................... 20...

NAMA SISWA : ....................................................

Anda mungkin juga menyukai