PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Nama Sekolah

LAPORAN
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama Peserta Didik

MUHAMMAD ARAFA MALIKI

No. Induk / NISN

20140001 / 0

Alamat Sekolah Anda

 IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : MUHAMMAD ARAFA MALIKI

2. Nomor Induk / NISN : 20140001 / 0
3. Tempat, Tanggal lahir : Curup , 31 Desember 2010
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : Islam
6. Pendidikan Sebelumnya : TK
7. Alamat Peserta Didik : Talang Ulu
8. Nama Orang Tua
a. Ayah : SUHARDI
b. Ibu : KUSTILA
9. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : Wiraswasta
b. Ibu : Wiraswasta
10. Alamat Orang Tua
Jalan : Jl. SMKN1
Kelurahan/ Desa : Talang Ulu
Kecamatan : Curup Timur
Kabupaten/Kota : Rejang Lebong
Propinsi : Bengkulu
11. Wali Peserta Didik :
a. Nama : 0
b. Pekerjaan : 0
c. Alamat : 0

Curup, 17 Desember 2016

KEPALA SEKOLAH

1 Kustila
2
 LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK
TAHUN AJARAN 2016/2017

NAMA ANAK : M. ARAFA MALIKI USIA : 5-6 TAHUN

NOMOR INDUK : 20140001 SEMESTER : I (GANJIL)

PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

M. ARAFA MALIKI anak yang membanggakan terlihat dari
banyaknya capaian perkembangan pada semester ini yang
mencapai sesuai harapan dan sangat baik. Beberapa
perkembangan yang dicapai M. ARAFA MALIKI adalah:
 Mengenal Tuhan sebagai pencipta nampak saat ia
mengatakan bahwa dirinya ciptaan Tuhan.
 Ia dapat melakukan gerakan shalat, senang mendengarkan
cerita dalam kitab suci terutama riwayat nabi
Ibrahim AS.
 Mampu mengenal perilaku baik yang ditunjukkan dengan suka menolong dan berbagi
makanan serta mainan. Sikapnya santun selalu mengucapkan salam dengan tersenyum.

Beberapa perkembangan yang perlu mendapatkan perhatian khusus dikarenakan belum

berkembang diantaranya adalah:
 Membaca doa sebelum belajar, diharapkan orang tua di rumah sering mengajak dan
membiasakan anak berdoa sebelum belajar
 Mengembalikan benda yang bukan haknya, diharapkan orang tua di rumah
membiasakan anak untuk mengembalikan benda pada yang berhak.

PERKEMBANGAN MOTORIK
Capaian perkembangan pada semester ini yang sesuai harapan dan sangat baik oleh M.
ARAFA MALIKI adalah:
Mengonsumsi sayur dengan lahap, yangsebelumnya
tidak ia sukai.
Menggunakan anggota tubuhnya
untukpengembangan motorik kasar dan halus.
 Ia dapat bergerak dengan lincah dan luwes dalam
setiap kegiatan seperti melompat, memanjat, berlari, dsb.
 Melakukan gerakan-gerakan menggunakan jari-
jari tangannya seperti menggunting, meronce,
menggambar dan menulis.
 Melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri seperti memakai sepatu, minum dan
makan sendiri, ke toilet sendiri, dengan meminta bantuan ibu guru ketika mengalami
kesulitan.

Perkembangan yang perlu mendapatkan perhatian khusus dikarenakan mulai berkembang

diantaranya:
 Menjaga keamanan dirinya dari benda-benda yang berbahaya.
 Orangtua diharapkan dapat mengingatkan benda-benda yang berbahaya di rumah, dan
 cara menggunakannya.

PERKEMBANGAN KOGNITIF
Capaian perkembangan pada semester ini yang sesuai harapan dan sangat baik oleh M.
ARAFA MALIKI adalah:
 Mengenal teknologi sederhana dan fungsi alat tersebut.
M. ARAFA MALIKI mengerti apa fungsi alat pompa dan cara
menggunakannya
 M. ARAFA MALIKI mengenal benda-benda di sekitarnya dari
warna, bentuk, ukuran, fungsi, sifat dan berbagai ciri-ciri yang
ada pada benda itu. Ketika bermain peran “Berbelanja di
Supermarket”, M. ARAFA MALIKI memilih benda-benda yang akan
dibeli berdasarkan kelompoknya.
 ANA dapat mengenali lingkungan sosialnya. Ia mengetahui bahwa rumahnya
berdekatan dengan rumah RIO, tetangganya. M. ARAFA MALIKI juga bisa menceritakan
bahwa RIO adalah saudaranya, anak dari adik ayah M. ARAFA MALIKI. Kata M. ARAFA
MALIKI suatu hari,”Bunda, ayahnya RIO itu adiknya ayahku.”

Perkembangan yang belum berkembang dan perlu mendapatkan perhatian khusus yaitu:
 Menyelesaikan masalah secara kreatif di kegiatan mainnya. Orangtua memberikan banyak
kesempatan bagi M. ARAFA MALIKI untuk memilih sesuatu,
sering dilibatkan dalam menyelesaikan masalah
sederhana. Misal: ketika anak menumpahkan air secara
tidak sengaja, orangtua dapat mengajak anak untuk
menemukan cara menyelesaikannya.

PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL

ANA dapat mengenal emosi diri sendiri. Pada saat ia
senang, ia dapat bercerita bahwa ia senang
mendapatkan hadiah dari ibunya. Namun M. ARAFA
MALIKI perlu belajar untuk mengenali perasaan orang
lain. Kadang M. ARAFA MALIKI mengambil barang milik
teman tanpa meminta izin sehingga menimbulkan
protes dari temannya.

Sebaiknya M. ARAFA MALIKI perlu dibimbing untuk lebih peka dan peduli pada orang
lain. PERKEMBANGAN BAHASA
Capaian perkembangan pada semester ini yang sesuai
harapan adalah:
 Mengenal keaksaraan dengan menuliskan nama
dirinya secara lancar, walaupun kadang ia menuliskan
huruf "d" pada namanya terbalik dengan huruf "b",
Beberapa kata sederhana mulai dapat ditunjukkannya
melalui merangkai kartu-kartu huruf atau huruf-huruf
plastik, atau Membentuk huruf menggunakan playdough
yang dipilin dan digulung menjadi kata-kata.

Perkembangan yang perlu mendapatkan perhatian khusus dikarenakan belum

berkembang dan mulai berkembang diantaranya: Mengekspresikan perasaan dan
keinginannya melalui bahasa
lisan.
PERKEMBANGAN SENI
 M. ARAFA MALIKI mampu menunjukkan karya dan aktivitas
seni dengan menggunakan berbagai media. Ia senang
menggambar dan melukis menggunakan kuas dan cat.
 M. ARAFA MALIKI juga sering secara ekspresif
menunjukkan kekaguman pada karya seni teman dengan
Berkata, ”Ih... Bagus....”, begitu seru M. ARAFA MALIKI pada
saat melihat gambar temannya yang berwarna-warni.

PERTUMBUHAN KEHADIRAN
 Berat Badan :  Sakit : 2 Hari
 Kehadiran :  Izin : 1 Hari

Mengetahui, Curup, 17 Desember 2016

Kepala Sekolah Guru Kelas

KUSTILA LIYA SURYANI

KOMENTAR ORANG TUA

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Curup, .........................

(Orang tua / Wali)