Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TK PERMATA HATI

Tema/Sub Tema/sub sub Tema : Tanaman / Tanaman Hias/Bunga Mawar Ciptaan


Allah “Al- Khaliq”
Hari / Tanggal : Senin / 22 November 2021
Kelas / Kelompok / Usia : B / TK B / 5-6 Tahun
Waktu : 08.00 – 11.00 WIB

Muatan Materi / KD Materi Kegiatan Alat / Sumber Metode


Pembelajaran
1. Kegiatan Penyambutan Anak (07.15 - 08.00 wib)
 Mengucap/menjawab  Mengucap  Sabun,air,tisu,
salam (3.2; 4.2) salam/menjawab salam tong sampah
 Mencuci tangan (3.4;  Mencuci tangan pakai  Thermogun,
4.4) sabun daftar cek
 Cek suhu (2.1)  Cek suhu suhu
2. Kegiatan Jurnal (07.15 - 08.00 wib)
 Mentaati peraturan /  Upacara bendera merah  Bendera
tata tertib yang ada putih merah
(2.6) putih,tiang
bendera
3. Kegiatan Sholat Dhuha (08.00-08.30 wib)
 Belajar wudhu’ (3.1;  Praktek wudhu’  Buku tuntunan
4.1)  Praktek Azan & Iqamat sholat
 Belajar Azan & Iqamat  Praktek sholat dhuha  Air
(3.1; 4.1)  Berzikir : istigfar 3x, Ya  Sajadah,
Wahhab, Ya Razzaq 3x mukena, peci
 Sholat dhuha (3.1; 4.1)
 Membaca doa sesudah  Buku
 Zikir (3.1; 4.1) sholat Dhuha juz’amma
 Do’a sesudah sholat  Membaca sholawat Nabi
dhuha (3.1; 4.1) Muhammad SAW
 Sholawat Nabi (3.1;
4.1)
4. Morning Circle (08.30-09.00 wib)
 Mengucap/menjawab  Salam, sapa, menanya  Buku
salam (3.2; 4.2) tanggal,absen kumpulan doa
 Aturan di sekolah (2.6)  Aturan Kelas sehari-hari
 Menyanyikan lagu  Menyanyikan lagu Tema  Buku
sesuai tema (3.15; 4.15) panca indera juz’amma
 Doa sebelum belajar,  Membaca doa sebelum  Makalah
(3.1; 4.1) belajar mapping tema
 Sikap mau  Membahas tema tanaman diri sendiri
mendengarkan ketika sub tema tanaman hias sub  White board,
orang lain berbicara sub tema bunga mawar spidol
 Menghafal Asmaul Khusna  Infokus,
( 2.7)
Al jaliil s/d As syahiid internet, video
 Tanya jawab tentang pembelajaran
 Hafalan surah Al Lahab
keterangan /informasi sesuai tema
(3.11; 4.11)  Hafalan Doa Bercermin
 Asmaul husna (3.1;  Mengenal karakter
4.1) Percaya diri, Kreatif dan
 Mengulang kalimat
pantang menyerah
yang sudah didengar  Mengenal : warna hijau,
(3.11; 4.11) bentuk segi tiga, ukuran
 Konsep warna hijau besar, kecil, tekstur
(3.6; 4.6) kering, basah, angka 21
 Bentuk segi tiga (3.6; -25, huruf u-z, kosakata
4.6) “mawar”
 Ukuran besar, kecil
(3.6; 4.6)
 Tekstur : kering, basah
(3.6; 4.6)
 Konsep dan lambang
bilangan (3.6; 4.6)
 Huruf vokal dan
konsonan (3.12; 4.12)
 Kosakata (3.12; 4.12)
5. Snack Time (09.00-09.30 wib)
 Mencuci tangan (3.4;  Mencuci tangan  Air,sabun
4.4)  Aturan makan  Buku doa
 Doa sebelum dan  Membaca do’a sebelum sehari-hari
sesudah makan (3.1; makan  Bekal
4.1)  Makan bersama makanan
 Makan dan minum  Membuang sampah pada  Tong sampah
yang bergizi seimbang tempatnya  Sikat gigi,odol
(3.4; 4.4)  Merapikan peralatan
 Membuang sampah makan
pada tempatnya (2.1)  Membaca do’a sesudah
makan
 Merapikan peralatan
 Mencuci tangan
makan (2.12)  Sikat gigi
 Mengosok gigi (3.4;
4.4)
6. Kegiatan Inti (09.30-10.45 wib)
 Menulis huruf dan kata 1. Sentra Sains :  Bunga mawar
yang dipahami (3.12;  Mengubah mawar putih putih, pewarna
4.12) menjadi biru biru, air,
 Tanaman juga gelas, pisau
 Bentuk Segitiga (3.6;
menggunakan osmosis 
4.6) untuk mengambil air
 Menggambar sesuai dan mineral penting
tema (3.15; 4.15) untuk pertumbuhan.
7. Penutup (10.45-11.00 wib)
 Menceritakan  Diskusi kegiatan  Makalah
pengalaman secara pembelajaran yang telah di mapping tema
sederhana (2.5) lakukan  Buku doa
 Doa sesudah belajar  Membaca doa : keluar sehari-hari
(3.1; 4.1) rumah, naik  Thermo
 Lagu anak-anak (3.11; kendaraan,selamat dunia gun,daftar cek
4.11) dan akhirat, penutup majlis suhu
 Sabar menunggu  Menyanyikan lagu : jika
penjemputan (3.2; 4.2) pulang sekolah, di simpang
 Cek suhu (2.1) jalan, ilalikok,terimakasih
ibu
 Mengucap/menjawab  Menunggu penjemputan
salam (3.2; 4.2)  Pengecekan suhu
 Mengucap
salam/menjawab salam

Banda Aceh, 22 November2021


Calon Kepala Sekolah Penggerak

( Handayani Kurniasih, ST.M.Ed )

Anda mungkin juga menyukai