FORMAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MINGGUAN ANAK

TK NEGERI PEMBINA SABAK AUH

TAPEL 2019-2020
TEMA : KEBUTUHANKU
Kelompok : B2 Sub Tema : Minuman
Minggu :I

Aspek Nama anak

No Indikator Pengembangan
Pengembangan
1 NAM Menghargai diri sendiri, orang lain dan
lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan (2.1)

 Membaca doa sebelum dan sesudah

makan.

 Membaca Surah An-Nas

2 FISIK MOTORIK
Mengenal anggota tubuh,fungsi, dan
gerakannya untuk pengembanganmotorik
kasar dan motorik halus
Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangan motoric kasar dan halus
(KD.3.3-4.3)
 Melakukan Gerakan Sesuai Dengan
Lagu "TUBUHKU"

 Melompat Ditempat.

3 KOGNITIF Mengenal Benda-Benda di sekitarnya

(Nama, Warna, Ukuran, Pola, Sifat, Suara,
 Tekstur, Fungsi, dan Ciri-ciri lainnya
(KD.3.6)
Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda di sekitarnya
yang dikenalnya melalui hasil karya.
 Menyebutkan ukuran bentuk tubuh
anggota keluarga 'Kurus,Gemuk,
Tinggi-Pendek.

 Bermain dengan balok-balok

 Menghitung lidi-lidi

 Mengurutkan pertumbuhan pohon

pisan

 Mengelompokkan daun bedasarkan

bentuknya

 Mengelompokkan macam-macam
buah sesuai bentuk / warna

 Mengurutkan bilangan sesuai jumlah

pohon

4 BAHASA  Menghubungkan bagian-bagian

tanaman dengan kata
  Menyebutkan bagian-bagian
tanaman

 Mengulang kalimat dari ibuguru

 Menggelompokkan huruf vocal dari

suatu kata

 Pengenalan bentuk-bentuk buah

 Mengelompokkan kata-kata sejenis

tanaman tak berbuah
5 SOSEM
 Mengenalkan aturan yang digunakan
saat bermain

 Bermain berkumpul sesuai dengan

jenis kelaminnya

 Suka menolong ( membantu teman )

 Tidak mengganggu teman ketika

bermain

 Menghormati yang tua dan

menghormati yang muda

 Bekerja kelompok

6 SENI  Membuat topi dari daun nagka

  Menganyam bentuk keris dari daun
kelapa

 Membuat mainan dengan plepah

pisang

 Mewarnai gambar buah papaya

 Melengkapi gambar pohon manga

 Memasangkan pohon sesuai daunnya

BB : Belum berkembang sesuai indicator selalu di bimbing guru ( Angka 1 )

MB : Mulai berkembang sesuai indicator dengan dibantu guru ( Angka 2 )
BSH : Berkembang sesuai indicator secara mandiri dan konsisten ( Angka 3 )
BSB : Berkembang sesuai indicator secara mandiri dan konsisten serta dapat membantu teman ( Angka 4 )