RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA .....................................

SEMESTER/MINGGU : I/ 15
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : LINGKUNGAN KU/ FASILITAS UMUM/ SUPERMARKET
KELOMPOK/USIA : B (5-6 TAHUN)
HARI/TANGGAL : RABU, 2018
MODEL : KELOMPOK

PENILAIAN
ALAT / SUMBER
KOMPETENSI DASAR MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN
BELAJAR
HASIL PENILAIAN
TEKNIK
PEMBUKAAN (±30 Menit) BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB
2.6. Memiliki perilaku yang mencerminkan Aturan berbaris Berbaris Observasi
sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
3.1. Mengenal kegiatan beribadah sehari- Adab berdoa, Berdo’a Berdo’a Buku kumpulan Observasi
hari sebelum kegiatan do’a
4.1. Melakukan kegiatan beribadah sehari-
hari dengan tuntunan orang dewasa
2.14. Memiliki perilaku yang Aturan mengucap salam Mengucap salam Observasi
mencerminkan sikap santun dan
rendah hati kepada orang tua,
pendidikdan/ataupengasuh, dan teman.
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan Kerjasama Lomba “perahu karam” Kertas koran Observasi
sikap kerja sama
3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak Cerita Bercerita tentang kegunaan, orang- Big Book “Aku ke Observasi
dan membaca) orang, dan aturan saat di supermarket”
4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa supermarket
reseptif (menyimak dan membaca)
KEGIATAN INTI (± 90 Menit)
Model Pembelajaran Kelompok

3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah Memecahkan masalah Kelompok 1

sehari-hari dan berperilaku kreatif Menyusun puzzle “supermarket” LK, lem Hasil
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari karya
secara kreatif
Kelompok 2
3.14 Mengenali kebutuhan,keinginan, dan Bermain peran Berperan menjadi “pembeli dan Kertas, pensil Observasi
minat diri kasir” warna, alat main
4.14 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan peran
dan minat diri dengan cara yang tepat

3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui Menulis daftar belanja

 bermain
4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan
awal dalam berbagai bentuk karya
Kelompok 3
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas Kreativitas Menganyam “trolly belanja” Gambar trolly, Hasil
seni kertas warna, lem karya
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni
dengan menggunakan berbagai media
ISTIRAHAT (± 30 Menit)
2.12. Memiliki perilaku yang Bermain bebas Bermain di dalam / di luar kelas Alat main di Observasi
mencerminkan sikap tanggungjawab dalam / luar kelas

2.1. Memiliki perilaku yang mencerminkan Kebersihan diri Cuci tangan Air, lap, sabun Observasi
hidup sehat

1.2. Menghargai diri sendiri, orang lain, dan Adab makan Makan bersama Alat makan Observasi
lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
PENUTUP (± 15 Menit)

3.11. Memahami bahasa ekspresif Refleksi Bercakap-cakap kegiatan satu hari Bentuk bintang Observasi
(mengungkapkan bahasa secara verbal Informasi kegiatan esok hari
dan non verbal)
4.11. Menunjukkan kemampuannya
berbahasa ekpresif mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non verbal)
3.1. Mengenal kegiatan beribadah sehari- Adab berdoa, berdo’a Doa pulang Buku kumpulan doa Observasi
hari sesudah kegiatan
4.1. Melakukan kegiatan beribadah sehari-
hari dengan tuntutan orang dewasa

Bandung, 2018
Mengetahui,
Kepala TK Negeri Pembina ............................... Guru Kelompok

(....................................) (...................................)

FORMAT PENILAIAN OBSERVASI DAFTAR CEKLIS

Kelompok Usia : B (5-6Tahun) Semester/Minggu : I/ 15

Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Lingkungan Ku/ Fasilitas Umum/ Supermarket Hari/Tanggal : Rabu, 2018
KD Yang Tercapai: 2.6, 3.1-4.1, 2.14, 2.14, 2.10, 3.10-4.10, 3.5-4.5, 3.14-4.14, 3.12-4.12, 3.15-4.15, 2.12, 2.1, 1.2,, 3.11-4.11, 3.1-4.1

Nama Anak
N
Indikator Penilaian
o

1 Mengikuti aturan berbaris

2 Terbiasa berdoa sesudah/sebelum kegiatan dengan suara yang lembut,

menengadahkan tangan, dan menundukkan kepala
3 Mengucap dan menjawab salam

4 Kerjasama melaksanakan aturan permainan

5 Memahami isi cerita yang didengar

6 Menyelesaikan masalah sederhana

7 Memilih permainan sesuai keinginan

8 Meniru tulisan

9 Membuat berbagai hasil karya sesuai idenya

10 Bermain bersama teman

11 Menjaga kebersihan diri

12 Bersyukur atas apa yang diterima

13 Mengungkapkan pengalaman yang dialami

Bandung, 2018
Mengetahui,
Kepala TK Negeri Guru Kelompok

(...................................) (........................................)