A. INFORMASI UMUM
B. KOMPENEN INTI
1. Peta Konsep
(MENGELOLA SAMPAH)
Memilih sampah
1. Mengapa Membuat
membuang sampah sampah menjadi
sembarangan suatu kerajinan
2. Jenis sampah tangan
3. Sumber tempat
sampah yang bisa
dikunjungi
Kunjungan ke
Detektif sampah
tempat
1. Mengutip sampah pembuangan
sampah disekitar
2. Memilih sampah lingkungan sekolah
sesuai jenis
1. Mengelola
sampah organic
dan organic
2. Curah Ide Kegiatan
Beberapa kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep, antara lain
a. Alternatif kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep, antara lain:
Menyanyikan lagu tentang kebersihan
Cerita tentang membuang sampah pada tempatnya
Membaca buku tentang memelihara lingkungan
b. Alternatif kegiatan main
Mewarnai gambar tong sampah organic dan non organic
Menyusun huruf dari sampah
Menghitung gambar sampah yang dikutip oleh anak
Memilih sampah sesuai jenis
Membersihkan lingkungan sekitar
Bergerak menirukan kegiatan menyapu halanan atau rumah
Tujuan Kegiatan :
1. Anak mengkomunikasikan tentang sampah
2. Anak dapat menyanyikan lagu tentang tong sampah
3. Anak mengetahui manfaat dari sampah
4. Anak dapat mnegembangkan kreativitas dengan mewarnai tong sampah organic dan
non organic
Alat Bahan:
Keranjang sampah, gambar
Video lagu tentang bersih
Kegiatan :
Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan
berbaris, salam, berdoa, absensi
2. Guru bercerita tentang aku saying bumi (membuang sampah)
3. Anak berdiskusi tentang bahasa ‘’Aku Sayang Bumi’’
Mengapa kita membuang sampah?
Bagaimana caranya membuang sampah yang baik dan benar?
Apa yang terjadi jika membuang sampah dengan tidak baik?
Inti
1. Anak mewarnai gambar tong sampah
2. Anak menyusun huruf dari kartu huruf sampah
3. Menghitung gambar sampah
Penutup
1. Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak
2. Menggunakan konsep yang telah dibanguna anak
3. Refleksi anak, dengan panduan pertanyaan