Laporan Perkembangan Anak Didik

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK (LPAD)
TAMAN KANAK-KANAK (TK) AL-BAROKAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Nama Anak Didik : Safa Dinata Kelas :B
Nomor Induk : 098 Semester : 1(satu)
1.PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

Alhamdulilah perkembangan Nilai-nilai Agama dan Moral Ananda Safa dapat
menujukkan peningkatan dalam hal mempercayai adanya Tuhan melalui Ciptaanya
hal ini tampak dalam melakukan Tanya jawab
tentang benda-benda ciptaan Tuhan seperti
ayam, ikan, kambing, tanaman, langit, bumi.
Ananda juga Mampu melakukan kegiatan
beribadah sehari-hari, terlihat saat ananda
terbiasa mengucap doa sebelum dan sesudah
kegiatan, doa masuk kelas, doa sebelum belajar,
dan beberapa doa lain. Ananda juga mampu
menghafal surat pendek seperti surat al fatihah,
surat al ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani
memimpin baris dan memimpin do’a.
2.PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Safa sesuai dengan harapan. Perkembangan
yang telah di capai anamda kheira antara lain .
menangkap bola melempar bola , menirukan
gerakan yang tertiup angina menirukan gerakan
katak melomcat , melompat dengan satu kaki,
melompat dari ketinggian 30 cm . koordinasi otot-
otot tangan dan mata telah menunjukan kemajuan ,
ananda mampu memegang pensil dengan benar ,
mencocok dan menggunting dengan baik
3.PERKEMBANGAN KOGNITIF
Perkembangan kognitif ananda kheira sudah berkembang sesuai harapan . hal
tersebut terlihat dalam kemampuannya mengenal benda-benda di sekitar , terlihat
saat ananda di Tanya oleh guru untuk menunjuk suatu gambar yang di minta oleh
guru dengan benar , mengelompokan benda
berdasarkan warna , menghubungkan
benda dengan bilangan yang sesuai ,
mengenal konsep banyak dan sedikit ,
mengenal bentuk geometri dan mampu
mengurutka pola ABCDE dengan benar,
anada juga mampu mengenal dan
mengurutkan bilangan 1-40. Ananda
kheira juga menunjukan
perkembangan dalam mengenal
lingkungan sosial, tampak saat ananda mampu menyebutkan nama anggota
keluarga ,ananda juga mampu menyebutkan dan menyebutkan nama-nama hari
dalam satu minggu
4.PERKEMBANGAN BAHASA
Perkembangan bahasa pada ananda kheira mulai
berkembang ananda kheira dapat menunjukan
kemampuannya dalam mengenal dan menunjukan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya . hal
ini terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya . Ananda juga
mampu menulis namanya sendiri , anada juga
mampu menyebut dan mengenal keaksaran dari A-
Z , mampu menghubungkan gambar dengan
tulisan yang sesuai, mampu mengenal huruf awal
pada suatu kata . Ananda kheira mampu menjawab
pertanyaan guru dengan tepat .
5.PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
Perkembangan sosial emosiaonal aananda
kheira . Dalam mencerminkan sikap percaya
diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal
ini tampak saat ananda kheira menunjukan
berani tampil di depan guru dan teman-teman,
berani menyampaikan keinginanya , anada kheira
senang mengikuti kegiatan hingga selesai secara
mandiri , aqnanda kheira juga senang
bermain bersama teman-teman pada waktu
istirahat . Ananda juga berkembang
sesuai harapan dalam berperilaku yang
mencerminkan sikap tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda mau merapikan
dan membereskan alar-alat belajar ,milik sendiri, ananda juga menunjukan sikap
peduli dan mau menaati atura , hal ini dapat di lihat saat ananda mengantri
menunggu giliran , sikap kepedulian anada terhadap lingkungan di tunjukan
dengan berkerja sama dengan teman dan membuang sampah pada tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda kheira . Dalam
mengenal , menghasilkan dan menunjkan berbagai
hasil karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media mulai berkembang ,
hal ini tampak saat anada menampilkan hasil karya
dalam bentuk gambar seperti menggambar,
mewarnai gambar meronce, mengecap , membuat
bentuk dari media kertas .
Pertumbuhan Berat Badan : 18 kg
Tinggi Badan : 113 cm
Lingkar Kepala : 52 cm
Panca Indera : Baik
Kesehatan Secara umum : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanpa Keterangan : - Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
Sabtu, 18 Desember 2021
Kepala TK Al-Barokah
MARTINI
Nama Anak Didik : Wanda Diani Putri Kelas :B

Alhamdulilah perkembangan Nilai-nilai
Agama dan Moral Ananda wanda dapat
menujukkan peningkatan dalam hal
mempercayai adanya Tuhan melalui
Ciptaanya hal ini tampak dalam
melakukan Tanya jawab tentang benda-
benda ciptaan Tuhan seperti ayam, ikan,
kambing, tanaman, langit, bumi. Ananda
juga Mampu melakukan kegiatan
terbiasa mengucap doa sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa
sebelum belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga mampu menghafal surat
pendek seperti surat al fatihah, surat al ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan
suratan lainnya.Ananda berani memimpin baris dan memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda wanda sesuai
dengan harapan. Perkembangan yang telah di capai
ananda wanda antara lain . menangkap bola
melempar bola , menirukan gerakan yang tertiup
angina menirukan gerakan katak melomcat ,
melompat dengan satu kaki, melompat dari
ketinggian 30 cm . koordinasi otot-otot tangan dan
mata telah menunjukan kemajuan , ananda mampu
memegang pensil dengan benar , mencocok dan
menggunting dengan baik
Perkembangan kognitif ananda wanda sudah berkembang sesuai harapan . hal
saat ananda di Tanya oleh guru untuk
menunjuk suatu gambar yang di minta
oleh guru dengan benar , mengelompokan
benda berdasarkan warna , menghubungkan
anada juga mampu mengenal dan
mengurutkan bilangan 1-40. Ananda
wanda juga menunjukan
perkembangan dalam mengenal lingkungan sosial, tampak saat ananda mampu
menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda juga mampu menyebutkan nama-
nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Wanda mulai
berkembang ananda wanda dapat menunjukan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya . hal
ini terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya . Ananda juga
mampu menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z
, mampu menghubungkan gambar dengan tulisan
yang sesuai, mampu mengenal huruf awal pada
suatu kata . Ananda Wanda mampu menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal ananda wanda . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda wanda
menunjukan berani tampil di depan guru
dan teman-teman, berani menyampaikan
keinginanya , ananda wanda senang
mengikuti kegiatan hingga selesai secara
mandiri , ananda wanda juga senang bermain
bersama teman-teman pada waktu istirahat .
Ananda juga berkembang sesuai
harapan dalam berperilaku yang
mencerminkan sikap tanggung jawab , Hal
ini terlihat saat ananda mau merapikan dan
membereskan alat-alat belajar ,milik sendiri,
ananda juga menunjukan sikap peduli dan mau menaati atura , hal ini dapat di lihat
saat ananda mengantri menunggu giliran , sikap kepedulian anada terhadap
lingkungan di tunjukan dengan berkerja sama dengan teman dan membuang
sampah pada tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Wanda . Dalam
mengenal , menghasilkan dan menunjukan
berbagai hasil karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media mulai
berkembang , hal ini tampak saat anada
menampilkan hasil karya dalam bentuk
gambar seperti menggambar, mewarnai
gambar meronce, mengecap , membuat bentuk
dari media kertas .

Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Adlan Maulana Kelas :B

Alhamdulilah perkembangan Nilai-nilai Agama dan
Moral Ananda Adlan dapat menujukkan peningkatan
dalam hal mempercayai adanya Tuhan melalui
Ciptaanya hal ini tampak dalam melakukan Tanya
jawab tentang benda-benda ciptaan Tuhan seperti ayam,
ikan, kambing, tanaman, langit, bumi. Ananda juga
Mampu melakukan kegiatan beribadah sehari-hari,
terlihat saat ananda terbiasa mengucap doa sebelum dan
sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa sebelum belajar,
dan beberapa doa lain. Ananda juga mampu menghafal
surat pendek seperti surat al fatihah, surat al ikhlas, surat
an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani memimpin baris dan
memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda
Adlan berkembang sesuai harapan.
Perkembangan yang telah di capai ananda
Adlan antara lain . menangkap bola
melempar bola , menirukan gerakan yang
tertiup angina menirukan gerakan katak
melomcat , melompat dengan satu kaki,
melompat dari ketinggian 30 cm .
koordinasi otot-otot tangan dan mata telah
menunjukan kemajuan , ananda mampu
memegang pensil dengan benar ,
Perkembangan kognitif ananda Adlan sudah berkembang sesuai harapan . hal
tersebut terlihat dalam kemampuannya mengenal
benda-benda di sekitar , terlihat saat ananda di
Tanya oleh guru untuk menunjuk suatu gambar
yang di minta oleh guru dengan benar ,
mengelompokan benda berdasarkan warna ,
menghubungkan benda dengan bilangan yang
sesuai , mengenal konsep banyak dan sedikit ,
anada juga mampu mengenal dan mengurutkan bilangan 1-40. Ananda Adlan juga
menunjukan perkembangan dalam mengenal lingkungan sosial, tampak saat
ananda mampu menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda juga mampu
menyebutkan dan menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Adlan mulai
berkembang. ananda Adlan dapat menunjukan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya . hal ini
terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam mengenal
huruf awal pada namanya . Ananda juga mampu
menulis namanya sendiri , anada juga mampu
menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z , mampu
menghubungkan gambar dengan tulisan yang sesuai,
mampu mengenal huruf awal pada suatu kata .
Ananda kheira mampu menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal ananda Adlan Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda Adlan
menunjukan berani tampil di depan guru dan teman-teman, berani menyampaikan
keinginanya , ananda Adlan senang
mandiri , ananda Adlan juga senang
bermain bersama teman- teman pada waktu
istirahat . Ananda juga berkembang sesuai
mencerminkan sikap tanggung jawab ,
Hal ini terlihat saat ananda mau merapikan
dan membereskan alar-alat belajar ,milik
sendiri, ananda juga menunjukan sikap
peduli dan mau menaati atura , hal ini
dapat di lihat saat ananda mengantri menunggu giliran , sikap kepedulian anada
terhadap lingkungan di tunjukan dengan berkerja sama dengan teman dan
membuang sampah pada tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Adlan. Dalam mengenal , menghasilkan dan
menunjkan berbagai hasil karya dan aktivitas
seni dengan menggunakan berbagai
media mulai berkembang , hal ini
tampak saat anada menampilkan hasil karya
dalam bentuk gambar seperti menggambar,
mewarnai gambar meronce, mengecap ,
membuat bentuk dari media kertas .
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Ahmad Fahri Firdaus Kelas :B

Agama dan Moral Ananda fahri dapat
mempercayai adanya Tuhan melalui Ciptaanya
kegiatan, doa masuk kelas, doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain. Ananda
juga mampu menghafal surat pendek seperti surat al fatihah, surat al ikhlas, surat
an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani memimpin baris dan
memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda fahri
sesuai dengan harapan. Perkembangan yang
telah di capai ananda Fahri antara lain .
gerakan yang tertiup angina menirukan
gerakan katak melomcat , melompat dengan
satu kaki, melompat dari ketinggian 30 cm .
memegang pensil dengan benar , mencocok
dan menggunting dengan baik
Perkembangan kognitif ananda Fahri sudah berkembang sesuai harapan . hal
guru dengan benar , mengelompokan
benda berdasarkan warna ,
sesuai , mengenal konsep banyak dan
sedikit , mengenal bentuk geometri dan
mampu mengurutka pola ABCDE dengan
benar, anada juga mampu mengenal dan
mengurutkan bilangan 1-40. Ananda Fahri
juga menunjukan perkembangan dalam
mengenal lingkungan sosial, tampak saat
ananda mampu menyebutkan nama
anggota keluarga ,ananda juga mampu menyebutkan dan menyebutkan nama-nama
hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Fahri mulai berkembang ananda Fahri dapat
menunjukan kemampuannya dalam mengenal dan menunjukan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya . hal ini terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya . Ananda juga mampu menulis namanya
sendiri , anada juga mampu menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z , mampu
menghubungkan gambar dengan tulisan yang sesuai, mampu mengenal huruf awal
pada suatu kata . Ananda kheira mampu menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal aananda Fahri
. Dalam mencerminkan sikap percaya diri
sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini
tampak saat ananda Fahri menunjukan berani
tampil di depan guru dan teman-teman, berani
menyampaikan keinginanya , anada Fahri
senang mengikuti kegiatan hingga selesai
secara mandiri , ananda fahri juga senang
istirahat . Ananda jugamulai berkembang
dalam berperilaku yang mencerminkan sikap
tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda
mau merapikan dan membereskan alar-alat belajar ,milik sendiri, ananda juga
menunjukan sikap peduli dan mau menaati aturan , hal ini dapat di lihat saat
ananda mengantri menunggu giliran , sikap kepedulian anada terhadap lingkungan
di tunjukan dengan berkerja sama dengan teman dan membuang sampah pada
tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Fahri. Dalam
hasil karya dan aktivitas seni dengan menggunakan
berbagai media mulai berkembang , hal ini
tampak saat anada menampilkan hasil
karya dalam bentuk gambar seperti menggambar,
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
Sabtu 18 Desember 2021
MARTINI
Nama Anak Didik : Ahmad Kurniawan Kelas :B

Agama dan Moral Ananda ahmad dapat
Ciptaanya hal ini tampak dalam melakukan
Tanya jawab tentang benda-benda ciptaan
Tuhan seperti ayam, ikan, kambing, tanaman,
langit, bumi. Ananda juga Mampu melakukan
kegiatan beribadah sehari-hari, terlihat saat
ananda terbiasa mengucap doa sebelum dan
sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain.
Ananda juga mampu menghafal surat pendek seperti surat al fatihah, surat al
ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani memimpin
baris dan memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Ahmad
mulai berkembang. Perkembangan yang mulai
di capai ananda Ahmad antara lain .
Perkembangan kognitif ananda Ahmad sudah berkembang sesuai harapan . hal
berdasarkan warna , menghubungkan benda
dengan bilangan yang sesuai , mengenal konsep
banyak dan sedikit , mengenal bentuk geometri
dan mampu mengurutka pola ABCDE dengan
benar, anada juga mampu mengenal dan
mengurutkan bilangan 1-40. Ananda Ahmad juga
menunjukan perkembangan dalam mengenal
lingkungan sosial, tampak saat ananda mampu
menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda
juga mampu menyebutkan dan menyebutkan
nama-nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Ahmad mulai
berkembang ananda Ahmad dapat menunjukan
menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z , mampu
menghubungkan gambar dengan tulisan yang sesuai,
mampu mengenal huruf awal pada suatu kata .
Ananda Ahmad cukup mampu menjawab pertanyaan
guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal aananda Ahmad . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri mulai berkembang, Hal ini tampak saat ananda Ahmad menunjukan
belum berani tampil di depan guru dan teman-
teman, berani menyampaikan keinginanya ,
anada Ahmaad senang mengikuti kegiatan
hingga selesai secara mandiri , ananda Ahmad
juga senang bermain bersama teman-teman pada
waktu istirahat . Ananda juga berkembang
sesuai harapan dalam berperilaku yang
mencerminkan sikap tanggung jawab , Hal ini
terlihat saat ananda mau merapikan dan
membereskan alar-alat belajar ,milik sendiri, ananda juga menunjukan sikap peduli
dan mau menaati atura , hal ini dapat di lihat saat ananda mengantri menunggu
giliran , sikap kepedulian anada terhadap lingkungan di tunjukan dengan berkerja
sama dengan teman dan membuang sampah pada tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Ahmad . Dalam
berbagai media mulai berkembang , hal ini tampak
saat anada menampilkan hasil karya dalam bentuk
gambar seperti menggambar, mewarnai gambar
meronce, mengecap , membuat bentuk dari media
kertas .
Panca Indera : Baik
Sakit : 2 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Ahmad Rifa’i Kelas :B

Alhamdulilah perkembangan Nilai-nilai Agama
dan Moral Ananda Rifa’i dapat menujukkan
peningkatan dalam hal mempercayai adanya
Tuhan melalui Ciptaanya hal ini tampak dalam
melakukan Tanya jawab tentang benda-benda
ciptaan Tuhan seperti ayam, ikan, kambing,
tanaman, langit, bumi. Ananda juga cukup
Mampu melakukan kegiatan beribadah sehari-
hari, terlihat saat ananda terbiasa mengucap doa
sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk kelas,
doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain.
Ananda juga cukup mampu menghafal surat pendek seperti surat al fatihah, surat
al ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Rifa’i mulai berkembang , perkembangamn
yang telah di capai ananda Rifa’i antara
lain . menangkap bola melempar bola ,
menirukan gerakan yang tertiup angina
menirukan gerakan katak melomcat ,
melompat dengan satu kaki, melompat
dari ketinggian 30 cm . koordinasi otot-otot
tangan dan mata telah menunjukan
kemajuan , ananda mampu memegang
pensil dengan benar , mencocok dan
Perkembangan kognitif ananda Rifa’i sudah berkembang sesuai harapan . hal
guru dengan benar , mengelompokan benda berdasarkan warna , menghubungkan
benda dengan bilangan yang sesuai , mengenal
konsep banyak dan sedikit , mengenal bentuk
geometri dan mampu mengurutka pola
ABCDE dengan benar, anada juga mampu
mengenal dan mengurutkan bilangan 1-40.
Ananda Rifa’i juga menunjukan
perkembangan dalam mengenal lingkungan
sosial, tampak saat ananda mampu menyebutkan
nama anggota keluarga ,ananda
juga mampu menyebutkan dan menyebutkan
Perkembangan bahasa pada ananda Rifa’i mulai berkembang ananda Rifa’i
menunjukan kemampuannya dalam mengenal dan
menunjukan keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya . hal ini terlihat dalam mengikuti
kegiatan dalam mengenal huruf awal pada
namanya . Ananda juga mampu menulis namanya
sendiri , anada juga mampu menyebut dan
mengenal keaksaran dari A-Z , mampu
menghubungkan gambar dengan tulisan yang
sesuai, mampu mengenal huruf awal pada suatu
kata . Ananda kheira mampu menjawab
Perkembangan sosial emosiaonal aananda Rfa’i . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri mulai berkembnag, Hal ini tampak saat ananda Rifai menunjukan
cukup berani tampil di depan guru dan
teman-teman, cukup berani
menyampaikan keinginanya , anada
Rifa’I cukup senang mengikuti
kegiatan hingga selesai secara mandiri
, aqnanda kheira juga senang bermain
bersama teman- teman pada waktu
istirahat . Ananda juga mulai
berkembang dalam berperilaku yang
ini terlihat saat ananda mau
merapikan dan membereskan alar-
alat belajar ,milik sendiri, ananda juga
menunjukan sikap peduli dan mau menaati atura , hal ini dapat di lihat saat ananda
mengantri menunggu giliran , sikap kepedulian anada terhadap lingkungan di
tunjukan dengan berkerja sama dengan teman dan membuang sampah pada
tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Rifa’i . Dalam
mengenal , menghasilkan dan menunjkan
berbagai hasil karya dan aktivitas seni
dengan menggunakan berbagai media mulai
gambar meronce, mengecap , membuat

Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 5 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Anggit Anggoro Seno Aji Kelas :B

Agama dan Moral Ananda Anggit dapat
menujukkan perkembangan dalam hal
Tuhan seperti ayam, ikan, kambing,
Mampu melakukan kegiatan beribadah
sehari-hari, terlihat saat ananda terbiasa mengucap doa sebelum dan sesudah
juga cukup mampu menghafal surat pendek seperti surat al fatihah, surat al ikhlas,
surat an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani memimpin baris
dan memimpin do’a.

Anggit sesuai dengan harapan.
Perkembangan yang telah di capai anamda
Anggit antara lain . menangkap bola
Perkembangan kognitif ananda Anggit sudah
berkembang sesuai harapan . hal tersebut
terlihat dalam kemampuannya mengenal benda-
benda di sekitar , terlihat saat ananda di Tanya
oleh guru untuk menunjuk suatu gambar yang
di minta oleh guru dengan benar ,
mengenal bentuk geometri dan mampu mengurutka pola ABCDE dengan benar,
anada juga mampu mengenal dan mengurutkan bilangan 1-40. Ananda Anggit
juga menunjukan perkembangan dalam mengenal lingkungan sosial, tampak saat
ananda mampu menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda juga mampu
menyebutkan dan menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda kheira mulai berkembang ananda Anggit dapat
dalam berbagai bentuk karya . hal ini terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya . Ananda juga mampu menulis namanya
sendiri , anada juga mampu menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z , mampu
pada suatu kata . Ananda anggit mampu menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal aananda Anggit. Dalam mencerminkan sikap
percaya diri mulai berkembang , Hal ini tampak saat anandaAnggit menunjukan
cukup berani tampil di depan guru dan
teman-teman, berani menyampaikan
keinginanya , ananda Anggit senang
mengikuti kegiatan hingga selesai
secara mandiri , ananda Anggit
juga senang bermain bersama teman-
teman pada waktu istirahat . Ananda
mulai berkembang dalam
berperilaku yang mencerminkan
sikap tanggung jawab , Hal ini terlihat
saat ananda mau merapikan dan
membereskan alar-alat belajar ,milik
sendiri, ananda juga menunjukan sikap
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Anggit . Dalam
Lingkar Kepala : 52cm
Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : 3 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
Sabtu 18 Desember 2021
MARTINI
Nama Anak Didik : Anindita keiza Zahra Kelas :B

Moral Ananda Keiza dapat menujukkan
peningkatan dalam hal mempercayai adanya Tuhan
melalui Ciptaanya hal ini tampak dalam melakukan
Tanya jawab tentang benda-benda ciptaan Tuhan
seperti ayam, ikan, kambing, tanaman, langit, bumi.
Ananda juga Mampu melakukan kegiatan beribadah
sehari-hari, terlihat saat ananda terbiasa mengucap
doa sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk
kelas, doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain.
Ananda juga cukup mampu menghafal surat pendek
seperti surat al fatihah, surat al ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan suratan
lainnya.Ananda berani memimpin baris dan memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda keiza sesuai dengan harapan. Perkembangan
yang telah di capai ananda keiza antara
menirukan gerakan yang tertiup angin
menirukan gerakan katak meloncat ,
melompat dengan satu kaki, melompat dari
ketinggian 30 cm . koordinasi otot-otot
Perkembangan kognitif ananda keiza sudah berkembang sesuai harapan . hal
saat ananda di Tanya oleh guru untuk menunjuk
suatu gambar yang di minta oleh guru dengan
benar , mengelompokan benda berdasarkan
warna , menghubungkan benda dengan bilangan
yang sesuai , mengenal konsep banyak dan
sedikit , mengenal bentuk geometri dan mampu
mengurutka pola ABCDE dengan benar, anada juga
mampu mengenal dan mengurutkan bilangan 1-
40. Ananda keiza juga menunjukan
sosial, tampak saat ananda mampu menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda
juga mampu menyebutkan dan menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda kheira mulai berkembang ananda keiza dapat
dalam berbagai bentuk karya . hal ini terlihat dalam
mengikuti kegiatan dalam mengenal huruf awal
pada namanya . Ananda juga mampu menulis
namanya sendiri , anada juga mampu menyebut dan
kata . Ananda keiza mampu menjawab pertanyaan
guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal aananda keiza . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda keiza
keinginanya , ananda keiza senang mengikuti kegiatan hingga selesai secara
mandiri , ananda keiza juga senang bermain bersama teman-teman pada waktu
istirahat . Ananda juga berkembang sesuai harapan
tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda mau
merapikan dan membereskan alar-alat
belajar ,milik sendiri, ananda juga menunjukan
sikap peduli dan mau menaati atura , hal ini dapat
di lihat saat ananda mengantri menunggu giliran ,
sikap kepedulian anada terhadap lingkungan di
tunjukan dengan berkerja sama dengan teman dan
membuang sampah pada tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda keiza . Dalam
menampilkan hasil karya dalam bentuk gambar
seperti menggambar, mewarnai gambar meronce,
mengecap , membuat bentuk dari media kertas .

Panca Indera : Baik
Sakit : - Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik :Aprilia Kelas :B

Moral Ananda April dapat menujukkan peningkatan
jawab tentang benda-benda ciptaan Tuhan seperti
ayam, ikan, kambing, tanaman, langit, bumi. Ananda
juga Mampu melakukan kegiatan beribadah sehari-
sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa
sebelum belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga cukup mampu menghafal
surat pendek seperti surat al fatihah, surat al ikhlas, surat an naas, surat al falaq,
dan suratan lainnya.Ananda berani memimpin baris dan memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda April mulai berkembang . Perkembangan
yang telah di capai ananda April antara lain .
katak meloncat , melompat dengan satu kaki,
melompat dari ketinggian 30 cm . koordinasi
otot-otot tangan dan mata telah menunjukan
kemajuan , ananda mampu memegang pensil
dengan benar , mencocok dan menggunting
dengan baik
Perkembangan kognitif ananda April mulai berkembang . hal tersebut terlihat
dalam kemampuannya mengenal benda-benda di sekitar , terlihat saat ananda di
mengelompokan benda berdasarkan
warna , menghubungkan benda
dengan bilangan yang sesuai , mengenal
konsep banyak dan sedikit , mengenal
bentuk geometri dan mampu mengurutka
pola ABCDE dengan benar, anada cukup juga
mampu mengenal dan mengurutkan bilangan
1-40. Ananda April juga menunjukan
menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda juga mampu menyebutkan dan
menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda April mulai berkembang ananda April dapat
menunjukan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk
karya . hal ini terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya . Ananda jugacukup
mampu menulis namanya sendiri , anada juga cukup
mampu menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z ,
mampu menghubungkan gambar dengan tulisan yang
sesuai, mampu mengenal huruf awal pada suatu kata .
Ananda April mampu menjawab pertanyaan guru dengan
tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal ananda April . Dalam
mencerminkan sikap percaya diri mulai berkembang ,
Hal ini tampak saat ananda April menunjukan cukup
berani tampil di depan guru dan teman-teman, berani
menyampaikan keinginanya , anada April senang
mengikuti kegiatan hingga selesai secara mandiri ,
ananda April juga senang bermain bersama teman-
teman pada waktu istirahat . Ananda juga berkembang
sesuai harapan dalam berperilaku yang mencerminkan
sikap tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda mau merapikan dan
membereskan alar-alat belajar ,milik sendiri, ananda juga menunjukan sikap peduli
dan mau menaati atura , hal ini dapat di lihat saat ananda mengantri menunggu
giliran , sikap kepedulian anada terhadap lingkungan di tunjukan dengan berkerja
sama dengan teman dan membuang sampah pada tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda April. Dalam mengenal , menghasilkan dan
menunjkan berbagai hasil karya dan aktivitas seni
berkembang , hal ini tampak saat anada menampilkan
hasil karya dalam bentuk gambar seperti menggambar,
Pertumbuhan Berat Badan : 15kg

Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Arkan Harith Putra Kelas :B

Moral Ananda Arkan dapat menujukkan peningkatan
jawab tentang benda-benda ciptaan Tuhan seperti
ayam, ikan, kambing, tanaman, langit, bumi. Ananda
juga Mampu melakukan kegiatan beribadah sehari-
sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa
sebelum belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga
cukup mampu menghafal surat pendek seperti surat al
fatihah, surat al ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda
berani memimpin baris dan memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Arkan sesuai dengan harapan.
Arkan antara lain . menangkap bola
meloncat , melompat dengan satu kaki,
Perkembangan kognitif ananda Arkan sudah berkembang sesuai harapan . hal
benar , mengelompokan benda
dengan bilangan yang sesuai , mengenal konsep
dan mampu mengurutka pola ABCDE
dengan benar, anada juga mampu mengenal
dan mengurutkan bilangan 1-40. Ananda
Arkan juga menunjukan
Perkembangan bahasa pada ananda Arkan mulai berkembang ananda Arkan dapat
menunjukan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk
karya . hal ini terlihat dalam mengikuti kegiatan
dalam mengenal huruf awal pada namanya . Ananda
juga mampu menulis namanya sendiri , anada juga
mampu menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z ,
mampu menghubungkan gambar dengan tulisan yang
kata . Ananda Arkan mampu menjawab pertanyaan
guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal aananda Arkan .
Dalam mencerminkan sikap percaya diri sudah mulai
berkembang , Hal ini tampak saat ananda Arkan
menunjukan berani tampil di depan guru dan teman-
teman, berani menyampaikan keinginanya , anada
Arkan senang mengikuti kegiatan hingga selesai
secara mandiri , ananda Arkan juga senang bermain
bersama teman-teman pada waktu istirahat . Ananda
juga berkembang sesuai harapan dalam berperilaku
yang mencerminkan sikap tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda mau
merapikan dan membereskan alar-alat belajar ,milik sendiri, ananda juga
tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Arkan. Dalam mengenal , menghasilkan dan
menunjkan berbagai hasil karya dan aktivitas seni
berkembang , hal ini tampak saat anada menampilkan
hasil karya dalam bentuk gambar seperti menggambar,
Tinggi Badan : 105cm
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 2 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik :Aqila Alfaira Rahman Kelas :B

dan Moral Ananda Aqila dapat menujukkan
tanaman, langit, bumi. Ananda juga Mampu
melakukan kegiatan beribadah sehari-hari, terlihat
saat ananda terbiasa mengucap doa sebelum dan
sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa sebelum
belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga
mampu menghafal surat pendek seperti surat al fatihah, surat al ikhlas, surat an
naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani memimpin baris dan
memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Aqila sesuai dengan harapan.
Aqila antara lain . menangkap bola melempar
bola , menirukan gerakan yang tertiup angina
menirukan gerakan katak melomcat , melompat
dengan satu kaki, melompat dari ketinggian
30 cm . koordinasi otot-otot tangan dan mata
telah menunjukan kemajuan , ananda mampu
Perkembangan kognitif ananda Aqila sudah berkembang sesuai harapan . hal
benda-benda di sekitar , terlihat saat ananda di Tanya
oleh guru untuk menunjuk suatu gambar yang di minta
oleh guru dengan benar , mengelompokan benda
berdasarkan warna , menghubungkan benda dengan
bilangan yang sesuai , mengenal konsep banyak dan
sedikit , mengenal bentuk geometri dan mampu
mengurutka pola ABCDE dengan benar, anada juga
mampu mengenal dan mengurutkan bilangan 1-40.
Ananda Aqila juga menunjukan perkembangan dalam
mengenal lingkungan sosial, tampak saat ananda mampu menyebutkan nama
anggota keluarga ,ananda juga mampu menyebutkan dan menyebutkan nama-nama
hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda kheira mulai
berkembang ananda Aqila dapat menunjukan
menulis namanya sendiri , anada juga mampu menyebut
dan mengenal keaksaran dari A-Z , mampu
pada suatu kata . Ananda Aqila mampu menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal aananda Aqila . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai
harapan , Hal ini tampak saat ananda
Aqila menunjukan berani tampil di depan
guru dan teman-teman, berani menyampaikan
keinginanya , anada Aqila senang mengikuti
kegiatan hingga selesai secara mandiri ,
ananda Aqila juga senang bermain
Ananda juga berkembang sesuai
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Aqila . Dalam
kertas .

Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : 3 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI

Nama Anak Didik : Earlyta Naura Salma Kelas :B

Moral Ananda Earlyta dapat menujukkan
doa sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk kelas,
doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain. Ananda

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Earlyta
sesuai dengan harapan. Perkembangan yang telah
di capai anamda Earlyta antara lain . menangkap
bola melempar bola , menirukan gerakan yang
menunjukan kemajuan , ananda mampu memegang
Perkembangan kognitif ananda Earlyta sudah berkembang sesuai harapan . hal
mengurutka pola ABCDE dengan benar, anada
juga mampu mengenal dan mengurutkan bilangan
1-40. Ananda Earlyta juga menunjukan
Perkembangan bahasa pada ananda Earlyta mulai berkembang ananda Earlyta
dapat menunjukan kemampuannya dalam
mengenal dan menunjukan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya . hal ini terlihat
dalam mengikuti kegiatan dalam mengenal huruf
awal pada namanya . Ananda juga mampu
menyebut dan mengenal keaksaran dari A-Z ,
mampu menghubungkan gambar dengan tulisan
yang sesuai, mampu mengenal huruf awal pada
suatu kata . Ananda Erlyta mampu menjawab

Perkembangan sosial emosiaonal aananda Earlyta . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda Earlyta
menunjukan berani tampil di depan guru dan
keinginanya , ananda Earlyta senang mengikuti
kegiatan hingga selesai secara mandiri , aqnanda
Earlyta juga senang bermain bersama teman-
teman pada waktu istirahat . Ananda juga
berkembang sesuai harapan dalam berperilaku
yang mencerminkan sikap tanggung jawab , Hal
membereskan alar-alat belajar ,milik sendiri,
ananda juga menunjukan sikap peduli dan mau
menaati atura , hal ini dapat di lihat saat ananda mengantri menunggu giliran ,
sikap kepedulian anada terhadap lingkungan di tunjukan dengan berkerja sama
dengan teman dan membuang sampah pada tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Earlyta. Dalam
gambar meronce, mengecap , membuat bentuk
dari media kertas .

Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI

Nama Anak Didik : Fakhri Naufal Kelas :B

dan Moral Ananda Fakhri dapat menujukkan
beribadah sehari-hari, terlihat saat ananda terbiasa
mengucap doa sebelum dan sesudah kegiatan, doa
masuk kelas, doa sebelum belajar, dan beberapa
doa lain. Ananda juga cukup mampu menghafal surat pendek seperti surat al
fatihah, surat al ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda
berani memimpin baris dan memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Fakhri sesuai dengan harapan.
Fakhri antara lain . menangkap bola
Perkembangan kognitif ananda Fakhri sudah berkembang sesuai harapan . hal
suatu gambar yang di minta oleh guru
dengan benar , mengelompokan
benda berdasarkan warna , menghubungkan
juga mampu mengenal dan mengurutkan
bilangan 1-40. Ananda Fakhri juga
dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Fakhri mulai berkembang ananda Fakhri dapat
kata . Ananda Fakhri mampu menjawab
Perkembangan sosial emosiaonal ananda
Fakhri . Dalam mencerminkan sikap percaya diri
sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini
tampak saat ananda Fakhri menunjukan berani
tampil di depan guru dan teman-teman, berani
menyampaikan keinginanya , anada kheira
senang mengikuti kegiatan hingga selesai secara
mandiri , ananda Fakhri juga senang bermain
Ananda juga berkembang sesuai harapan dalam
berperilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda
mau merapikan dan membereskan alar-alat belajar ,milik sendiri, ananda juga
menunjukan sikap peduli dan mau menaati aturan , hal ini dapat di lihat saat
ananda mengantri menunggu giliran , sikap kepedulian anada terhadap lingkungan
di tunjukan dengan berkerja sama dengan teman dan membuang sampah pada
tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Fakhri. Dalam
kertas .
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Gibran Al Farizi Kelas :B

Moral Ananda Gibran dapat menujukkan
doa sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk
kelas, doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain.
Ananda juga cukup mampu menghafal surat

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Gibran sesuai dengan harapan.
Gibran antara lain . menangkap bola melempar
bola , menirukan gerakan yang tertiup angina
menirukan gerakan katak melomcat , melompat
dengan satu kaki, melompat dari ketinggian 30
cm . koordinasi otot-otot tangan dan mata telah
memegang pensil dengan benar , mencocok dan
Perkembangan kognitif ananda Gibran mulai
berkembang . hal tersebut terlihat dalam
kemampuannya mengenal benda-benda di
sekitar , terlihat saat ananda di Tanya oleh
guru untuk menunjuk suatu gambar yang di
minta oleh guru dengan benar ,
juga mampu mengenal dan mengurutkan
bilangan 1-40. Ananda Gibran juga menunjukan perkembangan dalam mengenal
dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda kheira mulai berkembang ananda Gibran dapat
menunjukan kemampuannya dalam
dalam berbagai bentuk karya . hal ini
terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya .
Ananda juga mampu menulis namanya
menghubungkan gambar dengan tulisan
yang sesuai, mampu mengenal huruf awal
pada suatu kata . Ananda Gibran mampu
menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal ananda
Gibran . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai
harapan , Hal ini tampak saat ananda
Gibran menunjukan berani tampil di depan
guru dan teman-teman, berani
menyampaikan keinginanya , anada Gibran
secara mandiri , ananda Gibran juga
senang bermain bersama teman-teman pada
waktu istirahat . Ananda juga mulai
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Gibran. Dalam
dengan menggunakan berbagai media
mulai berkembang , hal ini tampak saat
anada menampilkan hasil karya dalam
bentuk gambar seperti menggambar,
mewarnai gambar meronce, mengecap ,
membuat bentuk dari media kertas .
Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : 3 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Haikal Saputra Kelas :B

Agama dan Moral Ananda Haikal dapat
Ananda juga cukup Mampu melakukan
sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Haikal mulai berkembang. Perkembangan
yang telah di capai ananda Haikal antara lain . menangkap bola melempar bola ,
menirukan gerakan yang tertiup angina menirukan gerakan katak melomcat ,
melompat dengan satu kaki, melompat dari ketinggian 30 cm . koordinasi otot-otot
tangan dan mata telah menunjukan kemajuan , ananda mampu memegang pensil
dengan benar , mencocok dan menggunting dengan baik
Perkembangan kognitif ananda Haikal mulai berkembang. hal tersebut terlihat
Tanya oleh guru untuk menunjuk suatu
gambar yang di minta oleh guru dengan
benar , mengelompokan
sesuai , mengenal konsep banyak dan
sedikit , mengenal bentuk geometri dan
benar, anada juga cukup mampu
mengenal dan mengurutkan bilangan
1-40. Ananda Haikal juga menunjukan
Perkembangan bahasa pada ananda Haikal mulai berkembang ananda Haikal
dapat menunjukan kemampuannya dalam mengenal dan menunjukan keaksaraan
awal dalam berbagai bentuk karya . hal ini terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya . Ananda juga cukup mampu menulis
namanya sendiri , anada juga cukup mampu menyebut dan mengenal keaksaran
dari A-Z , cukup mampu menghubungkan gambar dengan tulisan yang sesuai,
cukup mampu mengenal huruf awal pada suatu kata . Ananda Haikal cukup
mampu menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal aananda
Haikal . Dalam mencerminkan sikap percaya
diri sudah mulai berkembang , Hal ini tampak
saat ananda Haikal menunjukan cukupn berani
tampil di depan guru dan teman-teman, cukup
berani menyampaikan keinginanya , anada
Haikal senang mengikuti kegiatan hingga selesai
secara mandiri , ananda Haikal juga senang
istirahat . Ananda juga mulai berkembang
tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda mau merapikan dan membereskan
alar-alat belajar ,milik sendiri, ananda juga menunjukan sikap peduli dan mau
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Haikal. Dalam
Pertumbuhan Berat Badan : 16.5 kg
Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : 3 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Hawa Nida Karima Kelas :B

Agama dan Moral Ananda Nida dapat
Tuhan seperti ayam, ikan, kambing,
Mampu melakukan kegiatan beribadah
sehari-hari, terlihat saat ananda terbiasa
mengucap doa sebelum dan sesudah

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Nida sesuai dengan harapan. Perkembangan
yang telah di capai anamda kheira antara lain .
melompat dari ketinggian 30 cm . koordinasi
otot-otot tangan dan mata telah menunjukan
kemajuan , ananda mampu memegang pensil
dengan benar , mencocok dan menggunting
dengan baik
Perkembangan kognitif ananda Nida mulai berkembang . hal tersebut terlihat
Tanya oleh guru untuk menunjuk suatu
gambar yang di minta oleh guru dengan
benar , mengelompokan
menghubungkan benda dengan bilangan
yang sesuai , mengenal konsep banyak dan
sedikit , mengenal bentuk geometri
dan mampu mengurutka pola
ABCDE dengan benar, anada juga cukuop
mampu mengenal dan mengurutkan
bilangan 1-40. Ananda Nida juga
menunjukan perkembangan
dalam mengenal lingkungan sosial, tampak saat ananda mampu menyebutkan
nama anggota keluarga ,ananda juga mampu menyebutkan dan menyebutkan
Perkembangan bahasa pada ananda kheira
mulai berkembang ananda kheira dapat
menunjukan kemampuannya dalam mengenal
dan menunjukan keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya . hal ini terlihat dalam
mengikuti kegiatan dalam mengenal huruf
mampu menghubungkan gambar dengan
tulisan yang sesuai, mampu mengenal huruf
awal pada suatu kata . Ananda Nida cukup mampu menjawab pertanyaan guru
dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal ananda Nida . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah mulai berkembang , Hal ini tampak saat ananda Nida
keinginanya , anada Nida senang mengikuti
ananda Nida juga senang bermain bersama
teman-teman pada waktu istirahat . Ananda
juga berkembang sesuai harapan dalam
berperilaku yang mencerminkan sikap
mau merapikan dan membereskan alar-alat
belajar ,milik sendiri, ananda juga
menunjukan sikap peduli dan mau menaati
atura , hal ini dapat di lihat saat ananda
tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Nida . Dalam mengenal , menghasilkan dan
menunjkan berbagai hasil karya dan aktivitas
seni dengan menggunakan berbagai media
mulai berkembang , hal ini tampak saat anada
seperti menggambar, mewarnai gambar
meronce, mengecap , membuat bentuk dari
media kertas .
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 2 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Khasbi Muhammad Kelas :B

dan Moral Ananda khasbi dapat menujukkan
melakukan kegiatan beribadah sehari-hari,
terlihat saat ananda terbiasa mengucap doa
doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga mampu menghafal surat

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Khasbi sesuai dengan harapan.
Perkembangan yang telah di capai
ananda Khasbi antara lain . menangkap
bola melempar bola , menirukan gerakan
yang tertiup angina menirukan gerakan katak
melomcat , melompat dengan satu
kaki, melompat dari ketinggian 30 cm .
menunjukan kemajuan , ananda
mampu memegang pensil dengan benar ,
mencocok dan menggunting dengan
baik
Perkembangan kognitif ananda khasbi sudah berkembang sesuai harapan . hal
menunjuk suatu gambar yang di minta oleh
ABCDE dengan benar, anada juga mampu
Ananda khasbi juga menunjukan
sosial, tampak saat ananda mampu
Perkembangan bahasa pada ananda khasbi berkembang sesuai harapan ananda
khasbi dapat menunjukan kemampuannya
dalam mengenal dan menunjukan keaksaraan
awal dalam berbagai bentuk karya . hal ini
terlihat dalam mengikuti kegiatan dalam
mengenal huruf awal pada namanya .
Ananda juga mampu menulis namanya
sesuai, mampu mengenal huruf awal pada
suatu kata . Ananda khasbi mampu

Perkembangan sosial emosiaonal aananda khasbi Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan ,
Hal ini tampak saat ananda Khasbi menunjukan
cukup berani tampil di depan guru dan teman-
teman, berani menyampaikan keinginanya ,
anada Khasbi senang mengikuti kegiatan hingga
selesai secara mandiri , ananda Khasbi juga
senang bermain bersama teman-teman pada waktu
harapan dalam berperilaku yang mencerminkan
sikap tanggung jawab , Hal ini terlihat saat ananda
mau merapikan dan membereskan alar-alat belajar
,milik sendiri, ananda juga menunjukan sikap
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda khasbi . Dalam
menggunakan berbagai media mulai berkembang
, hal ini tampak saat anada menampilkan hasil

Lingkar Kepala : 51cm
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 5 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI

Nama Anak Didik : Lidia Sinta Bela Kelas :B

Agama dan Moral Ananda Bela dapat
kegiatan, doa masuk kelas, doa sebelum
belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga cukup mampu menghafal surat

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Bela sesuai dengan harapan. Perkembangan
yang telah di capai ananda Bela antara
menirukan gerakan yang tertiup angina
menirukan gerakan katak melomcat ,
melompat dengan satu kaki, melompat
dari ketinggian 30 cm . koordinasi otot-
otot tangan dan mata telah menunjukan
Perkembangan kognitif ananda Bela sudah berkembang sesuai harapan . hal
tersebut terlihat dalam kemampuannya
mengenal benda-benda di sekitar , terlihat saat
ananda di Tanya oleh guru untuk menunjuk
warna , menghubungkan benda dengan
bilangan yang sesuai , mengenal konsep banyak
dan sedikit , mengenal bentuk geometri dan
benar, ananda juga mampu mengenal dan
mengurutkan bilangan 1-40. Ananda Bela juga
dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Bela
berkembang sesuai harapan ananda Bela
dapat menunjukan kemampuannya dalam
dalam mengikuti kegiatan dalam mengenal
huruf awal pada namanya . Ananda juga
mampu menyebut dan mengenal keaksaran
dari A-Z , mampu menghubungkan gambar
dengan tulisan yang sesuai, mampu mengenal
huruf awal pada suatu kata . Ananda Bela mampu menjawab pertanyaan guru
dengan tepat .

Perkembangan sosial emosiaonal aananda Bela . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda Bela
menunjukan cukup berani tampil di depan guru
dan teman-teman, berani menyampaikan
keinginanya , ananda Bela senang mengikuti
kegiatan hingga selesai secara mandiri , ananda
Bela juga senang bermain bersama teman-
teman pada waktu istirahat . Ananda juga
berkembang sesuai harapan dalam berperilaku
yang mencerminkan sikap tanggung jawab ,
Hal ini terlihat saat ananda mau merapikan dan
ananda juga menunjukan sikap peduli dan mau
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Bela . Dalam
seperti menggambar, mewarnai gambar
meronce, mengecap , membuat bentuk dari
media kertas .

Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : 2 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI

Nama Anak Didik : Pisko Sabi Prima Kelas :B

dan Moral Ananda Pisko dapat menujukkan
doa sebelum belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga cukup mampu
menghafal surat pendek seperti surat al fatihah, surat al ikhlas, surat an naas, surat
al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani memimpin baris dan memimpin do’a.

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Pisko sesuai dengan harapan.
anamda pisko antara lain . menangkap
bola melempar bola , menirukan gerakan
yang tertiup angina menirukan gerakan
katak melomcat , melompat
dengan satu kaki, melompat dari
ketinggian 30 cm . koordinasi otot-otot
kemajuan , ananda mampu
Perkembangan kognitif ananda Pisko sudah berkembang sesuai harapan . hal
menunjuk suatu gambar yang di minta
oleh guru dengan benar , mengelompokan
menghubungkan benda dengan bilangan
yang sesuai , mengenal konsep banyak
dan sedikit , mengenal bentuk geometri
dan mampu mengurutka pola ABCDE
dengan benar, anada juga cukup mampu
mengenal dan mengurutkan bilangan 1-
40. Ananda Pisko juga menunjukan
perkembangan dalam mengenal
lingkungan sosial, tampak saat ananda
mampu menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda juga mampu menyebutkan
dan menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Pisko mulai
berkembang ananda Pisko dapat menunjukan
kemampuannya dalam mengenal dan
namanya . Ananda juga mampu menulis
namanya sendiri , anada juga mampu menyebut
dan mengenal keaksaran dari A-Z , mampu
sesuai, mampu mengenal huruf awal pada suatu kata . Ananda Pisko mampu

Perkembangan sosial emosiaonal aananda Pisko . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda Pisko
keinginanya , ananda Pisko senang mengikuti
kegiatan hingga selesai secara mandiri , ananda
Pisko juga senang bermain bersama teman-
teman pada waktu istirahat . Ananda mulai
mencerminkan sikap tanggung jawab , Hal ini
terlihat saat ananda mau merapikan dan
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Pisko . Dalam
menggunakan berbagai media mulai berkembang
, hal ini tampak saat anada menampilkan hasil
karya dalam bentuk gambar seperti
menggambar, mewarnai gambar meronce,
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 4 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Kheira Risti Khisanah Kelas :B

Agama dan Moral Ananda Safa dapat
langit, bumi. Ananda juga Mampu
sebelum dan sesudah kegiatan, doa masuk
kelas, doa sebelum belajar, dan beberapa doa
lain. Ananda juga cukup mampu menghafal surat pendek seperti surat al fatihah,
surat al ikhlas, surat an naas, surat al falaq, dan suratan lainnya.Ananda berani

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Safa sesuai dengan harapan. Perkembangan
yang telah di capai ananda Safa antara
lain . menangkap bola melempar
bola , menirukan gerakan yang tertiup
angina menirukan gerakan katak
mencocok dan menggunting dengan
baik
Perkembangan kognitif ananda Safa sudah berkembang sesuai harapan . hal
tersebut terlihat dalam kemampuannya
mengenal benda-benda di sekitar , terlihat saat
ananda di Tanya oleh guru untuk menunjuk
warna , menghubungkan benda dengan
bilangan yang sesuai , mengenal konsep
dan mampu mengurutka pola ABCDE dengan
benar, anada juga cukup mampu mengenal dan
mengurutkan bilangan 1-40. Ananda Safa juga
lingkungan sosial, tampak saat ananda mampu
Perkembangan bahasa pada ananda Safa mulai berkembang ananda Safa dapat
menunjukan kemampuannya dalam
dalam mengikuti kegiatan dalam mengenal
huruf awal pada namanya . Ananda juga
mampu menulis namanya sendiri , anada
juga mampu menyebut dan mengenal
keaksaran dari A-Z , mampu
sesuai, mampu mengenal huruf awal pada
suatu kata . Ananda Safa mampu menjawab
Perkembangan sosial emosiaonal aananda Safa . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah mulai berkembang , Hal ini tampak saat ananda Safa
keinginanya , ananda Safa senang mengikuti
ananda Safa juga senang bermain bersama
tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Safa . Dalam
Panca Indera : Baik
Sakit : 3 Hari
Ijin : 5 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
Sabtu, 18 Desenber 2021
MARTINI
Nama Anak Didik : Syaef Al Hakam Kelas :B

dan Moral Ananda Hakam dapat menujukkan
melakukan kegiatan beribadah sehari-hari, terlihat
saat ananda terbiasa mengucap doa sebelum dan
sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa sebelum
belajar, dan beberapa doa lain. Ananda juga cukup mampu menghafal surat

Perkembangan Fisik Motorik Ananda Hakam
sesuai dengan harapan. Perkembangan
yang telah di capai ananda Hakam antara lain .
Perkembangan kognitif ananda Hakam sudah berkembang sesuai harapan . hal
menghubungkan benda dengan bilangan yang sesuai
, mengenal konsep banyak dan sedikit , mengenal
bentuk geometri dan mampu mengurutka pola
ABCDE dengan benar, anada juga mampu mengenal
dan mengurutkan bilangan 1-40. Ananda Hakam
juga menunjukan perkembangan dalam mengenal
dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Hakam
berkembang sesuai harapan ananda Hakam dapat
kata . Ananda kheira mampu menjawab pertanyaan guru dengan tepat .
Perkembangan sosial emosiaonal ananda Hakam . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda Hakam
menunjukan berani tampil di depan guru
dan teman-teman,berani menyampaikan
keinginanya , anada Hakam senang
mandiri , ananda Hakam juga senang
membereskan alar-alat belajar ,milik
sendiri, ananda juga menunjukan sikap peduli dan mau menaati atura , hal ini dapat
di lihat saat ananda mengantri menunggu giliran , sikap kepedulian anada terhadap
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Hakam . Dalam mengenal , menghasilkan dan
menunjkan berbagai hasil karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media mulai berkembang , hal ini tampak saat anada menampilkan hasil karya
dalam bentuk gambar seperti menggambar, mewarnai gambar meronce,
Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : - Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI

Nama Anak Didik : Triani Ramadani Kelas :B

Agama dan Moral Ananda Triani dapat
langit, bumi. Ananda juga Mampu melakukan
sesudah kegiatan, doa masuk kelas, doa

Traiani sesuai dengan harapan.
Triani antara lain . menangkap bola
melempar bola , menirukan gerakan
yang tertiup angina menirukan gerakan
katak melomcat , melompat dengan satu
kaki, melompat dari ketinggian 30 cm .
menunjukan kemajuan , ananda
mampu memegang pensil dengan benar , mencocok dan menggunting dengan baik
Perkembangan kognitif ananda Triani sudah berkembang sesuai harapan . hal
juga cukup mampu mengenal dan mengurutkan
bilangan 1-40. Ananda Triani juga menunjukan
sosial, tampak saat ananda mampu menyebutkan nama anggota keluarga ,ananda
juga mampu menyebutkan dan menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu
Perkembangan bahasa pada ananda Triani
mulai berkembang ananda Triani dapat
menunjukan kemampuannya dalam mengenal
dan menunjukan keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya . hal ini terlihat dalam
mengikuti kegiatan dalam mengenal huruf
awal pada suatu kata . Ananda kheira mampu
Perkembangan sosial emosiaonal ananda Triani . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda Triani
menunjukan cukup berani tampil di depan
guru dan teman-teman, berani
menyampaikan keinginanya ,ananda Triani
secara mandiri , ananda Triani juga senang
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Triani . Dalam mengenal , menghasilkan dan
menunjkan berbagai hasil karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media mulai berkembang , hal ini tampak saat anada menampilkan hasil karya
dalam bentuk gambar seperti menggambar, mewarnai gambar meronce,
Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : 2 Hari
Tanda Tangan,
Nama, dan
Guru Kelas :
Tanggal
YUNIASIH
Orang Tua/ Wali :
MARTINI
Nama Anak Didik : Yulan Okta Vaena Kelas :B

Agama dan Moral Ananda Okta dapat

Okta sesuai dengan harapan.
ananda Okta antara lain . menangkap bola
memegang pensil dengan benar , mencocok dan menggunting dengan baik
Perkembangan kognitif ananda Okta sudah berkembang sesuai harapan . hal
menunjuk suatu gambar yang di minta oleh
ABCDE dengan benar, ananda juga mampu
Ananda Okta juga menunjukan
sosial, tampak saat ananda mampu
Perkembangan bahasa pada ananda Okta mulai
berkembang ananda Okta dapat menunjukan
kemampuannya dalam mengenal dan
namanya . Ananda juga mampu menulis
namanya sendiri , anada juga cukup mampu
awal pada suatu kata . Ananda Okta mampu
Perkembangan sosial emosiaonal ananda Okta . Dalam mencerminkan sikap
percaya diri sudah berkembang sesuai harapan , Hal ini tampak saat ananda Okta
keinginanya , anada Okta senang mengikuti
ananda Okta juga senang bermain bersama
tempatnya .
6.PERKEMBANGAN SENI
Perkembnagan seni ananda Okta . Dalam
menggunakan berbagai media mulai berkembang ,
hal ini tampak saat anada menampilkan hasil

Panca Indera : Baik
Sakit : 4 Hari
Ijin : 3 Hari
Tanda Tangan, Guru Kelas :

Nama, dan
YUNIASIH
Tanggal
Orang Tua/ Wali :
MARTINI

Laporan Perkembangan Anak Didik

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Perkembangan Anak Didik

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK (LPAD)

TAMAN KANAK-KANAK (TK) AL-BAROKAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Anak Didik : Safa Dinata Kelas :B

Nomor Induk : 098 Semester : 1(satu)

1.PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

2.PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK

Tinggi Badan : 113 cm

Panca Indera : Baik

Kesehatan Secara umum : Baik

Tanpa Keterangan : - Hari

Orang Tua/ Wali :

Sabtu, 18 Desember 2021

TAMAN KANAK-KANAK (TK) AL-BAROKAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Anak Didik : Wanda Diani Putri Kelas :B

Nomor Induk : 111 Semester : 1(satu)

1.PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

2.PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK

Pertumbuhan Berat Badan : 19 kg

Panca Indera : Baik

Kesehatan Secara umum : Baik

Tanpa Keterangan : - Hari

Orang Tua/ Wali :

Sabtu, 18 Desember 2021

TAMAN KANAK-KANAK (TK) AL-BAROKAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Anak Didik : Adlan Maulana Kelas :B

Nomor Induk : 112 Semester : 1(satu)

1.PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

2.PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK

Tinggi Badan : 114 cm

Panca Indera : Baik

Kesehatan Secara umum : Baik

Tanpa Keterangan : - Hari

Orang Tua/ Wali :

Sabtu, 18 Desember 2021

TAMAN KANAK-KANAK (TK) AL-BAROKAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Anak Didik : Ahmad Fahri Firdaus Kelas :B

Nomor Induk : 113 Semester : 1(satu)

1.PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

2.PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK

Tinggi Badan : 108 cm

Panca Indera : Baik

Kesehatan Secara umum : Baik

Tanpa Keterangan : - Hari

Orang Tua/ Wali :

Sabtu 18 Desember 2021

TAMAN KANAK-KANAK (TK) AL-BAROKAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Anak Didik : Ahmad Kurniawan Kelas :B

Nomor Induk : 113 Semester : 1(satu)

1.PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

2.PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK

Tinggi Badan : 108 cm

Panca Indera : Baik

Kesehatan Secara umum : Baik

Tanpa Keterangan : - Hari

Orang Tua/ Wali :

Sabtu, 18 Desember 2021

TAMAN KANAK-KANAK (TK) AL-BAROKAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Anak Didik : Ahmad Rifa’i Kelas :B