LAPORAN PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

TK A

PAUD RAJAWALI SENTRA PRIMER

Jl. Raya Sentra Primer RT 05 RW 08
Kel. Pulo Gebang, Kec. Cakung. Jakarta Timur. 13950

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Anak Didik

Muhammad Ikhsan Maulana

Nomor Induk
51.002.ID.2022
 DATA DIRI ANAK

Nama Anak
a.Nama Lengkap : Muhammad Ikhsan Maulana
b.Nama Panggilan : Ican / Ikhsan
Nomor Induk : 51.002.ID.2022
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tempat Tanggal Lahir : Jakarta, 20 Desember 2016
Agama : Islam
Anak ke :2
Nama Orang Tua/Wali : Fujiah
Pekerjaan Orang Tua/Wali
a.Ayah :-
b.Ibu : Wiraswasta
Alamat Orang Tua/Wali :
a.Jalan : Sawo Kecik no. 254
b.Kelurahan : Pulo Gebang
c.Kecamatan : Cakung
d.Kota Administrasi : Jakarta Timur
e.Propinsi : DKI Jakarta
Jakarta,11 Juli 2022
Kepala PAUD

Foto
3 x 4 cm Jelly Fridawaty,S.Pd.
NIP : -
 PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Raport PAUD yang selanjutnya disebut buku laporan pencapaian
perkembangan anak (LPPA) kurikulum merdeka bermain PAUD
dipergunakan selama anak didik mengikuti seluruh program pembelajaran di
sekolah PAUD.
2. Apabila anak didik pindah sekolah, buku LPPA yang dibawah oleh anak didik
yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru sebagai bukti
pencapaian kompetensi dengan meninggalkan arsip di sekolah asal.
3. Apabila buku LPPA hilang,maka dapat diganti dengan buku LPPA pengganti
dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari buku induk sekolah asal anak
didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah bersangkutan.
4. Identitas satuan PAUD dan anak didik disi sesuai dengan data rill lembaga dan
data anak didik bersangkutan.
5. Penilaian perkembangan anak didik dilakukan secara kualitatif selama anak
didik mengikuti pendidikan di kelompok bermain dan taman kanak kanak
berdasarkan catatan anekdot, skala, capain harian, dan catatan hasil karya.
6. Buku LPPA harus dilengkapi pas foto terbaru ukuran 3x4 cm, dan
pengisiannya dilakukan oleh wali kelas berkoordinasi dengan guru pendidik,
diisi dengan cara memberikan ceklis dan narasi/uraian/deskripsi pada setiap
aspek perkembangan yang berisi catatan penting berkaitan dengan anak didik.
 PETUNJUK PENGISIAN

KARAKTERISTIK CP (CAPAIAN PERKEMBANGAN)

1. CP disusun per fase bukan per tahun yang berarti CP adalah capaian pada
akhir fase fondasi atau saat anak selesai pada jenjang PAUD.
2. Rumusan CP ditulis dalam bentuk paragraf yang dimana anak
menunjukkan kegemaran mempraktikkan dasar-dasar nilai agama dan budi
pekerti, kebanggaan terhadp jati dirinya, kemampuan literasi dan dasar-
dasar sains, teknologi, rekayasa, seni dan matematika untuk membangun
kesenangan belajar dan kesiapan mengikuti pendidikan dasar.
3. Ketiga elemen CP tersebut ducapai melalui serangkaian kegiatan
bermain-belajar
 YAYASAN KABAR BAIK DAN KEBANGKITAN
PAUD RAJAWALI SENTRA PRIMER
Jl. Raya Sentra Primer, Pulogebang, Cakung, Jakarta Timur, DKI Jakarta. 13950

RAPOT PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Semester : II (Dua)
Tahun Ajaran : 2022/2023
Nama Anak Didik : Muhammad Ikhsan Maulana
Fase : Fondasi
Kelompok :A
No Induk : 51.002.ID.2022.

1. Capaian Nilai Agama dan Budi Pekerti

Semester ini, ananda Ikhsan sudah mulai mengenali agama yang dianut dan mulai mengikuti kegiatan
ibadah, sudah bisa mengikuti doa di sekolah yaitu doa sebelum dan sesudah kegiatan. Ananda Ikhsan
juga sudah mempraktikkan cara beribadah yang benar sesuai dengan agama yang dianut. Dapat
menghapal doa-doa yang lain seperti doa makan dan doa tidur sesuai dengan agama yang dianutnya

Ikhsan juga sangat sopan ketika guru sedang menjelaskan materi kepada murid-muridnya. Juga sopan
ketika masuk kelas, dengan mengucapkan salam kepada guru.

Ananda Ikhsan juga sudah bisa mengenali dan merawat ciptaan Tuhan yang ada di sekitarnya.
Misalnya dengan membuang sampah pada tempatnya, dan juga sudah bisa menyebutkan agama apa
saja yang ada di Indonesia serta hari-hari besar keagamaan tersebut

Di rumah, Ayah Bunda dapat mengajak Ikhsan untuk beribadah sesuai dengan agama yang dianut.

Pertahankan terus kebaikkan dan kesopanan dalam diri Ikhsan, agar kelak menjadi anak yang sukses!
2. Capaian Jati Diri

Sepanjang semester ini Ikhsan sangat senang dalam mengikuti kegiatan, seperti olahraga dan senam.
Ikhsan juga mau mengikuti kegiatan bernyanyi dengan memakai gerakkan juga sudah bisa melompat,
bertepuk tangan, angkat kaki, dan memutar kepala. Ikhsan juga sudah bisa makan sendiri tanpa
disuapi atau dibantuin oleh Guru.

Ananda Ikhsan sudah bisa melempar dan menangkap bola, mewarnai, menempel, dan menggunting.
Ikhsan selalu sabar menunggu giliran dan mempunyai rasa percaya diri yang tinggi.

Ikhsan juga sudah mau membantu teman yang sedang kesusahan, juga mengucapkan terimakasih
kepada orang yang telah membantunya. Mau meminta maaf kepada teman atau guru bila berbuat
salah. Ikhsan juga mau berbagi dengan teman, dan berperilaku baik dan sopan

Di rumah, Ayah Bunda dapat mendengarkan Ikhsan bercerita baik tentang pengalamannya maupun
cerita yang diketahuinya. Ayah Bunda juga dapat memberikan pujian yang bermakna ketika Ikhsan
menunjukkan keterampilan baru yang telah dikuasainya.

Tingkatkan terus kepintaranmu ya Ikhsan! Tetap semangat dan pertahankan percaya dirimu dalam
melakukan apapun, agar kamu dapat menjadi anak yang bertanggung jawab di kemudian hari!

3. Capaian Dasar-dasar Literasi, dan STEAM

Dalam semester ini, Ikhsan sudah bisa memahami gambar atau simbol termasuk memahami bentuk
angka dan huruf. Dapat menyebutkan hitungan angka 1 – 30. Ananda Ikhsan juga sudah bisa
membedakan besar dan kecil, tinggi dan pendek, dan huruf Kapital. Ananda Ikhsan sangat senang
terlibat dalam aktivitas seni gerak lagu. Ikhsan juga mampu menirukan suara binatang. Ikhsan juga
sudah berani untuk maju ke depan untuk bercerita dan menulis angka 1 – 30 di papan tulis serta dapat
menggunting dan menempel benda-benda langit dari kertas origami tanpa bantuan guru.

Ananda Ikhsan mampu mencari beberapa gambar-gambar sesuai dengan idenya. Ikhsan bisa
memakaikan kaos kaki dan sepatunya sendiri.

Dirumah Ayah Bunda bisa memfasilitasi dan memberikan kebebasan kepada Ikhsan dalam
menuangkan ide dan imajinasinya dalam bermain menggunakan bahan-bahan yang ada disekitar dan
memperluas ide mainnya.

Tingkatkan terus prestasimu di Tingkat B ya Adel! Tetap semangat 😊 !

4. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

 Semester ini, Ananda Ikhsan bersedia untuk berperan aktif dalam pelaksanaan berbagai kegiatan,
misalnya mengucapkan pancasila dan mengikuti upacara bendera. Ikhsan juga mau mengikuti lomba
dalam rangka Hari Kartini di sekolah. Mau menunjukkan sikap yang sopan dan ramah terhadap
sesama. Mau bergaul dengan siapapun dengan temannya dikelas.

Saat melaksanakan kegiatan projek profil pelajar Pancasila, Ikhsan berani mencoba dan tidak mudah
menyerah saat mendapatkan tantangan, misalnya dalam mewarnai bendera tanpa bantuan guru.

Di rumah, Ayah Bunda dapat mensupport Ikhsan dalam melakukan sesuatu yang sulit, agar dia selalu
percaya diri juga semakin kreatif.

Tetap pertahankan jiwa kenasionalismean mu ya Ikhsan!

Refleksi orang tua

Apa yang saya amati sudah berkembang pada diri anak saya?
Apa saja yang masih perlu dikembangkan pada diri anak saya?

Langkah-langkah yang dapat saya lakukan untuk membantu anak saya mengembangkan hal tersebut?
Ketidakhadiran Umur Anak Tinggi Badan Berat Badan Lingkar
Kepala
(TB) (BB)

Sakit 1 5 thn 106 CM 15 KG 52 CM

Ijin 2

Tanpa Keterangan 0

Jakarta, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali Guru Wali Kelas A

(……………………) (Panti Y.E. Lbn Toruan)

Mengetahui,
Kepala PAUD Rajawali Sentra Primer

(Jelly Fridawaty, S.Pd.)