LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama Anak Didik : RAFA ASKA PUTRA

Kelompok/ Semester : B/I
Tahun Pelajaran : 2021-2022

PENDAHULUAN
Mengikuti perkembangan ananda pada awal tahun ajaran baru ini, berkembang baik
dan merupakan pengalaman yang menyenangkan. Ananda selalu bersemangat dalam
melakukan kegiatan bermain sambil belajar.

1. PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

Alhamdulillah, ananda Rafa anak yang membanggakan,
terlihat dari banyaknya capaian perkembangan pada
semester ini tercapai sesuai harapan dan cukup. Beberapa
perkembangan yang dicapai Rafa yang sangat baik antara :
 Mengenal allah sebagai pencipta nampak saat ia
mengatakan bahwa dirinya, binatang dan tumbuhan
adalah ciptaan Allah
 Rafa sudah dapat melaksanakan gerakan sholat
dengan runtut, senang mendengarkan cerita dalam
kitab suci, terutama riwayat nabi-nabi
 Mampu mengenal perilaku baik yang ditunjukkan dengan suka menolong dan berbagi
makanan serta mainan.
 Sikap santun selalu mengucapkan salam dengan tersenyum dan menjawab salam dengan
baik.
 Khusuk dalam mengikuti doa sebelum dan sesudah kegiatan, mampu melafalkan surah Al-
Fatihah, An-Naas, Al-Ikhlas

2. PERKEMBANGAN FISIK DAN MOTORIK HALUS

Dalam capaian perkembangan motorik ananda Rafa pada semester ini
yang sesuai harapan adalah :
 Menggunakan anggota tubuhnya untuk pengembangan motorik
kasar dan halus
 Rafa dapat bergerak lincah dan luwes dalam setiap kegiatan
seperti merangkak, melompat , memanjat, berlari
 Melakukan gerakan-gerakan menggunakan jari-jari tangannya seperti menggunting,
meronce, menggambar, menirukan huruf/angka
 Melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri, cuci tangan sendiri, ke toilet sendiri, pakai
sepatu sendiri, ambil makan sendiri, dengan meminta bantuan ibu guru ketika mengalami
kesulitan

3. PERKEMBANGAN KOGNITIF
Capaian perkembangan kognitif pada semester ini yang sesuia harapan dan sangat baik adalah :
 Mengenal nama-nama hari dengan runtut, mengenal bilangan 1-5, mengenal konsep besar-
kecil, mengenal geometri segi tiga, segiempat, lingkaran
 Mengenal benda-benda di sekitarnya dari warna, bentuk, ukuran, fungsi, dan berbagai ciri-
ciri yang ada dibenda itu
 Rafa cukup mampu mengenali lingkungan sosialnya. ia juga banyak bercerita tentang
saudara-saudaranya yang tinggal dekat rumahnya.

4. PERKEMBANGAN BAHASA
Capaian perkembangan bahasa pada semester ini yang sesuai harapan
dan cukup baik adalah :
 Mengenal keaksaraan dengan menuliskan nama panggilan
dirinya dengan lancar meskipun kadang ada huruf yang terbalik
 Beberapa kata sederhana mulai dapat ditunjukkan melalui
merangkai kartu-kartu huruf
 Mulai berkembang dalam mengekspresikan perasaan dan
keinginan melalui bahasa lisan
 Mampu menceritakan kembali apa yang sudah didengarnya
 Melaksanakan 2-3 perintah sekaligus
 Menyanyikan beberapa lagu anak dengan baik
 Membaca gambar sederhana dengan bahasa sederhana

5. Perkembangan Sosial Emosional

Ananda Rafa cukup mampu mengenal emosi diri sendiri.
 Merasakan senang ketika bermain dengan teman-temannya
 Mampu mengontrol emosi negatif ketika diganggu teman, Rafa
tidak pernah marah atau membalas, selalu memberi maaf
 Mau bekerja sama dengan kelompoknya
 Mampu membedakan barang milik sendiri dan milik orang lain,
ketika mau pinjam barang milik teman Rafa selalu izin dulu
 Tidak ingin menang sendiri

6. Perkembangan Seni
 Ananda Rafa cukup mampu menunjukan karya dan aktifitas seni dengan
menggunakan berbagai media. Dalam perkembangan seni yang sesuai
harapan dan cukup baik adalah :

 Ia senang menggambar berbagai bentuk, binatang, mobil, orang

meski belum sempurna
 Senang bermain balok, membuat bermacam bangunan dari balok
 Bermain plastisin dengan berbagai bentuk
 Rafa juga sering secara ekspesif menunjukkan kekaguman pada
karya seni teman dengan berkata “ wow...bagus sekali”

PENUTUP

Pada umumnya, pencapaian perkembangan ananda hingga semester ini berkembang

sesuai harapan. Perlu perhatian khusus untuk ananda adalah agar ananda di semester
selanjutnya bisa menyelesaikan tugas dengan tuntas. Harapan kami pada tingkat pendidikan
selanjutnya, ananda lebih rajin belajar sehingga lebih mampu mengembangkan ide-ide
kreatifnya dan kebiasaan – kebiasaan baik yang sudah ada. Semoga guru dan orang tua dapat
senantiasa bekerja sama dalam memberikan stimulasi-stimulasi yang dapat memaksimalkan
potensi, bakat dan kreatifitasnya demi perkembangan yang optimal.

Krian, 23 Desember 2021

Kepala TK DWP Terik Guru Kelompok B

SOMI ASIDAH, S.Pd. SITI MUZDALIFAH, S.Pd.

Komentar Orang Tua

..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

Krian,...................................
Orang Tua/Wali

. ..................................................