Iklan

Sebentar lagi akhir semester ganjil dan ibu guru (bunda) Paud saatnya membaagikan laporan
perkembangan anak (Raport) , maka tidak ada salahnya kalau kita saling share bagaimana cara
menuliskan laporan perkembangan anak (rapor). Dalam kesempatan ini saya akan share…Silahkan , bisa
dipakai untuk bahan rujukan atau pertimbangan.

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

TAHUN AJARAN 2015/2016

NAMA ANAK : CLARISA OLIVIA JANSEN USIA : 5-6 TAHUN

NOMOR INDUK : 2015029 SEMESTER : I (GASAL)

Dekripsi Perkembangan Anak

NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL

Alhamdulillah ananda Risa anak yang membanggakan terlihat dari banyaknya capaian perkembangan
pada semester ini yang mencapai sesuai harapan dan sangat baik. Beberapa perkembangan yang dicapai
Risa adalah:

Ø Mengenal Tuhan sebagai pencipta nampak saat ia mengatakan bahwa dirinya ciptaan Tuhan.

Ø Ia dapat melakukan gerakan shalat, senang mendengarkan cerita dalam kitab suci
Ø Mampu mengenal perilaku baik yang ditunjukkan dengan suka menolong dan berbagi makanan serta
mainan. Sikapnya santun selalu mengucapkan salam dengan tersenyum.

Beberapa perkembangan yang perlu mendapatkan perhatian khusus dikarenakan belum berkembang
diantaranya adalah:

Ø Membaca doa sebelum belajar, diharapkan orang tua di rumah sering mengajak dan membiasakan
anak berdoa sebelum belajar

Ø Mengembalikan benda yang bukan haknya, diharapkan orang tua di rumah membiasakan anak untuk
mengembalikan benda pada yang berhak.

FISIK MOTORIK

Capaian perkembangan pada semester ini yang sesuai harapan dan sangat baik oleh Risa adalah:

Ø Menggunakan anggota tubuhnya untuk pengembangan motorik kasar dan halusdiantaranya :

Ø Ia dapat bergerak dengan lincah dan luwes dalam setiap kegiatan seperti melompat, memanjat,
berlari, dsb.

Ø Melakukan gerakan-gerakan menggunakan jari-jari tangannya seperti menggunting, meronce,

menggambar dan menulis.

Ø Melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri seperti memakai sepatu, minum dan makan sendiri, ke
toilet sendiri, dengan meminta bantuan ibu guru ketika mengalami kesulitan
Perkembangan yang perlu mendapatkan perhatian khusus dikarenakan mulai berkembang diantaranya:

Ø Menjaga keamanan dirinya dari benda-benda yang berbahaya.

Ø Orangtua diharapkan dapat mengingatkan benda-benda yang berbahaya di rumah, dan cara
menggunakannya.

KOGNITIF

Capaian perkembangan pada semester ini yang sesuai harapan dan sangat baik oleh Risa adalah:

Ø Mengenal teknologi sederhana dan fungsi alat tersebut. Risa mengerti apa fungsi alat pompa dan
cara menggunakannya

Ø Risa mengenal benda-benda di sekitarnya dari warna, bentuk, ukuran, fungsi, sifat dan berbagai ciri-
ciri yang ada pada benda itu. Ketika bermain peran “Berbelanja di Supermarket”, Risa memilih benda-
benda yang akan dibeli berdasarkan kelompoknya.

Ø Risa dapat mengenali lingkungan sosialnya. Ia mengetahui bahwa rumahnya berdekatan dengan
masjid .

Perkembangan yang belum berkembang dan perlu mendapatkan perhatian khusus yaitu:

Ø Menyelesaikan masalah secara kreatif di kegiatan mainnya. Orangtua memberikan banyak

kesempatan bagi Risa untuk memilih sesuatu, sering dilibatkan dalam menyelesaikan masalah
sederhana. Misal: ketika anak menumpahkan air secara tidak sengaja, orangtua dapat mengajak anak
untuk menemukan cara menyelesaikannya.
KEMAMPUAN BAHASA

Capaian perkembangan pada semester ini yang sesuai harapan adalah:

Ø Mengenal keaksaraan dengan menuliskan nama dirinya secara lancar, walaupun kadang ia menuliskan
huruf “d” terbalik dengan huruf “b”, Beberapa kata sederhana mulai dapat ditunjukkannya melalui
merangkai kartu-kartu huruf atau huruf-huruf plastik, atau Membentuk huruf menggunakan playdough
yang dipilin dan digulung menjadi kata-kata.

Perkembangan yang perlu mendapatkan perhatian khusus dikarenakan belum berkembang dan mulai
berkembang diantaranya: Mengekspresikan perasaan dan keinginannya melalui bahasa lisan.

SOSIAL EMOSI

Risa sudah dapat mengenal emosi diri sendiri. Pada saat ia senang, ia dapat bercerita bahwa ia senang
mendapatkan hadiah dari ibunya. Namun Risa perlu belajar untuk mengenali perasaan orang lain.
Kadang Risa mengambil barang milik teman tanpa meminta izin sehingga menimbulkan protes dari
temannya.

Sebaiknya Risa perlu dibimbing untuk lebih peka dan peduli pada orang lain

SENI

Ø Risa mampu menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media. Ia senang
menggambar dan melukis menggunakan kuas dan cat. Risa juga sering secara ekspresif menunjukkan
kekaguman pada karya seni teman dengan Berkata, ”Ih… Bagus….”, begitu seru Risa pada saat melihat
gambar temannya yang berwarna-warni
PERTUMBUHAN KEHADIRAN

1. BERAT BADAN :

2. TINGGI BADAN :

1. SAKIT :

2. IJIN :

3. TANPA KETERANGAN :

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Magetan , Desember 2016

GURU KELOMPOK B

KOMENTAR ORANG TUA :

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………