DESKRIPSI PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER II

Alhamdulillah anak ikut dalam kegiatan belajar dan berdoa dengan baik ,anak sudah mandiri dan
disiplin,namun kosentrasi saat hafalan dan tanggung jawab atas tugas yang diberikan perlu di tingkatkan
kembali.

KOMENTAR ORANG TUA SEMESTER II

Orang Tua / Wali Kepala RA As Salam Bojongoro, 15 Juni 2022

Guru Kelas B

……………………………………… RIDA, S.Pd RIDA, S.Pd

BM : BELUM MUNCUL

M : MUNCUL

BSH : BERKEMBANG SESUAI HARAPAN

BSB :BERKEMBANG SANGAT BAIK

DESKRIPSI PERKEMBANGAN ANAK SEMESTER I

Anak ikut dalam kegiatan belajar ,berdoa dengan baik ,anak sudah berlatih mandiri,namun bertanggung
jawab atas tugas yang diberikan, disiplin waktu dan konsentrasi dalam belajar ditingkatkan lagi

KOMENTAR ORANG TUA SEMESTER I

Orang Tua / Wali Kepala RA As Salam Bojongoro,18 Desember 2021

Guru Kelas B

……………………………………… RIDA, S.Pd RIDA,S.Pd

BM : BELUM MUNCUL

M : MUNCUL

BSH : BERKEMBANG SESUAI HARAPAN

BSB :BERKEMBANG SANGAT BAIK

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AS SALAM

RAUDHATAUL ATFHAL AS SALAM

A
E JL.AR Hakim No. 30 Desa Ngraho Kecamatan Ngraho Kabupaten Ngraho

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

Nama : KHOFIFAH PUTRI RAMA RAMADANI

Kelompok :B
Tahun Pelajaran : 2021/2022

1. NILAI AGAMA – MORAL

SEMESTER I SEMESTER II
NO Bidang pengembangan
BM M BSH BSB BM M BSH BSB
1 Mengenal agama yang dianut V
2 Mengerjakan ibadah V
3 Berperilaku jujur, penolong,sopan,
hormat,spotrif,dsb. V
4 Menjaga kebersihan diri dan lingkungan V
5 Mengetahui hari besar agama V
Menghormati ( toleransi ) agama Orang
6
Lain V

II. FISIK – MOTORIK

SEMESTER I SEMESTER II
NO Bidang pengembangan
BM M BSH BSB BM M BSH BSB
A. Motorik Kasar V
1 Melakukan gerakan tubuh secara V
terkoordinasi untuk melatih kelenturan,
keseimbangan, dan kelincahan
Melakukan koordinasi gerakan mata-kaki-
tangan-kepala dalam menirukan V
2 tarian atau senam
3 Melakuakan permainan fisik dengan
aturan V
4 terampil menggunakan tangan
kanan dan kiri V
5 Melakukan kegiatan kebersihan diri V

B. MOTORIK HALUS V
1 Menggambar sesusi gagasannya V
2 Meniru bentuk V
3 Melakukan Eksplorasi dengan berbagai
media dan kegiatan V
4 Menggunakan alat tulis dan alat makan
dengan benar V
5 Menguunting sesuai dengan pola V
6 Menempel gambar dengan tepat V
7 Mengekspresikan diri melalu gerangakan
menggambar secara rinci V

C. KESEHATAN DAN PERILAKU

KESELAMATAN V
1 Berat badan sesuai tingkat usia V
2 Tinggi sesuai standar usia V
3 Berat Badan Sesuai Dengan Standar
Tinggi bandan V
4 Lingkar kepala sesuai tingkat usia V
5 Menutup hidung dan mulut
( Misal : Ketika batuk dan bersin ) V
6 Membersihakn dan membereskan
tempat
Bermain V
7 Mengetahui situasi yang membahayakan
diri V
8 Memahami tata cara menyebrang Ѵ
9 Mengenal Kebiasaan buruk bagi
kesehatan
( rokok, minuman keras) Ѵ
 Semester I Semester II
No Bidang Pengembangn
BM M BSH BSB BM M BSH BSB

A. Belajar Dan Pemecahan V

Masalahan

1 Mengenal berdasarkan fungsi ( pisau untuk V

memotong,pensil untuk menulis)

2 Menggunakan benda benda sebagai simbolik V

( kursi sebagai Mobilan )

3 Mengenal konsep sederhana sebagai kahidupan V

sehari-hari
( gerimis,hujan,gelam,terang,temaram,dsb)

4 Mengetahui konep banyak dan sedikit V

5 Mengkreasikan sesuatu sesuai dengan idenya V

sendiri yang terkait dengan berbagai
pemecahan masalah

6 Mengamati benda dan gejala dengan rasa ingin V

tahu

7 Mengenal pola kegiatan dan menyadari Ѵ

pentingnya waktu

8 Memahami posisi/dalam V
keluarga,keluarga,lingkungan sosial ( missal:
 sebagai peserta didik/anak/teman

B. Berfikir Logis V

1 Mengklasifikasikan benda derdasarkan fungsi, V

bentuk atau warna atau ukuran

2 Mengenal gejala sebab akibat yang terkait V

dengan dirinya

3 Mengklasifikasikan Benda Kedalam Kelompok V

Yang satu

Kelompok yang sejenis atau

Kelompok yang berpasangan dengan variasi

4 Mengenal Pola missal : AB- AB dan ABC-ABC V

dan mengulanginya

5 Mengurutkan benda berdasarkan 5 variasi V

ukuran atau warna

C. Berfikir simbolik V

1 Membilang banyak benda satu sampai sepuluh V

2 Mengenal konsep bilangan V

3 Mengenal lambang bilangan V

4 Mengenal lambang huruf V

IV. BAHASA

Semester I Semester II
No Bidang Pengembangan
BM M BSH BSB BM M BSH BSB

A. Memahami Bahasa V

1 Menyimak perkataan orang lain ( bahasa ibu V

atau bahasa lainnya)

2 Mengerti dua perintah yang diberikan V

bersamaan

3 Memahami cerita yang dibacakan V

4 Mengenal perbendaharan kata mengena kata V

sifat (nakal,pelit,baik
hati,berani,baik,jelek,dsb)

5 Mendengan dan membedakan bunyi-bunyian V

dalam bahasa indonesia ( contoh: bunyi dan
ucapan harus sama)

B. Mengungkapkan Bahasa V

1 Mengulang kalimat sederhana V

2 Bertanya kalimat yang benar V

 3 Menjawab pertanyaan sesuai pertanyaan V

4 Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat V

(baik,senang,nakal,pelit,baiuik
hati,berani,baik,jelek,dsb)

5 Menyebutrkan kata-kata yang dikenal V

6 Mengutarakan pendapat kepada orang lain V

7 Menatakan alasan terhadap sesuatu yang V

diinginkan atau ketidak setujuhan

8 Menceritakan kembali cerita / dongeng yang Ѵ

pernah didengar

9 Memperkaya pembendaharan kata V

10 Berpartisispasi dalam percakapan V

C. Keaksaraan V

1 Mengenal simbol-simbol V

2 Mengen al susra-suara hewan/benda yang ada V

disekitarnya

3 Membuat coretan yang bermakna V

4 Menuri (menuliskan dan mengucapkan ) huruf V

A-Z

V. SISOAL – EMOSIONAL

Semester I Semester II
NO Bidang pengembangan
BM M BSH BSB BM M BSH BSB

A. Kesadaran Diri V

1 Menunjukan sikap mandiri dalam memilih V

nkegiatan
 2 Mengendalikan perasaan V

3 Menunjukan rasa percaya diri V

4 Memahami peraturan dan disiplin V

5 Memiliki sikap gigih (tidak mudah menyerah ) V

6 Bangga terhadap hasil karya sendiri V

B. Rasa Tanggung Jawab untuk diri V

sendiri dan orang lain

1 Menjaga diri sendiri dari lingkungan V

2 Menghargai keunggulan orang lain V

3 Mau berbagi, menolong dan membantu teman V

C. Perilaku Proposial V

1 Menunjukan antusiasme dalam melakukan V

permainan kompetitif secara positif

2 Menaati peraturan yang berlaku dalam suatu V

permainan

3 Menghargai orang lain V

4 Nunjukan rasa mempati V

VI. SENI

Semester I Semester II
NO Bidang pengembangan
BM M BSH BSB BM M BSH BSB

A. Anak mampu menikmati berbagai V

alunan lagu atau suara

1 Senang mendengarkan berbagai macam music V

atau lagu kesukaan
2 Memainkan alat music / instrument benda V
yang dapat membentuk irama yang teratur

B. Tertarik dengan kegiatan seni V

1 Memilih jenis lagu yang di sukai V

2 Bernyanyi sendiri V

3 Menggunakan imajinasi untuk mencerminkan V

perasaan dalam sebuah peran

4 Membedakan peran fantasi dan kenyatan V

5 Menggunakan dialog, perilaku, dan berbagai V

materi dalam menceritakan suatu cerita

6 Mengekspresikan gerakan dengan irama yang V

bervariasi

7 Menggambar objek di sekitarnya V

8 Membentuk berdasarkan objek yang dilihatnya V

( missal dengan plastisin, tanh liat)

9 Mendeskripsikan sesuatu ( seprti binatang ) V

dengan ekspresi yang berirama ( contoh : anak
menceritakan gajah dengan gerak dan mimic,
tertentu)

10 Mengkombinasikan berbagai warna ketika V

menggambarkan atau mewarn ai
 CATATAN
KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

SEMESTER I SEMESTER II
NO PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
K C B K C B

1 -

SEMESTER I SEMESTER II
NO PROGRAM KEGIATAN U K S
K C B K C B

1 Perkembangan Fisik V

2 Penglihatan V

3 Pendengaran V

4 Kesehatan mulut dan gigi V

5 Kebersihan V

6 Kerapian V
NO KETERANGAN SEMESTER I SEMESTER II

1
Sakit - Hari Hari
2 Izin - Hari Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari Hari