RPPM Dan RPPH Masturoh 1862150105

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK IT CIHANJAN TAHUN AJARAN 2022-2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun
Tema/ sub Tema/Topik : Diriku/ Identitasku/ Nama Dan Usia
Semester/Minggu : 1 /1
Hari/Tanggal : Senin
A. Capaian Pembelajaran :
1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya1.1
2. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap ingin tahu 2.2
3. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap percaya diri 2.5
4. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap tanggung jawab 2.12
5. Mengenal benda-benda di Sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi
dan ciri-ciri lainnya) 3.6 – 4.6
6. Mengenal keaksaraan awal melalui bermainan 3.12 – 4.12
B. Tujuan Pembelajaran
1. Mempercayai Adanya tuhan melalui ciptaannya 1.2
2. Berani Menyebutkan Nama sendiri atau teman 2.2
3. Menunjukan perilaku percaya diri 2.5
4. Menjawab pertanyaan sesuai pertanyaan 2.12
5. Mengikuti aturan permainan 2.7
6. Menggambar teman baru sesuai dirinya 3.6
7. Menyusun kartu huruf dan angka sesuai namanya 3.12
C. Alat dan bahan

1.Sound
2. Kertas HVS
3. Gunting
4. Kartu Huruf
5. Pensil gambar/Krayon
6. Poster gambar diri sendiri
I. PEMBUKAAN
1. Mengucap salam lalu berbaris di halaman
2. Bernyanyi aku anak yang sehat
3. Doa Masuk Kelas
4. Berdoa sebelum Kegiatan sambil murojaah
5. Mengabsen sambil bernyanyi kalau kau senang hati panggil..
II. KEGIATAN INTI

1. Menyusun Nama sendiri dengan kartu huruf
2. Memasangkan angka yang sesuai dengan usianya sendiri
3. Ditimbang berat badan dan pengukuran tinggi badan
4. Mewarnai gambar dengan mengarsir gambar mengunakan pensil warna
5. Menonton vidio ku jaga diriku
III.ISTIRAHAT
1. Mencuci tanagan dan makan makanan yang di bawa dari rumah
2. Bermain APE Luar / dalam
IV.PENUTUP
1. Beres-beres peralatan
2. Evaluasi Kegiatan hari ini
3. Ikrar pulang
4. Doa sesudah kegiatan
5. Pulang dengan tertib dan bermusopahah
V. PENILAIAN
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran BB MB BSH BSB

1.Mempercayai adanya Tuhan 1. Mempercayai Adanya
melalui ciptaan-Nya1.1 tuhan melalui
2 .Memiliki prilaku yang ciptaannya 1.1
mencerminkan Sikap ingin 2. Berani Menyebutkan
tahu 2.2 Nama sendiri atau
3. Memiliki prilaku yang teman 2.2
mencerminkan Sikap 3. Menunjukan perilaku
percaya diri 2.5 percaya diri 2.5
4. Memiliki prilaku yang 4. Menjawab pertanyaan
mencerminkan Sikap sesuai pertanyaan 2.12
tanggung jawab 2.12 5. Mengikuti aturan
5. Mengenal benda-benda di permainan 2.7
Sekitarnya (nama, warna, 6. Menggambar teman
bentuk, ukuran, pola, sifat, baru sesuai dirinya 3.6
suara, tekstur, fungsi dan 7. Menyusun kartu huruf
ciri-ciri lainnya) 3.6 – 4.6 sesuai namanya 3.12
6. Mengenal keaksaraan awal
melalui bermainan 3.12 –
4.12
Mengetahui Kepala TK IT CIHANJA Karangtengah 2022

Guru Kelas
Idah Saridah, S.Pd Masturoh

Tema/ sub Tema/Topik : Diriku/ Identitasku/ Alamat Rumahku
Hari/Tanggal : Selasa
1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya1.1
2. Menghargai diri sendiri, Orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan 1.2
3. Memiliki prilaku yang mencerminkan hidup sehat 2.1
4. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif 2.3
5. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap percaya diri 2.5
6. Mengenal benda-benda di Sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi
dan ciri-ciri lainnya ) 3.6
7. Mengenal lingkungan Sosial (keluarga,teman,tempat tinggal,tempat ibadah,budaya,transfortasi) 3.7
1. Membedakan ciptaan alloh dengan ciptaan manusia
2. Mampu menolong Diri sendiri
3. Mampu memecahkan masalah sederhana yang dihadapi dibantu oleh orang dewasa
4. Bangga terhadap diri sendiri
5. Mengetahui konsep banyak sedikit, atas bawah, kanan kiri, depan belakang, panjang pendek,
besar kecil dan bentuk geometri
6. Menyebutkan nama jenis kelamin dan alamat rumah dengan lengkap
C. Alat dan bahan
1.Spiker
2. Kertas HVS
3. Gunting
4. Kartu Huruf
5. Pensil gambar/Krayon
6. Kertas origami
I. PEMBUKAAN
1. Berbaris di halaman
2. Bernyanyi Aku diriku sendiri dan ada helikopter
3. Doa Masuk Kelas
4. Berdoa sebelum Kegiatan
II. KEGIATAN INTI
1. Menyebutkan alamat rumah masing masing
2. Memasang angka no rumah masing masing
3. Kolase gambar rumah
III.PENUTUP
3. Ikrar pulang
IV. PENILAIAN

1. Mempercayai adanya Tuhan 1. Membedakan ciptaan
melalui ciptaan-Nya1.1 alloh dengan ciptaan
2. Menghargai diri sendiri, Orang manusia
lain dan lingkungan sekitar
2. Mampu menolong Diri
sebagai rasa syukur kepada
Tuhan 1.2 sendiri
3. Memiliki prilaku yang 3. Mampu memecahkan
mencerminkan hidup sehat 2.1 masalah sederhana yang
4. Memiliki perilaku yang dihadapi dibantu oleh
mencerminkan sikap kreatif orang dewasa
2.3 4. Bangga terhadap diri
5. Memiliki prilaku yang
sendiri
mencerminkan Sikap percaya
diri 2.5 5. Mengetahui konsep
6. Mengenal benda-benda di banyak sedikit, atas
Sekitarnya (nama, warna, bawah, kanan kiri,
bentuk, ukuran, pola, sifat, depan belakang,
suara, tekstur, fungsi dan ciri- panjang pendek, besar
ciri lainnya ) 3.6 kecil dan bentuk
7. Mengenal lingkungan Sosial
geometri
(keluarga,teman,tempat
tinggal,tempat 6. Menyebutkan nama
ibadah,budaya,transfortasi) jenis kelamin dan
3.7 alamat rumah dengan
lengkap

Guru Kelas

Tema/ sub Tema/Topik : Diriku/ Identitasku/ Jenis Kelamin
Hari/Tanggal : Rabu
3.1.Mengenai kegiatan ibadah Sehari-hari
2.1. Memiliki prilaku yang mencerminkan hidup Sehat
2.5. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap percaya diri
2.6. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk
3.4. Mengetahui cara hidup Sehat
3.7.Mengenal lingkungan Sosial (keluarga,teman,tempat tinggal,tempat

ibadah,budaya,transfortasi)
1. Meniru kegiatan ibadah

2. Mengurus diri sendiri tanpa bantuan seperti makan ,mandi,menggosok gigi,menyisir
rambut ,memakai pakaian,buang air kecil/besar dsb
3. Bangga terhadap diri sendiri
4. Menaati peraturan tata tertib di sekolah
5. Mengenal makanan yang bersih, sehat dan bergizi
6. Menyebutkan jenis kelamin yang sesuai dengan diri sendiri
C. Alat dan bahan

1. Peralatan ibadah mukena untuk anak perempuan, peci dan sarung untuk anak laki-laki
2. Sikat gigi, odol gelas plastic
3. Makanan yang di bawa dari rumah
4. Gambar anak laki-laki dan perempuan
I. PEMBUKAAN
3. Doa Masuk Kelas
II. KEGIATAN INTI
1. Praktek mengosok gigi
2. Praktek Wudu dan shalat berjamaah
3. Kolase gambar anak laki laki dan perempuan yang sesuai dengan jenis kelaminnya
III.PENUTUP
3. Ikrar pulang
IV. PENILAIAN

3.1.Mengenai kegitan ibadah 1. Mempercayai Adanya
Sehari-hari tuhan melalui ciptaannya
2.1. Memiliki prilaku yang
1.1
mencerminkan hidup
Sehat 2.Berani Menyebutkan Nama
2.5. Memiliki prilaku yang sendiri atau teman 2.2
mencerminkan Sikap
3.Menunjukan perilaku
percaya diri
2.6. Memiliki prilaku yang percaya diri 2.5
mencerminkan Sikap 1. Menjawab pertanyaan
taat terhadap aturan
sesuai pertanyaan 2.12
sehari-hari untuk
3.4. Mengetahui cara hidup 2. Mengikuti aturan
Sehat permainan 2.7
3.7.Mengenal lingkungan 3. Menggambar teman baru
Sosial
(keluarga,teman,tempat sesuai dirinya 3.6
tinggal,tempat ibadah, 4. Menyusun kartu huruf
budaya,transfortasi) sesuai namanya 3.12

Guru Kelas

Tema/ sub Tema/Topik : Diriku/ Identitasku/ Agamaku
Hari/Tanggal : Kamis
1.2 Menghargai diri sendiri,orang lain,dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada
Tuhan
2.4. Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap estetis
2.7. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap Sabar (mau menunggu guliran, mau
mendengarkan ketika orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan
3.7.Mengenal lingkungan Sosial (keluarga,teman,tempat tinggal,tempat ibadah, budaya,

transfortasi)
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermainan

1. Mengenal bermacam-macam agama dan Hari besar agama
2. Mengekspresikan keindahan / Tertarik dengan kegiatan karya seni
3. Menunggu giliran dan bicara bergantian
4. Menyebutkan nama diri,keluarga dan ciri-ciri khusus secara rinci (jenis kelamin, warna
kulit, warna rambut,jenis rambut dll)
5. Melengkapi huruf yang hilang dari sebuah kata
C. Alat dan bahan
1. Gambar tempat ibadah (Masjid)
2. Kertas
3. HVS
4. Stik eskrim
5. Lem
I. PEMBUKAAN
3. Doa Masuk Kelas
II. KEGIATAN INTI
1. Menyebutkan agama yang di anut
2. Melengkapi huruf dari kata MASJID
3. Menempel gambar masjid dengan stik es cream
III.PENUTUP
3. Ikrar pulang
IV. PENILAIAN

1.2 Menghargai diri 1. Mengenal bermacam-
sendiri,orang lain,dan macam agama dan Hari
lingkungan sekitar besar agama
sebagai rasa syukur 2. Mengekspresikan
keindahan / Tertarik
kepada Tuhan
dengan kegiatan karya
2.4. Memiliki prilaku yang seni
3. Menunggu giliran dan
mencerminkan sikap
bicara bergantian
estetis
4. Menyebutkan nama
mencerminkan Sikap diri,keluarga dan ciri-ciri
Sabar (mau menunggu khusus secara rinci (jenis
guliran, mau
kelamin, warna kulit,
mendengarkan ketika
orang lain berbicara) warna rambut,jenis
untuk melatih rambut dll)
kedisiplinan
5. Melengkapi huruf yang
3.7.Mengenal lingkungan
Sosial hilang dari kata masjid
(keluarga,teman,tempat
tinggal,tempat ibadah,
budaya, transfortasi)
3.12 Mengenal keaksaraan
awal melalui
bermainan

Guru Kelas

Tema/ sub Tema/Topik : Diriku/ Tubuhku / Bagian tubuh
Hari/Tanggal : Jumat
1.1.Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
3.1.Mengenal kegiatan ibadah Sehari-hari
2.3. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap kreatif
2.6. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk
3.4. Mengetahui cara hidup Sehat
3.3 Mengenal anggota tubuh dan fungsi geraknya untuk perkembangan motorik kasar dan halus
4.6. Mengenal dan dapat mengklasifikasikan benda berdasarkan bentuk dan ukuran
1. Menyebutkan dan membedakan ciptaan alloh dan Ciptaan Manusia
3. Mampu memecahkan masalah sederhana
4. Menaati peraturan tata tertib di sekolah
5. Terbiasa mengkonsumsi makanan yang bersih, sehat dan bergizi
6. Mengenal dan menyebutkan nama bagian-bagian tubuh
7. Mengidentifikasi pola dengan menggunakan berbagai media dalam pola ABCD- ABCD
C. Alat dan bahan
1. Gambar anggota tubuh
2. HVS
3. Daun pisang kering
4. Daun sawo belanda
5. Lem, Gunting
6. Rambut Jagung
I. PENYAMBUTAN
1. Membaca Iqra
2. Shalat duha
II. PEMBUKAAN
2. Bernyanyi Aku
3. Senam tangan diputar-putar
4.. Doa Masuk Kelas
III. KEGIATAN INTI
1. Menjiplak tangan sendiri kemudian di temple dengan daun pisang kering
2. Menyusun bentuk geometri dari daun menjadi bentuk tubuh
3.Menempel rambut di gambar kepala
IV. ISTIRAHAT
1.SOP Mencuci tangan
2.SOP makan makanan yang di bawa dari rumah 4 sehat 5 sempurna
V.PENUTUP
3. Ikrar pulang
V. PENILAIAN
Capaian Pembelajaran Tujuan BB MB BSH BSB

Pembelajaran
1.1.Mempercayai adanya Tuhan 1.Menyebutkan dan
melalui ciptaan-Nya membedakan ciptaan
3.1.Mengenal kegiatan ibadah alloh dan Ciptaan
Sehari-hari
Manusia
mencerminkan Sikap kreatif
3. Mampu memecahkan
masalah sederhana
mencerminkan Sikap taat
4. Menaati peraturan tata
terhadap aturan sehari-hari
tertib di sekolah
untuk
5. Terbiasa mengkonsumsi
3.4. Mengetahui cara hidup
makanan yang bersih,
Sehat sehat dan bergizi
3.3 Mengenal anggota tubuh dan 6. Mengenal dan
fungsi geraknya untuk menyebutkan nama
perkembangan motorik kasar bagian-bagian tubuh
dan halus 7. Mengidentifikasi pola
4.6. Mengenal dan dapat dengan menggunakan
mengklasifikasikan benda berbagai media dalam
berdasarkan bentuk dan pola ABCD- ABCD
ukuran

Guru Kelas

RPPM Dan RPPH Masturoh 1862150105

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPM Dan RPPH Masturoh 1862150105

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK IT CIHANJAN TAHUN AJARAN 2022-2023

C. Alat dan bahan

II. KEGIATAN INTI

Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran BB MB BSH BSB

Mengetahui Kepala TK IT CIHANJA Karangtengah 2022

Idah Saridah, S.Pd Masturoh

1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya1.1

3. Memiliki prilaku yang mencerminkan hidup sehat 2.1

4. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif 2.3

5. Memiliki prilaku yang mencerminkan Sikap percaya diri 2.5

7. Mengenal lingkungan Sosial (keluarga,teman,tempat tinggal,tempat ibadah,budaya,transfortasi) 3.7

Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran BB MB BSH BSB

Mengetahui Kepala TK IT CIHANJA Karangtengah 2022

Idah Saridah, S.Pd Masturoh

3.7.Mengenal lingkungan Sosial (keluarga,teman,tempat tinggal,tempat

1. Meniru kegiatan ibadah

C. Alat dan bahan

Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran BB MB BSH BSB

Mengetahui Kepala TK IT CIHANJA Karangtengah 2022

Idah Saridah, S.Pd Masturoh

3.7.Mengenal lingkungan Sosial (keluarga,teman,tempat tinggal,tempat ibadah, budaya,

3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermainan

Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran BB MB BSH BSB

Mengetahui Kepala TK IT CIHANJA Karangtengah 2022

Idah Saridah, S.Pd Masturoh

Capaian Pembelajaran Tujuan BB MB BSH BSB

Mengetahui Kepala TK IT CIHANJA Karangtengah 2022

Idah Saridah, S.Pd Masturoh

Anda mungkin juga menyukai