conto

KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH ALIYAH/TSANAWIYAH/
IBTIDAIYAH ……
h
NOMOR … TAHUN 2020
TENTANG

KEGIATAN PEMBELAJARAN MASADARURAT

PADA MADRASAH ALIYAH/TSANAWIYAH/IBTIDAIYAH …
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA MADRASAH ALIYAH/TSANAWIYAH/IBTIDAIYAH …

Menimbang : a. bahwa dalam rangka menjamin terselenggaranya

pendidikan dan pembelajaran di madrasah pada Masa
Darurat Covid-19 perlu disusun kegiatan pembelajaran
Masa Darurat pada Madrasah, agar proses
pembelajaran tetap berjalan secara efektif dan efisien);
b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana
dimaksud dalam huruf a, perlu menetapkan Keputusan
Kepala Madrasah tentang Kegiatan Pembelajaran Masa
Darurat pada Madrasah Aliyah/Tsanawiyah/Ibtidaiyah
…..Tahun Pelajaran 2020/2021;

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah
beberapa kali diubah terakhir dengan dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan
Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
4. Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2015 tentang
Kementerian Agama;
5. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 Tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah sebagaimana
telah beberapa kali mengalami perubahan terakhir
dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 66 tahun 2016
tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Agama
Nomor 90 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Madrasah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
58 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah sebagaimana
 telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2018
tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan No. 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum
2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah
Tsanawiyah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Menengah Atas/Madrasah Aliyah sebagaimana telah
diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan RepublikIndonesia Nomor 36 Tahun 2018
tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah
Atas/Madrasah Aliyah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar
danMenengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
22Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar
dan Menengah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan
Dasar dan Pendidikan Menengah sebagaimana telah
diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 tentang perubahan
atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
13. Peraturan Menteri Agama Nomor 42 Tahun 2016 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama;
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan
Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan;
15. Keputusan Menteri Agama Nomor 792 Tahun 2018
tentang Pedoman Kurikulum Raudhatul Athfal;
16. Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019
tentang Pedoman Kurikulum Pendidikan Agama Islam
dan Bahasa Arab di Madrasah;
17. Keputusan Menteri Agama Nomor 184 Tahun 2019
tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada
Madrasah;
18. Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 2791 Tahun
2020 tentang Panduan Kurikulum Darurat Pada
Madrasah;
19. Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 2421 Tahun
2020 tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun
2020/2021;
20. Surat Dirjen Pendidikan Islam Nomor 258.1 Tahun 2020
tentang Upaya Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19;
21. Surat Dirjen Pendidikan Islam Nomor B-
686.1/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/03/2020 tentang Mekanisme
Pembelajaran dan Penilaian Madrasah dalam Masa
 Daurat Pencegahan Penyebaran Covid-10;
22. Keputusan Kepala Kanwil Kementerian Agama Provinsi
Jawa Tengah Nomor 1687 Tahun 2020 tentang Pedoman
Penyusunan Kalender Pendidkan Islam Madrasah Tahun
2020/2021.

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAHALIYAH / TSANAWIYAH /

IBTIDAIYAH ..… TENTANG KEGIATAN PEMBELAJARAN MASA
DARURAT PADA MADRASAH ALIYAH/ TSANAWIYAH /
IBTIDAIYAH/ ……… TAHUN PELAJARAN 2020/2021;

KESATU : Menetapkan melaksanakan Kegiatan Masa Darurat pada

Madrasah Aliyah/Tsanawiyah/Ibtidaiyah…… Tahun Pelajaran
2020/2021 sebagai dasar dan pedoman penyelenggaraan
pendidikan dan kegiatan belajar mengajar di Madrasah
Aliyah/Tsanawiyah/Ibtidaiyah..… pada tahun pelajaran
2020/2021;

KEDUA : Menetapkan beban belajar tiap mata pelajaran, waktu belajar,

jadwal pelajaran, jadwal masuk madrasah sebagaimana
tersebut dalam lampiran ini;

KETIGA : Pendidik melaksanakan tugas kegiatan perencanaan,

pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran yang kreatif, inovatif
sesuai dengan ketentuan/pedoman dankedarutan yang
berlaku;

KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan sampai

dengan berakhirnya masa darurat, dan madrasah telah siap
melaksanakan kegiatan sebagaimana pada masa kondisi
normal.

Ditetapkan di : …
pada tanggal : ....

KEPALA MADRASAH

......................
Tembusan:
1. Kepal Kanwil Kemenag Prov Jawa Tengah;
2. Kepala Kantor Kementerian Agama Kab/Kota …...
 conto
LAMPIRAN I
KEPUTUAN KEPALA MADRASAH ALIYAH/TSANAWIYAH/IBTIDAIYAH…… h
NOMOR … TAHUN 2020
TENTANG

BEBAN BELAJAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN MASA DARURAT
PADA MADRASAH ALIYAH/TSANAIYAH/IBTIDAIYAH …
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

I. BEBAN BELAJAR PER PEKAN DAN SEMESTER

Pekan efektif Jumlah JPL
Waktu per 1
Kelas JPL per Pekan semester semester
JPL
Gasal Gasal
 X-MIPA
 X-IPS
 X-BB
 X-AGAMA

 XI-MIPA
 XI-IPS
 XI-BB
 XI-AGAMA

 XII-MIPA
 XII-IPS
 XII-BB
 XII-AGAMA

II. BEBAN BELAJAR PER MATA PELAJARAN PEKAN

1. Peminatan MIPA:
Alokasi Waktu
Mata Pelajaran
Per Pekan
KELOMPOK A (UMUM) X XI XII
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al Qur’an Hadits 1 1 1
b. Akidah Akhlak 1 1 1
c. Fiqih 1 1 1
d. Sejarah Kebudayaan Islam 1 1 1
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1 1 1
3 Bahasa Indonesia 2 2 2
4 Bahasa Arab 2 2 2
5 Matematika 2 2 2
6 Sejarah Indonesia 1 1 1
7 Bahasa Inggris 1 1 1
KELOMPOK B (UMUM)
1 Seni Budaya 1 1 1
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga 1 1 1
3 Prakarya dan Kewirausahaan 1 1 1
 4 Muatan lokal:
Bahasa Daerah (Jawa) 1 1 1
KELOMPOK C (PEMINATAN)
Peminatan Akademik
1 Matematika 2 2 2
2 Biologi 2 2 2
3 Fisika 2 2 2
4 Kimia 2 2 2
Mata Pelajaran Pilihan
(Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat dan/atau    
Informatika)
1 Bahasa dan Sastra Inggris 1 1 1
2 Informatika 1 1 1
Jumlah 27 27 27

2. Peminatan IPS :
Alokasi Waktu
Mata Pelajaran
Perpekan
KELOMPOK A (UMUM) X XI XII
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur’an Hadis 1 1 1
b. Akidah-Akhlak 1 1 1
c. Fikih 1 1 1
d. Sejarah Kebudayaan Islam 1 1 1
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1 1 1
3 Bahasa Indonesia 2 2 2
4 Bahasa Arab 2 2 2
5 Matematika 2 2 2
6 Sejarah Indonesia 1 1 1
7 Bahasa Inggris 1 1 1
KELOMPOK B (UMUM)
1 Seni Budaya 1 1 1
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 1 1
3 Prakarya dan Kewirausahaan 1 1 1
4 Muatan Lokal
KELOMPOK C (PEMINATAN)
Peminatan Akademik:
1 Geografi 2 2 2
2 Sejarah 2 2 2
3 Sosiologi 2 2 2
4 Ekonomi 2 2 2
Mata Pelajaran Pilihan:  
Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat dan/atau
1 1 1
Pendalaman Minat dan/atau Informatika
Jumlah 51 51 31

Dan seterusnya …

KEPALA MADRASAH

conto
......................
LAMPIRAN II
h
 KEPUTUAN KEPALA MADRASAH ALIYAH/TSANAWIYAH/IBTIDAIYAH ……

NOMOR … TAHUN 2020

TENTANG

WAKTU BELAJAR, JADWAL MASUK KELAS

KEGIATAN PEMBELAJARAN MASA DARURAT
PADA MADRASAH ALIYAH/TSANAIYAH/IBTIDAIYAH …
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

I. Waktu Belajar Jarak Jauh (Murid di rumah)

Waktu (WIB)
Hari Sholat Dhuha dan Keterangan
Materi Pelajaran
Tadarus
1. Senin 07.00 – 07.30 07.30 – 11.30
2. Selasa 07.00 – 07.30 07.30 – 11.30
3. Rabu 07.00 – 07.30 07.30 – 11.30
4. Kamis 07.00 – 07.30 07.30 – 11.30
5. Jumat 07.00 – 07.30 07.30 – 10.45
6. Sabtu 07.00 – 07.30 07.30 – 11.30
*) disesuaikan dengan kondisi dan materi/JPL masing2 madrasah

II. Waktu Belajar Tatap Muka (Murid di Madrasah)

Waktu (WIB)
Hari Keterangan
Tadarus Materi Pelajaran
1. Senin 07.15 – 07.30 07.30 – 11.30
2. Selasa 07.15 – 07.30 07.30 – 11.30
3. Rabu 07.15 – 07.30 07.30 – 11.30
4. Kamis 07.15 – 07.30 07.30 – 11.30
5. Jumat 07.15 – 07.30 07.30 – 10.45
6. Sabtu 07.00 – 07.30 07.30 – 11.30
*) disesuaikan dengan kondisi dan materi/JPL, shift harian, shift kelas, pada
masing2 madrasah

III. Jadwal Kelas Masuk Madrasah.

Jadwal Masuk Madrasah
Kelas Ket
Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
X-MIPA v v v
X-IPS v v v
X-BB v v v
X-AGM v v v
XI-MIPA
XI-IPS
XI-BB
XI-AGM
XI-MIPA
XI-IPS
XI-BB
XI-AGM
*) masuk madrasah disesuaikan oleh kebijakan pemerintah daerah/lembaga/
instansi yang berwenang, dan kondisi kesiapan sarana, jadwal mapel pada
madrasah

KEPALA MADRASAH

......................
 conto
h
LAMPIRAN III
KEPUTUAN KEPALA MADRASAH ALIYAH/TSANAWIYAH/IBTIDAIYAH ……

NOMOR … TAHUN 2020

TENTANG

JADWAL PELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN MASA DARURAT
PADA MADRASAH ALIYAH/TSANAIYAH/IBTIDAIYAH …
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

*) dibuat sesuai dan kondisi madrasah

KEPALA MADRASAH

......................
Keterangan
1. Dst … sesuai dengan kebutuhan esensi pada masing2 madrasah (peminatan,
pilihan
2. SK Penetapan Kurikulum Darurat
(bagian dari tambahan lampiran dokumen I KTSP Satuan Pendidikan/
Madrasah)
3. Selanjutnya kepala madrasah
a. Membuat, mengatur tugas jadwal KBM baik PJJ/Tatap Muka sesuai kondisi
masa darurat, madrasah, orang tua
b. Membuat/menetapkan jadwal TFO/TFH bagi guru sesuai kondisi guru,
madrasah, peserta didik
c. Mengutamakan aspek keselamatan, keamanan, kesehatan warga madrasah,
tidak melelahkan
d. Dapat membagikan RPP yang dibuat oleh guru kepada orang tua, peserta
didik
e. Memberitahukan kegiatan madrasah pada orang tua, peserta didik
4. Guru
a. Menetapkan materi esensi
(bagian dari tambahan lampiran dokumen II KTSP Satuan Pendidikan/
Madrasah)
b. RPP masa darurat, simpel
(bagian dari tambahan lampiran dokumen II KTSP Satuan Pendidikan/
Madrasah)
c. Melaksanakan kegiatan pembalajaran kreatif, inovatif dan menarik, tidak
membosankan, dapat dilakukan pula secara kolaboratif
d. Memanfaatkan sumber dan media belajar
e. Menyiapkan dan melaksanan kegiatan evaluasi/penilaian
Lihat panduan kurikulum darurat (SK Dirjen Pendis No 2791/2020)