Laporan Akhir Komunitas

LAPORAN PRAKTEK KEPERAWATAN KOMUNITAS DAN
KELUARGA (KKG) DESA HUNTU SELATAN

KECAMATAN BULANGO SELATAN
KABUPATEN BONEBOLANGO
OLEH :
OLEH
KELOMPOK 1
1. ABD. MUIS AHMAD
2. ABD. WAHAB SALEH
3. JENIS TAHIR
4. BONITA RUMONDOR
5. RUKMALA CYNTIA MAUKE
6. HIJRAH FAHLEVI SUMARDI
7. SRI DEVI YAHYA
8. DESIYANTI S. RAHMAN
9. VANRA DELA RAHMAN
10. YUSRIANTY AKUBA
11. MEISIN ABDULATIF
12. RAHAYU LESTARI DJAFAR
13. KARSUM S. DAUD
14. SALWIYA HADI
15. FEBRIYANTI SULASTRI NALOLE
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
2021
1
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah yang tidak terhingga kami panjatkan ke hadirat Allah
SWT. Yang telah memperkenankan kami dapat menyelesaikan laporan ini dengan
baik.
Dalam penyusunan laporan ini, banyak sekali hambatan yang kami hadapi.
Namun kami menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan laporan ini tidak
lain berkat bantuan, dorongan dan bimbingan dari preseptor Klinik, Preseptor
Akademik, Perangkat Desa Huntu Selatan, Kecamatan Bulango Selatan, serta
adanya kerja sama seluruh masyarakat Desa Huntu Selatan, sehingga kendala-
kendala yang kami hadapi dapat teratasi.
Semoga laporan ini dapat bermanfaat dan menjadi pemikiran bagi pihak
yang membutuhkan, khususnya bagi Desa Huntu Selatan, Kecamatan Bulango
Selatan sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai.
Gorontalo, Januari 2021
Kelompok Desa Huntu Selatan
2
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ........................................................................................ 1

KATA PENGANTAR ......................................................................................... 2
DAFTAR ISI ........................................................................................................ 3
DAFTAR TABEL ............................................................................................... 4
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 17
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 17
1.2 Tujuan Penulisan ................................................................................. 18
1.2.1 Tujuan Umum ........................................................................ 18
1.2.2 Tujuan Khusus ....................................................................... 18
1.3 Manfaat Penulisan ............................................................................... 19
1.4 Metode Penulisan ................................................................................ 20
BAB II TINJAUAN TEORI ............................................................................... 21
2.1 Konsep Perawatan Kesehatan Komunitas ......................................... 21
2.1.1 Definisi .................................................................................. 21
2.1.2 Tujuan dan Fungsi Keperawatan Kesehatan
Komunitas .............................................................................. 22
2.1.3 Sasaran Perawatan Kesehatan Komunitas ............................. 23
2.1.4 Ruang Lingkup Perawatan Kesehatan
Komunitas .............................................................................. 24
2.2 Pemecahan Masalah Keperawatan Kesehatan
Komunitas ......................................................................................... 28
2.2.1 Model Pendekatan ................................................................. 28
2.2.2 Metode Pendekatan................................................................ 28
BAB III TINJAUAN LAPANGAN ................................................................... 36
3.1 Gambaran Umum Desa Huntu Selatan ............................................... 36
3.2 Dimensi Populasi ................................................................................ 37
BAB IV PEMBAHASAN.................................................................................... 119
4.1 Pengkajian .......................................................................................... 120
4.2 Diagnosa Keperawatan ....................................................................... 122
4.3 Perencanaan ........................................................................................ 124
4.4 Implementasi ...................................................................................... 125
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 233
5.1 Kesimpulan......................................................................................... 233
5.2 Saran ................................................................................................... 233
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 235
3
DAFTAR TABEL
Tabel 3.2.1 Data Demografi Desa Huntu Selatan .................................................37
Tabel 3.2.1.1 Distribusi Berdasarkan Penduduk Berdasarkan

Jumlah Penduduk dan Jumlah KK di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..................................................37
Tabel 3.2.1.2 Distribusi Berdasarkan Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..............................37
Tabel 3.2.1.3 Distribusi Berdasarkan Penduduk Berdasarkan Rentang Usia di
Tabel 3.2.1.4 Distribusi Berdasarkan Penduduk Berdasarkan Rentang
Pendidikan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ......38
Tabel 3.2.1.5 Distribusi Berdasarkan Penduduk Berdasarkan Rentang Pekerjaan
di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan..........................38
Tabel 3.2.1.6 Distribusi Berdasarkan Pekerjaan Berdasarkan Rentang Pekerjaan
Tabel 3.2.2.1 Distribusi Berdasarkan Cara penyajian Makanan di Desa Huntu
Tabel 3.2.2.2 Distribusi Berdasarkan Cara Pengelolaan Air Minum di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .......................................40
Tabel 3.2.2.3 Distribusi Berdasarkan Kebiasaan Mengelola makanan di Desa
Tabel 3.2.2.4 Distribusi Berdasarkan Sajian Makanan di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan .............................................................40
Tabel 3.2.3.1 Distribusi Berdasarkan Kebiasaan Tidur Dalam Keluarga di Desa
Tabel 3.2.4.1 Distribusi Berdasarkan keluarga senang olahraga di Desa Huntu
Tabel 3.2.4.2 Distribusi Berdasarkan anggota Keluarga yang Mengikuti
olahraga di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...........42
Tabel 3.2.5.1 Distribusi Berdasarkan Sarana Ekonomi di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan ..............................................................42
Tabel 3.2.5.2 Distribusi Berdasarkan Penduduk yang memiliki tabungan di Desa
Tabel 3.2.5.3 Distribusi Berdasarkan Penduduk yang memiliki jaminan
4
kesehatan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .........43
Tabel 3.2.5.4 Distribusi Berdasarkan Pengelola Keuangan dalam keluarga di
Tabel 3.2.6.1 Distribusi Berdasarkan Hubungan Antar Keluarga di Desa Huntu
Tabel 3.2.6.2 Distribusi Berdasarkan Keluarga Aktif Dalam Kegiatan
Masyarakat di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ......44
Tabel 3.2.7.1 Distribusi Anggota Keluarga Yang Sedang mengikuti Pendidikan
Non Formal di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .....45
Tabel 3.2.7.2 Distribusi Anggota Leluarga Yang Tidak Bisa Membaca di Desa
Tabel 3.2.7.3 Distribusi Anggota Keluarga Yang Memiliki Keterampilan Khusus
Tabel 3.2.7.4 Distribusi Pandangan Keluarga Terhadap Pendidikan di Desa Huntu
Tabel 3.2.7.5 Distribusi Sarana Pendidikan Radius 10 km di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan ...............................................................46
Tabel 3.2.7.6 Distribusi Berdasarkan Program Kesehatan Sekolah di Desa Huntu
Tabel 3.2.8.1 Distribusi Berdasarkan Pola Komunikasi di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.8.2 Distribusi Berdasarkan Bahasa Yang Digunakan di Desa Huntu
Tabel 3.2.8.3 Distribusi Berdasarkan Penanggulangan Masalah Dalam Keluarga
Tabel 3.2.8.4.Distribusi Berdasarkan Respon Keluarga Terhadap Masalah di Desa
Tabel 3.2.9.1 Distribusi Berdasarkan Penduduk yang taat menjalankan Ibadah di
Tabel 3.2.10.1 Distribusi Berdasarkan Status Kepemilikan Rumah di Desa Huntu
Tabel 3.2.10.2 Distribusi Berdasarkan Jenis Rumah di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.3 Distribusi Berdasarkan Batas Tiap Bangunan Yang Memiliki
Fungsi Berbeda Dalam Rumah di Desa Huntu Selatan
5
Kecamatan Bulango Selatan ...........................................................50
Tabel 3.2.10.4 Distribusi Berdasarkan Jumlah Kamar di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.5 Distribusi Berdasarkan Jenis Bangunan di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.6 Distribusi Berdasarkan Status Rumah di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.7 Distribusi Atap Rumah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan .............................................................................................51
Tabel 3.2.10.8 Distribusi Berdasarkan Dinding Rumah di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.9 Distribusi Berdasarkan Ventilasi di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.10 Distribusi Berdasarkan Memiliki Jendela di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.11 Distribusi Jendela Dibuka Setiap Hari di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.12 Distribusi Pencahayaan Rumah di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan ..................................................................................53
Tabel 3.2.10.13 Distribusi Penerangan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan ................................................................................................53
Tabel 3.2.10.14 Distribusi Berdasarkan Jenis Lantai di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.10.15 Distribusi Jenis Vektor di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan ..................................................................................54
Tabel 3.2.10.16 Distribusi Kebersihan Rumah di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan ..................................................................................54
Tabel 3.2.10.17 Distribusi Berdasarkan Kebersihan Halaman di Desa Huntu
Tabel 3.2.10.18 Distribusi Berdasarkan Pemanfaat Halaman di Desa Huntu
Tabel 3.2.11.1 Distribusi Berdasarkan Kepemilikan Sumber Air Sendiri di Desa
Tabel 3.2.11.2 Distribusi Berdasarkan Jenis Sumber Air di Desa Huntu Selatan
6
Tabel 3.2.11.3 Distribusi Berdasarkan Sumber Air Minum Diambil Dari Sumber
Air di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...................56
Tabel 3.2.11.4 Distribusi Berdasarkan Tempat Penyimpanan Air Yang Dimiliki di
Tabel 3.2.11.5 Distribusi Berdsarakan Pengurasan Tempat Penampungan Air di
Tabel 3.2.11.6 Distribusi Berdasarkan Penggunaan Air Minum di Kelurahan Desa
Tabel 3.2.11.7. Distribusi Berdasarkan Kualitas Sumber Air di Desa Huntu
Tabel 3.2.11.8 Distribusi Berdasarkan Sumber Air Untuk Keperluan Kebersihan
di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..........................58
Tabel 3.2.11.9 Distribusi Berdasarkan Jarak Sumber Air Dengan Tempat
Penampungan Limbah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan .............................................................................................59
Tabel 3.2.12.1 Distribusi Berdasarkan Ketersediaan Saluran pembuangan Air
Limbah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ............59
Tabel 3.2.12.2 Distribusi Berdasarkan Jenis Pembuangan Air Limbah di Desa
Tabel 3.2.12.3 Distribusi Kondisi Saluran Pembuangan air limbah di Desa Huntu
Tabel 3.2.13.1 Distribusi Berdasarkan Memiliki Tempat Penampungan Sampah di
Tabel 3.2.13.2 Distribusi Cara Pembuangan Sampah di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.13.3 Distribusi Keadaan Tempat Penampungan Sampah di Desa Huntu
Tabel 3.2.13.4 Distribusi Polusi Udara di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan ..................................................................................61
Tabel 3.2.13.5 Distribusi Berdasarkan Kebiasaan Membuang Barang Bekas di
Tabel 3.2.14.1 Distribusi Berdasarkan Mempunyai Jamban di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.14.2 Distribusi Berdasarkan Jenis Jamban di Desa Huntu Selatan
7
Tabel 3.2.14.3 Distribusi Berdasarkan Kondisi Jamban di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.14.4 Distribusi Berdasarkan Kepemilikan Jamban di Desa Huntu
Tabel 3.2.14.5 Distribusi Berdasarkan Jarak Tempat Pembuangan Tinja Dengan
Sumber Air di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ......64
Tabel 3.2.15.1 Distribusi Berdasarkan Kepemilikan Kandang Ternak di Desa
Tabel 3.2.15.2 Distribusi Berdasarkan Letak Kandang di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.15.3 Distribusi Berdasarkan Pemanfaat Kotoran Ternak di Desa Huntu
Tabel 3.2.16.1 Distribusi Berdasarkan Keluarga Menerima Informasi Tentang
Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ........65
Tabel 3.2.16.2 Distribusi BerdasarkanSarana Transportasi Umum Yang
Digunakan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .......65
Tabel 3.2.16.3 Distribusi Berdasarkan Cara Pergi Ke sarana Pelayanan Kesehatan
Tabel 3.2.17.1 Distribusi Keluarga Yang Sakit 1 Tahun Terakhir di Desa Huntu
Tabel 3.2.17.2 Distribusi Berdasarkan Jenis Penyakit di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.17.3 Distibusi Berdasrkan Cara Mengatasi di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.17.4 Distribusi Berdasarkan Anggota Keluarga Yang Sakit Saat Ini di
Tabel 3.2.17.5 Distribusi Berdasarkan Cara Mengatasi di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.17.6 Distribusi Berdasarkan Jenis Penyakit di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.17.7 Distribusi Berdasarkan Resiko Tinggi Dalam Keluarga di Desa
Tabel 3.2.17.8 Distribusi Berdasarkan Jenis Resiko Tinggi Dalam Keluarga di
Tabel 3.2.17.9 Distribusi Berdasarkan Keluraga Mendapat Informasi Kesehatan di
8
Tabel 3.2.17.10 Distibusi Berdasarkan Dari Mana Mendapatkan Informasi
Tentang kesehatan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan ...............................................................................................70
Tabel 3.2.17.11 Distibusi Berdasarkan Anggota Keluarga Pernah Dikunjungi
Petugas Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan ...............................................................................................71
Tabel 3.2.17.12 Distribusi Berdasarkan Keluarga Mendapat Pembinaan dan
Tenaga Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan ................................................................................................71
Tabel 3.2.17.13 Distribusi Berdasarkan Tanggapan Keluarga Mengenai Petugas
Tabel 3.2.17.14 Distribusi Berdasarkan Mendapatkan Penyuluhan Kesehatan Dari
Petugas Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan ................................................................................................72
Tabel 3.2.17.15 Distribusi Berdasarkan Cara Keluarga Menjangkau Pelayanan
Tabel 3.2.17.16 Distribusi Berdasarkan Anggota Keluarga Yang Menjadi Kader
Tabel 3.2.17.17 Distribusi Berdasarkan Jenis Kegiatan Kader Kesehatan di Desa
Tabel 3.2.17.18 Distribusi Berdasarkan Anggota Keluarga Kader Aktif Mengikuti
Kegiatan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..........74
Tabel 3.2.17.19 Distribusi Berdasarkan Jenis Pelatihan di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.17.20 Ditribusi Berdasarkan Anggota Keluarga Yang Meninggal 1
Tahun Terakhir di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan 74
Tabel 3.2.18.1 Ditribusi Berdasarkan Anggota Keluarga Dalam Kondisi Hamil di
Tabel 3.2.19.1 Ditribusi Berdasarkan Keluarga Yang Memiliki Ibu Nifas di Desa
Tabel 3.2.20.1 Ditribusi Berdasarkan Keluarga Yang Memiliki Ibu Meneteki di
Tabel 3.2.20.2 Ditribusi Berdasarkan Ibu Yang Memberikan ASI di Desa Huntu
Tabel 3.2.20.3 Ditribusi Berdasarkan Jumlah Pemberian ASI Dalam Sehari di
9
Tabel 3.2.20.4 Ditribusi Berdasarkan Usia Anak Yang Disusui di Desa Huntu
Tabel 3.2.20.5 Ditribusi Berdasarkan Pengetahuan Ibu Tentang Posisi Dan Cara
Menyusui Yang Benar di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan ................................................................................................77
Tabel 3.2.20.6 Ditribusi Berdasarkan Pengetahuan Ibu Tentang Kebutuhan Gizi
Ibu Meneteki di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...77
Tabel 3.2.21.1 Distribusi Berdasarkan Pasangan Usia Subur di Desa Huntu
Tabel 3.2.21.2 Distribusi Berdasarkan Akseptor KB di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.21.3 Distribusi Berdasarkan Kontrasepsi Yang Digunakan di Desa
Tabel 3.2.21.4 Distribusi Berdasarkan Tidak Menggunakan Kontrasepsi di Desa
Tabel 3.2.21.5 Distribusi Berdasarkan Tempat Pelayanan KB di Desa Huntu
Tabel 3.2.21.6 Distribusi Berdasarkan PUS Drop Out KB di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.21.7 Distribusi Berdasarkan Alasan PUS Drop Out KB di Desa Huntu
Tabel 3.2.21.8 Distribusi Berdasarkan Peran Suami Terhadap Alat Kontrasepsi di
Tabel 3.2.22.1 Distribusi Berdasarkan Kematian Bayi dan Balita 1 Tahun
Terakhir di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...........81
Tabel 3.2.22.2 Distribusi Berdasarkan Keberadaan Neonatus Dalam Keluarga di
Tabel 3.2.23.1 Distribusi Berdasarkan Dalam Keluarga Memiliki Bayi di Desa
Tabel 3.2.23.2 Distribusi Berdasarkan Kunjungan Ke Posyandu di Desa Huntu
Tabel 3.2.23.3 Distribusi Berdasarkan Bayi Mempunyai KMS di Desa Huntu
Tabel 3.4.23.4 Distribusi Berdasarkan Ibu Bisa Membaca KMS di Desa Huntu
10
Tabel 3.2.23.5 Distribusi Berdasarkan Imunisasi Yang Didapatkan Bayi Berusia
1-2 Bulan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .........82
Tabel 3.2.23.6 Distribusi Berdasarkan Imunisasi Yang Didapatkan Bayi Berusia 3
Bulan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...............83
Tabel 3.2.23.7 Distribusi Berdasarkan Imunisasi Yang Didaptkan Bayi Berusia 4-
8 Bulan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ............83
Tabel 3.2.23.8 Distribusi Berdasarkan Imunisasi Yang Didaptakan Bayi Berusia 9
Bulan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...............84
Tabel 3.2.23.9 Distribusi Berdasarkan Pertumbuhan dan Perkembangan Bayi di
Tabel 3.2.23.10 Distribusi Berdasarkan Penyakit Yang Diderita Bayi Saat Ini di
Tabel 3.2.23.11 Distribusi Berdasarkan Jenis Penyakit Yang Diderita di Desa
Tabel 3.2.23.12 Distribusi Berdasarkan Penanganan Yang Dilakukan di Desa
Tabel 3.2.23.13 Distribusi Berdasarkan Bayi Resiko Tinggi di Desa Huntu
Tabel 3.2.24.1 Distribusi Berdasarkan Dalam Keluarga Terdapat Balita di Desa
Tabel 3.2.24.2 Distribusi Berdasarkan Melakukan Kunjungan Ke Posyandu di
Tabel 3.2.24.3 Distribusi Berdasarkan Balita Mempunyai KMS di Desa Huntu
Tabel 3.2.24.4 Distribusi Beradasarkan Kelengkapan Imunisasi di Desa Huntu
Tabel 3.2.24.5 Distribusi Berdasarkan Balita Sakit Saat Ini di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.24.6 Distribusi Berdasarkan Jenis Penyakit Pada Balita di Desa Huntu
Tabel 3.2.24.7 Distribusi Beradasrkan Jenis Tindakan di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.24.8 Distribusi Berdasarkan Ada Balita Resiko Tinggi di Desa Huntu
11
Tabel 3.2.25.1 Distribusi Berdasarkan Ibu Rutin Menimbang Bayi Setiap Bulan di
Tabel 3.2.25.2 Distribusi Berdasarkan Bayi/Balita Memiliki KMS di Desa Huntu
Tabel 3.2.25.3 Distribusi Berdasarkan Grafik KMS Dalam 3 Bulan Terakhir di
Tabel 3.2.25.4 Distribusi Berdasarkan Bayi Masih Diberi ASI di Desa Huntu
Tabel 3.2.25.5 Distribusi Berdasarkan Alasan Sudah Tidak Memberikan ASI di
Tabel 3.2.25.6 Distibusi Berdasrkan Rencana Umur Pemberian ASI di Desa
Tabel 3.2.25.7 Distribusi Berdasarkan Memberikan Makanan Pendamping Selain
ASI di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..................91
Tabel 3.2.25.8 Distribusi Berdasarkan Berapa Kali Bayi Makan di Desa Huntu
Tabel 3.2.25.9 Distribusi Berdasarkan Jenis Makanan Bayi/Balita di Desa Huntu
Tabel 3.2.25.10 Distribusi Berdasarkan Bayi/Balita Alergi Pada Makanan atau
Minuman di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .........92
Tabel 3.2.25.11 Distribusi Berdasarkan Pengelolaan Bahan Makanan Bayi/Balita
Tabel 3.2.25.12 Distribusi Berdasarkan Bayi/Balita Mendapatkan Vitamin A
Setiap Bulan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ....93
Tabel 3.2.25.13 Distribusi Berdasarkan Penyakit Yang Sering Diderita Oleh
Bayi/Balita Dalam Kurun Waktu 6 Bulan di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.26.1 Distribusi Berdasrkan Anak Usia Sekolah Dalam Keluarga di Desa
Tabel 3.2.26.2 Distribusi Berdasarkan Status Gizi Sesuai Dengan BB dan TB di
Tabel 3.2.26.3 Distribsi Berdasarkan Pola Makan Anank di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.26.4 Distribusi Berdasarkan Kebiasaan Makan Yang Salah di Desa
12
Tabel 3.2.26.5 Distribusi Berdasarkan Jenis Kebiasaan Makan di Desa Huntu
Tabel 3.2.26.6 Distribusi Berdasarkan Anak Mengalami Kesulitan Makan di Desa
Tabel 3.2.26.7 Distribusi Berdasarkan Anak Usia Sekolah Berdasarkan
kelengkapan Imunisasi di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan .............................................................................................96
Tabel 3.2.26.8 Distribusi Berdasarkan Anak Usia Sekolah Mendapat Imunisasi
Booster di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ............96
Tabel 3.2.26.9 Distribusi Berdasarkan Frekuensi Pemberian Imunisasi di Desa
Tabel 3.2.26.10 Distribusi Berdasarkan Ada Anak Sakit Saat Ini di Desa Huntu
Tabel 3.2.26.10 Distribusi Berdasarkan Jenis Penyakit Yang Sering Diderita Oleh
Anak Dalam Kurun Waktu 6 Bulan Terakhir di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.27.1 Distribusi Berdasarkan Ada Remaja Dalam Keluarga di Desa
Tabel 3.2.27.2 Distribusi Berdasarkan Remaja Perempuan di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.27.3 Distribusi Berdasarakan Keluhan Saat Menstruasi di Desa Huntu
Tabel 3.2.27.4 Distribusi Berdasarkan Aktif Dalam Organisasi di Desa Huntu
Tabel 3.2.27.5 Distribusi Berdasarkan Alasan Tidak Mengikuti Organisasi di
Tabel 3.2.27.6 Distribusi Berdasarkan Remaja Mengetahui Usia Reproduksi di
Tabel 3.2.27.7 Distribusi Berdasarkan Remaja Mengetahui Tentang Fungsi
Reproduksi di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ......99
Tabel 3.2.27.8 Distribusi Berdasarkan Mengetahui Tentang Penyakit Menular di
Tabel 3.2.27.9 Distribusi Berdasarkan Penyimpangan Perilaku Pada Remaja di
Tabel 3.2.27.10 Distribusi Berdasarkan Jenis Penyimpangan Perilaku Remaja di
13
Tabel 3.2.27.11 Distribusi Berdasarkan Yang Dilakukan Remaja Memiliki
Masalah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..........101
Tabel 3.2.27.12 Distribusi Berdasarkan Waktu Luang Yang Dilakukan Remaja di
Tabel 3.2.28.1 Distibusi Tabel Berdasarkan Premonopause di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.28.2 Distribusi Berdasarkan Keluhan Pada Premonopause di Desa
Tabel 3.2.28.3 Distribusi Berdasarkan Jenis Keluhan Premonopause di Desa
Tabel 3.2.28.4 Distribusi Yang Dilakukan Pre-Monopause Saat Ada Keluhan di
Tabel 3.2.28.5 Distribusi Persepsi Pre-Monopause Terhadap Dirinya di Desa
Tabel 3.2.28.6 Distribusi Berdasarkan Pemenuhan Kebutuhan Seksual
Monopause di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ......104
Tabel 3.2.28.7 Distribusi Berdasarkan Keluhan Nyeri Saat Bersenggama
Premonopause di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .104
Tabel 3.2.29.1 Distribusi Berdasarkan Manula Dalam Keluarga di Desa Huntu
Tabel 3.2.29.2 Distribusi Berdasarkan Usia Manula di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.29.3 Distribusi Berdasarkan Manula Yang Menderita Penyakit Saat Ini
Tabel 3.2.29.4 Distribusi Berdasarkan Jenis Penyakit Manula Saat Ini di Desa
Tabel 3.2.29.5 Distribusi Berdasarkan Yang Dilakukan Manula Terhadap
Penyakit di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...........106
Tabel 3.2.29.6 Distribusi Berdasarkan Kelompok Manula di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.29.7 Distribusi Berdasarkan Jenis Kelompok Manula di Desa Huntu
Tabel 3.2.29.8 Distribusi Berdasarkan Posyandu Manula di Desa Huntu Selatan
Tabel 3.2.29.9 Distribusi Berdasarkan KMS Manula di Desa Huntu Selatan
14
Tabel 3.2.29.10 Distribusi Berdasarkan Alasan Tidak Memiliki KMS Pada
Manula di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan .............108
Tabel 3.2.29.11 Distribusi Berdasarkan Kader Posyandu Manula di Desa Huntu
Tabel 3.2.29.12 Distribusi Berdasarkan Keaktifan Kader Posyandu di Desa Huntu
Tabel 3.2.29.13 Distribusi Berdasarakan Pemeriksaan Rutin Manula di Desa
Tabel 3.2.29.14 Distribusi Berdasarkan Frekuensi Manula Memeriksakan
Kesehatannya Ke Pelayanan Kesehatan Terdekat Dalam Setahun
Terakhir di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ...........110
Tabel 3.2.29.15 Distibusi Berdasarkan Tempat Kunjungan Manula Memeriksakan
Kesehatannya di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..110
Tabel 3.2.29.16 Distribusi Berdasarkan Pemenuhan Kebutuhan Sehari-Hari di
Tabel 3.2.29.17 Distribusi Berdasarkan Perilaku Hidup Tidak Sehat Pada Manula
Tabel 3.2.29.18 Distribusi Berdasarkan Kategori Manula Dengan Jenis Resiko
Tinggi di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan ..............112
Tabel 3.2.29.19 Distribusi Bentuk Layanan Yang Dibutuhkan Manula di Desa
15
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Seiring berkembangnya zaman dan ilmu pengetahuan di bidang kesehatan,
serta bertambahnya penduduk dan masyarakat maka, perlu adanya perawat
kesehatan komunitas yang dapat melayani masyarakat dalam dalam hal
pencegahan, pemeliharaan, promosi kesehatan dan pemulihan penyakit, yang
bukan saja ditujukan kepada individu, keluarga, tetapi juga dengan masyarakat
dan inilah yang disebut dengan keperawatan komunitas (Rochmawaty, 2017).
Keperawatan kesehatan komunitas adalah pelayanan keperawatan
profesional yang ditujukan kepada masyarakat dengan pendekatan pada kelompok
resiko tinggi, dalam upaya pencapaian derajat kesehatan yang optimal melalui
pencegahan penyakit dan peningkatan kesehatan dengan menjamin
keterjangkauan pelayanan kesehatan yang dibutuhkan dan melibatkan klien
sebagai mitra dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pelayanan
keperawatan (Wellang, 2017). Keperawatan kesehatan masyarakat merupakan
perpaduan antara praktek keperawatan dan praktek kesehatan masyarakat.
Keperawatan kesehatan masyarakat ditujukan kepada individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat dalam bentuk pelayanan keperawatan dengan
16
menggunakan pendekatan proses keperawatan secara menyeluruh (Bello, O.
2017).
Dalam rangka memenuhi tugas pelaksanaan praktek keperawatan komunitas
yang diadakan selama 2 minggu, diharapkan mahasiswa dapat mengaplikasikan
konsep-konsep keperawatan komunitas yang diperoleh pada perkuliahan kepada
masyarakat. Untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memberikan
asuhan keperawatan komunitas, maka kegiatan diarahkan pada identifikasi
masalah kesehatan masyarakat melalui pengkajian, analisa data, prioritas masalah,
perencanaan, implementasi serta evaluasi keperawatan komunitas bersama
masyarakat.
Desa Huntu Selatan merupakan salah satu wilayah di Bone Bolango yang
menjadi sasaran pelaksanaan praktek keperawatan komunitas yang diharapkan
dapat dijadikan sebagai daerah binaan dalam penerapan proses keperawatan
komunitas. Di akhir praktek komunitas diharapkan kelompok kerja kesehatan
terus giat mengidentifikasi serta mengatasi masalah kesehatan yang timbul di
wilayahnya, karena dalam praktek diupayakan ada desiminasi ilmu pengetahuan
dari mahasiswa kemasyarakat sebagai strategi utama dalam member bekal
pengetahuan dan keterampilan dalam mengatasi masalah kesehatan.
1.2. Tujuan Penulisan
1.2.1 Tujuan Umum
Menerapkan proses keperawatan dengan bekerja sama dengan keluarga,
kelompok dan masyarakat dalam meningkatkan dan memelihara kesehatan utama
dengan menggunakan ilmu dan kiat keperawatan.
17
1.2.2. Tujuan Khusus
a Mengkaji kebutuhan dan masalah keperawatan keluarga, kelompok, dan
masyarakat.
b Mengidentifikasi masalah-masalah kesehatan dan keperawatan keluarga,
kelompok, dan masyarakat.
c Menetapkan perencanaan asuhan keperawatan baik keluarga maupun
komunitas dalam rangka mengembangkan kemampuan keluarga,
kelompok, dan masyarakat dalam mengatasi masalah kesehatan.
d Melaksanakan rencanaan asuhan keperawatan melalui pendekatan
pengorganisasian masyarakat, penggunaan teknologi tepat guna,
kerjasama lintas sektoral dan lintas program, dan pendidikan kesehatan
yang berhubungan dengan kebutuhan atau masalah kesehatan.
e Mengevaluasi tindakan keperawatan berdasarkan standar dan kriteria
yang telah ditetapkan.
f Mendokumentasikan dan melaporkan data atau informasi yang akurat
berbagai aktifitas asuhan keperawatan pada keluarga, kelompok, dan
komunitas.
1.3. Manfaat Penulisan
Laporan hasil praktek keperawatan komunitas ini diharapkan dapat
bermanfaat bagi:
a. Pengembangan kemandirian masyarakat dalam mengatasi berbagai
masalah kesehatan yang ditandai dengan terciptanya perilaku hidup
bersih dan sehat serta memanfaatkan sarana kesehatan yang tersedia.
18
b. Meningkatkan kemampuan keluarga dalam melaksakan fungsi kesehatan
dan keperawartan kesehatan anggota keluarga.
c. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu
pengetahuan dan konsep keparawatan, khususnya keperawatan
komunitas untuk memfasilitasi masyarakat dalam memecahkan berbagai
masalah kesehatan.
d. Sebagai masukan untuk membina hubungan yang baik antara institusi
pendidikan keperawatan, instistusi pelayanan kesehatan serta masyarakat
sebagai penerima pelayanan kesehatan.
e. Sebagai bahan bacaan bagi mahasiswa dan teman sejawat dalam upaya
pengembangan asuhan keperawatan keluarga, kelompok, dan komunitas.
1.4. Metode Penulisan
a. Waktu dan Tempat
Praktek Mahasiswa Keperawatan Komunitas dilaksanakan pada tanggal 5
– 29 Januari 2021 di Desa Huntu Selatan.
b. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara,
observasi data kesehatan masyarakat dan lingkungannya dengan
berpedoman pada format pengkajian keperawatan komunitas.
c. Analisa
Analisa dilakukan pada tiap-tiap tahapan proses keperawatan dengan
mempelajari berbagai literature tentang keperawatan komunitas yang
19
dihubungkan dengan kasus dan selanjutnya dilakukan pembahasan
terhadap hasil yang didapatkan.
BAB II
TINJAUAN TEORI
2.1 Konsep Keperawatan Kesehatan Komunitas
2.1.1 Definisi
Komunitas (community) adalah sekelompok masyarakat yang mempunyai
persamaan nilai (values), perhatian (interest) yang merupakan kelompok khusus
dengan batas-batas geografi yang jelas dengan norma dan nilai yang telah
melembaga (Sumijatun, dkk 2010).
Di dalam kesehatan komunitas dikenal kelompok ibu hamil, kelompok ibu
menyusui, kelompok anak balita, kelompok lansia, kelompok masyarakat dalam
suatu wilayah desa binaan dan lain sebagainya. Sedangkan dalam kelompok
masyarakat ada masyarakat petani, masyarakat pedagang, masayarakt pekerja,
masyarakat terasing dan sebagainya (Mubarak, 2012).
American Nurses Association (2004), mendefinisikan keperawatan
kesehatan komunitas sebagai tindakan untuk meningkatkan dan mempertahankan
kesehatan dari populasi dengan mengintegrasikan ketrampilan dan pengetahuan
yang sesuai dengan keperawatan dan kesehatan masyarakat. Praktik yang
20
dilakukan komprehensif dan umum serta tidak terbatas pada kelompok tertentu,
berkelanjutan dan tidak terbatas pada perawatan yang bersifat episodik.
Keperawatan komunitas atau Community Health Nursing merupakan praktik
untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan masyarakat dengan menggunakan
pengetahuan dari ilmu keperawatan, ilmu sosial dan ilmu kesehatan masyarakat.
Pengertian lain dari keperawatan komunitas adalah suatu bentuk pelayanan
profesional berdasarkan ilmu dan kiat keperawatan yang ditujukan terutama pada
kelompok risiko tinggi untuk meningkatkan status kesehatan komunitas dengan
menekankan upaya peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit serta tidak
mengabaikan kuratif dan rehabilitative (Nur Kholifah, 2016).
Keperawatan komunitas sebagai suatu bidang keperawatan yang merupakan
perpaduan antara keperawatan dan kesehatan masyarakat (public health) dengan
dukungan peran serta masyarakat secara aktif serta mengutamakan pelayanan
promotif dan prefentif secara berkesinambungan tanpa mengabaikan perawatan
kuratif dan rehabilitatif secara menyeluruh dan terpadu yang ditujukan kepada
individu, keluarga, kelompok serta masyarakat sebagai kesatuan utuh melalui
proses keperawatan (Nursing Process) untuk meningkatkan fungsi kehidupan
manusia secara optimal, sehingga mampu mandiri dalam upaya kesehatan. Proses
keperawatan komunitas merupakan metode asuhan keperawatan yang bersifat
alamia, sistematis, dinamis, kontinu dan berkesinambungan dalam rangka
memecahkan masalah kesehatan klien, keluarga, kelompok serta masyarakat
melalui langkah-langkah seperti pengkajian, perencanaan, implementasi, dan
evaluasi keperawatan (Wahyudi, 2010).
21
2.1.2 Tujuan dan Fungsi Keperawatan Kesehatan Komunitas
1. Tujuan keperawatan komunitas :
Tujuan proses keperawatan dalam komunitas adalah untuk pencegahan dan
peningkatan kesehatan masyarakat melalui upaya-upaya sebagai berikut :
a. Pelayanan keperawatan secara langsung (direct care) terhadap individu,
keluarga, dan keluarga dan kelompok dalam konteks komunitas.
b. Perhatian langsung terhadap kesehatan seluruh masyarakat (health general
community) dengan mempertimbangkan permasalahan atau isu kesehatan
masyarakat yang dapat mempengaruhi keluarga, individu, dan kelompok.
2. Fungsi keperawatan komunitas
a. Memberikan pedoman dan bimbingan yang sistematis dan ilmiah bagi
kesehatan masyarakat dan keperawatan dalam memecahkan masalah klien
melalui asuhan keperawatan.
b. Agar masyarakat mendapatkan pelayanan yang optimal sesuai dengan
kebutuhannya di bidang kesehatan.
c. Memberikan asuhan keperawatan melalui pendekatan pemecahan masalah,
komunikasi yang efektif dan efisien serta melibatkan peran serta
masyarakat.
d. Agar masyarakat bebas mengemukakan pendapat berkaitan dengan
permasalahan atau kebutuhannya sehingga mendapatkan penanganan dan
pelayanan yang cepat dan pada akhirnya dapat mempercepat proses
penyembuhan (Mubarak, 2012).
2.1.3 Sasaran Perawatan Komunitas
22
Sasaran keperawatan komunitas adalah individu, keluarga dan kelompok
beresiko tinggi (keluarga atau penduduk di daerah kumuh, daerah terisolasi,
daerah yang tidak terjangkau termasuk kelompok bayi, balita dan ibu hamil
(Depkes, 2016).
2.1.4 Ruang Lingkup Keperawatan Komunitas
Menurut Elisabeth (2007), ruang lingkup praktik keperawatan komunitas
meliputi:
1. Upaya-upaya peningkatan kesehatan (Promotif)
Upaya promotif dilakukan untuk meningkatkan kesehatan individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat.
2. Pencegahan (Preventif)
Upaya preventif ditujukan untuk mencegah terjadinya penyakit Upaya kuratif,
Upaya preventif Upaya preventif ditujukan untuk mencegah terjadinya
penyakit.
3. Pemeliharaan kesehatan dan pengobatan (Kuratif),
Upaya kuratif Upaya kuratif ditujukan untuk merawat dan mengobati
anggotaanggota keluarga, kelompok dan masyarakat yang menderita penyakit
atau masalah kesehatan
4. Pemulihan kesehatan (Rehabilitatif)
23
Upaya rehabilitatif merupakan upaya pemulihan kesehatan bagi penderita-
penderita yang dirawat di rumah, maupun terhadap kelompok-kelompok
tertentu yang menderita penyakit yang sama.
5. Resosialisasi
Mengembalikan serta memfungsikan kembali baik individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat ke lingkungan sosial dan masyarakatnya
(resosialisasi). Upaya resosialitatif adalah upaya mengembalikan individu,
keluarga dan kelompok khusus ke dalam pergaulan masyarakat.
2.2 Peran Perawat Komunitas (Provider Of Nursing Care)
Banyak peranan yang dapat dilakukan oleh perawat kesehatan masyarakat
diantaranya adalah :
1. Sebagai Penyedia Pelayanan (Care provider)
Memberikan asuhan keperawatan melalui mengkaji masalah keperawatan
yang ada, merencanakan tindakan keperawatan, melaksanakan tindakan
keperawatan dan mengevaluasi pelayanan yang telah diberikan kepada
individu, keluarga, kelompok dan masyarakat.
2. Sebagai Pendidik dan konsultan (Nurse Educator and Counselor)
Proses pengajaran mempunyai 4 komponen yaitu : pengkajian,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hal ini sejalan dengan proses
keperawatan dalam fase pengkajian seorang perawat mengkaji kebutuhan
pembelajaran bagi pasien dan kesiapan untuk belajar. Selama perencanaan
perawat membuat tujuan khusus dan strategi pengajaran. Selama pelaksanaan
24
perawat menerapkan strategi pengajaran dan selama evaluasi perawat menilai
hasil yang telah didapat (Mubarak, 2012).
Memberikan pendidikan kesehatan kepada individu, keluarga, kelompok
dan masyarakat baik di rumah, puskesmas, dan di masyarakat secara
terorganisir dalam rangka menanamkan perilaku sehat, sehingga terjadi
perubahan perilaku seperti yang diharapkan dalam mencapai derajat kesehatan
yang optimal. Konseling adalah proses membantu klien untuk menyadari dan
mengatasi tatanan psikologis atau masalah sosial untuk membangun hubungan
interpersonal yang baik dan untuk meningkatkan perkembangan seseorang.
3. Sebagai Panutan (Role Model)
Perawat kesehatan masyarakat harus dapat memberikan contoh yang baik
dalam bidang kesehatan kepada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat
tentang bagaimana tata cara hidup sehat yang dapat ditiru dan dicontoh oleh
masyarakat.
4. Sebagai Pembela (Client Advocate)
Pembelaan dapat diberikan kepada individu, kelompok atau tingkat
komunitas. Pada tingkat keluarga, perawat dapat menjalankan fungsinya
melalui pelayanan sosial yang ada dalam masyarakat. Seorang pembela klien
adalah pembela dari hak-hak klien. Pembelaan termasuk di dalamnya
peningkatan apa yang terbaik untuk klien, memastikan kebutuhan klien
terpenuhi dan melindungi hak-hak klien (Mubarak, 2012).
5. Sebagai Manajer Kasus (Case Manager)
25
Perawat kesehatan masyarakat diharapkan dapat mengelola berbagai
kegiatan pelayanan kesehatan puskesmas dan masyarakat sesuai dengan beban
tugas dan tanggung jawab yang dibebankan kepadanya.
6. Sebagai Kolaborator
Peran perawat sebagai kolaborator dapat dilaksanakan dengan cara
bekerjasama dengan tim kesehatan lain, baik dengan dokter, ahli gizi, ahli
radiologi, dan lain-lain dalam kaitanya membantu mempercepat proses
penyembuhan klien Tindakan kolaborasi atau kerjasama merupakan proses
pengambilan keputusan dengan orang lain pada tahap proses keperawatan.
Tindakan ini berperan sangat penting untuk merencanakan tindakan yang akan
dilaksanakan (Mubarak, 2012).
7. Sebagai Perencana Tindakan Lanjut (Discharge Planner)
Perencanaan pulang dapat diberikan kepada klien yang telah menjalani
perawatan di suatu instansi kesehatan atau rumah sakit. Perencanaan ini dapat
diberikan kepada klien yang sudah mengalami perbaikan kondisi kesehatan.
8. Sebagai Pengidentifikasi Masalah Kesehatan (Case Finder)
Melaksanakan monitoring terhadap perubahan-perubahan yang terjadi
pada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat yang menyangkut masalah-
masalah kesehatan dan keperawatan yang timbul serta berdampak terhadap
status kesehatan melalui kunjungan rumah, pertemuan-pertemuan, observasi
dan pengumpulan data.
9. Koordinator Pelayanan Kesehatan (Coordinator of Services)
26
Peran perawat sebagai koordinator antara lain mengarahkan,
merencanakan dan mengorganisasikan pelayanan kesehatan yang diberikan
kepada klien. Pelayanan dari semua anggota tim kesehatan, karena klien
menerima pelayanan dari banyak profesional (Mubarak, 2012).
10. Pembawa Perubahan atau Pembaharu dan Pemimpin (Change Agent and
Leader)
Peningkatan dan perubahan adalah komponen essensial dari perawatan.
Dengan menggunakan proses keperawatan, perawat membantu klien untuk
merencanakan, melaksanakan dan menjaga perubahan seperti : pengetahuan,
ketrampilan, perasaan dan perilaku yang dapat meningkatkan kesehatan
(Mubarak, 2012).
11. Pengidentifikasi Dan Pemberi Pelayanan Komunitas (Community Care
Provider and Researcher)
Peran ini termasuk dalam proses pelayanan asuhan keperawatan kepada
masyarakat yang meliputi pengkajian, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
masalah kesehatan dan pemecahan masalah yang diberikan. Tindakan
pencarian atau pengidentifikasian masalah kesehatan yang lain juga merupakan
bagian dari peran perawat komunitas.
2.3 Pemecahan Masalah Kesehatan Keperawatan Komunitas
1. Model Pendekatan
Proses keperawatan merupakan sebuah metode yang diterapkan dalam
praktek keperawatan. Ia juga merupakan sebuah konsep dengan pendekatan
problem solving yang memerlukan ilmu, teknik, dan keterampilan
27
interpersonal untuk memenuhi kebutuhan klien/keluarganya. Seiring
berkembangnya waktu, proses keperawatan telah dianggap sebagai dasar
hukum praktek keperawatan dan telah digunakan sebagai kerangka konsep
kurikulum keperawatan.
2. Metode Pendekatan
Dalam melaksanakan asuhan keperawatan kesehatan masyarakat, metode
yang digunakan adalah proses keperawatan sebagai suatu pendekatan ilmiah di
dalam bidang keperawatan. Asuhan keperawatan komunitas merupakan pusat
dari segala tindakan keperawatan dari praktek keperawatan dan merupakan
aplikasi dari segala tindakan dan kerangka kerja dari referensi, konsep dan teori
keperawatan komunitas. Fokus dari proses asuhan keperawatan komunitas
yaitu untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara optimal. Proses
keperawatan komunitas merupakan metode asuhan keperawatan yang bersifat
alamiah, sistematis, dinamis, kontinyu, dan berkesinambungan dalam rangka
memecahkan masalah kesehatan klien, keluarga, kelompok serta masyarakat
melalui langkah-langkah seperti pengkajian, perencanaan, implementasi, dan
evaluasi keperawatan (Wahyudi, 2010).
Pelayanan dalam asuhan keperawatan komunitas sifatnya berkelanjutan
dengan pendekatan peoses keperawatan sebagai pedoman dalam upaya
menyelesaikan masalah kesehatan komunitas. Proses keperawatan komunitas
meliputi pengkajian, analisa dan diagnosa keperawatan, perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi (Nurhayati, 2011).
a. Pengkajian
28
Pengkajian komunitas adalah untuk mengidentifikasi faktor (positif
dan negatif) yang berhubungan dengan kesehatan dalam rangka membangun
strategi untuk promosi kesehatan. Pengkajian Tahap-tahap proses
keperawatan komunitas sama dengan tahap-tahap proses keperawatan pada
umumnya, yaitu dimulai dari tahap pengkajian, diagnosa keperawatan,
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perawat berupaya untuk merespon
dan memenuhi kebutuhan komunitas. Komunitas adalah klien. terdiri atas
data inti komunitas, data subsistem komunitas, dan data persepsi (Riasmini,
et al 2017).
1) Data Inti Komunitas
Data inti komunitas yang dikaji terdiri atas sejarah/riwayat yang meliputi
riwayat daerah dan perubahan daerah. Demografi meliputi usia,
karakteristik jenis kelamin, distribusi ras dan distribusi etnis. Tipe
keluarga meliputi keluarga/bukan keluarga dan kelompok. Status
perkawinan meliputi kawin, janda/duda, single. Statistic vital meliputi
kelahiran, kematian kelompok usia dan penyebab kematian. Serta nilai-
nilai, keyakinan, dan agama.
2) Data Subsistem Komunitas
Data subsistem yang dikaji dalam komunitas meliputi :
a) Lingkungan fisik
Pengkajian lingkungan fisik sama seperti pemeriksaan fisik yang
penting bagi pasien individu, begitu juga pemeriksaan fisik di
lingkungan hidup masyarakat.
29
b) Pelayanan Kesehatan dan Sosial
Bedakan antara fasilitas di lokasi masyarakat dan diluar lokasi. Rumah
sakit meliputi jumlah tempat tidur, kepegawaian, anggaran,
puskesmas, klinik, atau pos kesehatan, layanan kesehatan masyarakat,
klinik swasta, apotik, klinik gigi, dan jasa lainnya. Tanda obat atau
penyalahgunaan zat, alkoholisme. Pelayanan sosial meliputi
penyuluhan dan dukungan, pakaian, makanan, tempat tinggal, dan
kebutuhan khusus, serta pasar dan pertokoan.
c) Ekonomi
Pengkajian ekonomi meliputi karakteristik rata-rata keuangan
pendapatan rumah tangga, persentase rumah tangga yang hidup dalam
kemiskinan kurang dari 100 Birr per bulan. Karakteristik angkatan
kerja, status pekerjaan populasi umum lebih besar dari 18 tahun.
Kategori pekerjaan dan persentase orang yang dipekerjakan oleh
pemerintah, petani, terampil, tidak terampil, professional, jenis
bisnis/industri.
d) Transportasi dan Keamanan
Pengkajian transportasi dan keamanan meliputi polisi, sanitasi
(sumber air, pembuangan limbah padat, limbah dan kualitas udara)
dan layanan pemadam kebakaran. Sarana utama angkutan; berjalan,
bagal, taksi, bus, kereta api, mobil pribadi, dan layanan udara.
30
Frekuensi dan keterjangkauan masyarakat/transportasi pribadi, dan
standar jalan.
e) Politik dan Pemerintahan
Pengkajian politik dan pemerintahan meliputi kebele, asosiasi petani,
aliansi bisnis, kelompok religius, asosiasi pemuda dan wanita, asosiasi
etika, aktivisme politik, dan lain-lain, menggambarkan tujuan dan
aktivitas asosiasi.
f) Komunikasi
Pengkajian komunikasi terdiri atas formal dan informal. Komunikasi
formal meliputi surat kabar, radio, televise, telepon,internet, dan
hotline. Komunikasi informal meliputi papan pengumuman, poster,
brosur, pengeras suara dari masjid, dll.
g) Pendidikan
Pengkajian pendidikan meliputi jenis sekolah, perguruan tinggi dan
universitas. Catatan bahasa yang digunakan, nilai, mata kuliah yang
ditawarkan, persentase petugas (laki-laki, perempuan), kecukupan,
aksesibilitas, dan penerimaan pendidikan. Jumlah rata-rata tahun yang
diselesaikan oleh orang-orang di sekolah.
h) Rekreasi
Pengkajian rekreasi meliputi fasilitas seperti stadion, area rekreasi,
lapangan bola voli, taman bermain, area piknik, museum,
musik/tarian, teater/bioskop.
3) Data Persepsi
31
Data persepsi yang perlu dikaji yaitu :
a) Persepsi masyarakat mengenai tempat tinggal yaitu bagaimana
perasaan masyarakat tentang kehidupan bermasyarakat yang dirasakan
di lingkungan tempat tinggal mereka, apa yang menjadi kekuatan
mereka, permasalahan, ditanyakan pada masyarakat dalam kelompok
berbeda misalnya lansia, remaja, pekerja, professional, ibu rumah
tangga, dll.
b) Persepsi perawat berupa pertanyaan umum tentang kondisi kesehatan
dari masyarakat apa yang menjadi kekuatan, apa masalahnya atau
potensial masalah yang dapat diidentifikasi.
b. Analisa Data dan Diagnosa Keperawatan Komunitas
Data-data yang dihasilkan dari pengkajian kemudian dianalisis
seberapa besar stressor yang mengancam masyarakat dan seberapa berat
reaksi yang timbul dalam masyarakat tersebut. Kemudian dijadikan dasar
dalam pembuatan diagnosa atau masalah keperawatan komunitas. Diagnosa
keperawatan komunitas terdiri dari masalah kesehatan, karakteristik
populasi dan lingkungan yang dapat bersifat actual ancaman, dan potensial.
c. Perencanaan Keperawatan Komunitas
Perencanaan merupakan tindakan pencegahan primer, sekunder,
tersier yang cocok dengan kondisi klien (keluarga, masyarakat) yang sesuai
dengan prioritas (penapisan masalah), penetapan tujuan dan sasaran,
menetapkan strategi intervensi dan rencana evaluasi (Nurhayati, 2011).
Perencanaan yang disusun dalam keperawatan kesehatan komunitas
32
berorientasi pada promosi kesehatan, pencegahan penyakit, pemeliharaan
kesehatan, dan manajemen krisis. Terdapat empat langkah dalam menyusun
perencanaan keperawatan kesehatan komunitas menurut Riasmini et, al
(2017) yaitu:
1) Menetapkan prioritas
Penetapan prioritas masalah perlu melibatkan masyarakat dalam suatu
pertemuan musyawarah masyarakat. Masyarakat akan memprioritaskan
masalah yang ada dengan bimbingan atau arahan perawat kesehatan
komunitas. Perawat dalam menentukan prioritas masalah perlu
memperhatikan enam kriteria, yaitu kesadaran masyarakat akan masalah,
motivasi masyarakat untuk menyelesaikan masalah, kemampuan perawat
dalam memengaruhi penyelesaian masalah, ketersediaan pihak terkait
terhadap solusi masalah, beratnya konsekuensi jika masalah tidak
terselesaikan, memperepat penyelesaian masalah dengan resolusi yang
dapat dicapai.
2) Menetapkan sasaran (goal)
Setelah menetapkan prioritas masalah kesehatan, langkah selanjutnya
adalah menetapkan sasaran. Sasaran merupakan hasil yang diharapkan.
Dalam pelayanan kesehatan sasaran merupakan pernyataan situasi
kedepan, kondisi atau status jangka panjang dan belum bisa diukur.
Contoh dari penulisan sasaran yaitu meningkatkan cakupan imunisasi
pada bayi, memperbaiki komunikasi antara orang tua dan guru,
33
meningkatkan proporsi individu yang memiliki tekanan darah, serta
menurunkan kejadian penyakit kardiovaskuler.
3) Menetapkan tujuan (objective)
Tujuan adalah pernyataan hasil yang diharapkan dan dapat diukur,
dibatasi waktu berorientasi pada kegiatan. Karakteristik dalam penulisan
tujuan yaitu menggunakan kata kerja, menggambarkan tingkah laku
akhir, kualitas penampilan, kuantitas penampilan, cara mengukur
penampilan, berhubungan dengan sasaran, adanya batasan waktu.
4) Menetapkan rencana intervensi
Dalam menetapkan rencana intervensi keperawatan kesehatan komunitas
maka yang perlu diperhatikan adalah hal apa yang akan dilaksanakan,
waktu pelaksanaan, jumlah, target atau sasaran, tempat atau lokasi.
Adapun hal yang perlu diperhatikan saat menetapkan rencana intervensi
meliputi program pemerintah terkait dengan masalah kesehatan yang ada,
kondisi atau situasi yang ada, sumber daya yang ada di dalam dan di luar
komunitas yang dapat dimanfaatkan, program yang sudah pernah
dijalankan, menekankan pada pemberdayaan masyarakat, penggunaan
teknologi tepat guna, mengedepankan upaya promotif dan preventif tanpa
mengabaikan kuratif dan rehabilitatif.
d. Pelaksanaan (Implementasi) keperawatan komunitas
Implementasi merupakan tahap kegiatan selanjutnya setelah perencanaan
kegiatan keperawatan komunitas dalam proses keperawatan komunitas. Hal
yang sangat penting dalam implementasi keperawatan kesehatan komunitas
34
adalah melakukan berbagai tindakan yang berupa promosi kesehatan,
memelihara kesehatan/mengatasi kondisi tidak sehat, mencegah penyakit
dan dampak pemulihan. Program kesehatan masyarakat yang telah
ditetapkan pada tahap perencanaan. (Riasmini et al, 2017).
e. Evaluasi keperawatan komunitas
1) Evaluasi perbandingan antara status kesehatan klien dengan hasil yang
diharapkan. Evaluasi terdiri dari tiga unsur yaitu evaluasi struktur,
evaluasi proses, dan evaluasi hasil. Tugas dari evaluator adalah
melakukan evaluasi, menginterpretasi data sesuai dengan kriteria
evaluasi, menggunakan penemuan dari evaluasi untuk membuat
keputusan dalam memberikan asuhan keperawatan (Nurhayati, 2011).
BAB III
TINJAUAN LAPANGAN
3.1 Gambaran Umum Lokasi Desa Huntu Selatan
Desa Huntu Selatan terletak di wilayah Kecamatan Bulango Selatan
Kabupaten Bone Bolango dengan luas wilayah ± 64,06 Ha yang dihuni oleh 301
Kepala Keluarga atau 1017 jiwa yang tersebar di Tiga Dusun yang ada di Desa
Huntu Selatan. Masing-masing Dusun I (Alumbangodaa), Dusun II (Polihuwa),
dan Dusun III (Kampung Kiki).
Wilayah Desa Huntu Selatan disebelah Utara berbatasan dengan Desa
Huntu Utara dan Huntu Barat, disebelah Timur berbatasan dengan Desa Permata
Kec. Tilongkabila, disebelah Selatan berbatasan dengan Kelurahan Dulomo Utara
dan sebelah barat berbatasan dengan Desa Lamahu.
35
Jarak Desa dengan Pusat Pemerintahan, Kecamatan Bulango Selatan ± 2
KM dan jarak dengan Provinsi Gorontalo ± 10 KM, kendaraan umum yang biasa
digunakan sebagai sarana angkutan ke Pusat Pemerintahan adalah Gojek dan
bentor.
Batas-batas wilayah Desa Huntu Selatan:
Sebelah Utara : Desa Huntu Utara dan Huntu Barat
Kec. Bulango Selatan
Sebelah Timur : Desa Permata Kec. Bulango Selatan
Sebelah Selatan : Kelurahan Dulomo Utara Kota Gorontalo
Sebelah Barat : Desa Lamahu Kec. Bulango Selatan
3.2 Dimensi Populasi
Di bawah ini merupakan data umum yang didapatkan berdasarkan hasil
pengkajian yang dilakukan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango meliputi :
3.2.1 Data Demografi
Tabel 3.2.1.1 Distribusi Penduduk Berdasarkan Jumlah Penduduk dan

Jumlah KK di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan Kab. Bonebolango
No. Jumlah Penduduk dan KK Jumlah
1. KK 172
2. Penduduk 574
Sumber: Data Primer 2021
Berdasarkan tabel di atas jumlah KK yang didata di Desa Huntu Selatan
yakni sejumlah 172 KK dengan jumlah penduduk sebanyak 574 jiwa.
Tabel 3.2.1.2 Distribusi Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin di Desa

Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
36
No. Jenis Kelamin Jumlah %
1. Laki-Laki 275 47.91%
2. Perempuan 299 52.09%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel di atas dari sejumlah 172 KK yang didata di Desa Huntu
Selatan menunjukkan penduduk dengan jenis kelamin laki-laki berjumlah 275
jiwa (47.91%) dan Perempuan berjumlah 299 jiwa (52.09%).
Tabel 3.2.1.3 Distribusi Penduduk Berdasarkan Rentang Usia di Desa Huntu

Selatan Kecamatan Bulango Selatan Kab. Bonebolango
No. Umur Jumlah %
1. Balita (0 – 5 Tahun) 46 8.01%
2. Kanak-Kanak (6 – 11 Tahun) 59 10.27%
3. Remaja (12 – 16 Tahun) 41 7.14%
4. Remaja Akhir (17-25 Tahun) 89 15.51%
5. Dewasa Awal (26 – 35 Tahun) 86 14.98%
6. Dewasa Akhir (36 – 45 Tahun) 94 16.38%
7. Lansia Awal (45 – 55 Tahun) 69 12.02%
8. Lansia Akhir (56 – 64 Tahun) 43 7.49%
9. Manula ≥ 65 TAHUN 38 6.62%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel di atas dari 574 jiwa yang didata di Desa Huntu Selatan,
menunjukkan bahwa jumlah penduduk terbanyak berusia dewasa akhir (36-45
tahun) sebanyak 94 jiwa (16.38%) dan terendah berusia manula (≥65 tahun)
sebanyak 36 jiwa (6.27%).
Tabel 3.2.1.4 Distribusi Penduduk Berdasarkan Rentang Pendidikan di Desa

Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan Kab. Bonebolango
No. Pendidikan Jumlah %
1. Tidak Sekolah 47 8.19%
2. Paud 4 0.70%
3. TK 12 2.09%
4. SD 231 40.24%
5. SMP 88 15.33%
6. SMA 146 25.44%
7. DIII 6 1.05%
37
8. S1 38 6.62%
9. S2 2 0.35%
10. S3 0 0.00%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel di atas dari 574 jiwa yang didata di Desa Huntu Selatan,
Penduduk terbanyak berpendidikan SD yaitu 231 (40.24%), dan paling sedikit
berpendidikan S2 sebanyak 2 jiwa (0,35%).
Tabel 3.2.1.5 Distribusi Penduduk Berdasarkan Pekerjaan di Desa Huntu

No. Pekerjaan Jumlah %
Tidak Bekerja (Bayi, Balita, Usia
1. 223 38.85%
Sekolah)
2. PNS 15 2.61%
3. HONORER 19 3.31%
4. WIRASWASTA/PEDAGANG 64 11.15%
5. PEGAWAI SWASTA 19 3.31%
6. PETANI 42 7.32%
7. PETUGAS KEBERSIHAN 1 0.17%
8. IRT 134 23.34%
9. BURUH 32 5.57%
10. SOPIR 6 1.05%
11. TUKANG 15 2.61%
12. TNI 2 0.35%
13. POLRI 2 0,35%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa berdasarkan pendataan dari
574 jiwa, mayoritas penduduk tidak bekerja sebanyak 223 jiwa (38,85%) karena
penduduk tersebut masih bersekolah dan belum usia kerja, sedangkan jenis
pekerjaan penduduk paling sedikit yaitu TNI, POLRI sebanyak 2 jiwa (0.35%)
dan Petugas kebersihan sebanyak 1 jiwa (0,17%).
3.2.2 Data Kebutuhan Nutrisi
38
Tabel 3.2.2.1 Distribusi Penduduk Berdasarkan Cara Penyajian Makanan di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
No. Umur Jumlah %
1. Terbuka 17 9.88%
2. Kadang Tertutup 4 2.33%
3. Tertutup 151 87.79%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas Cara penyajian Makanan di Desa Huntu Selatan
menunjukkan yang tertinggi yaitu penyajian tertutup sebanyak 151 KK (87.79%)
dan yang terendah yakni penyajian kadang tertutup sebanyak 4 KK (2.33 %).
Tabel 3.2.2.2 Distribusi Berdasarkan Cara Pengelolaan Air Minum di Desa

No. Pengelolaan Air Minum Jumlah %
1. Kadang Dimasak 18 10.47%
2. Tidak Dimasak 1 0,58%
3. Dimasak 90 52.32%
4. Lain-lain (Air Isi Ulang) 63 36.63%
Total 172 100%
Sumber : Data Primer 2021
Berdasarkan tabel di atas cara pengelolaan air minum di Huntu Selatan
menunjukkan bahwa pengelolaan air minum tertinggi dengan cara dimasak
sebanyak 90 KK (52,33%) dan terendah dengan cara tidak dimasak sebanyak 1
KK (0.58%).
Tabel 3.2.2.3 Distribusi Berdasarkan Kebiasaan Mengelola Makanan di Desa

No. Kebiasaan Mengelola Makanan Jumlah %
1. Tidak Dicuci 0 0%
2. Dipotong Lalu Dicuci 35 20.35%
3. Dicuci Lalu Dipotong 106 61.63%
4. Lain-Lain 31 18.02%
Total 172 100%
39
Berdasarkan tabel di atas kebiasaan mengelola makanan di Kelurahan
Paguyaman menunjukkan yang tertinggi menggunakan teknik pengelolaan
makanan dengan cara dicuci lalu dipotong sebanyak 106 KK (61.63%) dan
terendah dengan KK yang memilih lain-lain sebanyak 31 KK (18.02%).
Tabel 3.2.2.4 Distribusi Berdasarkan Sajian Makanan di Desa Huntu Selatan

Kecamatan Bulango Selatan Kab. Bonebolango
No. Makanan 4 Sehat 5 Sempurna Jumlah %
1. Ya 64 37.21%
2. Tidak 108 62,79%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas dari 172 KK, Sajian makanan tertinggi Tidak
memenuhi 4 sehat 5 sempurna sebanyak 108 KK (62.79%) karena mayoritas
penduduk hanya mengkonsumsi standar 3 atau 4 sehat sja, sedangkan terdapat 64
KK (62.79%) sudah memenuhi standar nutrisi 4 sehat 5 sempurna.
3.2.3 Data Kebutuhan Istirahat
Tabel 3.2.3.1 Distribusi Berdasarkan Kebiasaan Istirahat dan Tidur Dalam

Keluarga di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
Kab. Bonebolango
Kebiasaan Istirahat dan Tidur Dalam
No. Jumlah %
Keluarga
1. Pagi 0 0%
2. Siang 0 0%
3. Malam 36 20.93%
4. Siang dan Malam 136 79.07%
5. Lain-Lain 0 0%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel diatas kebiasaan istirahat dan tidur dalam keluarga di
Desa Huntu Selatan yang tertinggi yakni istirahat siang dan malam sebanyak 136
40
KK (79,07%) sedangkan yang terendah memiliki kebiasaan istirahat dan tidur
pada malam hari saja sebanyak 36 KK (20,93%).
3.2.4 Data Aktivitas dan Olahraga
Tabel 3.2.4.1 Distribusi Berdasarkan Keluarga Senang Olahraga di Desa

No. Keluarga Senang Olahraga Jumlah %
1. Ya 63 36.63%
2. Tidak 109 63.37%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas dari jumlah 172 KK , terdapat 63 KK
(36.63%) yang senang berolahraga sedangkan 109 KK (63.37%) tidak senang
berolahraga.
Tabel 3.2.4.1 Distribusi Berdasarkan Anggota Keluarga Yang Mengikuti

Olahraga di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
Kab. Bonebolango
Anggota Keluargayang mengikuti
No. Jumlah %
Olahraga
1. Ya 30 17.44%
2. Tidak 142 82.56%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi diatas dari jumlah 172 KK keikutsertaan dari
semua anggota keluarga terbanyak yang tidak mengikuti olahraga yaitu 142 KK
(82,56%) sedangkan yang ikut serta dalam berolahraga sebanyak 30 KK
(17,44%).
3.2.5 Data Ekonomi
Tabel 3.2.5.1 Distribusi Berdasarkan Sarana Ekonomi di Desa Huntu Selatan

No. Sarana Ekonomi di wilayah Keluarga Jumlah %
1. Pasar 171 263.08%
2. UUD/KUD 0 0.00%
41
3. Bank 1 1.54%
4. Perusahaan/Industri 0 0.00%
Total 172 100%
Selatan, menunjukkan bahwa sarana ekonomi yang dekat dengan wilayah kelurahan
paguyaman tertinggi adalah Pasar sebanyak 171 KK (72.31%), dan terendah adalah
Bank sebanyak 1 KK (1.54%).
Tabel 3.2.5.2 Distribusi Penduduk Yang Memiliki Tabungan di Desa Huntu

No. Tabungan Jumlah %
1. Ya 79 45.93%
2. Tidak 93 54.07%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas distribusi penduduk yang memiliki tabungan sebanyak
79 KK (45.93%), sedangkan yang tidak memiliki tabungan di Desa Huntu Selatan yaitu
93 KK (54.07%).
Tabel 3.2.5.3 Distribusi Penduduk Yang Memiliki Jaminan Kesehatan di

Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
No. Jaminan Kesehatan Jumlah %
1. Askes/BPJS 140 81.40%
2. JPS 2 1.16%
3. SKTM 0 0.00%
4. Tidak ada 20 11.63%
5. Lain-lain (KIS,JKN) 10 5.81%
Total 172 100%
Selatan menunjukkan bahwa jaminan kesehatan tertinggi adalah Askes/BPJS sebanyak
140 KK (81.40%).
42
Tabel 3.2.5.4 Distribusi Kecukupan Penghasilan di Desa Huntu Selatan
No. Kecukupan Penghasilan Jumlah %
1. Ya 146 84.88%
2. Tidak 26 15.12%
Total 172 100%
Selatan, menunjukkan ada 146 KK (84.88%) yang menyatakan bahwa memiliki
penghasilan yang cukup sedangkan 26 KK (15.12%) belum merasa cukup dengan
penghasilan yang didapat untuk kebutuhan.
Tabel 3.2.5.5 Distribusi Pengelola Keuangan dalam Keluarga di Desa Huntu

No. Pengelola Keuangan Jumlah %
1. Istri 124 72.09%
2. Suami 22 12.79%
3. Anak 3 1.74%
4. Bersama 23 13.37%
Total 172 100%
Selatan, menunjukkan bahwa dalam pengelolaan keuangan keluarga terbanyak di
kelola oleh istri sebanyak 124 KK (72.09%), sedangkan terendah dikelola oleh anak
sebanyak 3 KK (1,74%) karena dalam satu KK hanya terdiri atas ibu dan anak
yang sudah dewasa.
3.2.6 Data Sosial
Tabel 3.2.6.1 Distribusi Hubungan Antar Keluarga di Desa Huntu Selatan

No. Hubungan Antar Anggota Keluarga Jumlah %
1. Dekat 171 99.42%
2. Kurang Dekat 0 0%
3. Lain-lain (Acuh Tak acuh) 1 0.58%
Total 172 100%
43
Selatan, menunjukkan bahwa sebagian besar hubungan antar keluarga dekat yaitu
sebanyak 171 KK (99.42%) dan kurang dekat.
Tabel 3.2.6.2 Distribusi Keluarga Aktif Dalam Kegiatan Masyarakat di Desa

Keluarga Aktif Dalam Kegiatan
No. Jumlah %
Masyarakat
1. Ya 101 58.72%
2. Tidak 71 41.28%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas dari sejumlah KK yang didata di Desa Huntu
Selatan, menunjukkan bahwa sebagian besar keluarga tidak aktif dalam kegiatan
masyarakat yaitu sebanyak 101 KK (58.72%) dan 3 KK (41.28%) dikategorikan aktif
dalam mengikuti kegiatan masyarakat..
3.2.7 Data Pendidikan
Tabel 3.2.7.1 Distribusi Anggota Keluarga Yang Sedang Mengikuti

Pendidikan Non Formal di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan Kab. Bonebolango
No Pendidikan Non Formal Jumlah %
1 Ya 3 1.74%
2 Tidak 169 98.26%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa dari 172 KK paling banyak
anggota keluarga mengikuti pendidikan formal sebanyak 169 KK (98.26%),
sedangkan 3 KK (1.74%) memiliki anak yang mengikuti pendidikan non formal
yaitu SLB.
44
Tabel 3.2.7.2 Distribusi Anggota Keluarga Yang Tidak Bisa Membaca di Desa
No Kemampuan Membaca Jumlah %
1 Bisa Membaca 169 98.26%
2 Tidak Bisa 3 1.74%
Total 172 100%
Selatan, menunjukkan bahwa sebagian besar anggota keluarga bisa membaca yaitu
sebanyak 169 KK (98.26%), sedangkan terdapat 3 KK (1.74%) yang anggota
keluarganya belum bisa membaca dikarenakan mengalami keterlambatan
perkembangan.
Tabel 3.2.7.3 Distribusi Anggota Keluarga Yang Mempunyai Keterampilan

Khusus di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
No Ketrampilan Khusus Jumlah %
Memiliki
1 (menganyam, 14 8.14%
pengrajin karawo)
2 Tidak memiliki 158 91.86%
Total 172 100%
Selatan, menunjukkan bahwa sebagian besar anggota keluarga tidak memiliki
keterampilan khusus yaitu sebanyak 158 KK (91.86%) dan yang memiliki
keterampilan khusus sebanyak 14 KK (8.14%).
Tabel 3.2.7.4 Distribusi Pandangan Keluarga Terhadap Pendidikan di Desa

Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab. Bonebolango
No Pandangan thd pendidikan Jumlah %
1 Positif 172 100%
2 Negatif 0 0%
3 Lain-lain 0 0%
Total 172 100%
45
Selatan, menunjukkan bahwa sebagian besar keluarga memiliki pandangan yang
positif tentang pendidikan yaitu sebesar 100%.
Tabel 3.2.7.5 Distribusi Sarana Pendidikan Radius 10 KM di Desa Huntu

Selatan Kec. Bulango Selatan Kab. Bonebolango
Sarana Pendidikan
No Jumlah %
Radius 10 Km
1 Ya 116 67.44%
2 Tidak 56 32.56%
2 Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas dari sejumlah KK yang didata di Desa Huntu
Selatan, menunjukkan bahwa terdapat 116 KK (67,44%) berada dekat dengan yang
sarana pendidikan, sedangkan 56 KK (32.56%) berada jauh dengan sarana pendidikan.
Tabel 3.2.7.6 Distribusi Program Kesehatan Sekolah di Desa Huntu Selatan

Kec. Bulango Selatan Kab. Bonebolango
Program kesehatan
No Jumlah %
Sekolah
1 Ya 116 100%
2 Tidak 0 0%
Total 116 100%
Berdasarkan tabel diatas dari sejumlah KK yang didata di Desa Huntu Selatan,
menunjukkan bahwa 116 KK (100%) mengatakan terdapat program kesehatan
sekolah.
3.2.8 Data Psikologis
Tabel 3.2.8.1 Distribusi Pola Komunikasi di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No. Pola Komunikasi Jumlah %
1 Terbuka 167 97.09%
2 Tertutup 5 2.91%
Total 172 100%
46
Berdasarkan tabel diatas dari sejumlah KK yang didata di Desa Huntu Selatan,
menunjukkan bahwa pola komunikasi yang paling banyak digunakan dalam keluarga
yaitu komunikasi terbuka yaitu sebesar 167 KK (97.09%) dan 5 KK (2.91%)
menggunakan pola komunikasi tertutup, semua keputusan diambil oleh kepala
keluarga.
Tabel 3.2.8.2 Distribusi Bahasa Yang Digunakan di Desa Huntu Selatan Kec.
Bahasa Yang
No. Jumlah %
digunakan
1 Bahasa Daerah 57 33.14%
2 Bahasa Indonesia 51 29.65%
3 Lainnya (Campuran) 64 37.1%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas dari sejumlah KK yang didata di Desa Huntu Selatan,
menunjukkan bahwa bahasa yang paling banyak digunakan keluarga adalah bahasa
campuran antara bahasa Gorontalo dan Bahasa Indonesia yaitu sebesar 64 KK (40%),
dan yang terendah sebanyak 51 KK (29.65%) menggunakan bahasa Indonesia.
Tabel 3.2.8.3 Distribusi Penanggulangan Masalah Dalam Keluarga di Desa

Penanggulangan
No Jumlah %
Masalah
1 Mandiri 28 16.28%
2 Bersama-sama 143 83,14%
3 Minta Bantuan org lain 1 0.58%
4 Lain-lain 0 0%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas dari sejumlah KK yang di data di Desa Huntu
Selatan, menunjukkan bahwa penanggulangan masalah yang paling banyak digunakan
47
keluarga yaitu penanggulangan masalah secara bersama-sama yaitu sebesar 143 KK
(83.14%), dan yang terendah yaitu minta bantuan orang lain sebanyak 1 KK
(0.58%) dimana dalam mengatasi masalahnya meminta bantuan teman atau
kerabat dekat.
Tabel 3.2.8.4 Distribusi Respon Keluarga Terhadap Masalah di Desa Huntu

No. Respon Keluarga thd masalah Jumlah %
1 Bantu cari jalan keluar 172 100%
2 Acuh tak acuh 0 0%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas dari sejumlah KK yang didata di Desa Huntu Selatan,
menunjukkan bahwa respon keluarga terhadap masalah yang digunakan keluarga yaitu
membantu mencari jalan keluar masalah yaitu sebesar 172 (100%).
3.2.9 Data Spritual
Tabel 3.2.9.1 Distribusi Penduduk Yang Taat Menjalankan Ibadah di Desa

No Taat Menjalankan Ibadah Jumlah %
1 Ya 158 91.86%
2 Tidak 14 8.14%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel di atas dari sejumlah KK yang di data di Desa Huntu
Selatan, menunjukkan bahwa 158 KK (91.86%) keluarga yang taat menjalankan
ibadah.
3.2.10 Data Perumahan
Tabel 3.2.10.1 Distribusi Status Kepemilikan Rumah di Desa Huntu Selatan

No Status Kepemilikan Rumah Jumlah %
1 Milik Pribadi 119 69.19%
2 Kontrak 3 1.74%
48
3 Asrama 5 2.91%
4 Menumpang 45 7.83%
Total 172 100%
Sumber: Data Primer, 2021
Berdasarkan tabel distribusi data status kepemilikan rumah terbanyak yaitu
milik pribadi sebanyak 119 KK (69.19%), dan yang terendah kontrak sebanyak 3
KK (1.74%).
Tabel 3.2.10.2 Distribusi Jenis Rumah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No. Jenis Rumah Jumlah %
1 Petak 42 24.42%
2 Tersendiri 130 75.58%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data berdasarkan jenis rumah tertinggi yaitu
tersendiri sebanyak 75.58 KK (75.58%), petak atau sangat berdekatan sebanyak
41 KK (24.42%).
Tabel 3.2.10.3 Distribusi Batas Tiap Ruangan Yang Memiliki Fungsi

Berbeda Dalam Rumah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
Batas Tiap Ruangan Yang Memiliki
No. Jumlah (%)
Fungsi Berbeda Dalam Rumah
1 Ya 164 95.3%
2 Tidak 8 4.65%
Total 172 100%
Sumber:Data Primer, 2021
Berdasarkan distribusi batas tiap ruangan yang memiliki fungsi berbeda
dalam rumah di Desa Huntu Selatan, tertinggi yakni batas ruangan jelas dibatasi
dengan tembok pembatas sebanyak 164 KK (95.3%) dan tidak jelas atau hanya
dibatasi dengan kain pembatas sebanyak 8 KK (4.65%).
49
Tabel 3.2.10.4 Distribusi Jumlah Kamar di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No Jumlah Kamar Jumlah (%)
1 < 3 Kamar 58 33.73%
2 ≥3 Kamar 114 66.28%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data jumlah kamar tertinggi yaitu ≥ 3 kamar
sebanyak 114 KK (66.28%) dan terendah < 3 kamar sebanyak 58 KK (33.73%).
Tabel 3.2.10.5. Distribusi Jenis Bangunan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No. Jenis Bangunan Jumlah (%)
1 Permanen 158 91.86%
2 Non-Permanen 6 3,49
3 Semi Permanen 8 4.65
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data jenis bangunan di Desa Huntu Selatan
tertinggi yaitu permanen sebanyak 158 KK (91.86%), dan terendah adalah non
permanen sebanyak 6 KK (3,49%).
Tabel 3.2.10.6 Distribusi Status Rumah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No Status Rumah Jumlah (%)
1 Sewa Bulanan 3 1.74%
2 Kontrakan 7 4.07%
3 Milik Sendiri 126 73.26%
4 Lain-Lain (Menumpang) 36 20.93%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi status rumah di Desa Huntu Selatan yaitu milik
sendiri sebanyak 126 KK (73,26%) dan terendah yaitu kontrakan sebanyak 7 KK
(4.07%).
50
Tabel 3.2.10.7 Distribusi Atap Rumah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No Atap Rumah Jumlah (%)
1 Sirap 6 3.49%
2 Seng 165 95.3%
3 Genteng 1 0.58%
4 Lain-Lain 0 0,00
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data atap rumah di Desa Huntu Selatan tertinggi
adalah seng sebanyak 165 KK (95,3%) dan terendah adalah genteng sebanyak 1
KK (0.58%).
Tabel 3.2.10.8 Distribusi Dinding Rumah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No Dinding Rumah Jumlah (%)
1 Tembok Penuh 162 94.19%
2 Papan Kayu 5 2.91%
3 Bilik 0 0%
4 ½ Tembok 5 2.91%
5 Lain-lain 0 0%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi data dinding rumah di Desa Huntu Selatan
tertinggi yaitu tembok penuh sebanyak 162 KK (94.19%), dan terendah adalah ½
tembok dan papan kayu yaitu masing-masing sebanyak 5 KK (2.91%).
Tabel 3.2.10.9 Distribusi Ventilasi di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan
Kab. Bonebolango
No Ventilasi Jumlah (%)
1 Ya 169 98,26%
2 Tidak 3 1.74%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi data ventilasi di Desa Huntu Selatan yaitu yang
memiliki ventilasi sebanyak 169 KK (98,26%) sementara itu yang tidak memiliki
51
ventilasi sebanyak 3 KK (1.74%).
Tabel 3.2.10.10. Distribusi Jendela di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango

No Jendela Jumlah %
1 Ya 172 100%
2 Tidak 0 0%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi data jendela di Desa Huntu Selatan yaitu
yang memiliki jendela sebanyak 172 KK (100%).
Tabel 3.2.10.11 Distribusi Jendela di Buka Setiap Hari di Desa Huntu

Selatan Kec. Bulango Kab. Bonebolango
No Jendela di Buka Setiap Hari Jumlah (%)
1 Ya 168 97.67%
2 Tidak 4 2.33%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi data jendela dibuka setiap hari di Desa Huntu
Selatan yaitu sebanyak 168 KK (97.67%) yang membuka jendela setiap hari dan
tidak membuka jendela setiap hari sebanyak 4 KK (2.33%).
Tabel 3.2.10.12 Distribusi Pencahayaan Yang Masuk Ke Dalam Rumah

di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
No Pencahayaan Jumlah (%)
1 Baik 157 91.28%
2 Kurang 15 5.23%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data pencahayaan yang masuk ke dalam
rumah di Desa Huntu Selatan tertinggi yaitu mendapat pencahayan yang baik
sebanyak 157 KK (91.28%), dan terendah yang mendapat pencahayaan kurang
sebanyak 15 KK (3.49%).
52
Tabel 3.2.10.13 Distribusi Penerangan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No Penerangan Jumlah %
1 Lampu Tempel 0 0%
2 Petromaks 0 0%
3 Listrik 172 100%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data didapatkan seluruh 172 KK (100%)
menggunakan penerangan berupa listrik.
Tabel 3.2.10.14 Distribusi Berdasarkan Jenis Lantai di Desa Huntu Selatan

No Jenis Lantai Jumlah %
1 Tanah 0 0%
2 Papan 0 0%
3 Plester 77 44.76%
4 Ubin 93 54.04%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi jenis lantai rumah di Desa Huntu Selatan
tertinggi yaitu ubin sebanyak 93 KK (54.04%), dan ubin sebanyak 77 KK
(44.76%).
Tabel 3.2.10.15 Distribusi Berdasarkan Jenis Vektor di Desa Huntu Selatan

No Jenis Vektor Jumlah (%)
1 Lalat 105 61.05%
2 Nyamuk 59 34.30%
3 Kecoa 2 1.16%
4 Anjing 4 2.33%
5 Burung 0 0%
6 Kucing 1 0.58%
7 Ayam 1 0.58%
Total 172 100%
53
Berdasarkan tabel distribusi data jenis vector di Desa Huntu Selatan
tertinggi yaitu lalat sebanyak 105 KK (61.05%) dan terendah yaitu ayam dan
kucing masing-masing sebanyak 1 KK (0.58%).
Tabel 3.2.10.16 Distribusi Berdasarkan Kebersihan Rumah di Desa Huntu

No Keberihan Rumah Jumlah (%)
1 Bersih 100 58.14%
2 Cukup Bersih 68 39.53%
3 Tidak Bersih 4 2.33%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi data kebersihan rumah di Desa Huntu Selatan
tertinggi yaitu bersih sebanyak 100 KK (58.14%), dan terendah yaitu tidak bersih
sebanyak 4 KK (2.33%).
Tabel 3.2.10.17 Distribusi Berdasarkan Kebersihan Halaman di Desa Huntu

No Kebersihan Halaman Jumlah (%)
1 Bersih 140 81.40%
2 Tidak Bersih 23 13.37%
3 Tidak Ada Halaman 9 5.23%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data kebersihan halaman di Desa Huntu Selatan
tertinggi yaitu bersih sebanyak 140 KK (81.40%), dan terendah yaitu tidak ada
halaman sebanyak 9 KK (5,23%).
Tabel 3.2.10.18 Distribusi Berdasarkan Pemanfaat Halaman di Desa Huntu

No Pemanfaatan Halaman Jumlah (%)
1 Tidak di Manfaatkan 70 42.94%
2 Untuk Perkebunan 87 53.37%
3 Kandang Ternak 6 3.68%
4 Untuk Perikanan 0 0,0%
Total 163 100%
54
Berdasarkan tabel distribusi data pemanfaatan halaman rumah di Desa
Huntu Selatan tertinggi yaitu untuk perkebunan sebanyak 87 KK (53.37%), dan
terendah dimanfaatkan sebagai kandang ternak sebanyak 6 KK (3.68%).
3.2.11 Data Sumber Air
Tabel 3.2.11.1 Distibusi Berdasarkan Kepemilikan Sumber Air Sendiri di

Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab. Bonebolango
No Kepemilikan Sumber Air Sendiri Jumlah (%)
1 Ya 164 95.35%
2 Tidak 8 4.65%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data kepemilikan sumber air keluarga di Desa
Huntu Selatan yaitu sebanyak 164 KK (95.35%) yang memiliki sumber air sendiri
dan tidak memiliki sumber air sebanyak 8 KK (4.65%).
Tabel 3.2.11.2 Distibusi Berdasarkan Jenis Sumber Air Keluarga di Desa

No Jenis Sumber Air Jumlah (%)
1 Sumur Gali 89 54.27%
2 Sungai 0 0,00%
3 Mata Air 0 0,00%
4 Ledeng 0 0,00%
5 Sumur Pompa 5 3.05%
6 Sumur BOR 35 21.34%
7 Lain-lain (Pompa Listrik) 35 21.34%
Total 164 100%
Berdasarkan tabel distribusi data jenis sumber air keluarga di Desa Huntu
Selatan yaitu paling tinggi keluarga menggunakan sumur gali sebanyak 89 KK
(54.27%) dan terendah menggunakan sumur pompa sebanyak 5 KK (3.05%).
55
Tabel 3.4.11.3 Distibusi Berdasarkan Sumber Air Minum di Ambil Dari
Sumber Air di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan
Kab. Bonebolango
No Pengelolaan Air Minum Jumlah (%)
1 Ya 106 61.63%
2 Tidak 66 38.37%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data sumber air minum keluarga di Desa Huntu
Selatan yaitu sebanyak 106 KK (61.63%), dan Tidak sebanyak 66 KK (38.37%)
yaitu keluarga yang menggunakan air isi ulang.
Tabel 3.2.11.4 Distibusi Berdasarkan Tempat Penyimpanan Air di Desa

No Tempat Penyimpanan Air Jumlah (%)
1 Tertutup 130 75.58%
2 Terbuka 25 14.53%
3 Berlumut 1 0.58%
4 Ada Jentik Nyamuk 7 4.07%
5 Bersih 9 5.23%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi diatas berdasarkan tempat penyimpanan air di
Desa Huntu Selatan yaitu paling tinggi menyimpan air dengan cara tertutup
sebanyak 130 KK (75.58%), dan terendah dengan tempat penyimpanan air yaitu 1
KK (0.58%).
Tabel 3.2.11.5 Distibusi Berdasarkan Pengurasan Tempat Penampungan Air

di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatn Kab.
Bonebolango
Pengurasan Tempat Penampungan
No Jumlah (%)
Air
1 Tidak Pernah 5 2.91%
2 < 3 Hari 127 73.84%
3 >3 Hari 40 23.56%
Total 172 100%
56
Berdasarkan tabel distribusi data pengurasan tempat penampungan air di
Desa Huntu Selatan yaitu paling tinggi melakukan pengurasan air < 3 hari
sebanyak 127 KK (73.84%) dan paling rendah 5 KK (2.91%) tidak pernah.
Tabel 3.2.11.6 Distibusi Berdasarkan Penggunaan Air Minum di Desa

No Penggunaan Air Minum Jumlah (%)
1 Di Masak 124 72.09%
2 Tidak Dimasak 48 27.91%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi data pengunaan air minum di Desa Huntu
Selatan yaitu dimasak sebanyak 124 KK (72.09%) dan tidak dimasak atau
menggunakan air mineral isi ulang sebanyak 48 KK (27.91%).
Tabel 3.2.11.7 Distibusi Berdasarkan Kualitas Sumber Air di Desa Huntu

No Kualitas Sumber Air Jumlah %
1 Berbau 3 1.34%
2 Berasa 2 1.16%
3 Berwarna 7 4.07%
4 Tidak Berbau, berwarna dan berasa 160 93.02%
5 Lain-lain 0 0,00%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data berdasarkan kualitas sumber air di Desa
Huntu Selatan paling banyak sumber air yang tidak berbau, berasa dan berwarna
sebanyak 160 KK (93.02%) dan sedikitnya berasa sebanyak 2 KK (1,16%).
Tabel 3.2.11.8. Distibusi Berdasarkan Sumber Air Untuk Keperluan

Kebersihan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan
Kab. Bonebolango
Sumber Air Untuk Keperluan
No Jumlah (%)
Kebersihan
1 Sungai 0 0,00%
2 Ledeng 0 0,00%
3 Pompa Air 12 6.98%
57
4 Sumur Gali 90 52.33%
5 Pompa Listrik 38 22.29%
6 Membeli 1 0.58%
7 Belik/Mata Air 0 0,00%
8 Lain-lain 31 18.02%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data sumber air untuk keperluan kebersihan di
Desa Huntu Selatan yaitu paling banyak menggunakan sumur gali sebanyak 90
KK (52.33%), dan paling sedikit yang membeli air sebanyak 1 KK (0.58%).
Tabel 3.2.11.9 Distibusi Berdasarkan Jarak Sumber Air Dengan Tempat

Penampungan Limbah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
Jarak Sumber Air Dengan
No Jumlah %
Tempat Penampungan Limbah
1 < 10 meter 93 54.07%
2 >10 meter 79 45.93%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data jarak sumber air dengan penampungan
limbah di Desa Huntu Selatan yaitu yaitu <10 meter sebanyak 93 KK (54.07%)
dan > 10 meter sebanyak 79 KK (45.93%).
3.2.12 Data Pembuangan Air Limbah
Tabel 3.2.12.1 Distibusi Berdasarkan Ketersediaan Saluran Pembuangan Air

Limbah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
Berdasarkan Ketersediaan
No Saluran Pembuangan Air Jumlah (%)
Limbah
1 Ya 172 100%
2 Tidak 0 0%
Total 172 100%
58
Berdasarkan tabel distribusi saluran pembuangan air limbah di Desa Huntu
Selatan yaitu sebanyak 172 (100%).
Tabel 3.2.12.2 Distibusi Jenis Pembuangan Air Limbah di Desa Huntu

No Jenis Pembuangan Air Limbah Jumlah (%)
1 GOT 127 73.84%
2 Sungai 4 2.33%
3 Selokan 40 23.26%
4 Dibuang Sembarangan 0 0%
5 BAK Penampungan 1 0.58%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi jenis pembuangan air limbah yaitu paling
banyak menggunakan GOT sebanyak 127 KK (73.84%), dan paling rendah yakni
di BAK penampungan 1 KK (0.58%).
Tabel 3.2.12.3 Distibusi Berdasarkan Kondisi Saluran Pembuangan Air

Limbah di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
Kondisi Saluran Pembuangan
No Jumlah (%)
Air Limbah
1. Tertutup Lancar 33 19.19%
2. Tertutup Tergenang 7 4.07%
3. Terbuka Lancar 125 72.67%
4. Terbuka Tergenang 7 4.07%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi data kondisi saluran pembuangan air limbah
yaitu paling tinggi terbuka lancar sebanyak 125 KK (72.67%), dan paling rendah
yakni tertutup tergenang dan terbuka tergenang dengan masing-masing sebanyak
7 KK (72.67%).
59
3.2.13 Data Pembuangan Sampah
Tabel 3.2.13.1 Distribusi Berdasarkan Kepemilikan Tempat Sampah di Desa

No Kepemilikan Tempat Sampah Jumlah (%)
1. Ada 148 86.05%
2. Tidak Ada 24 13.95%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi kepemilikan tempat sampah paling banyak
yang ada tempat sampah yakni 148 KK (86.05%) dan sebanyak 24 KK (13.95%)
yang tidak memiliki tempat sampah.
Tabel 3.2.13.2 Distribusi Cara Pembuangan Tempat Sampah di Desa Huntu

No Cara Pembuangan Jumlah (%)
1. Dibakar 146 98.64%
2. Ditimbun 1 0.67%
3. Dilaut 0 0%
4. Di Sungai 0 0%
5. Disembarang tempat 1 0.67%
6. Diselokan 0 0%
Total 148 100
Berdasarkan tabel distribusi cara pembuangan paling tinggi dengan cara
dibakar sebanyak 146 KK (98.64%) dan terendah yaitu ditimbun dan disembarang
tempat dengan masing-masing 1 KK (0.67%).
Tabel 3.2.13.3 Distribusi Keadaan Penampungan Sampah di Desa Huntu

Keadaan Penampungan
No Jumlah (%)
Sampah
1. Terpelihara 117 79.05%
2. Tidak Terpelihara 31 20.95%
Total 148 100%
60
Berdasarkan tabel distribusidiatas paling tinggi keadaan penampungan sampah
terpelihara sebanyak 117 KK (79.05%) dan terendah sebanyak 31 KK (20.95%)
keadaan penampungan sampah tidak terpelihara.
Tabel 3.2.13.4 Distribusi Polusi Udara di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No Polusi Udara Jumlah (%)
1. Ada 14 8.14%
2. Tidak Ada 158 91.86%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi polusi udara di Desa Huntu Selatan tidak terdapat
polusi udara sebanyak 158 KK (91.86%) dan terdapat polusi yaitu 14 KK
(8.14%).
Tabel 3.2.13.5 Distribusi Kebiasaan Membuang Barang Bekas di Kelurahan

Paguyaman Kecamatan Kota Tengah
No Kebiasaan Membuang Barang Bekas Jumlah (%)
1. Ditutup 4 2.33%
2. Dibuang di Tempat Penampungan Sampah 166 96.51%
3. Ditimbun 2 1.16%
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi kebiasaan keluarga membuang barang bekas di
Desa Huntu Selatan lebih tinggi yang membuang di tempat penampungan sampah
sebanyak 166 KK (96.51%) dan terendah sebanyak 2KK (1.16%) yang dengan
cara ditimbun.
3.2.14 Data Pembuangan Kotoran
Tabel 3.2.14.1 Distribusi Ketersediaan Pembuangan Kotoran di Kelurahan

Paguyaman Kecamatan Kota Tengah di Desa Huntu Selatan
No Ketersediaan Jumlah (%)
1. Ada 157 91.28%
2. Tidak Ada 15 8.72%
61
Total 172 100
Berdasarkan tabel distribusi ketersediaan pembuangan kotoran di Desa
Huntu Selatan yaitu yang mempunyai ketersedian pembuangan kotoran 157 KK
(91.28%) sedangkan tidak tersedia sebanyak 15 KK (8.72%).
Tabel 3.2.14.2 Distribusi Jenis Pembuangan Kotoran di Desa Huntu Selatan

No Jenis Pembuangan Kotoran Jumlah (%)
1. Cemplung 9 5.73%
2. Leher Angsa 148 94.27%
Total 157 100%
Berdasarkan tabel distribusi jenis pembuangan kotoran terbanyak yaitu
menggunakan leher angsa sebanyak 148 KK (94.27%) sedangkan cemplung
lain-lain sebanyak 9 KK (5.73%).
Tabel 3.2.14.3 Distribusi Kondisi Pembuangan Kotoran di Desa Huntu

No Kondisi Pembuangan Kotoran Jumlah (%)
1. Terpelihara 157 100%
2. Tidak Terpelihara 0 0%
Total 157 100%
Berdasarkan tabel distribusi kondisi pembuangan kotoran di Desa Huntu
Selatan yaitu sebanyak 157 KK (100%) terpelihara.
Tabel 3.2.14.4 Distribusi Kepemilikan Jamban di Desa Huntu Selatan Kec.

No Kepemilikan Jamban Jumlah (%)
1. Milik Sendiri 136 86.62%
2. Bersama 11 7.71%
3. Menumpang 10 6.37%
Total 157 100%
62
Berdasarkan tabel distribusi kepemilikan jamban di Desa Huntu Selatan yaitu
paling tinggi yang memilki jamban sendiri sebanyak 136 KK (86.62%) dan paling
rendah yang menumpang 10 KK (6.37%).
Tabel 3.2.14.5 Distribusi Jarak Jamban dengan Sumber Air di Desa Huntu
No Jarak Jamban Dengan Sumber Air Jumlah (%)
1. < 10 meter 88 56.05%
2. ≥ 10 meter 69 43.95%
Total 157 100%
Berdasarkan tabel distribusi jarak jamban dari sumber air di Desa Huntu
Selatan yaitu lebih banyak yang jaraknya ≥10 meter sebanyak 88 KK (56.05%)
dan jaraknya < 10 meter sebnyak 69 KK (43.95%).
3.2.15 Data Kepemilikan Kandang
Tabel 3.2.15.1 Distribusi Ketersediaan Kandang Ternak di Desa Huntu

No. Ketersediaan Kandang Jumlah %
1. Ada 67 38,95%
2. Tidak Ada 105 61,05%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel Jumlah KK yang memiliki kandang ternak sebanyak 67 KK
(38,95%) dan tidak memiliki kandang ternak sebanyak 105 KK (61,05%) di Desa
Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango.
Tabel 3.2.15.2 Distribusi Letak Kandang Ternak di Desa Huntu Selatan Kec.
No. Letak Kandang Jumlah %
1. Di luar Rumah 66 98,50%
2. Menempel Dirumah 1 1,50%
3. Di dalam Rumah 0 0%
Total 67 100%
63
Berdasarkan tabel distribusi diatas paling tinggi keluarga memiliki kandang di
luar rumah sebanyak 66 KK (98,50%), dan terendah yang memiliki kandang menempel
di rumah sebanyak 1 KK (1,50%). Jarak rumah dengan kandang sebagian besar berada
Tabel 3.2.15.3 Distribusi Pemanfaatan Kotoran Ternak di Desa Huntu

No. Pemanfaatan Kotoran Ternak Jumlah %
1. Ditampung 32 47,76%
2. Ditimbun 23 34,33%
3. Dibuang Sembarang Tempat 6 8,96%
4. Lain-lain 6 8,96%
Total 67 100%
Berdasarkan tabel distribusi diatas paling banyak kotoran ternak ditampung
sebanyak 32 KK (47,76%) dan terendah yakni dibuang sembarang tempat dan
lain-lain sebanyak 6 KK (8,96%).
3.2.16 Data Komunikasi dan Transportasi
Tabel 3.2.16.1 Distribusi Media Infomasi Tentang Kesehatan di Desa Huntu

No. Media Informasi Jumlah %
1. Tv 53 30,81%
2. Koran/Majalah 0 0%
3. Edaran dari desa 35 20,35%
4. Radio 7 4,07%
5. Penyuluhan dari Puskesmas 59 34,30%
6. Papan Pengumuman RW/Desa 6 3,49%
7. Telephone/HP 12 6,98%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi media informasi di Desa Huntu Selatan
Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango yaitu lebih tinggi yang mendapatkan
informasi melalui TV (30,81%) dan paling rendah yang menerima informasi
melalui papan pengumuman RW/Desa sebanyak 6 KK (3,49%).
64
Tabel 3.2.16.2 Distribusi Jenis Transportasi yang digunakan di Desa Huntu
No. Jenis Transportasi Jumlah %
1. Bus 0 0%
2. Angkutan Umum 57 33,19%
3. Becak 0 0%
4. Andong 0 0%
5. Kenderaan Sendiri 115 66,86%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi jenis transportasi yang digunakan keluarga
lebih tinggi yang menggunakanan kendaraan sendiri sebanyak 115 (66,86%) dan
terendah menggunakan angkutan umum sebanyak 57 KK (33,19%).
Tabel 3.2.16.3 Distribusi Cara Pergi Ke Pelayanan Kesehatan di Desa Huntu

No. Cara Pergi Ke Pelayanan Jumlah %
1. Jalan Kaki 8 4,65%
2. Naik Sepeda 5 2,91%
3. Naik Motor 93 54,07%
4. Naik Mobil 3 1,74%
5. Naik Andong 0 0%
6. Naik Angkutan Umum 63 36,62%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi cara pergi ke pelayanan kesehatan yang
digunakan keluarga yaitu lebih tinggi yang naik motor sebanyak 93 KK
(54,07%), dan lebih sedikit yang yang naik mobil sebanyak 3 KK (1,74%).
3.2.17 Data Pelayanan Kesehatan Dan Sosial
Tabel 3.2.17.1 Distribusi Penduduk berdasarkan anggota keluarga yang

menderita sakit pada satu tahun terakhir di Desa Huntu
No Keluarga yg sakit 1 tahun terakhir Jumlah %
1 Ada 278 48,43 %
2 Tidak ada 296 51,56,%
65
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi pelayanan kesehatan dan sosial anggota keluarga
yang menderita sakit pada satu tahun terakhir sebanyak 278 jiwa (5,58%) dan yang
tidak menderita sakit sebanyak 296 jiwa (51,56%)
Tabel 3.2.17.2 Distribusi Penduduk berdasarkan jenis penyakit yang diderita

anggota keluarga di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
Jenis Penyakit yang diderita 1 thn
No Jumlah %
terakhir
1 ISPA 3 1,07%
2 TBC 2 0,71%
3 Asma 1 0,35%
4 Thypoid 35 12,58%
5 Diare 54 19,42%
6 DBD 62 22,30%
7 Rheumatik 5 1,79%
8 Kulit 6 2,15%
9 Hipertensi 24 8,63%
10 Lainnya (pusing, sakit kepala, mual 86 30,93%
dan muntah)
Total 278 100%
Berdasarkan tabel distribusi jenis penyakit diatas, paling banyak diderita oleh
anggota keluarga adalah lainnya menderita sesak, sakit kepala, muntah, kesemutan,
pusing sebanyak 86 jiwa (30,93%), dan paling sedikit Asma 1 jiwa (0,35%).
Tabel 3.2.17.3 Distribusi Penduduk Berdasarkan Cara Anggota Keluarga

Mengatasi Yang Sakit di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
Cara Mengatasi Jika ada yg
No Jumlah %
sakit
1 Ke Puskesmas 154 55.39%
2 Ke RS 12 4,31%
3 Ke Dokter Umum 8 2,87%
4 Ke Dokter Spesialis 1 0,35%
66
5 Ke Perawat/Bidan 6 2,15%
6 Ke Dukun 0 0%
7 Diobati Sendiri 86 30.93%
Total 278 100%
Berdasarkan tabel distribusi cara keluarga mengatasi anggota keluarga yang
sakit paling tinggi keluarga berobat ke puskesmas yakni sebanyak 154 jiwa
(55.39%), dan terendah pergi ke dokter spesialis sebanyak 1 jiwa (0,35%).
Tabel 3.2.17.4 Distribusi Penduduk Berdasarkan Anggota Keluarga Yang

Sakit Saat Ini di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan
Kab. Bonebolango
Anggota keluarga yg sakit saat dikaji
No Jumlah %
dalam 1 KK
1 Ada 18 3,13%
2 Tidak ada 556 96,86%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi, anggota keluarga yang sakit saat ini sebanyak 18
jiwa (3,13%), dan yang tidak dalam keadaan sakit saat ini sebanyak 556 jiwa
(96,86%).
Tabel 3.2.17.5 Distribusi Penduduk Berdasarkan Cara Anggota Keluarga

Mengatasi Masalah Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kec.
Cara Mengatasinya
No Jumlah %
masalah kesehatan
1 Ke Puskesmas 7 38,88%
2 Ke RS 3 16.66%
3 Ke Dokter Umum 4 22.22%
4 Ke Dokter Spesialis 0 0%
5 Ke Perawat/Bidan 4 22,22%
6 Ke Dukun 0 0%
7 Diobati Sendiri 0 0%
8 Di biarkan 0 0%
Total 18 100%
Berdasarkan tabel distribusi, cara anggota keluarga mengatasi masalah
67
kesehatan terbanyak saat ini dengan cara pergi ke puskesmas sebanyak 7 jiwa
(38,88%), dan paling sedikit pergi ke Rumah sakit sebanyak 3 jiwa (22.22%).
Tabel 3.2.17.6 Distribusi Penduduk Berdasarkan Jenis Penyakit Anggota

Keluarga Saat Ini di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
Jenis Penyakit yang diderita
No Jumlah %
saat ini
1 ISPA 0 0%
2 TBC 2 11,11%
3 Asma 0 0%
4 Thypoid 3 16,66%
5 Diare 0 0%
6 DBD 0 0%
7 Rheumatik 3 16,66%
8 Kulit 1 5,55%
9 Hipertensi 2 11,11%
Lainnya (sesak, sakit kepala,
10 7 38,88%
muntah, kesemutan, pusing)
Total 18 100%
Berdasarkan tabel distribusi, jenis penyakit yang diderita anggota keluarga saat
ini, yang tertinggi yakni Lainnya seperti sesak, sakit kepala, muntah, kesemutan,
pusing sebanyak 7 jiwa (38,88%), dan yang paling rendah mengalami penyakit
kulit yakni 1 jiwa (5,55%)
Tabel 3.2.17.7 Distribusi Penduduk berdasarkan Resiko tinggi anggota

keluarga di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab. Bonebolango
No Resiko Tinggi dalam Keluarga Jumlah %
1 Ada 16 2,78%
2 Tidak Ada 558 97,21%
Total 574 100%
Sumber: data primer 2021
Berdasarkan tabel distribusi di atas, di dapatkan lebih banyak anggota
keluarga yang tidak beresiko tinggi 558 jiwa (97,21%) dan yang memiliki resiko
tinggi kesehatan sebanyak 16 jiwa (2,78%).
68
Tabel 3.2.17.8 Distribusi Penduduk berdasarkan Jenis Resiko Tinggi
Anggota Keluarga di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
Jenis resiko tinggi dalam
No Jumlah %
keluarga
1 Maternal 0 0%
2 Bayi 0 0%
3 Balita 1 6,25%
4 Lansia 5 31,25%
5 Penyakit kronis 10 62,5%
6 Drop Out pengobatan 0 0%
Total 16 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas di dapatkan jenis resiko tinggi dalam
anggota keluarga lebih tinggi pada penyakit kronis 10 jiwa (62,5%) dan terendah
yakni balita 1 jiwa (6,25%).
Tabel 3.2.17.9 Distribusi Penduduk Berdasarkan Anggota Keluarga Sering

Mendapatkan Informasi Tentang Kesehatan di Desa Huntu
Keluarga mendapatkan
Jumlah %
informasi
Ya 574 100%
Tidak 0 0%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkan pelayanan kesehatan dan social
anggota keluarga semuanya sering mendapatkan informasi tentang kesehatan sebanyak
574 jiwa (100%).
Tabel 3.2.17.10 Distribusi Penduduk Berdasarkan Jenis Sumber Informasi

Tentang Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
Informasi yang diterima keluarga tentang
kesehatan Jumlah %
Radio 3 0,52%
Televisi 194 33,79%
Puskesmas 146 25,43%
Mahasiswa 0 0%
69
Desa 231 40,24%
Lainnya 0 0%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas keluarga yang mendapatkan informasi
kesehatan lebih tinggi dari Desa 231 (40,24%) dan terendah mendapatkan
informasi dari radio 3 (0,52%).
Tabel 3.2.1.7.11 Distribusi Penduduk Berdasarkan Anggota Keluarga Pernah

Di Kunjungi Petugas Kesehatan Dari Puskesmas di Desa
Pernah dpt kunjungan dari petugas
No Jumlah %
kesehatan
1 ya < 1 bulan sekali 51 8,88%
2 ya, jika di panggil 441 76,82%
3 Ya, 1 bulan sekali 76 13,24%
4 tidak pernah 6 1,04%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas, didapatkan penduduk yang pernah di
kunjungi petugas kesehatan didapatkan lebih banyak keluarga yang jika dipanggil
sebanyak 441 jiwa (76,82%), dan paling sedikit keluarga yang tidak pernah di
kunjungi sebanyak 6 (1,04%).
Tabel 3.2.1.7.12Distribusi Penduduk Berdasarkan Pembinaan Dari Tenaga

Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
Pernah Mendapatkan Pembinaan Dari Petugas
Kesehatan Jumlah %
Ya 574 100%
Tidak 0 0%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas di dapatkan ada 572 jiwa (81%) yang
mendapatkan pembinaan dari tenaga kesehatan dan yang tidak sebanyak 2 jiwa
70
(0,34%).
Tabel 3.2.1.7.13 Distribusi Penduduk Berdasarkan Tanggapan Keluarga

Mengenai Petugas Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kec.
Tanggapan keluarga mengenai Petugas
No Kesehatan Jumlah %
1 Baik 574 100%
2 Tidak baik 0 0%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkan tanggapan keluarga mengenai
petugas kesehatan semuanya baik atau sebanyak 574 jiwa (100%).
Tabel 3.2.1.7.14 Distribusi Penduduk berdasarkan perlunya keluarga

mendapatkan penyuluhan kesehatan dari petugas kesehatan
di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
No Perlunya Informasi dan Penkes Jumlah %
1 Ya 249 43,37%
2 Ya, secara kelompok 290 50,52%
3 ya, secara Individu 7 1,21%
4 Tidak Perlu 28 4,87%
Total 574 100%
Sumber Data primer 2021
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkan paling tinggi keluarga yang
masih merasa perlu mendapatkan penyuluhan kesehatan dari petugas kesehatan
secara berkelompok sebanyak 290 jiwa (50,52%) sedangkan yang terendah yakni
tidak perlu sebanyak 28 jiwa (4,87%).
Tabel 3.2.1.7.15 Distribusi Penduduk berdasarkan Cara keluarga menjangkau

pusat pelayanan kesehatan terdekat di Desa Huntu Selatan
No. Cara Menjangkau Pusat
Jumlah %
Pelayanan Kesehatan
1 Jalan Kaki 11 1,91%
2 Naik Mobil/Motor 255 44,42%
71
3 Naik Sepeda 11 1,91%
4 Ojek/Becak 33 5,74%
5 Pete/bentor 264 45,99.%
6 Lainnya 0 0%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkan paling tinggi penduduk
menjangkau pusat pelayanan mayoritas menggunakan pete/bentor yaitu sebanyak 264
jiwa (45,99%) dan paling rendah dengan berjalan kaki dan naik sepeda 11 jiwa (1,91%).
Tabel 3.2.17.16 Distribusi Penduduk Berdasarkan Anggota Keluarga Yang

Menjadi Kader Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kec.
No Anggota Keluarga jadi kader kesehatan Jumlah %
1 Ada 11 1,91%
2 Tidak ada 563 98,08%
Total 574 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didaptkan keluarga yang menjadi kader
kesehatan sebanyak 11 jiwa (1,91%) sedangkan yang tidak memiliki kader
kesehatan dalam keluarga sebanyak 563 jiwa (98,08%).
Tabel 3.2.17.17 Distribusi Penduduk Berdasarkan Jenis Kegiatan Kader

Kesehatan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.
Bonebolango
No Jenis Kegiatan Kader Jumlah %
1 Kader Posyandu Bayi/Balita 3 27,27%
2 Kader Posyandu Lansia 7 63,63%
3 Kader Kb 1 9,09%
4 Kader Lainnya 0 0%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkan jenis kegiatan kader yang
terbanyak yaitu Posyandu lansia sebanyak 7 jiwa(63,63%), sedangkan yang paling
sedikit yaitu kader Kb sebanyak 1 jiwa (9,09%).
72
Tabel. 3.2.17.18 Distribusi Penduduk berdasarkan anggota keluarga kader
aktif mengikuti kegiatan di Desa Huntu Selatan Kec. Bulango
No Kader Aktif dalam kegiatan Jumlah %
1 Ya 11 100%
2 Tidak 0 0%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas semua kader aktif dalam mengikuti kegiatan
(100%).
Tabel 3.2.17.19 Distribusi Penduduk berdasarkan jenis pelatihan di Desa

No Jenis Pelatihan Jumlah %
1 Deteksi Bumil Beresiko 1 9,09%
2 Sistem 5 meja dalam posyandu 0 0%
3 Imunisasi 0 0%
4 Deteksi dini tumbuh kembang bayi 2 18,18%
5 Senam hamil 0 0%
6 Senam lansia 7 63,63%
7 Pengisian KMS 0 0%
8 Lainnya 1 9,09%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan jenis pelatihan yang telah diikuti yaitu
pelatihan senam lansia dengan presentasi sebanyak 7 jiwa (63,63%), sedangkan untuk
pelatihan tentang deteksi dini tumbuh kembang bayi sebanyak 2 jiwa (18,18%) dan
pelatihan tentang deteksi bumil beresiko dan lainnya sebanyak 1 jiwa (9,09)
Tabel. 3.4.17.20 Distribusi Penduduk berdasarkan anggota keluarga yang

meninggal 1 Tahun terakhir di Desa Huntu Selatan Kec.
No Penyebab Kematian Jumlah %
1 Ada 1 0,17%
2 Tidak ada 573 99,82%
Total 574 100%
73
Berdasarkan table distribusi di atas didapatkan ada sebanyak 1 jiwa (0,17%)
sedangkan sebanyak 573 jiwa (99,82%) tidak ada anggota keluarga yang meninggal 1
tahun terakhir.
3.2.1 Data Maternal/Kesehatan Ibu dan KB
Tabel 3.2.18.1 Distribusi Anggota Keluarga Dalam Kondis Hamil di Desa

Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango
No Anggota Keluarga hamil dalam 1 KK Jumlah %
1 Ya 0 0%
2 Tidak 172 100%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkandalam 172 KK tidak memiliki
ibu hamil dalam keluarga.
3.2.19. Ibu Nifas

Tabel 3.2.19.1 Distribusi Apakah Ada Keluarga Yang Memiliki Ibu Nifas di
Desa Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango
No Keluarga yang memiliki ibu nifas Jumlah %
1 Ya 0 0%
2 Tidak 172 100%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi anggota keluarga yang memiliki ibu nifas yaitu
yang tidak memiliki ibu nifas sebanyak 172 keluarga (100%).
3.2.20 Ibu Meneteki
Tabel 3.2.20.1 Distribusi Jumlah Ibu Meneteki di Desa Huntu Selatan

Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango
No Distribusi Ibu Meneteki Jumlah %
1 Ada 7 4,06%
2 Tidak Ada 165 95,93%
Total 172 100%
74
Berdasarkan tabel distribusi jumlah keluarga yang terdapat ibu meneteki di
Desa Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango ada sebanyak 7
(4,06%) ibu meneteki dan 165 (93,33%) yang tidak meneteki.
Tabel 3.2.20.2. Distribusi Ibu Yang Memberi ASI di Desa Huntu Selatan
No Distribusi Ibu yang memberi ASI Jumlah %
1 Ya 5 71,42%
2 Tidak 2 28,57%
Total 7 100%
Berdasarkan tabel, dari jumlah 7 jiwa ibu meneteki, sebanyak 5 jiwa (71,42%)
memberikan ASI dan 2 jiwa (28,57%) tidak memberikan ASI.
Tabel 3.2.20.3. Distribusi Jumlah pemberian ASI dalam sehari di Kelurahan

Paguyaman Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo
Distribusi Jumlah pemberian ASI
No Jumlah %
dalam sehari
1 Terjadwal 0 0%
2 Tidak terjadwal/ sewaktu-waktu 7 100%
Total 7 100%
Berdasarkan tabel, dari jumlah 7 jiwa ibu meneteki, jumlah pemberian ASI
dalam sehari sebanyak 9 jiwa (90%) tidak terjadwal atau sewaktu-waktu.
Tabel 3.2.20.4. Distribusi Usia Anak yang Disusui di Desa Huntu Selatan
No Distribusi Usia Anak yang disusui Jumlah %
1 0-6 bulan 5 71,42%
2 6-12 bulan 1 14,28%
3 1-2 tahun 1 14,28%
4 Lebih dari 2 tahun 0 0
Total 7 100%
75
Berdasarkan tabel, dari jumlah 7 jiwa ibu meneteki, paling banyak Usia anak
yang disusui 0-6 bulan 5 anak (71,42%), dan terendah usia 6-12 bulan dan usia
1-2 tahun sebanyak 1 anak (14,28%).
Tabel 3.2.20.5. Distribusi Pengetahuan Ibu tentang posisi dan cara menyusui
yang benar di Desa Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan
Kab.Bone Bolango
Distribusi Pengetahuan Ibu tentang
No Jumlah %
posisi dan cara menyusui yang benar
1 Ya 7 100%
2 Tidak 0 0%
Total 7 100%
Berdasarkan tabel, dari jumlah 7 jiwa ibu meneteki, jumlah ibu yang
mengetahui tentang posisi dan cara menyusui yang benar sebanyak 7 jiwa
(100%).
Tabel 3.2.20.6. Distribusi Pengetahuan Ibu Tentang Kebutuhan Gizi Ibu

Meneteki di Desa Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan Kab.Bone
Bolango
Distribusi Pengetahuan ibu tentang
No Jumlah %
kebutuhan Gizi ibu meneteki
1 Ya 4 57,14%
2 Tidak 3 42,85%
Jumlah 7 100%
Berdasarkan tabel, dari jumlah 7 jiwa ibu meneteki, jumlah ibu yang
mengetahui tentang kebutuhan gizi ibu meneteki sebanyak 4 jiwa (57,14%),
dan jumlah ibu yang tidak mengetahui kebutuhan gizi ibu meneteki sebanyak 3
jiwa (42,85%).
76
3.2.21 Keluarga Berencana
Tabel 3.2.21.1. Distribusi Pasangan Usia Subur (PUS) di Desa Huntu Selatan
No Pasangan Usia Subur (PUS) Jumlah %
1 Ada 41 23,83%
2 Tidak Ada 131 76,16%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel, dari jumlah 172KK, jumlah Pasangan Usia Subur (PUS)
sebanyak 41 KK (23,83,3%) dan 131 KK (76,16%) yang tidak ada Pasangan Usia Subur
(PUS) diDesa Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango.
Tabel 3.2.21.2. Distribusi Akseptor KB di Desa Huntu Selatan Kec.Bulango

Selatan Kab.Bone Bolango
No Distribusi Akseptor KB Jumlah %
1 Ya 34 82,92%
2 Tidak 7 17,07%
Total 41 100%
Berdasarkan tabel, jumlah Akseptor KB sebanyak 34 jiwa (82,92%), dan 7 jiwa
(17,07%) tidak menggunakan KB di Desa Huntu Selatan Kec.Bulango Selatan
Kab.Bone Bolango.
Tabel 3.2.21.3. Distribusi Jenis Kontrasepsi Yang Digunakan Akseptor KB di

No Distribusi Jenis Kontrasepsi Jumlah %
1 Kondom 0 0%
2 Suntik 10 29,41%
3 Norplang 2 5,88%
4 PIL 14 41,17%
5 IUD 8 23,52%
6 KONTAP 0 0%
Total 34 100%
77
Berdasarkan tabel, dari jumlah 45 jiwa akseptor KB, jenis kontrasepsi yang paling
banyak digunakan yakni PIL sebanyak 14 jiwa (41,17%), dan paling sedikit Norplang
sebanyak 2 jiwa (5,88%).
Tabel 3.2.21.4. Distribusi Alasan Tidak menggunakan KB di Desa Huntu

Selatan Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango
Distribusi Alasan tidak menggunakan
No Jumlah %
KB
1 Hamil 0 0%
2 Dilarang Suami 0 0%
3 Ingin Punya Anak 3 42.85%
4 Takut Efek Samping 4 57.14%
5 Alasan Penyakit 0 0%
6 Lain-Lain 0 0%
Total 7 100%
Berdasarkan tabel, dari jumlah 7 jiwa yang tidak menggunakan KB, Alasan
terbanyak karena taku efek samping sebanyak 4 jiwa (57,14%), dan paling sedikit karena
ingin punya anak 3 jiwa (42.85%)
Tabel 3.2.21.5 Distribusi Tempat Pelayanan KB di Desa Huntu Selatan

No Tempat Pelayanan KB Jumlah %
1 Puskesmas 23 67,64 %
2 Posyandu 0 0%
3 Praktik bidan 11 32,35 %
Total 34 100 %
Berdasarkan tabel dari jumlah 34 jiwa , sebanyak 23 jiwa (67,64%) pada tempat
pelayanan KB di Puskesmas dan ada sebanyak 11 (32,35%) pada tempat pelayanan Praktik
Bidan.
78
Tabel 3.2.21.6. Distribusi Pasangan Usia Subur Yang Drop Out KB Di Desa
Pasangan Usia Subur Yang Drop Out
No Jumlah %
KB
1 Ya 6 14,63 %
2 Tidak 35 85,36 %
Total 32 100 %
Berdasarkan tabel didapatkan pasangan usia subur yang drop out KB yaitu
sebanyak 6 (14,63%), dan yang tidak temasuk dalam pasangan usia subur yang drop
out yaitu sebanyak 35 (85,36%).
Tabel 3.2.21.7 Distribusi Alasan Pus Drop Out Kb Di Desa Huntu Selatan
No. Alasan pus drop out kb Jumlah %
1 Tidak cocok 4 66,66 %
2 Dilarang agama 0 0%
3 Dilarang suami 0 0%
4 Ingin punya anak 0 0%
5 Takut akibatnya 2 33,33 %
Total 6 100 %
Berdasarkan tabel alasan pasangan usia subur yang drop out kb yaitu tidak
cocok sebanyak 4 (66,66%) dan takut akibatnya sebanyak 2 (33,33%)
Tabel 3.2.21.8 Distribusi Peran Suami Terhadap Alat Kontrasepsi Di Desa

No. Peran Suami Terhadap Alat Kontrasepsi Jumlah %
1 Mendukung 34 100 %
2 Tidak mendukung 0 0%
Total 34 100 %
Berdasarkan tabel peran suami terhadap alat kontrasepsi yaitu mendukung
sebanyak 34 (100%).
79
3.2.21 Data Neonatus
Tabel 3.2.21.1 Distribusi Kematian Bayi Dan Balita 1 Tahun Terakhir Di

No. Kematian bayi dan balita 1 tahun terakhir Jumlah %
1. Ya 0 0%
2. Tidak 172 100%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan tidak terdapat kematian bayi dalam
satu tahun terakhir yaitu sebanyak 172 (100%).
Tabel 3.2.21.2 Distribusi Keberadaan Neonatus Dalam Keluarga Di Desa

Huntu Selatan Kec. Bulango Selatan Kab.Bone Bolango
No. Keberadaan neonatus dalam keluarga Jumlah %
1. Ya 0 0%
2. Tidak 172 100%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan tidak terdapat keberadaan bayi
neonatus dalam keluarga yaitu sebanyak 172 (100%) di Desa Huntu Selatan
Kec.Bulango Selatan Kab.Bone Bolango.
3.2.22 Data Bayi
Tabel 3.2.22.1 Distribusi Bayi Di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango

Selatan
No Bayi Jumlah %
1 YA 11 6.4%
2 TIDAK 161 93.6%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi jumlah bayi di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan sebanyak 11 (6.4%).
80
Tabel 3.2.22.2 Distribusi Kunjungan Ke Posyandu Di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan
No Kunjungan Ke Posyandu Jumlah %
1 YA 11 100%
2 TIDAK 0 0%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi bayi yang melakukan kunjungan posyandu
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 11 (100%).
Tabel 3.2.22.3 Distribusi Terdapat KMS Di Desa Huntu Selatan Kecamatan

Bulango Selatan
No Terdapat KMS Jumlah %
1 YA 11 100%
2 TIDAK 0 0%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi bayi yang memiliki KMS di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 11 (100%).
Tabel 3.2.22.4 Distribusi Ibu Bisa Membaca KMS Di Desa Huntu Selatan
No Ibu Bisa Membaca KMS Jumlah %
1 YA 9 81.9%
2 TIDAK 2 18.1%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkan ibu yang bisa membaca
KMS di desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 9 (81.9%).
Tabel 3.2.22.5 Distribusi Imunisasi Yang Didapat Bayi 1-2 Bulan Di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
No Imunisasi Yang Didapat Bayi 1-2 bulan Jumlah %
1 BCG 2 100%
2 DPT I 0 0%
3 HB I 0 0%
4 POLIO I 0 0%
5 POLIO II 0 0%
6 HB II 0 0%
81
Total 2 100%
Berdasarkan tabel distribusi imunisasi yang didapat bayi 1-2 bulan di desa
Huntu Selatan sebanyak 2 bayi yang mendapatkan imunisasi BCG (100%).
Tabel 3.2.22.6 Distribusi Imunisasi Yang Didapat Bayi 3 Bulan Di Desa

No Imunisasi Yang Didapat Bayi 3 Bulan Jumlah %
1 BCG 0 0%
2 POLIO I 0 0%
3 DPT I 0 0%
4 HB I 0 0%
5 POLIO II 1 100%
6 HB II 0 0%
7 DPT II 0 0%
8 POLIO III 0 0%
Total 1 100%
Berdasarkan tabel distribusi Imunisasi yang didapatkan bayi 3 bulan di desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yang mendapatkan imunisasi POLIO
II sebanyak 1 (100 %).
Tabel 3.2.22.7 Distribusi Imunisasi Yang Didapat Bayi 4-8 Bulan Di Desa
No Imunisasi Yang Didapat Bayi 4-8 Bulan Jumlah %
1 BCG 2 28.6%
2 POLIO I 0 0%
3 DPT I 1 14.3%
4 HB I 0 0%
5 POLIO II 0 0%
6 HB II 0 0%
7 DPT II 4 57.1%
8 POLIO III 0 0%
9 DPT II 0 0%
10 POLIO IV 0 0%
11 HB IV 0 0%
Jumlah 7 100%
82
Berdasarkan tabel distribusi Imunisasi yang didapatkan bayi 4-8 bulan di
desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan bayi yang mendapat imunisasi
BCG sebanyak 2 (28.6%). Imunisasi DPT I sebanyak 1 (14.3%), dan DPT II
sebanyak 4 (57,1%).
Tabel 3.2.22.8 Distribusi Imunisasi Yang Di Dapat Bayi 9 Bulan Di Desa

No Imunisasi Yang Di Dapat Bayi 9 Bulan Jumlah %
1 BCG 0 0%
2 POLIO I 0 0%
3 DPT I 0 0%
4 HB I 0 0%
5 POLIO II 0 0%
6 DPT III 0 0%
7 HB II 0 0%
8 POLIO IV 0 0%
9 DPT II 0 0%
10 HB III 0 0%
11 POLIO III 0 0%
12 CAMPAK 1 100%
Total 1 100%
Berdasarkan tabel distribusi imunisasi yang didapat bayi 9 bulan di desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni imunisasi campak sebanyak 1
(100%).
Tabel 3.2.22.9.Distribusi Tumbuh Kembang Bayi DDST Di Desa Huntu

Selatan Kecamatan Bulango Selatan
No Tumbuh Kembang Bayi DDST Jumlah %
1 Normal 11 100%
2 Tidak Normal 0 0%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan tumbuh kembang bayi DDST di
desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan normal sebanyak 11 (100%).
83
Tabel 3.2.22.10 Distribusi Penyakit Yang Diderita Bayi Saat Ini Di Desa
No Penyakit Yang Diderita Bayi Saat Ini Jumlah %
1 Ya 2 18.2%
2 Tidak 9 81.8%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi penyakit yang diderita bayi saat ini di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan didapatkan sebanyak 2 (18.2 %).
Tabel 3.2.22.10 Distribusi Jenis Penyakit Yang Diderita Di Desa Huntu

No Jenis Penyakit Yang Diderita Jumlah %
1 ISPA 0 0%
2 DIARE 2 100%
3 MORBILI 0 0%
4 KULIT 0 0%
5 LAIN-LAIN (Batuk) 0 0%
Total 2 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan jenis penyakit yang diderita anak di
desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu Diare sebanyak 2 (100%).
Tabel 3.2.22.11 Distribusi Penanganan Yang Dilakukan Di Desa Huntu

No Penanganan Yang Dilakukan Diderita Jumlah %
1 Dibiarkan 0 0%
2 Diobati Sendiri 0 0%
3 Ke Dukun 0 0%
4 Ke Sarana Pelayanan Kesehatan 2 100%
Total 2 100%
Berdasarkan tabel distribusi Penanganan yang dilakukan saat bayi sakit di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yang memilih ke sarana
pelayanan kesehatan sebanyak 2 (100%).
84
Tabel 3.2.22.12 Distribusi Bayi Resiko Tinggi Di Desa Huntu Selatan
No Bayi Resiko Tinggi Jumlah %
1 Ya 0 0%
2 Tidak 11 100%
Total 11 100%
Berdasarkan tabel distribusi di atas didapatkan bahwa di Desa Huntu
Selatan tidak ada bayi dengan resiko tinggi.
3.2.23 Data Balita
Tabel 3.2.23.1 Distribusi Balita di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango

Selatan
No. Apakah dalam keluarga terdapat balita? Jumlah %
1. Ya 35 20.5%
2. Tidak 136 79.5%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan jumlah balita di Desa Huntu Selatan
yaitu sebanyak 35 jiwa (20.5%).
Tabel 3.2.23.2 Distribusi Yang Melakukan Kunjungan Ke Posyandu di Desa

No. Apakah melakukan Kunjungan ke Posyandu Jumlah %
1. Tiap Bulan 19 54.3%
2. Kadang-kadang 16 45.7%
3. Tidak pernah 0 0%
Total 35 100%
Berdasarkan tabel distribusi yang Melakukan Kunjungan Keposyandu tiap
bulan sebanyak 19 (54.3%), kadang-kadang sebanyak 16 (45.7) di desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan.
85
Tabel 3.2.23.3 Distribusi Balita Mempunyai KMS di Desa Huntu Selatan
No. Apakah Balita mempunyai KMS Jumlah %
1. Ya 35 100%
2. Tidak 0 0%
Total 35 100%
Berdasarkan tabel distribusi balita yang mempunyai KMS di Desa Huntu
Selatan yaitu sebanyak 35 (100%).
Tabel 3.2.23.4 Distribusi Kelengkapan Imunisasi di Desa Huntu Selatan

No. Kelengkapan Imunisasi Jumlah %
1. Ya (Lengkap) 35 100%
2. Tidak (lengkap) 0 0%
Total 35 100%
Berdasarkan tabel distribusi kelengkapan imunisasi balita di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu sebanyak 35 (100%) balita
mendapatkan imunisasi lengkap. Dan yang tidak mendapat imunisasi lengkap 0
(0%).
Tabel 3.2.23.5 Distribusi Apakah Ada Balita Yang Sakit Saat Ini di Desa
No. Apakah Ada Balita Yang Sakit Saat Ini Jumlah %
1. Ya 1 2.9%
2. Tidak 34 97.1%
Total 35 100%
Berdasarkan tabel distribusi balita yang sakit saat ini di desa Huntu Selatan
sebanyak 1 (2.9%), dan yang tidak sakit sebanyak 34 (97.1%).
Tabel 3.2.23.6 Distribusi Jenis Penyakit pada Balita di Desa Huntu Selatan
No. Jenis Penyakit pada Balita Jumlah %
1. ISPA 1 100%
2. Diare 0 0%
3. Campak 0 0%
86
4. DHF 0 0%
5. Lain-lain (Batuk) 0 0%
Total 1 100%
Berdasarkan tabel distribusi jenis penyakit pada balita di desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan yaitu ISPA sebanyak 1 (100%).
Tabel 3.2.23.7 Distribusi Jenis Tindakan Yang Dilakukan Jika Balita Sakit
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
No. Jenis Tindakan yang dilakukan Jumlah %
1. Dibiarkan 0 0%
2. Di obati sendiri 0 0%
3. Ke dukun 0 0%
4. Ke sarana pelayanan Kesehatan 1 100%
Total 1 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan jenis tindakan yang dilakukan
ketika balita sakit di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu
membawa balita ke sarana pelayanan kesehatan sebanyak 1 (100%).
Tabel 3.2.23.8 Distribusi Ada Balita dalam Resiko Tinggi di Desa Huntu
No. Ada Balita dalam Resiko Tinggi Jumlah %
1. Ya 0 0%
2. Tidak 35 100%
Total 35 100%
Berdasarkan tabel distribusi Balita dalam Resiko Tinggi di desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan didapatkan tidak ada balita dalam resiko
tinggi yaitu sebanyak 35 (100%).
87
3.2.24 Data Status Gizi Bayi dan Balita
Tabel 3.2.24.1 Distribusi Rutin menimbang bayi atau balita/bulan di desa

No. Rutin menimbang bayi atau balita/bulan Jumlah %
1. Ya 46 100%
2. Tidak 0 0%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi ibu yang rutin menimbang bayi atau
balita/bulan di desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 46
(100%) dan yang Tidak rutin menimbang bayi 0 (0%).
Tabel 3.2.24.2 Distribusi Bayi/Balita mempunyai KMS di Desa Huntu

No. Bayi/Balita mempunyai KMS Jumlah %
1. Ya 46 100%
2. Tidak 0 0%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi bayi/balita yang mempunyai KMS di desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu sebanyak 46 (100%) dan yang
tidak 0 (0%).
Tabel 3.2.24.3 Distribusi Grafik KMS 3 bulan terakhir di Desa Huntu

No. Grafik KMS 3 bulan terakhir Jumlah %
1. Meningkat 46 100 %
2. Menurun 0 0%
3. Datar 0 0%
4. Tidak Tahu 0 0%
5. Naik-turun 0 0%
6. Lain-lain 0 0%
Total 46 100%
88
Berdasarkan tabel distribusi Grafik KMS 3 bulan terakhir di desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan yang mengalami peningkatan yaitu sebanyak
46 (100%).
Tabel 3.2.24.4 Distribusi Bayi Masih diberi ASI di Desa Huntu Selatan
No. Bayi Masih diberi ASI Jumlah %
1. Ya 33 71.8%
2. Tidak 13 28.2%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan bayi yang masih diberi ASI di desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu sebanyak 33 (71.8%) dan bayi
yang sudah tidak diberi ASI sebanyak 13 (28.2%).
Tabel 3.2.24.5 Distribusi Alasan Sudah Tidak Memberi ASI di Desa Huntu
No. Alasan sudah tidak member ASI Jumlah %
1. ASI kurang 11 84.6%
2. Bayi tidak mau 1 7.7%
3. Ibu bekerja 0 0%
4. Putting Masalah 0 0%
5. Ibu sakit 0 0%
6. Estetika 0 0%
7. Lain-lain (Usia lebih dari batas menyusui) 1 7.7%
Total 13 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan alasan sudah tidak memberi ASI di
desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu dengan alasan ASI kurang
11 (84.6%), bayi tidak mau sebanyak 1 (7.7%), lain-lain seperti usia lebih dari
batas menyusui sebanyak 1 (7.1%).
89
Tabel 3.2.24.7 Distribusi Rencana Umur Pemberian ASI di Desa Huntu
No. Rencana Umur Pemberian ASI Jumlah %
1. 3 Bulan 0 0%
2. 6 Bulan 10 21.8%
3. > 6 Bulan 36 78.2%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan rencana umur pemberian ASI 6
bulan didapatkan sebanyak 10 (21.8%), dan > 6 bulan di desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 36 (78.2%).
Tabel 3.2.24.8 Distribusi Memberikan Makanan Pendamping ASI di Desa

No. Makanan Pendamping ASI Jumlah %
1. Ya 36 78.2%
2. Tidak 10 21.8%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan yang memberikan makanan
pendamping ASI di desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu
sebanyak 36 (78.2%) dan yang tidak memberikan makanan pendamping ASI
sebanyak 10 (21.8%) .
Tabel 3.2.24.9 Distribusi Berapa Kali Bayi Makan di Desa Huntu Selatan
No. Berapa kali bayi makan Jumlah %
1. 1x 0 0%
2. 2x 0 0%
3. 3x 45 97.9%
4. 4x 1 2.1%
5. Lain-lain (Pola makan tidak menentu) 0 0%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi berapa kali bayi makan di desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan dengan frekuensi makan yang tertinggi yakni 3x
90
sebanyak 45 (97.9%) dan dengan frekuensi makan 4x sebanyak 1 (2.1%).
Tabel 3.2.24.10 Distribusi Jenis Makanan Bayi/Balita di Desa Huntu Selatan

No. Jenis Makanan Bayi/Balita Jumlah %
1. Pokok 3 6.5%
2. Lengkap 26 56.5%
3. Pokok+Protein 15 32.7%
5. Lain-lain (makanan instan/siap saji) 2 4.3%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan jenis makanan bayi/balita di desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu balita yang mengkonsumsi
makanan pokok sebanyak 3 (6,5%), jenis makanan lengkap sebanyak 26 (56.5%)
,makanan pokok + makanan protein sebanyak 15 (32.7%), dan lain-lain sebanyak
2 (4.3%).
Tabel 3.2.24.11 Distribusi Bayi/Balita Yang Memiliki Pantang/Alergi

Makanan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan
Bayi/Balita Yang Memiliki Pantang/Alergi
No. Jumlah %
Makanan
1. Ya 5 10.9%
2. Tidak 41 89.1%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi bayi/balita yang memiliki pantangan/ alergi
makanan di desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu sebanyak 5
(10.9%), dan yang tidak memiliki pantang/alergi makanan sebanayak 41 (89.1%)
Tabel 3.2.24.12 Distribusi Pengelolaan Bahan Makanan bayi/balita di Desa

No. Pengelolaan Bahan Makanan bayi/balita Jumlah %
1. Siap Saji 18 39.1%
2. Masak Sendiri 27 58.8%
3. Lain-lain 1 2.1%
Total 46 100%
91
Berdasarkan tabel distribusi pengelolaan bahan makanan bayi/ balita di desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan mendapatkan makanan siap saji
sebanyak 18 (39.1%), makanan dimasak sendiri sebanyak 27 (58.5%), dan lain-
lain sebanyak 1 (2.1%).
Tabel 3.2.24.13 Distribusi Bayi/Balita yang Mendapatkan Vitamin A setiap 6

bulan sekali di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan
Bayi/Balita yang Mendapatkan Vitamin A
No. Jumlah %
setiap 6 bulan
1. Ya 38 82.7%
2. Tidak 8 17.3%
Total 46 100%
Berdasarkan tabel distribusi bayi/balita yang mendapatkan vitamin A setiap
6 bulan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu sebanyak 38
(82.7%), dan yang tidak didapatkan sebanyak 8 (17.3%).
Tabel 3.2.24.14 Distribusi Penyakit Yang Sering di Derita Oleh Bayi/Balita

Dalam Waktu 6 Bulan Terakhir di Desa Huntu Selatan
Distribusi Penyakit yang sering di derita oleh
No. Jumlah %
bayi/balita dalam waktu 6 bulan terakhir
1. Batuk 2 28.7%
2. Pilek 0 0%
3. Demam 3 42.9%
4. Kejang-Kejang 0 0%
5. Penyakit Kulit 0 0%
6. Diare 1 14.2%
7. Lain-lain (muntah) 1 14.2%
Total 7 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan penyakit yang sering di derita oleh
bayi/ balita dalam waktu 6 bulan terkahir di Desa Huntu Selatan Kecamatan
92
Bulango Selatan yaitu batuk sebanyak 2 (28.7%), demam sebanyak 3 (42.9%),
diare sebanyak 1 (14.2%), dan lain-lain didapatkan 1 (14.2%).
3.2.2 Data Usia Sekolah
Tabel 3.4.26.1 Distribusi Anak Usia Sekolah Dalam Keluarga di Desa Huntu
No. Anak Usia Sekolah Dalam 1 KK Jumlah %
1. Ya 52 30.2 %
2. Tidak 120 69.8%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi anak usia sekolah dalam keluarga di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 52 (30.2%), dan yang bukan anak usia
sekolah didapatkan 120 (69.8%).
Tabel 3.4.26.2 Distribusi Status Gizi Dilihat Dari Kesesuaian Berat Badan
(BB) Tinggi Badan (TB) Dan Usia di Desa Huntu Selatan
No. Status Gizi sesuai TB/BB Jumlah %
1. Baik 59 100%
2. Cukup 0 0%
3. Kurang 0 0
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi Status gizi dilihat dari kesesuain BB dan TB dan
usia di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan terdapat 59 (100 %) anak yang
memiliki status gizi baik.
Tabel 3.4.26.3 Distribusi Pola Makan Anak Usia Sekolah di Desa Huntu
No. Pola makan anak Jumlah %
1. Teratur 59 100%
2. Tidak teratur 0 0%
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi Pola makan pada anak usia sekolah di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan terdapat 59 (100%) anak yang memiliki
93
pola makan teratur sedangkan 0 (0%) anak memiliki pola makan tidak teratur.
Tabel 3.4.26.4 Distribusi Kebiasaan Makan Yang Salah Anak Usia Sekolah di
No. Kebiasaan makan yang salah Jumlah %
1. Ya 2 3.3%
2. Tidak 57 96.7%
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan Kebiasaan makan yang salah pada
anak usia sekolah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 2
(3.3%), dan yang tidak memiliki kebiasaan makan yang salah didapatkan
sebanyak 57 (96.7%).
Tabel 3.4.26.5 Distribusi Jenis Kebiasaan Makan Yang Salah Pada Anak
Usia Sekolah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan
No. Jenisnya Jumlah %
1. Kuantitas 0 0%
2. Proporsi 2 100%
3. Komposisi 0 0%
Total 2 100%
Berdasarkan tabel distribusi Jenis Kebiasaan makan yang salah pada anak usia
sekolah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan didapatkan sebanyak 2
(100%) anak yang memiliki kebiasaan makan yang salah dilihat dari proporsinya.
Tabel 3.4.26.6 Distribusi Anak Usia Sekolah Yang Memiliki Kesulitan Makan
di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
No. Kesulitan Makan Jumlah %
1. Ya 2 3.3%
2. Tidak 57 96.7%
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan anak usia sekolah yang memiliki
kesulitan makan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 2 (3.3%),
94
dan yang tidak memiliki kesulitan makan sebanyak 57 (96.7%)
Tabel 3.4.26.7 Distribusi Anak Usia Sekolah Berdasarkan Kelengkapan

Kelengkapan Imunisasi di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan
No. Kelengkapan imunisasi Jumlah %
1. Ya 59 100%
2. Tidak 0 0%
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi anak usia sekolah yang memiliki imunisasi lengkap
di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 59 (100%).
Tabel 3.4.26.8 Distribusi Anak Usia Sekolah Yang Mendapatkan Imunisasi

Booster di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
No. Imunisasi Booster Jumlah %
1. Ya 57 96.7%
2. Tidak 2 3.3%
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi imunisasi Booster di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan didapatkan anak usia sekolah sudah mendapatkan imunisasi Booster
sebanyak 57 (96.7%), dan yang tidak mendapatkan imunisasi Booster sebanyak 2
(3.3%).
Tabel 3.4.26.9 Distribusi Frekuensi Pemberian Imunisasi Booster Yang
Diberikan Pada Anak Usia Sekolah Di Desa Huntu Selatan
No. Berapa kali Jumlah %
1. Satu kali 26 44.%
2. Dua kali 33 56%
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan frekuensi pemberian imunisasi booster
satu kali sebanyak 26 (44%) dan anak yang mendapatkan imunisasi booster dua kali
sebanyak 33 (56%).
95
Tabel 3.4.26.10 Distribusi Anak Usia Sekolah Yang Sakit Saat Ini Desa
No. Anak sakit saat Dikaji Jumlah %
1. Ya 1 1.7%
2. Tidak 58 98.3%
Total 59 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan terdapat anak yang sakit sebanyak 1
(1.7%), dan yang tidak sakit sebanyak 58 (98.3).
Tabel 3.4.26.11 Distribusi Penyakit Yang Sering Diderita Oleh Anak Dalam
Kurun Waktu 6 Bulan Terakhir di Desa Huntu Selatan
Penyakit yang diderita anak kurun waktu 6
No. Jumlah %
bulan
1. Batuk/pilek 3 14.2%
2. Diare 0 0%
3. Demam 14 66.7%
4. Kulit 0 0%
5. Lainnya 4 19.1%
Total 1 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan Penyakit yang sering diderita anak
dalam kurun waktu 6 bulan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
didapatkan batuk pilek sebanyak 3 (14.2%), demam sebanyak 14 (66.7%), dan
lainnya 4 (19.1%).
3.2.3 Data Remaja
Tabel 3.4.27.1 Distribusi Remaja Dalam Keluarga di Desa Huntu Selatan

No. Remaja Jumlah %
1. Ada 60 34.9%
2. Tidak 112 65.1%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi remaja dalam keluarga di Desa Huntu Selatan
96
Kecamatan Bulango Selatan didapatkan remaja sebanyak 60 KK 34.95%).
Tabel 3.4.27.2 Distribusi Remaja Perempuan di Desa Huntu Selatan

No. Remaja Perempuan, Sudah Menstruasi Jumlah %
1. Ada 39 88.7%
2. Tidak 5 11.3%
Total 44 100%
Berdasarkan tabel distribusi remaja perempuan yang sudah menstruasi di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 39 jiwa (88,7%), .
Tabel 3.4.27.3 Distribusi Keluhan saat Menstruasi di Desa Huntu Selatan

No. Keluhan Saat Menstruasi Jumlah %
1. Ya 11 28.2%
2. Tidak 28 71.8%
Total 39 100%
Berdasarkan tabel distribusi yang memiliki keluhan saat menstruasi pada
remaja perempuan di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 11
jiwa (28.2%) dan sebanyak 28 jiwa (71.8%) yang tidak mengalami keluhan saat
menstruasi.
Tabel 3.4.27.4 Distribusi Remaja Yang Aktif Dalam Organisasi di Desa

No. Aktif Dalam Organisasi Jumlah %
1. Ya 37 52.1%
2. Tidak 34 47.9%
Total 71 100%
Berdasarkan tabel distribusi remaja yang aktif dalam organisasi di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 37 jiwa (52.1%).
97
Tabel 3.4.27.5 Distribusi Alasan Remaja Tidak Aktif dalam organisasi di
No. Alasan Tidak Aktif Jumlah %
1. Malu 4 11.7%
2. Tidak Ada Waktu 1 3%
3. Tidak Perlu 0 0%
4. Tidak ada Wadahnya 1 3%
5. Lainnya (memiliki kelainan penyakit) 28 82.3%
Total 34 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan alasan remaja tidak aktif dalam
organisasi di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 34 jiwa
(47.9%), remaja yang malu mengikuti organisasi, sebanyak 4 jiwa (11.7 %), yang
tidak ada waktu mengikuti organisasi , sebanyak 1 jiwa (3%) yang merasa tidak perlu, tidak
ada wadahnya sebanyak 1 jiwa (3%), dan yang lain-lain seperti ada kelainan penyakit
sebanyak 28 jiwa ( 82.3%).
Tabel 3.4.27.6 Distribusi Pengetahuan Tentang Usia Reproduksi Desa Huntu

No. Pengetahuan Tentang Usia Reproduksi Jumlah %
1. Ya 63 90%
2. Tidak 7 10%
Total 70 100%
Berdasarkan tabel distribusi remaja yang mengetahui usia reproduksi di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan terdapat 63 (90%) remaja yang
mengetahui usia produktif dan 7 (10%) remaja yang tidak mengetahui.
Tabel 3.4.27.7 Distribusi Pengetahuan Tentang Fungsi Reproduksi di Desa

No. Pengetahuan Tentang Fungsi Reproduksi Jumlah %
1. Ya 68 97,1%
2. Tidak 2 2,9%
Total 70 100%
Berdasarkan tabel distribusi remaja yang mengetahui tentang fungsi reproduksi
98
di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan terdapat 68 (97,1%) remaja yang
mengetahui fungsi reproduksi dan 2 (2,9%) remaja yang tidak mengetahui fungsi
reproduksi.
Tabel 3.4.27.8 Distribusi Pengetahuan Tentang Penyakit Menular Seksual

Pengetahuan Tentang Penyakit Menular
No. Jumlah %
Seksual
1. Ya 52 74,3%
2. Tidak 18 25,7%
Total 70 100%
Berdasarkan tabel distribusi remaja yang mengetahui tentang penyakit menular
seksual di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan terdapat 52 (74,3%)
remaja yang mengetahui penyakit menular dan 18 (25,7%) remaja yang tidak
mengetahui penyakit menular .
Tabel 3.4.27.9 Distribusi Penyimpangan Perilaku Pada Remaja di Desa

No. Penyimpangan Perilaku Pada Remaja Jumlah %
1. Ya 0 0%
2. Tidak 70 100%
Total 70 100%
Berdasarkan tabel distribusi penyimpangan perilaku pada remaja di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan terdapat 70 (100%) remaja yang tidak memiliki
penyimpangan perilaku.
Tabel 3.4.27.11 Distribusi Masalah Yang Sering Dialami Oleh Remaja di

No. Masalah Yang Sering Dialami Remaja Jumlah %
1. Kesulitan Belajar 0 0%
2. Kurang Bisa Bergaul 2 3,5%
3. Begadang 48 84,2%
4. Kurang Percaya Diri 0 0%
5. Lainnya (bermain game) 7 12,3%
Total 57 100%
99
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan masalah yang sering dialami oleh remaja
di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu terdapat 2 (3,5%) remaja
yang kurang bisa bergaul, 48 (84,2%) remaja yang masih sering begadang, dan
lain lainnya (bermain game) terdapat 7 (12,3%) remaja.
Tabel 3.4.27.12 Distribusi Yang Dilakukan Oleh Remaja Jika memiliki

Masalah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan
Tindakan Yang dilakukan Remaja Ketika
No. Jumlah %
Memiliki Masalah
1. Bercerita Pada Teman 9 15,7%
2. Bercerita Pada Orang Tua 46 80,7%
3. Bercerita Pada Saudara 1 1,8%
4. Marah/Mengamuk 1 1,8%
5. Mengurung Diri 0 0%
6. Lari Dari Rumah 0 0%
7. Lainnya 0 0%
Total 57 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan hal yang dilakukan oleh remaja jika
memiliki masalah di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan bahwa sejumlah
9 (15,7%) remaja yang bercerita pada teman, 46 (80,7%) remaja yang bercerita pada
orang tua, 1 (1,8%) remaja yang bercerita pada saudara, dan 1 (1,8%) remaja
marah/mengamuk jika sedang menghadapi masalah.
Tabel 3.4.27.13 Distribusi Waktu luang kebiasaan/kegiatan Remaja di Desa

No. Kebiasaan Waktu Luang Jumlah %
1. Karang Taruna 11 15,7%
2. Masjid 6 8,6%
3. Membantu Orang Tua 35 50%
4. Berolahraga 14 20%
5. Lainnya 4 5,7%
Total 70 100%
100
Berdasarkan tabel distribusi Kebiasaan waktu luang/ kegiatan remaja di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan jumlah terbanyak adalah remaja
yang membantu orang tua sebanyak 35 jiwa (50%), remaja yang memilih di
karang taruna sebanyak 11 jiwa (15,7 %), remaja yang memilih masjid sebanyak 6
jiwa (8,6%), remaja yang memilih olahraga 14 jiwa (20%) dan remaja yang
memilih lainnya 4 jiwa (5,7%).
3.2.25 Data Pre Menopause
Tabel 3.4.28.1 Distribusi Pre Menopause di Desa Huntu Selatan Kecamatan

Bulango Selatan
Apakah dalam keluarga terdapat Pre
No. Jumlah %
Monopause?
1. Ya 29 16,4%
2. Tidak 143 83,6%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan Jumlah KK yang memiliki Pre
Monopause di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 29 (16,4 %).
Tabel 3.4.28.2 Distribusi Keluhan Pada Pre Menopause di Desa Huntu

No. Apakah Pre Menopause mengalami Keluhan? Jumlah %
1. Ya 5 17,2%
2. Tidak 24 82,8%
Total 29 100%
Sumber ; Data Primer 2021
Berdasarkan tabel distribusi jumlah pre monopause yang mempunyai keluhan di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 5 (17,2%) yang
mempunyai keluhan dan yang tidak mempunyai keluhan yakni sebanyak 24
(82,8 %).
101
Tabel 3.4.28.3 Distribusi Jenis Keluhan Pada Pre Menopause di Desa Huntu
No. Jenis Keluhan Pre Menopause Jumlah %
1. Nyeri Sendi 4 80%
2. Muka Kemerahan 0 0%
3. Emosional Labil/Mudah tersinggung 0 0%
4. Kekakuan Otot 0 0%
5 Kering Daerah Vagina 0 0%
6. Nyeri Tuba 0 0%
7. Pandangan Kabur 1 20%
8. Lain-lain 0 0%
Total 5 100%
Berdasarkan tabel distribusi didapatkan jenis keluhan pada pre Monopause di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni di dapatkan 4 Orang (80 %)
mengalami keluhan nyeri sendi dan 1 (20%) orang mengalami pandangan kabur.
Tabel 3.4.28.4 Distribusi Yang Dilakukan Pre Menopause Saat Ada Keluhan
Yang dilakukan Pre Menopause saat ada
No. Jumlah %
Keluham
1. Dibiarkan 0 0%
2. Diobati Sendiri 3 60%
3. Ke Pelayanan Kesehatan 2 40%
4. Ke dukun 0 0%
Total 5 100%
Berdasarkan tabel distribusi berdasarkan penanganan yang dilakukan di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yang paling sering dilakukan yaitu di
obati sendiri sebanyak 3 (60%) jiwa dan ke pelayanan kesehatan 2 (40%) jiwa.
Tabel 3.4.28.5 Distribusi Persepsi Pre Menopause Terhadap dirinya di Desa

No. Persepsi Pre Menopause Jumlah %
1. Merasa Tidak berguna 1 3,4%
2. Curiga Terhadap Suami 0 0%
3. Merasa Malu/Harga Diri Rendah 1 3,4%
4. Tidak di anggap masalah 27 93,4%
102
Total 29 100%
Berdasarkan tabel Distribusi Presepsi Pre Monopause terhadap dirinya di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni didapatkan sebanyak 1 (3,4%)
jiwa yang merasa tidak berguna, sebanyak 1 (3,4%) jiwa yang merasa malu/ harga diri
rendah, dan sebanyak 27 (93,2%) tidak menganggap masalah saat sudah pre
menopause.
Tabel 3.4.28.6 Distribusi Pemenuhan Kebutuhan Seksual Menopause di Desa

No. Pemenuhan Kebutuhan Seksual Menopause Jumlah %
1. Menolak Hubungan Seksual 2 6,9%
2. Melaksanakan Hubungan Seksual 20 69%
3. Tidak Ada 7 24,1%
Total 29 100%
Berdasarkan tabel Distribusi Presepsi Pemenuhan kebutuhan seksual
menopause di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan sebanyak 2 (6,9%)
menolak Hubungan Seksual, dan 20 (69%) Melaksanakan Hubungan Seksual dan
tidak ada pemenuhan kebutuhan 7 (24,1%)
Tabel 3.4.28.7 Distribusi Keluhan Nyeri Saat Bersenggama Pada Pre

Menopause di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan
No. Keluhan Nyeri saat Bersenggama Jumlah %
1. Ya 7 31,9%
2. Tidak 15 68,1%
Total 22 100%
Berdasarkan tabeldistribusi Keluhan nyeri saat Bersenggama Pada Pre
Monopause di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan didapatkan 15
103
(68,1%) Tidak mengalami keluhan pada saat bersenggama dan 7 (31,9%) yang
mengalami keluhan pada saat bersenggama.
3.2.26 Data Manula
Tabel 3.4.29.1 Distribusi Manula di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango

Selatan
No. Apakah dalam keluarga terdapat Manula? Jumlah %
1. Ya 32 18,7%
2. Tidak 140 81,3%
Total 172 100%
Berdasarkan tabel distribusi Jumlah KK yang memiliki manula di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 32 (18,7%).
Tabel 3.4.29.2 Distribusi Usia Manula di Desa Huntu Selatan Kecamatan

Bulango Selatan
No. Usia Lansia Jumlah %
1. 65-70 Tahun 24 63,1%
2. 70 Tahun 14 36,9%
Total 38 100%
Berdasarkan tabel distribusi usia Manula di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan yakni 24 (63,1%) berusia 65-70 tahun dan 14 (36,9%) berusia 70
tahun.
Tabel 3.4.29.3 Distribusi Manula Yang Saat Ini Menderita Penyakit di Desa
No. Apakah Lansia saat ini menderita Penyakit? Jumlah %
1. Ya 20 52,7%
2. Tidak 18 47,3%
Total 38 100%
Berdasarkan tabel distribusi Manula Yang Saat Ini menderita penyakit di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 20 (52,7%).
104
Tabel 3.4.29.4 Distribusi Jenis Penyakit Manula Saat ini di Desa Huntu
No. Jenis Penyakit Lansia Saat Ini Jumlah %
1. DM 2 10%
2. Rheumatik 5 25%
3. Hipertensi 11 55%
4. Osteoporosis 0 0%
5. Stroke 1 5%
6. Penyakit Jantung 0 0%
7. PPOM 0 0%
8. TB Paru 0 0%
9. Penyakit Liver 0 0%
10. Asma 0 0%
11. Penyakit Kulit 0 0%
12. Lain-lain 1 5%
Total 20 100%
Berdasarkan tabeldistribusi Jenis Penyakit Manula Saat Ini di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 11 (55%) menderita Hipertensi,
sebanyak 5 (25%) menderita Rheumatik, sebanyak 2 (10%) menderita DM,
sebanyak 1 (5%) menderita Stroke dan lainnya sebanyak 1 (5%).
Tabel 3.4.29.5 Distribusi Yang dilakukan Manula Terhadap di Desa Huntu

No. Dilakukan Lansia Terhadap Penyakitnya Jumlah %
1. Berobat Ke Sarana Pelayanan Kesehatan 18 90%
2. Berobat Ke dukun 0 0%
3. Berobat Sendiri 2 10%
4. Tidak Diobati 0 0%
Total 20 100%
Berdasarkan tabel distribusi yang di lakukan manula terhadap di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni Berobat ke Sarana Pelayanan Kesehatan
sebanyak 18 (90%) dan berobat sendiri 2 (10%).
105
Tabel 3.4.29.6 Distribusi Kelompok Kegiatan Manula di Desa Huntu Selatan
No. Kelompok Manula Jumlah %
1. Ya 19 50%
2. Tidak 19 50%
Total 38 100%
Berdasarkan tabel distribusi Kelompok kegiatan Manula di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 19 (50%).
Tabel 3.4.29.7 Distribusi Jenis Kelompok Kegiatan Manula di Desa Huntu

No. Jenis Kelompok Kegiatan Manula Jumlah %
1. Pengajian 6 31,5%
2. Arisan 4 21,1%
3. Olahraga 2 10,6%
4. Wirausaha 1 5,3%
5. Lain-lain 6 31,5%
Total 19 100%
Berdasarkan tabel distribusi jenis kelompok kegiatan Manula di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 6 (31,5%) jiwa mempunyai jenis
kegiatan pengajian, sebanyak 4 (21,1%) jiwa mempunyai jenis kegiatan arisan,
sebanyak 2 (10,6%) jiwa mempunyai jenis kegiatan olahraga, sebayak 1 (5,3%)
jiwa yang mempunyai kegiatan wirausaha, dan lainnya sebanyak 6 (31,5%).
Tabel 3.4.29.8 Distribusi Posyandu Manula di Desa Huntu Selatan

No. Posyandu Manula Jumlah %
1. Ya 25 65,8%
2. Tidak 13 34,2%
Total 38 100%
106
Berdasarkan tabel distribusi Posyandu Manula di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan didapatkan yakni sebanyak 25 (65,8%) mengikuti
posyandu Manula dan sebayak 13 (34,2%) tidak mengikuti Posyandu Manula.
Tabel 3.4.29.9 Distribusi KMS Manula di Desa Huntu Selatan Kecamatan

Bulango Selatan
No. KMS Manula Jumlah %
1. Ya 14 36,9%
2. Tidak 24 63,1%
Total 38 100%
Berdasarkan tabel distribusi KMS Manula di Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan didapatkan bahwa sebanyak 14 (36,9%) yang memiliki KMS Manula
dan 24 (63,1%) yang tidak memiliki KMS Manula.
Tabel 3.4.29.10 Distribusi Alasan Tidak Memiliki KMS Pada Manula di

No. Alasan Tidak Memiliki KMS Pada Manula Jumlah %
1. Tidak Tahu 10 41,7%
2. Tidak Perlu 3 12,5%
3. Tidak Ada Sarana/Tidak Diberi Tahu Petugas 0 0%
4. Lain-lain 11 45,8%
Total 24 100%
Berdasarkan tabel distribusi alasan tidak memiliki KMS Pada Manula di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 10 (41,7%) tidak
mengetahui tentang KMS, sebanyak 3 (12,5%) tidak perlu memiliki KMS, dan
lainnya sebanyak 11 (45,8 %).
Tabel 3.4.29.11 Distribusi Kader Posyandu Manula di Desa Huntu Selatan

No. Kader Posyandu Manula Jumlah %
1. Ya 32 84,2%
2. Tidak 6 15,8%
Total 38 100%
Sumber : Data primer 2021
107
Berdasarkan tabel distribusi Kader Posyandu Manula di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 32 (84,2%) memiliki kader posyandu
Lansia dan sebanyak 6 (15,8%) tidak memiliki kader posyandu lansia.
Tabel 3.4.29.12 Distribusi Keaktifan Kader Posyandu Manula di Desa

No. Keaktifan Kader Posyandu Manula Jumlah %
1. Ya 28 37.3%
2. Tidak 4 26.3%
Total 32 100%
Berdasarkan tabel distribusi Keaktifan Kader Posyandu Manula di Desa Huntu
Selatan Kecamatan Bulango Selatan didapatkan yakni sebanyak 28 (37.3%) Kader
posyandu Manula Aktif dalam memberikan pelayanan, sedangkan kader posyandu
manula yang tidak aktif didapatkan sebanyak 4 (26.3%).
Tabel 3.4.29.13 Distribusi Pemeriksaan Rutin Kesehatan Manula di Desa

Apakah Manula Rutin Periksa
No. Jumlah %
Kesehatannya?
1. Ya 23 60,5%
2. Tidak 15 39,5%
Total 38 100%
Berdasarkan tabel distribusi Pemeriksaan Rutin Kesehatan Manula di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 2 (60,5%) manula Rutin
memeriksakan kesehatannya dan 15 (39,5%) Manula tidak rutin memeriksakan
kesehatannya.
108
Tabel 3.4.29.14 Distribusi Frekuensi Manula memeriksakan kesehatannya ke
pelayanan kesehatan terdekat dalam setahun di Desa Huntu
Frekuensi Manula memeriksakan
No. kesehatannya ke pelayanan kesehatan Jumlah %
terdekat dalam setahun terakhir
1. 1x 9 23,7%
2. 2x 3 7,9%
3. 3x 1 2,6%
4. Kalau sakit Saja 23 60,5%
5. Tidak Pernah 2 5,3%
6. Lain-lain 0 0%
Total 38 100%
Berdasarkan table distribusi frekuensi manula memeriksakan kesehatannya
ke pelayanan kesehatan terdekat dalam setahun terkahir di Desa Huntu Selatan
Kecamatan Bulango Selatan yakni sebanyak 9 (23,7%) Manula memeriksa
kesehatannya 1x, sebanyak 3 (7,9%) manula memeriksa kesehatannya 2x,
sebanyak 1 (2,6%) manula memeriksa kesehatannya 3x, sebanyak 23 (60,5 %)
manula memeriksa kesehatannya kalau sakit saja, dan sebanyak 2 (5,3%) manula
yang tidak pernah memeriksa kesehatannya.
Tabel 3.4.29.14 Distribusi Tempat Kunjungan Manula memeriksakan

kesehatannya di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan
Tempat Kunjungan Manula memeriksakan
No. Jumlah %
kesehatannya
1. Posyandu 7 19,5%
2. Bidan / Perawat 3 8,3%
3. Puskesmas 21 58,3%
4. Rumah Sakit 3 8,3%
5. Dokter 2 5,6%
6. Dukun 0 0%
7. Lain-lain 0 0%
Total 36 100%
109
Berdasarkan table distribusi tempat kunjungan Manula memeriksakan
kesehatannya di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan didapatkan yakni
sebanyak 21 (58,3%) Manula memeriksakan kesehatannya Ke Puskesmas,
sebanyak 7 (19,5%) manula memeriksa kesehatannya ke Posyandu, sebanyak 3
(8,3%) manula memeriksa kesehatannya ke Perawat dan kerumah sakit, dan
manula yang memeriksa kesehatannya ke dokter sebanyak 2 (5,6%).
Tabel 3.4.29.15 Distribusi Pemenuhan Kebutuhan Sehari-hari di di Desa

No. Pemenuhan Kebutuhan Sehari-hari Jumlah %
1. Mandiri 36 94.8%
2. Dengan Bantuan Minimal 2 5.2%
3. Dengan bantuan Penuh 0 0%
Total 38 100%
Berdasarkan tabel Distribusi Pemenuhan Kebutuhan Sehari-hari di Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan didapatkan yakni Manula melakukan
secara Mandiri dan 36 (94.8%), manula masih dengan bantuan Minimal
didapatkan 2 (5.2%).
Tabel 3.4.29.16 Distribusi Perilaku Hidup Tidak Sehat Pada Manula di di

No. Perilaku Hidup Tidak Sehat Pada Manula Jumlah %
1. Merokok 7 35%
2. Minum-minuman keras 0 0%
3. Mengkonsumsi hanya makanan tertentu 2 10%
4. Tidak mandi 0 0%
5. Lain-lain 11 55%
Total 20 100%
Berdasarkan tabel Distribusi berdasarkan perilaku hidup sehat manula di
Desa Huntu Selatan didapatkan yakni sebanyak 7 (35%) yang merokok,
110
mengkonsumsi makanan tertentu sebanyak 2 (10%), dan lain lain misalnya
begadang didapatkan 11 (55%).
Tabel 3.4.29.17 Distribusi Resiko Tinggi Manula Di Desa Huntu Selatan

No. Resiko Tinggi Manula Jumlah %
1. Ya 12 31.6%
2. Tidak 26 68.4%
Total 38 100%
Berdasarkan tabel Distribusi manula yang memiliki resiko tinggi di Desa
Huntu Selatan didapatkan yakni sebanyak 12 (31.6%), dan manula yang tidak
memiliki resiko tinggi didapatkan sebanyak 26 (68.4%).
Tabel 3.4.29.18 Distribusi Kategori Manula Dengan Jenis Resiko Tinggi di

No. Kategori Manula Jumlah %
1. Manula dengan penyakit 9 75%
2. Lansia umur >70 tahun, hidup sendiri 3 25%
Total 13 100%
Berdasarkan tabel distribusi kategori Manula dengan jenis resiko tinggi
didapatkan manula dengan penyakit di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango
Selatan sebanyak 9 (75%), dan lansia umur >70 tahun, hidup sendiri sebanyak 3
(25%).
Tabel 3.4.29.19 Distribusi Bentuk Layanan Yang diButuhkan Manula di

No. Bentuk Layanan Yang diButuhkan Manula Jumlah %
1. Dana sehat 6 15.8%
2. Pelayanan kesehatan gratis 31 81.5%
3. Penyuluhan kesehatan 1 2.7%
4. Panti jompo 0 0%
5. Kelompok lansia 0 0%
6. Lain-lain 0 0%
Total 38 100%
111
Berdasarkan tabel distribusi Bentuk Layanan Yang dibutuhkan Manula di
Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan menunjukan yakni sebanyak 6
(15.8%), Manula membutuhkan pelayanan kesehatan gratis dan 31 (81.5%), dan
Manula membutuhkan Penyuluhan Kesehatan sebanyak 1 (2.7%).
112
3.3. Analisa Data
No. Data Kemungkinan Penyebab Masalah Kesehatan
1. a. Dari 172 KK di Desa Huntu Selatan terdapat 17 KK 1. Ketidakmampuan Perilaku kesehatan
(9.88%) KK dengan cara penyajian makanan secara mengatasi masalah cenderung beresiko
terbuka. (individu atau keluarga) berhubungan dengan
b. Dari 172 KK, terdapat 109 KK (63.37%) yang kurang 2. Ketidakcukupan sumber masyarakat yang kurang
senang melakukan aktivitas olahraga. daya (mis. Keuangan dan peduli dan menjaga
c. Dari 172 KK, terdapat 45 KK (7.83%) masih menumpang fasilitas) perilaku sehat terhadap
(tinggal bersama orang tua atau saudara) lingkungan.
d. Dari 172 KK, terdapat 42 KK (24.42%) masih memiliki
jenis rumah petak, 8 KK (4.65%) tidak jelas batas tiap
ruangan, 8 KK (4.65%) jenis bangunan semi permanen, 5
KK (2.91%) masih setengah tembok, masih terdapat 3 KK
(1.74%) yang tidak memiliki ventilasi dan 4 KK (2.33%)
jendela tidak dibuka setiap hari, serta 15 KK (8.72%)
memiliki pencahayaan kurang.
e. Dari 172 KK adanya vector disekitar rumah yaitu : Lalat
61,05%, Nyamuk 34,30%, Kecoa 1,16%, Kucing
0,58%, dan Anjing 2,33%.
f. Dari 172 KK, terdapat 23 KK (13.37%) memiliki halaman
tidak bersih, 6 KK (3.68%) halaman dijadikan kandang
ternak
g. Dari 172 KK terdapat 25 KK (14.53%) dengan kondisi
tempat penyimpanan air dalam keadaan terbuka dan juga
terdapat 40 KK (23.36%) melakukan pengurasan tempat
penampungan dalam waktu lebih dari 3 hari.
h. Dari 172 KK, terdapat 3 KK (1,74%) yang kualitas sumber
airnya berbau, 2 KK (1.16%) kualitas sumber airnya berasa,
113
dan 7 KK (4.07%) kualitas sumber airnya berwarna
i. Dari 172 KK, terdapat 93 KK (54.07%) yang memiliki
jarak <10 meter dari jarak sumber air dengan tempat
penampungan limbah
j. Dari 172 KK, 24 KK (13.95%) yang tidak memiliki tempat
sampah, 1 KK (0.58%) yang membuang sampah
disembarang tempat dan juga terdapat 31 KK (18.02%)
yang memiliki keadaan penampungan sampah yang tidak
terpelihara
k. Dari 172 KK terdapat 11 KK (7.01%) masih menggunakan
jamban bersama, dan 10 KK (6.37%) masih menumpang
l. Dari 172 KK, terdapat 88 KK (56.05%) yang jarak jamban
dengan sumber air <10 m.
m. Dari 172 KK, masih terdapat 1 (1.49%) KK yang memiliki
kandang dan menempel dirumah.
2. Dari 574 jiwa terdapat 86 jiwa (30.93%) yang sakit dalam satu Karena terdapat pandemic Pemeliharaan kesehatan
tahun terakhir di masa pandemi saat ini, mereka lebih memilih Covid-19 dalam 1 tahun tidak efektif berhubungan
untuk mengobati sendiri karena takut dengan penyebaran virus terakhir. dengan masih banyaknya
Covid-19. masyarakat yang sakit
namun diobati secara
mandiri
114
3.4. Tabel Prioritas Masalah dengan Metode Matematis PAHO (Plan American Health Organization)
No Masalah Mg Sv Mn Nc Af Total Prioritas
1. Perilaku Kesehatan Cenderung Beresiko
2. Pemeliharaan Kesehatan Tidak Efektif
Ket :
Penilaian :
Mg = Magnetude : Besarnya masalah
5 = Sangat Penting
Sv = Saverity : Besarnya kerugian
4 = Penting
Mn = Manageability : Bisa dipecahkan
3 = Cukup Penting
Nc = Nurcing Consent : Perhatian dari perawat/PKM
2 = Kurang Penting
Af = Affordability : Sumber daya
1 = Tidak Penting
115
3.5. Plan Of Action
Prioritas
Masalah Tujuan Strategi Rencana Kegiatan Sasaran Waktu Tempat Biaya Penanggung Jawab
Masalah
1. Perilaku Setelah dilakukan Sosialisasi, 1. Penyuluhan Masyarakat 20-22 Rumah 1. Jenis Tahir
Kesehatan tindakan Diskusi, PHBS Desa Huntu Januari Warga 2. Bonita Rumondor
Cenderung keperawatan Demonstrasi 2. Berkoordinasi Selatan 3. Rukmala Cyntia
Beresiko selama 1 kali dengan Mauke
pertemuan pemerintah desa 4. Meisin Abdulatif
diharapkan dalam 5. Yusriyanti Akuba
melakukan kerja 6. Salwiya Hadi
masyarakat Desa
bakti 7. Febriyanti Nalole
Huntu Selatan 3. Pemasangan 8. Karsum Daud
mampu poster cuci
mengetahui tangan dan
mengenai PHBS peringatan
(Perilaku Hidup buang sampah
Bersih) sembarangan di
tempat umum
4. Demonstrasi
cara
penyaringan air
secara sederhana
2. Pemeliharaan Setelah dilakukan Sosialisasi 1. Penyuluhan Masyarakat Rumah 1. Sri Devi Yahya
Kesehatan tindakan dan kerja kesehatan terkait Huntu Warga 2. Hijrah Fahlevi
Tidak Efektif keperawatan bakti Diare, Demam Selatan Sumardi
selama 1 kali bersama Berdarah, 3. Vanra Dela Rahman
pertemuan masyarakat Typhoid, Covid- 4. Desiyanti Rahman
116
diharapkan serta Aparat 19 dan 5. Rahayu Djafar
masyarakat Ddesa Desa Huntu Vaksinasi. 6. Abdul Wahab Saleh
Huntu Selatan Selatan. 2. Senam Lansia Aula 7. Abdul Muis Ahmad
mampu Kantor
mengetahui Desa
manfaat berobat Huntu
ke pelayanan Selatan
kesehatan
terdekat
117
BAB IV
PEMBAHASAN
Konsep keperawatan komunitas yang profesional mengacu pada ilmu dan
kiat keperawatan yang ditunjukkan pada masyarakat terutama kelompok resiko
tinggi. Peran serta masyarakat sangat mempengaruhi proses penerapan asuhan
keperawatan dalam masyarakat itu sendiri. Tujuan akhir dari asuhan keperawatan
adalah proses terapeutik yang melibatkan hubungan kerja sama perawat dengan
klien/ keluarga atau masyarakat untuk mencapai tingkat kesehatan yang optima.
Perawatan komunitas adalah meningkatkan kemandirian masyarakat dalam
mengatasi berbagai masalah kesehatannya dan terciptanya perilaku hidup bersih
dan sehat. Olehnya itu keperawatan komunitas penting untuk melibatkan peran
aktif masyarakat dalam berbagai kegiatan (Capertino, 2011).
Tahapan proses keperawatan komunitas pada dasarnya sama dengan
tahapan pada proses keperawatan di klinik keperawatan yang meliputi pengkajian,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pembahasan ini pun telah mengacu pada
analisa SWOT (Strength, Weakness, Opportunity dan Threat). Tahap pertama
dalam asuhan keperawatan komunitas adalah pengkajian yang terdiri dari
pengumpulan data, pengelolaan data dan analisa data. Sebelum melakukan
pengkajian, mahasiswa melakukan pendekatan kepada kader, kepala dusun dan
orang-orang yang berpengaruh di wilayah Desa Huntu Selatan Kecamatan
Bulango Selatan. Dengan terbinanya hubungan saling percaya antara mahasiswa
dengan masyarakat, maka diharapkan derajat kesehatan yang optimal dapat
tercapai.
118
Proses pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi
kepada masyarakat di Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yang
diambil secara acak. Pengkajian dilakukan selama dua hari yaitu dari tanggal 5
Januari sampai dengan 6 Januari 2021.
4.1. Pengkajian
Pada tahap pengkajian, data yang dikumpulkan adalah data demografi,
lingkungan, sosial, ekonomi, kebutuhan nutrisi, kebutuhan istirahat tidur, aktifitas
olahraga, pendidikan, psikologis, spiritual, pelayanan kesehatan, komunikasi dan
transportasi, masalah maternal dan KB, ibu nifas, ASI, bayi dan balita, anak usia
sekolah, remaja, pre menopause, dan lansia.
Analisa Swot:
Strength / Kekuatan
1) Adanya dasar pengetahuan tentang pengkajian komunitas oleh mahasiswa.
2) Adanya dukungan dari pihak akademik khususnya tim keperawatan
komunitas, tersedianya format pengkajian komunitas yang baku.
3) Adanya dukungan dan respon positif dari masyarakat, pemerintah desa dan
perangkatnya yaitu Desa Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan.
4) Sikap masyarakat yang terbuka dalam hal pemberian informasi terkait
pengkajian yang dilakukan mahasiswa.
5) Adanya sikap warga masyarakat yang sudah mengenal upaya kesehatan
dibuktikan dengan apabila sakit warga lebih memilih datang ke falisitas
kesehatan terdekat.
119
6) Adanya peran dari kepala dusun yang turut membantu dalam pengumpulan
data.
7) Sifat homogen aspek sosial, budaya, latar belakang suku masyarakat.
Weakness / Kelemahan
1) Tingkat pendidikan rata-rata masyarakat yang rendah yang menghambat
pemahaman masyarakat terhadap pertanyaan yang diberikan.
2) Pekerjaan sebagian besar warga Desa Huntu Selatan sebagai petani sehingga
saat dilakukan pendataan tidak berada di tempat.
Opportunity / Kesempatan
1) Kesempatan dari tahap pengkajian adalah penerimaan yang baik dari
masyarakat karena kegiatan berhubungan dengan masalah kesehatan sesuai
dengan kebutuhan masyarakat.
2) Kebutuhan masyarakat akan petugas kesehatan
3) Terjangkaunya jarak fasilitas kesehatan yang berada di Desa Huntu Selatan
4) Keinginan masyarakat untuk hidup sehat dan berperilaku hidup sehat
Threat / Ancaman
1) Pada saat pengkajian ada beberapa rumah yang Kepala Keluarganya tidak
berada di tempat sehingga beberapa informasi yang diperoleh kurang akurat.
2) Jawaban hasil pendataan yang memungkinkan, tidak sesuai dengan keadaan
sebenarnya.
120
4.2. Diagnosa Keperawatan
Diagnosa keperawatan merupakan penilaian atau kesimpulan yang diambil
dari pengkajian keperawatan (UU nomor 38 tahun 2014). Masalah kesehatan
adalah keadaan dimana masyarakat mengalami keadaan terancam dari suatu
keadaan kesehatan, tidak/ kurang sehat serta krisis (Baylon and Malagya, 2010).
Berdasarkan hasil analisa data ditemukan berdasarkan hasil pengkajian yang
didapatkan masalah kesehatan dan masalah keperawatan pada masyarakat Desa
Huntu Selatan Kecamatan Bulango Selatan yaitu:
1. Perilaku Kesehatan Cenderung Beresiko :
a) Dari 172 KK di Desa Huntu Selatan terdapat 17 KK (9.88%) KK
dengan cara penyajian makanan secara terbuka.
b) Dari 172 KK, terdapat 109 KK (63.37%) yang kurang senang
melakukan aktivitas olahraga.
c) Dari 172 KK, terdapat 45 KK (7.83%) masih menumpang (tinggal
bersama orang tua atau saudara)
d) Dari 172 KK, terdapat 42 KK (24.42%) masih memiliki jenis rumah
petak, 8 KK (4.65%) tidak jelas batas tiap ruangan, 8 KK (4.65%)
jenis bangunan semi permanen, 5 KK (2.91%) masih setengah
tembok, masih terdapat 3 KK (1.74%) yang tidak memiliki ventilasi
dan 4 KK (2.33%) jendela tidak dibuka setiap hari, serta 15 KK
(8.72%) memiliki pencahayaan kurang.
e) Dari 172 KK adanya vector disekitar rumah yaitu : Lalat 61,05%,
Nyamuk 34,30%, Kecoa 1,16%, Kucing 0,58%, dan Anjing 2,33%.
121
f) Dari 172 KK, terdapat 23 KK (13.37%) memiliki halaman tidak
bersih, 6 KK (3.68%) halaman dijadikan kandang ternak
g) Dari 172 KK terdapat 25 KK (14.53%) dengan kondisi tempat
penyimpanan air dalam keadaan terbuka dan juga terdapat 40 KK
(23.36%) melakukan pengurasan tempat penampungan dalam waktu
lebih dari 3 hari.
h) Dari 172 KK, terdapat 3 KK (1,74%) yang kualitas sumber airnya
berbau, 2 KK (1.16%) kualitas sumber airnya berasa, dan 7 KK
(4.07%) kualitas sumber airnya berwarna
i) Dari 172 KK, terdapat 93 KK (54.07%) yang memiliki jarak <10
meter dari jarak sumber air dengan tempat penampungan limbah
j) Dari 172 KK, 24 KK (13.95%) yang tidak memiliki tempat sampah, 1
KK (0.58%) yang membuang sampah disembarang tempat dan juga
terdapat 31 KK (18.02%) yang memiliki keadaan penampungan
sampah yang tidak terpelihara
k) Dari 172 KK terdapat 11 KK (7.01%) masih menggunakan jamban
bersama, dan 10 KK (6.37%) masih menumpang
l) Dari 172 KK, terdapat 88 KK (56.05%) yang jarak jamban dengan
sumber air <10 m.
m) Dari 172 KK, masih terdapat 1 (1.49%) KK yang memiliki kandang
dan menempel dirumah.
122
2. Pemeliharaan Kesehatan Tidak Efektif :
a) Dari 574 jiwa terdapat 86 jiwa (30.93%) yang sakit dalam satu tahun
terakhir di masa pandemi saat ini, mereka lebih memilih untuk
mengobati sendiri karena takut dengan penyebaran virus Covid-19.
4.3 Perencanaan
Untuk memfasilitasi masyarakat dalam mengatasi masalah kesehatannya,
maka dilakukan serangkaian tindakan keperawatan pada keluarga dan komunitas.
Dalam menetapkan rencana keperawatan dilakukan bersama dengan masyarakat.
Berdasarkan hasil Musyawarah Mufakat Desa (MMD) mahasiswa dan masyarakat
menyusun beberapa tahapan perencanaan untuk melaksanakan program kerja
yang telah ditentukan. Adapun beberapa tahap yang dilakukan bertujuan agar
program kerja yang dilaksanakan dapat disesuaikan dengan kondisi dan
kebutuhan masyarakat seetempat. Tahapan perencanaan yang dilakukan sebelum
melaksanakan program kerja adalah sebagai berikut :
1. Pendataan komunitas penduduk Desa Huntu Selatan yang diambil secara
acak dimasing-masing Dusun
2. Melakukan analisa data dan tabulasi data berdasarkan hasil pengkajian
penduduk Desa Huntu Selatan mulai dari tanggal 5 Januari sampai dengan 6
Januari 2021
3. Melakukan penyuluhan kesehatan terkait Demam Berdarah
4. Melakukan Senam Lansia bersama lansia saat pelaksanaan Posyandu Lansia
5. Melakukan penyuluhan tentang PHBS Rumah Tangga pada masyarakat
Huntu Selatan
123
6. Melakukan pemasangan poster cuci tangan dan peringatan buang sampah
sembarangan di tempat umum
7. Melakukan demonstrasi cara penyaringan air secara sederhana pada
masyarakat
8. Melakukan penyuluhan kesehatan tentang Diare
9. Melakukan penyuluhan kesehatan tentang Demam Typhoid
10. Melakukan penyuluhan kesehatan tentang Covid-19 dan Vaksinasi
11. Melakukan penyuluhan kesehatan pada anak usia sekolah tentang PHBS
dengan 6 langkah cuci tangan yang baik dan benar sekaligus memberikan
penyuluhan kesehatan tentang Covid-19.
12. Berkoordinasi dengan pemerintah desa untuk kerja bakti (Jumat Bersih)
13. Melakukan penyuluhan kesehatan tentang Alat Pelindung Diri kepada para
petani di Desa Huntu Selatan.
4.4 Perencanaan
Pada tahap implementasi dilakukan berpedoman pada rencana keperawatan
yang telah ditetapkan sebelumnya.
4.4.1 Perilaku Kesehatan Cenderung Beresiko
Adapun implementasi yang telah dilakukan yaitu : Penyuluhan kesehatan
tentang perilaku hidup bersih dan sehat, melakukan kerja bakti (Jumat Bersih),
melakukan demonstrasi cara penyaringan air secara sederhana dan pemasangan
poster cuci tangan 6 langkah dan peringatan buang sampah sembarangan.
124
1. Penyuluhan Kesehatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
a. Deskripsi kegiatan
Perilaku hidup bersih dan sehat adalah semua perilaku kesehatan yang
dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga
dapat menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif
dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat. PHBS bertujuan
untuk meningkatkan kualitas kesehatan melalui proses
penyadartahuan yang menjadi awal individu dalam menjalani
kehidupan sehari-sehari yang bersih dan sehat. Memperdayakan
masyarakat dalam memelihara dan melindungi kesehatannya sehingga
masyarakat sadar dan mampu secara mandiri ikut aktif dalam
meningkatkan status kesehatan serta meningkatkan kualitas hidupnya
(Kemenkes RI, 2016).
b. Pelaksanaan kegiatan
Kegiatan penyuluhan PHBS dilaksanakan pada tanggal 20 Januari
2021 Pukul 15.00 di rumah masyarakat. Adapun tujuan
dilaksanakannya kegiatan penyuluhan ini adalah untuk meningkatkan
kesadaran masyarakat tentang pentingnya hidup bersih dan sehat, serta
menambah pengetahuan masyarakat tentang kiat-kiat dalam menjalani
perilaku hidup bersih dan sehat. Peserta penyuluhan merupakan warga
masyarakat Desa Huntu Selatan yang berjumlah 15 orang.
125
c. Evaluasi
Berdasarkan hasil pengkajian kami selama 2 hari di lingkungan Desa
Huntu Selatan didapatkan beberapa halaman nampak masih terlihat
kurang bersih, ada sekitar 23 KK yang masih kurang bersih dan untuk
kebersihan rumah terdapat 4 KK yang tidak bersih, untuk itu kami
melakukan penyuluhan terkait perilaku hidup bersih dan sehat pada
masyarakat.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa masyarakat yang hadir dalam
kegiatan penyuluhan tentang perilaku hidup bersih dan sehat ini
berjumlah 15 orang. Dari sesi tanya jawab dan diskusi terdapat umpan
balik yang positif dari masyarakat yang dibuktikan dengan ada
beberapa masyarakat yang bertanya mengenai indikator perilaku
hidup bersih dan sehat.
d. Dokumentasi
e.
126
2. Melakukan Jumat Bersih Bersama Masyarakat
a. Deskripsi Kegiatan
dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat. Adapun tujuan dari
menjalani perilaku hidup bersih dan sehat adalah untuk mencegah
penyakit menular yang lain melalui pengadopsian perubahan perilaku
oleh masyarakat luas. Dan dapat melakukan perubahan perilaku
masyarakat untuk hidup berdasarkan PHBS. Salah satu indikator
PHBS adalah melakukan aktivitas fisik, dimana melakukan aktivitas
fisik yang dimaksud adalah melakukan pekerjaan sehari-hari seperti
membersihkan lingkungan salah satunya adalah kerja bakti (Mochtar,
2016).
b. Pelaksanaan Kegiatan
Implementasi program mingguan yang dilakukan oleh mahasiswa
profesi Ners UNG di Desa Huntu Selatan bersama masyarakat adalah
kegiatan jumat bersih dengan tujuan meningkatkan kebersihan
lingkungan di sekitar Desa Huntu Selatan dan meningkatkan
kesadaran masyarakat akan pentingnya sehat dimulai dari lingkungan
sekitar. Kegiatan ini juga sebelumnya telah menjadi kegiatan rutin
yang dilaksanakan masyarakat Desa Huntu Selatan.
127
Kegiatan jumat bersih ini dilakukan pada hari jumat tanggal 22
Januari 2021 pukul 07.00 WITA sampai dengan selesai. Kegiatan
jumat bersih ini diikuti oleh warga masyarakat di Desa Huntu Selatan
yang berjumlah 20 orang.
Adapun alur kegiatan jumat bersih ini dimulai pada pukul 07.00
WITA, Kegiatan dimulai dengan membersihkan tumpukan sampah
dan mengumpulkan di satu tempat untuk di angkut.
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan beberapa halaman nampak masih terlihat
kurang bersih, ada sekitar 23 KK yang masih kurang bersih dan untuk
kebersihan rumah terdapat 4 KK yang tidak bersih, untuk itu kami
melakukan jumat bersih bersama masyarakat, hal ini kami jumpai saat
melakukan pengkajian di beberapa rumah yang ada di Desa Huntu
Selatan. Hal ini yang mendasari kami melakukan kerja bakti bersama
masyarakat. Dari hasil evaluasi menunjukkan yang ikut melakukan
kerja bakti adalah warga masyarakat Desa Huntu Selatan yang
berjumlah 20 orang, serta seluruh mahasiswa profesi Ners angkatan
XII.
d. Dokumentasi
128
3. Pemasangan Poster Cuci Tangan 6 Langkah dan Peringatan Buang
Sampah Sembarangan
dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat. Adapun tujuan dari
menjalani perilaku hidup bersih dan sehat adalah untuk mencegah
penyakit menular yang lain melalui pengadopsian perubahan perilaku
oleh masyarakat luas. Dan dapat melakukan perubahan perilaku
masyarakat untuk hidup berdasarkan PHBS. Indikator PHBS yakni
dua diantaranya adalah cuci tangan dengan sabun dan air bersih serta
membuang sampah pada tempatnya (Mochtar, 2016).
Implementasi pemasangan poster 6 langkah cuci tangan dilakukan
oleh mahasiswa profesi Ners XII UNG di dua tempat. Poster pertama
dipasang di kantor Desa Huntu Selatan dan yang kedua dipasang pada
tempat wisata pertanian Huntu Selatan. Sedangkan, poster peringatan
buang sampah sembarangan dipasang pada dua tempat yaitu di dusun
2 tepatnya di wisata pertanian dan satunya di dusun 3. Tujuannya
untuk meningkatkan kesadaran masayarakat Desa Huntu Selatan akan
pentingnya sehat dimulai dari perilaku cuci tangan yang baik dan
benar kesadaran masyarakat akan kebersihan lingkungan.
129
Kegiatan ini dilakukan pada hari kamis tanggal 21 Januari 2021 pukul
16.00 WIB sampai dengan selesai.
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan masyarakat mengeluhkan akan adanya
orang-orang yang masih membuang sampah sembarangan dan juga
masih terlihat masyarakat yang belum menerapkan cuci tangan 6
langkah dengan baik dan benar. Hal ini yang mendasari kami
melakukan pemasangan poster cuci tangan 6 langkah yang baik dan
benar serta pemasangan poster peringatan buang sampah
sembarangan.
Dari hasil evaluasi menunjukkan yang ikut melakukan pemasangan
poster yaitu kepala dusun serta mahasiswa profesi Ners angkatan XII.
d. Dokumentasi
130
4. Demonstrasi Cara Penyaringan Air Secara Sederhana
dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat. PHBS bertujuan
untuk meningkatkan kualitas kesehatan melalui proses
penyadartahuan yang menjadi awal individu dalam menjalani
kehidupan sehari-sehari yang bersih dan sehat. Memperdayakan
masyarakat dalam memelihara dan melindungi kesehatannya sehingga
masyarakat sadar dan mampu secara mandiri ikut aktif dalam
meningkatkan status kesehatan serta meningkatkan kualitas hidupnya
salah satu indikator PHBS yaitu menggunakan air bersih (Kemenkes
RI, 2016).
Implementasi program demonstrasi cara penyaringan air secara
sederhana pada masyarakat dilaksanakan dengan tujuan membantu
masyarakat untuk mendapatkan air bersih.
Kegiatan ini dilakukan pada hari rabu tanggal 20 Januari 2021 pukul
15.00 WITA sampai dengan selesai. Kegiatan ini diikuti oleh warga
masyarakat di Desa Huntu Selatan yang berjumlah 15 orang.
Kegiatan dimulai dengan melakukan penyuluhan perilaku hidup
bersih dan sehat.
131
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan 3 KK yang memiliki sumber air berbau, 2
KK yang masih berasa dan 7 KK yang masih berwarna. Hal ini yang
mendasari kami melakukan demonstrasi cara penyaringan air secara
sederhana. Dari hasil evaluasi menunjukkan yang ikut dalam kegiatan
ini adalah warga masyarakat Desa Huntu Selatan yang berjumlah 15
orang.
d. Dokumentasi
132
4.4.2 Pemeliharaan Kesehatan Tidak Efektif
Adapun implementasi yang telah dilakukan yaitu: Penyuluhan kesehatan
diare, demam berdarah, demam thypoid, covid-19 dan vaksinasi, serta senam
lansia.
1. Melakukan Penyuluhan Kesehatan Diare
Diare adalah buang air besar lembek/cair (mencret) bahkan dapat
berupa air saja yang frekuensinya lebih sering dari biasanya (biasanya
3 kali atau lebih dalam sehari. Salah satu gejala yang akan dialami
oleh orang yang sedang diare yaitu dehidrasi. Dehidrasi adalah
berkurangnya cairan tubuh total dapat berupa hilangnya air lebih
banyak dari natrium (Dehidrasi Hipertonik) atau hilangnya air dan
natrium dalam jumlah yang sama (Dehidrasi Isotonik) atau hilangnya
natrium yang lebih dari air (Dehidrasi Hipotonik). Tindakan
pencegahan dehidrasi yang bisa dilakukan di tingkat rumah tangga
jika mengalami diare adalah salah satunya pemberian Oralit sampai
diare berhenti (Kemenkes, 2011).
Kegiatan penyuluhan kesehatan ini bertujuan meningkatkan kesehatan
masyarakat di Desa Huntu Selatan dan meningkatkan kesadaran
masyarakat akan pentingnya sehat dengan mengetahu cara mengetahui
penatalaksanaan awal diare.
133
Kegiatan dilakukan pada hari rabu tanggal 20 Januari 2021 pukul
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan 54 jiwa masyarakat yang menderita diare
selama 1 tahun terakhir dan tidak melakukan kunjungan ke pelayanan
kesehatan. Hal ini yang mendasari kami melakukan penyuluhan
kesehatan tentang diare.
Dari hasil evaluasi menunjukkan yang ikut melakukan kegiatan ini
adalah warga masyarakat Desa Huntu Selatan yang berjumlah 15
orang, serta seluruh mahasiswa profesi Ners angkatan XII.
d. Dokumentasi
134
2. Melakukan Penyuluhan Kesehatan tentang Demam Berdarah
Demam berdarah dengue (Dengue Haemorraghic Fever) merupakan
penyakit infeksi yang disebabkan oleh virus dengue dengan
manifestasi klinis demam, nyeri otot dan/atau nyeri sendi yang disertai
lekopenia, ruam, limfa demopati, diaesis hemoragik dan perembesar
plasma yang di tandai oleh hemokonsentrasi (peningkatan hematokrit)
atau penumpukan cairan di rongga tubuh. Salah satu penatalaksanaan
yang dapat dilakukan oleh keluarga yaitu dengan menerapkan prinsip
3M. (Nisa, 2015).
masyarakat akan pentingnya sehat dengan mengetahui cara mencegah
DBD dengan menerapkan prinsip 3M.
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan 62 jiwa masyarakat yang menderita DBS
selama 1 tahun terakhir dan tidak melakukan kunjungan ke pelayanan
135
kesehatan. Hal ini yang mendasari kami melakukan penyuluhan
kesehatan tentang DBD.
d. Dokumentasi
136
3. Melakukan Penyuluhan Kesehatan tentang Demam Thypoid
Thypoid merupakan suatu penyakit infeksi sistemik yang disebabkan
oleh bakteri Salmonella Thypi, yang banyak dijumpai secara luas
diberbagai negara berkembang terutama yang terletak di daerah tropis
dan sub tropis, gejala yang muncul 1-3 minggu setelah terkena, dan
mungkin ringan atau berat. Salah satu gejala yang timbul saat
menderita thypoid adalah demam. Penatalaksanaan awal yang dapat
diberikan yaitu dengan memberikan kompres hangat (Inawati, 2017).
masyarakat akan pentingnya sehat dengan mengetahui cara
penatalaksanaan awal yang dapat keluarga berikan ketika ada
seseorang yang menderita demam thypoid.
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan 35 jiwa masyarakat yang menderita demam
thypoid. Hal ini yang mendasari kami melakukan penyuluhan
kesehatan tentang demam thypoid.
137
d. Dokumentasi
138
4. Melakukan Penyuluhan Kesehatan tentang Covid-19 & Vaksinasi
Corona virus adalah keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit
mulai dari gejala ringan sampai berat. Ada setidaknya dua jenis
corona virus yang diketahui menyebabkan penyakit yang dapat
menimbulkan gejala berat seperti Middle East Respiratory Syndrome
(MERS-CoV) dan Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV)
(Nadia, 2020).
masyarakat akan pentingnya sehat dengan mengetahui tentang covid-
19 baik definisinya sampai dengan pencegahannya. Dengan harapan
melalui penyuluhan ini, masyarakat dapat memahami dan dapat ikut
serta jika dilakukan vaksinasi.
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan masyarakat sebagian besar takut dengan
virus corona dan juga takut apabila akan dilakukan vaksinasi.
139
d. Dokumentasi
5. Melakukan Senam Lansia
Senam lansia merupakan salah satu olah raga yang dapat dilakukan
secara rutin agar kebugaran lansia semakin meningkat. Senam lansia
memiliki dampak positif terhadap peningkatan fungsi organ tubuh
juga dapat berpengaruh dalam peningkatan imunitas dalam tubuh
manusia setelah latihan teratur (Ichsanna, 2017).
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesehatan lansia di Desa Huntu
Selatan dengan membiasakan para lansia untuk melakukan senam.
Kegiatan dilakukan pada hari selasa tanggal 19 Januari 2021 pukul
09.00 WITA sampai dengan selesai. Kegiatan ini diikuti oleh lansia
140
yang juga ikut posyandu lansia di Desa Huntu Selatan yang berjumlah
15 orang.
c. Evaluasi
Huntu Selatan didapatkan masyarakat sebagian besar di wilayah Desa
Huntu Selatan masih kurang untuk berolahraga.
d. Dokumentasi
141
Lampiran 1
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DI RUMAH TANGGA
Topik : Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat di Rumah Tangga
Sasaran : Masyarakat Desa Huntu Selatan
Tempat : Rumah Masyarakat sesuai Pembagian KK yang sudah di kaji
Hari/ Tgl : Senin, 18 Januari 2021
Waktu : Pukul 15-00 – Selesai
A. TUJUAN UMUM
Dengan diadakannya penyuluhan berupa Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat
diharapkan semua kalangan masyarakat dapat mengerti apa itu Perilaku Hidup
Bersih Dan Sehat, mengerti apa manfaat dari Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat,
dan dapat menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat itu sendiri.
B. TUJUAN KHUSUS
Setelah menyelesaikan penyuluhan kesehatan diharapkan masyarakat
mampu:
1. Mengetahui pengertian PHBS
2. Mengetahui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Rumah Tangga
3. Mengetahui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Rumah Tangga
4. Mengetahui cara penyaringan air secara sederhana.
C. MATERI
Terlampir
D. MEDIA
1. Media SAP
142
2. Leaflet
E. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi.
F. KEGIATAN
No. Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta

1. 5 menit Pembukaan:
1. Memberi salam 1. Menjawab salam
2. Melakukan perkenalan diri 2. Mendengarkan dan
3. Menjelaskan tujuan dan memperhatikan
manfaat
4. Melakukan kontrak waktu
5. Melakukan validasi
2. 10 menit Pelaksanaan: Menyimak dan
Menjelaskan materi penyuluhan memperhatikan.
secara menyeluruh dan teratur
Materi:
1. Pengertian Perilaku Hidup
bersih Dan Sehat.
2. Perilaku Hidup Bersih Dan
Sehat Dirumah Tangga
3. Apa manfaat rumah tangga
ber PHBS ?
4. Demontrasi cara
penyaringan air secara
sederhana.
3. 5 menit Evaluasi: Merespon dan bertanya
1. Memberikan kesempatan
kepada masyarakat untuk
bertanya
4. 5 menit Penutup: Menjawab salam
Mengakhiri penyuluhan,
mengucapkan terimakasih dan
salam
143
G. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
Dusun 1 : a) Bonita Rumondor

b) Rukmala Cyntia Mauke
c) Hijrah Fahlevi Sumardi
d) Salwiyah Hadi
e) Abdul Muis Ahmad
Dusun 2 : a) Vanra Dela Rahman

b) Rahayu Lestari Djafar
c) Jenis Tahir
d) Yanti Nalole
e) Karsum Daud
Dusun 3 : a) Sri Devi Yahya

b) Desiyanti S. Rahman
c) Meysin Abdulatif
d) Yusrianty Akuba
e) Abdul Wahab Saleh
H. Evaluasi
1. Evaluasi Struktural
a. Membuat SAP
b. Kontrak Waktu
c. Menyiapkan Media
d. Setting Tempat
2. Evaluasi Proses
a. Peserta :
1) Peserta penyuluhan mengikuti kegiatan sampai selesai
2) Peserta penyuluhan kooperatif dan aktif berpartisipasi selama proses
penyuluhan
3) Pertemuan berjalan dengan lancar
144
b. Penyuluh :
1) Bisa memfasilitasi jalannya penyuluhan
2) Bisa menjalankan perannya sesuai tugas dan tanggung jawab
3) Moderator menjalankan tugasnya sesuai dengan perannya
4) Fasilitator menjalankan tugasnya sesuai dengan perannya
5) Waktu yang direncanakan sesuai dalam pelaksanannya
3. Evaluasi Hasil
Setelah dilakukan penyuluhan kepada peserta, 80% peserta mampu:
a. Menyebutkan pengertian PHBS
b. Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Dirumah Tangga
c. Manfaat Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Rumah Tangga
145
Lampiran Materi:
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
Berdasarkan (Depkes, 2016), Perilaku hidup bersih dan sehat di rumah
tangga sebagai berikut :
1.1. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
A. Pengertian Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat
PHBS adalah semua perilaku yang dilakukan atas kesadaran, sehingga
anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri di bidang
kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan dimasyarakat
(Achmadi, 2013)
B. Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Dirumah Tangga.
PHBS di rumah tangga adalah upaya untuk memperdayakan anggota rumah
tangga agar tahu, mau dan mampu melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat
serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat.
Rumah tangga Ber-PHBS adalah rumah tangga yang melakukan 10 PHBS
di rumah tangga yaitu : (Depkes, 2009)
1. Persalinan di tolong oleh tenaga kesehatan.
Adalah persalinan yang ditolong oleh tenaga kesehatan (bidan, dokter, dan
tenaga para medis lainnya). Pentingnya setiap persalinan harus ditolong oleh
tenaga kesehatan. Tenaga kesehatan merupakan orang yang sudah ahli dalam
membantu persalinan, sehingga keselamatan ibu dan bayi lebih terjamin. Apabila
terdapat kelainan dapat diketahui dan segera ditolong atau dirujuk ke puskesmas
atau rumah sakit. Persalinan yang ditolong oleh tenaga kesehatan menggunakan
146
perlatan yang aman,bersih, dan steril sehingga mencegah terjadinya infeksi dan
bahaya kesehatan lainnya.
2. Memberi bayi asi ekslusif.
Adalah bayi usia 0-6 hanya diberi ASI saja tanpa memberikan tambahan
makanan atau minuman lain. ASI adalah makanan alamiah berupa cairan dengan
kandungan gizi yang cukup dan sesuai untuk kebutuhan bayi, sehingga bayi
tumbuh dan berkembang dengan baik. Air Susu ibu pertama berupa cairan bening
berwarna kekuningan (kolostrum), sangat baik untuk bayi karena mengandung zat
kekebalan terhadap penyakit
a. Manfaat memberikan ASI
Bagi ibu:
1) Menjalin hubungan kasih sayang antara ibu dengan bayi.
2) Mengurangi pendarahan setelah persalinan.
3) Mampercepat pemulihan kesehatan ibu.
4) Menunda kehamilan berikutnya.
5) Mengurangi resiko terkena kanker payudara.
Bagi bayi:
1) Bayi lebih sehat, lincah dan tidak cengeng.
2) Bayi tidak sering sakit.
Bagi keluarga:
1) Praktis dan tidak perlu mengeluarkan biaya untuk pembelian susu
formula dan perlengkapannya.
147
2) Tidak perlu waktu dan tenaga untuk menyediakan susu formula misalnya
merebus air dan perlengkapannya.
3. Menimbang balita setiap bulan.
a. Perlunya balita ditimbang setiap bulan
Penimbangan balita dimaksudkan untuk memantau pertumbuhannya
setiap bulan.
b. Waktu penimbangan balita dilakukan
Penimbangan balita dilakukan setiap bulan mulai dari umur 1 tahun
sampai 5 tahun diposyandu.
c. Cara mengetahui pertumbuhan dan perkembangan balita
Setelah balita ditimbang di buku KIA (kesehatan ibu dan anak) atau kartu
menuju sehat (KMS) maka akan terlihat berat badannya naik atau tidak
naik (lihat perkembangannya)
4. Menggunakan air bersih.
a. Pentingnya penggunaan Air
Air adalah kebutuhan dasar yang dipergunakan sehari-hari untuk minum,
memasak, mandi, berkumur, membersihkan lantai, mencuci alat-alat
dapur, mencuci pakaian, dan sebagainya, Agar kita tidak terkena
penyakit atau terhindar sakit. Air bersih secara fisik dapat dibedakan
melalui indra kita, antara lain (dapat dilihat, dirasa, dicium, dan diraba)
b. Ciri-ciri Air Bersih
1) Air harus berwarna bening/jernih.
148
2) Air tidak keruh, harus bebas dari pasir, debu, lumpur, sampah, busa
dan kotoran lainnya.
3) Air tidak berasa, tidak berasa asin, tidak berasa asam, tidak payau, dan
tidak pahit harus bebas dari bahan kimia beracun.
4) Air tidak berbau seperti bau amis, anyir, busuk atau belerang.
c. Manfaat menggunakan air bersih
1) Terhindar dari gangguan penyakit seperti Diare, Kolera, Disentri,
Thypus, Kecacingan, penyakit mata, penyakit kulit atau keracunan.
2) Setiap anggota keluarga terpelihara kebersihan dirinya.
d. Sumber air bersih
1) Mata air
2) Air sumur atau air sumur pompa
3) Air ledeng atau perusahaan air minum
4) Air hujan
5) Air dalam kemasan
e. Mengapa air bersih harus dimasak mendidih bila ingin diminum
Meski terlihat bersih air belum tentu bebas kuman penyakit. kuman
penyakit dalam air mati pada suhu 100 derajat C (saat mendidih).
f. Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun.
1) Pentingnya mencuci tangan dengan menggunakan air bersih dan sabun
Air yang tidak bersih banyak mengandung kuman dan bakteri
penyebab penyakit. Bila digunakan, kuman berpindah ke tangan. Pada
saat makan, kuman dengan cepat masuk ke dalam tubuh, yang bisa
149
menimbulkan penyakit. Sabun dapat membersihkan kotoran dan
membunuh kuman, karena tanpa sabun kotoran dan kuman masih
tertinggal di tangan.
2) Kapan saja harus mencuci tangan
a) Setiap kali tangan kita kotor (setelah; memegang uang, memegang
binatang, berkebun, dll).
b) Setelah buang air besar
c) Setelah menceboki bayi atau anak
d) Sebelum makan dan menyuapi anak
e) Sebelum memegang makanan
f) Sebelum menyusui bayi
3) Manfaat mencuci tangan
a) Membunuh kuman penyakit yang ada ditangan
b) Mencegah penularan penyakit seperti Diare, Kolera Disentri,
Typus, kecacingan, penyakit kulit, Infeksi Saluran Pernapasan Akut
(ISPA), Flu burung atau Severe Acute Respiratory Syndrome
(SARS).
c) Tangan menjadi bersih dan bebas dari kuman.
4) Cara mencuci tangan yang benar
a) Cuci tangan dengan air bersih yang mengalir dan memakai sabun.
b) Bersihkan telapak, pergelangan tangan, sela-sela jari dan punggung
tangan.
c) Setelah itu keringkan dengan lap bersih.
150
5. Menggunakan jamban sehat.
Jamban adalah suatu ruangan yang mempunyai fasilitas pembuangan
kotoran manusia yang terdiri atas tempat jongkok atau tempat duduk dengan leher
angsa (cemplung) yang dilengkapi dengan unit penampungan kotoran dan air
untuk membersihkannya.
a. Pentingnya Penggunaan jamban
1) Menjaga lingkungan bersih, sehat, dan tidak berbau.
2) Tidak mencemari sumber air yang ada disekitarnya.
3) Tidak mengundang datangnya lalat atau serangga yang dapat menjadi
penular penyakit Diare, Kolera Disentri,Typus, kecacingan, penyakit
saluran pencernaan, penyakit kulit, dan keracunan.
b. Syarat jamban sehat
1) Tidak mencemari sumber air minum (jarak antara sumber air minum
dengan lubang penampungan minimal 10 meter)
2) berbau.
3) Kotoran tidak dapat dijamah oleh serangga dan tikus.
4) Tidak mencemari tanah sekitarnya.
5) mudah dibersihkan dan aman digunakan.
6) Dilengkapi dinding dan atap pelindung.
7) Penerangan dan ventilasi yang cukup.
8) Lantai kedap air dan luas ruangan memadai.
9) Tersedia air, sabun, dan alat pembersih.
151
c. Cara memelihara jamban sehat
1) Lantai jamban hendaknya selalu bersih dan tidak ada genangan air.
2) Bersihkan jamban secara teratur sehingga ruang jamban dalam keadaan
bersih.
3) Di dalam jamban tidak ada kotoran yang terlihat.
4) Tidak ada serangga,(kecoa,lalat,) dan tikus yang berkeliaran.
5) Tersedia alat pembersih (sabun, sikat, dan air bersih).
6) Bila ada kerusakan, segera perbaiki.
6. Memberantas jentik di rumah sekali seminggu.
a. Apa itu rumah bebas jentik
Rumah bebas jentik adalah rumah tangga yang setelah dilakukan
pemeriksaan jentik secara berkala tidak terdapat jentik nyamuk.
b. Pemeriksaan jentik berkala (PJB)
Adalah pemeriksaan tempat-tempat perkembangbiakan nyamuk (tempat-
tempat penampungan air) yang ada didalam rumah seperti bak
mandi/WC, vas bunga, tatakan kulkas, dll dan diluar rumah seperti talang
air, alas pot kembang, ketiak daun, lubang pohon, pagar bambu, dll yang
dilakukan secara teratur sekali dalam seminggu.
c. Cara memberantasan Sarang Nyamuk (PSN) dengan cara :
1) 3 M plus (Menguras, Menutup, Mengubur, plus Menghindari gigitan
nyamuk).
2) PSN merupakan kegiatan memberantas telur, jentik, dan kepompong
nyamuk penular berbagai penyakit seperti Demam Berdarah Dengue,
152
Chikungunya, Malaria, Filariasis (kaki gajah) di tempat-tempat
perkembangannya.
3) 3M Plus adalah tiga cara plus yang dilakukan pada saat PSN yaitu:
a) Menguras dan menyikat tempat-tempat penampungan air seperti
bak mandi, tatakan kulkas, tatakan pot kembang dan tempat air
minum burung.
b) Menutup rapat-rapat tempat penampungan air seperti lubang bak
control, lubang pohon, lekukan-lekukan yang dapat menampung air
hujan.
c) Mengubur atau menyingkirkan barang-barang bekas yang dapat
menampung air seperti ban bekas, kaleng bekas, plastik-plastik
yang dibuang sembarangan (bekas botol/gelas akua, plastik kresek,
dll).
7. Makan buah dan sayur setiap hari.
a. Pemenuhan makan sayur dan buah
Setiap anggota rumah tangga mengkonsunsi minimal 3 porsi buah dan 2
porsi sayuran atau sebaliknya setiap hari.
b. Pentingnya makan sayuran dan buah
Makan sayur dan buah setiap hari sangat penting, karena:
1) Mengandung vitamin dan mineral, yang mengatur pertumbuhan dan
pemeliharaan tubuh.
2) Mengandung serat yang tinggi. Serat adalah makanan yang berasal
dari tumbuh-tumbuhan yang sangat berfungsi untuk memelihara usus.
153
Serata tidak dapat dicerna oleh pencernaan sehingga serat tidak
menghasilkan tenaga dan dibuang melalui tinja. Serat tidak untuk
mengenyangkan tetapi dapat menunda pengosongan lambung
sehingga orang menjadi tidak cepat lapar.
c. Manfaat mengkonsumsi buah dan sayur
1) Mencegah Diabetes .
2) Melancarkan buang air besar.
3) Menurunkan berat badan.
4) Membantu proses pembersihan racun (detoksifikasi)
5) Mencegah kanker
6) Memperindah kulit, rambut dan kuku.
7) Membantu mengatasi Anemia (kurang darah)
8) Membantu perkembangan bakteri yang baik dalam usus.
9. Melakukan aktifitas fisik setiap hari.
Aktifitas fisik bisa berupa :
a. Olah raga
b. Jalan santai
c. Maraton
10. Tidak merokok di dalam rumah.
Karena didalam rokok terdapat zat-zat kimia yang berbahaya bagi tubuh,
seperti Tar dan Nicotin. Sehingga jika terhirup dapat menimbulakan kanker
dan penyakit lainnya.
154
C. Manfaat Rumah Tangga Ber-PHBS
Bagi Rumah Tangga :
a. Setiap anggota keluarga menjadi sehat dan tidak mudah sakit.
b. Anak tumbuh sehat dan cerdas.
c. Anggota keluarga giat bekerja.
d. Pengeluaran biaya rumah tangga dapat ditujukan untuk memenuhi gizi
keluarga, pendidikan dan modal usaha untuk menambah pendapatan
keluarga.
Bagi Masyarakat:
a. Masyarakat mampu mengupayakan lingkungan sehat.
b. Masyarakat mampu mencegah dan menanggulangi masalah –masalah
kesehatan.
c. Masyarakat memanfaatkan pelayanan kesehatan yang ada.
d. Masyarakat mampu mengembangkan Upaya Kesehatan Bersumber
Masyarakat (UKBM) seperti Posyandu, tabungan ibu bersalin, arisan
jamban, ambulans desa dan lain-lain.
1.2. Penyaringan Air
Kebutuhan akan air bersih di daerah pedesaan dan pinggiran kota untuk air
minum, memasak , mencuci dan sebagiannya harus diperhatikan. Cara
penjernihan air perlu diketahui karena semakin banyak sumber air yang tercemar
limbah rumah tangga maupun limbah industri. Cara penjernihan air baik secara
alami maupun kimiawi akan diuraikan dalam bab ini. Cara-cara yang disajikan
dapat digunakan di desa karena bahan dan alatnya mudah didapat. Bahan-
155
bahannya anatara lain batu, pasir, kerikil, arang tempurung kelapa, arang sekam
padi, tanah liat, ijuk, kaporit, kapur, tawas, biji kelor dan lain-lain.
A. Bahan dan Alat
1. 10 (sepuluh) kg arang
2. 10 (sepuluh) kg ijuk
3. Pasir beton halus
4. Batu kerikil
5. Batu dengan garis tengah 2-3 cm
6. 1 (satu) buah bak penampungan
7. 1 (satu) buah botol bekas
B. Cara Pembuatan
1. Ijuk dicuci bersih kemudian dipanaskan di matahari sampai kering
2. Pasir halus dicuci dengan air bersih di dalam ember, diaduk sehingga
kotoran dapat dikeluarkan, kemudian dijemur sampai kering.
3. Batu kerikil diperoleh dari sisa ayakan pasir halus, kemudian dicuci bersih
dan dijemur sampai kering.
4. Batu yang dibersihkan sampai bersih betul dari kotoran atau tanah yang
melekat, kemudian dijemur
5. Sediakan sebuah bak sebagai bak penampung.
6. Buat bak penyaringan dari botol bekas. Beri lubang kecil pada bagian
penutup botol. Isi dengan ijuk, pasir, ijuk tebal, pasir halus, arang
tempurung kelapa, baru kerikil, dan batu-batu dengan garis tengah 2-3 cm.
156
DAFTAR PUSTAKA
Achmadi. (2013). Kesehatan Masyarakat. Jakarta : Rajawali Pers.
Depkes. (2016). Rumah Tangga Sehat dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.
Jakarta: Pusat Promosi Kesehatan.
http://bapelkescikarang.bppsdmk.kemkes.go.id/kamu/kurmod/Pengolahanairbersi
h/mi4a%20modul%20penyaringan%20air%20dengan%20metode%20s
aringan%20pasir%20cepat.pdf (Diakses pada tanggal 17 Januari 2012).
157
Lampiran 2
PENATALAKSANAAN AWAL DIARE
Topik : Penatalaksanaan Awal Untuk Diare
Tempat : Rumah Masyarakat sesuai Pembagian KK yang sudah di kaji
Hari/ Tgl : Rabu, 20 Januari 2021
A. TUJUAN UMUM
Dengan diadakannya penyuluhan berupa Penatalaksanaan Awal Untuk
Diare diharapkan semua kalangan masyarakat dapat mengerti apa itu
Penatalaksanaan Awal Untuk Diare, mengerti apa manfaat dari Penatalaksanaan
Awal Untuk Diare, dan mampu menerapkan Penatalaksanaan Awal Untuk Diare.
B. TUJUAN KHUSUS
mampu:
1. Mengetahui cara mencegah terjadinya dehidrasi
2. Mengetahui cara mengobati dehidrasi
C. MATERI
Terlampir
D. MEDIA
Media SAP
Leaflet
158
E. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
F. KEGIATAN

1) Memberi salam 1) Menjawab salam
2) Melakukan perkenalan diri 2) Mendengarkan dan
3) Menjelaskan tujuan dan memperhatikan
manfaat
4) Melakukan kontrak waktu
5) Melakukan validasi
3) Pencegahan terjadinya
dehidrasi
4) Cara mengobati dehidrasi
5) Demonstrasi cara
pembuatan oralit
Memberikan kesempatan kepada
masyarakat untuk bertanya
salam
G. PENGORGANISASIAN KELOMPOK

d) Salwiyah Hadi
e) Abdul Muis Ahmad
159
Dusun 2 : a) Vanra Dela Rahman
b) Rahayu Lestari Djafar
c) Jenis Tahir
d) Yanti Nalole
e) Karsum Daud

c) Meysin Abdulatif
d) Yusrianty Akuba
H. Evaluasi
a. Membuat SAP
b. Kontrak Waktu
c. Menyiapkan Media
d. Setting Tempat
2. Evaluasi Proses
a. Peserta :
7) Peserta penyuluhan kooperatif dan aktif berpartisipasi selama
proses penyuluhan
b. Penyuluh :
160
3. Evaluasi Hasil
a. Menjelaskan cara mencegah terjadinya dehidrasi
b. Menjelaskan kembali cara mengobati dehidrasi
161
Lampiran Materi:
PENATALAKSANAAN AWAL UNTUK DIARE
Berdasarkan (Kemenkes, 2011), Penatalaksanaan awal untuk diare sebagai
berikut :
A. Mencegah Terjadinya Dehidrasi
Dehidrasi adalah berkurangnya cairan tubuh total dapat berupa hilangnya air
lebih banyak dari natrium (Dehidrasi Hipertonik) atau hilangnya air dan natrium
dalam jumlah yang sama (Dehidrasi Isotonik) atau hilangnya natrium yang lebih
dari air (Dehidrasi Hipotonik). Tindakan pencegahan dehidrasi yang bisa
dilakukan di tingkat rumah tangga jika mengalami diare adalah salah satunya
pemberian Oralit sampai diare berhenti (Kemenkes, 2011)
B. Mengobati Dehidrasi
1. Oralit
Adalah campuran garam elektrolit seperti natrium klorida (NaCl), Kalium
klorida (KCl) dan trisodium sitrat hidrat serta glukosa anhidrat
2. Manfaat Oralit
Oralit diberikan untuk mengganti cairan dan elektrolit dalam tubuh yang
terbuang saat diare.Walaupun air sangat penting untuk mencegah dehidrasi, air
minum tidak mengandung garam elektrolit yang diperlukan untuk
mempertahankan keseimbangan elektrolit dalam tubuh sehingga lebih diutamakan
Oralit. Campuran glukosa dan garam yang terkandung dalam Oralit dapat diserap
dengan baik oleh usus penderita diare
162
3. Cara Membuat/Mencampur Larutan Oralit
a) Cuci tangan dengan air sabun
b) Sediakan 1 gelas air minum yang telah dimasak/air teh (200 cc)
c) Masukkan satu bungkus Oralit 200 cc
d) Aduk sampai larut benar
e) Berikan larutan Oralit kepada balita
4. Cara Memberikan Larutan Oralit
a) Berikan dengan sendok atau gelas
b) Berikan sedikit-sedikit sampai habis atau hingga anak tidak kelihatan
haus
c) Bila muntah, dihentikan sekitar 10 menit, kemudian lanjutkan dengan
sabar sesendok setiap 2 atau 3 menit
d) Walau diare berlanjut, Oralit tetap diteruskan
e) Bila larutan Oralit pertama habis, buatkan satu gelas larutan Oralit
berikutnya
163
DAFTAR PUSTAKA
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. 2011. Panduan Sosialisasi

Tatalaksana Diare Balita. Jakarta.
164
Lampiran 3
DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD)
Pokok Pembahasan : Demam Berdarah Dengue (DBD)
Sub pokok pembahasan : Pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD)
Tempat : Rumah Masyarakat
A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 25 menit tentang Demam
Berdarah Dengue (DBD) diharapkan keluarga pasien mengetahui
tentang cara pencegahan Demam Berdarah Dengue.
2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 25 menit diharapkan
keluarga pasien mampu :
a) Menjelaskan pengertian Demam Berdarah Dengue
b) Mengetahui penyebab Demam Berdarah Dengue
c) Menyebutkan tanda dan gejala Demam Berdarah Dengue
d) Mengetahui cara pencegahan Demam Berdarah Dengue
165
B. Materi (Terlampir)
Materi penyuluhan yang akan disampaikan meliputi :
1. Pengertian Demam Berdarah Dengue
2. Penyebab Demam Berdarah Dengue
3. Ciri nyamuk Aedes Aegypty
4. Tanda dan gejala Demam Berdarah
5. Cara pencegahan Demam Berdarah Dengue
C. Media
Leaflet
D. Metode Penyuluhan
1. Ceramah
2. Tanya jawab
166
E. Kegiatan Penyuluhan
manfaat
Materi:
1) Pengertian DBD
2) Penyebab DBD
3) Cara penularan DBD
4) Tanda dan gejala DBD
5) Cara pencegahan DBD
4. Memberikan kesempatan
kepada masyarakat untuk
bertanya
salam
F. Pengorganisasian Kelompok

d) Salwiyah Hadi
e) Abdul Muis Ahmad
a) Vanra Dela Rahman

Dusun 2 : b) Rahayu Lestari Djafar
c) Jenis Tahir
d) Yanti Nalole
e) Karsum Daud
167
c) Meysin Abdulatif
d) Yusrianty Akuba
G. Evaluasi
d. Membuat SAP
e. Kontrak Waktu
f. Menyiapkan Media
g. Setting Tempat
2. Evaluasi Proses
a. Peserta :
proses penyuluhan
b. Penyuluh :
3. Evaluasi Hasil
168
a. Menyebutkan pengertian DBD
b. Menyebutkan tanda dan gejala DBD
c. Cara pencegahan DBD
169
Lampiran Materi
DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD)
A. Pengertian
Demam berdarah dengue (Dengue Haemorraghic Fever) merupakan
penyakit infeksi yang disebabkan oleh virus dengue dengan manifestasi klinis
demam, nyeriotot dan/atau nyeri sendi yang disertai lekopenia, ruam,
limfademopati, diaesishemoragik dan perembesar plasma yang di tandai oleh
hemokonsentrasi (peningkatan hematokrit) atau penumpukan cairan di rongga
tubuh (Nisa, 2015).
B. Penyebab (Etiologi)
Demam Berdarah Dengue (DBD) disebabkan oleh gigitan nyamuk Aedes
Aegyptiyang mengandung virus Dengue. pada saat nyamuk Aedes Aegypti maka
virus dengueakan masuk ke dalam tubuh, setelah masa inkubasi sekitar 3-15 hari
penderita bisa mengalami demam tinggi 3 hari berturut-turut. Banyak penderita
mengalami kondisi fatal karena menganggap ringan gejala tersebut (Romadani,
2019).
C. Ciri-ciri Nyamuk Aedes Aegypty

1. Warna hitam dengan belang-belang putih di seluruh badannya
2. Berbadan kecil
3. Biasanya menggigit pada siang hari dan sore hari
4. Hidup dan berkembang biak di dalam rumah (bak mandi,kaleng
bekas,kolam ikan,ban bekas,pot tanaman air,tempat minuman
burung)
170
5. Senang hinggap pada pakaian yang bergantung,kelambu dan
ditempat yang gelap dan lembab. Jentik nyamuk berperan aktif di
dalam bak air
6. Posisi jentik nyamuk tegak lurus dengan permukaan air
7. Gerakan jentik nyamuk naik turun ke atas pemukaan air untuk
bernafas
8. Kemampuan terbang kira-kira 100 meter (Romadani, 2019)
D. Cara Penularan Demam Berdarah Dengue
1. Demam berdarah dengue hanya dapat ditularkan oleh gigitan
nyamuk Aedes Aegypty betina,yang tersebar luas di rumah-
rumah dan tempat-tempat umum (Sekolah,Pasar,Terminal,Warung
dsb):
2. Nyamuk ini mendapatkan virus dengue waktu
menggigit/menghisap darah orang yang sakit DBD atau orang
yang tidak sakit tetapi dalam darahnya terdapat Virus Dengue.
3. Orang yang darahnya mengandung Virus Dengue tetapi tidak
sakit dapat pergi kemana-mana dan menularkan virus itu kepada
orang lain di tempat yang ada nyamuk Aedes Aegyptynya.
4. Virus dengue yang terhisap nyamuk Aedes Aegypty akan
berkembang biak dalam tubuh nyamuk.
5. Bila nyamuk tersebut menggigit/menghisap darah orang
lain,virus tersebut akan dipindahkan bersama air liur nyamuk ke
orang tersebut.
171
6. Orang yang digigit nyamuk Aedes Aegypty yang mengandung
virus dengue gejala sakit/demam setelah 4-7 hari (masa inkubasi)
7. Bila orang yang ditularkan tidak memiliki daya tahan tubuh yang
baik,ia akan segera menderita DBD (demam berdarah dengue)
(Hermayudi, 2017).
E. Tanda dan Gejala Demam Berdarah Dengue
1. Demam tinggi 2 – 7 hari disertai menggigil. kurang nafsu makan,
nyeri pada persendiaan,serta sakit kepala.
2. Pendarahan dibawah kulit berupa : Bintik-bintik merah pada kulit
dan mimisan (epistaksis).
3. Nyeri perut ( ulu hati ) tapi tidak ada gejala kuning,ada mual dan
muntah.
4. Terjadi syok atau pingsan pada hari ke 3-7 secara berulang-
ulang. Dengan tanda syok yaitu lemah, kulit dingin , basah dan
tidak sadar.
Tanda bahaya DBD:
a. Perdarahan gusi\
b. Muntah darah
c. Penderita tidak sadar
d. Denyut nadi tidak teraba, segara periksakan diri ke RS atau
sarana pelayanan kesehatan terdekat (Hermayudi, 2017).
172
F. Cara Pencegahan Demam Berdarah Dengue
Cara pencegahan yang dilakukan adalah sebagai berikut :
1. Kimia
Dengan cara pemberian abatisasi(abate), pengasapan dan
fogging.
2. Fisik
Dalam sekurang-kurangya seminggu sekali, maka cegahlah
dengan cara 3 M plus :
a. Menguras bak mandi
b. Menutup tempat penampungan air
c. Mengubur atau menyingkirkan benda- benda yang dapat
digenangi air seperti ban bekas, kaleng bekas, vas bunga,
penampungan air dsb.
d. Menggunakan obat nyamuk sebelum tidur dan sebelum
bepergian
e. Mengganti air vas bunga, tempat minum burung atau tempat
lainnya yang sejenis seminggu sekali.
f. Memperbaiki saluran dan talang air yang tidak lancar / rusak.
g. Menutup lubang pada potongan bambu / pohon dengan
tanah.
h. Menaburkan bubuk Larvasida.
i. Memelihara ikan pemakan jentik di kolam/bak penampung
air.
173
j. Memasang kawat kasa.
k. Menghindari kebiasaan menggantung pakaian dalam kamar.
l. Memakai obat yang dapat mencegah gigitan nyamuk.
3. Biologi
Pengendalian biologis antara lain dengan menggunakan ikan
pemakan jentik (ikan adu/ikan cupang), dan bakteri (Bt.H-14)
yaitu agen yang aktif mengendalikan nyamuk (Romadani, 2019).
174
DAFTAR PUSTAKA
Hermayudi, Ariani, A.P. 2017. Penyakit Daerah Tropis. Yoyakarta: Nuha

Medika.
Nisa, Hoirun. 2015.Epidemiologi Penyakit Menular. Jakarta :Uinjakarta Press.
Romadani, Fitri Nuha. 2019. Hubungan Upaya Pencegahan Terhadap Kejadian

Penyakit Dbd Pada Masyarakat Di Desa Gemaharjo Wilayah Kerja
Puskesmas Gemaharjo. Stikes Bhakti Husada Mulia. Madiun
175
Lampiran 4
UPAYA PENCEGAHAN PENULARAN VIRUS CORONA, PROTOKOL
KESEHATAN MASYARAKAT DI ERA NEW NORMAL DAN
PENATALAKSANAAN VAKSINASI COVID-19
Topik : Pencegahan Covid-19 dan Penatalaksanaan Vaksin
Tempat : Rumah Warga
A. TUJUAN UMUM
Setelah diadakan penyuluhan kesehatan tentang upaya penceahan penularan
virus corona, protokol kesehatan masyarakat di Era New Normal dan
penatalaksanaan vaksinasi COVID-19, masyarakat diharapkan dapat mengetahui
dan menerapkan perilaku ini ditengah wabah covid-19 sekarang ini.
B. TUJUAN KHUSUS
mampu:
1. Untuk mengetahui pengertian virus corona
2. Untuk mengetahui tanda dan gejala virus corona
3. Untuk mengetahui faktro resiko virus corona
4. Untuk mengetahui penularan virus corona
5. Untuk mengetahui tindakan pencegahan virus corona
176
6. Untuk mengetahui protokol kesehatan masyarakat di Era New Normal
7. Untuk mengetahui penatalaksanaan pemberian vaksin corona
C. MATERI
Terlampir
D. MEDIA
Leaflet
E. METODE
1) Ceramah
2) Tanya jawab
F. KEGIATAN

manfaat
Materi:
1) Pengertian virus corona
2) Tanda dan gejala virus
corona
3) Faktor resiko virus corona
4) Penularan virus corona
5) Tindakan pencegahan virus
corona
6) Protokol kesehatan
masyarakat di Era New
Normal
7) Penatalaksanaan pemberian
vaksin corona
Memberikan kesempatan kepada
177
masyarakat untuk bertanya
salam
G. Evaluasi
a. Membuat SAP
b. Kontrak Waktu
c. Menyiapkan Media
d. Setting Tempat
2. Evaluasi Proses
a. Peserta :
proses penyuluhan
b. Penyuluh :
3. Evaluasi Hasil
a. Menjelaskan pengertian virus corona
178
b. Menyebutkan tanda dan gejala virus corona
c. Menyebutkan faktor resiko virus corona
d. Menyebutkan cara penularan virus corona
e. Menyebutkan tindakan pencegahan virus corona
f. Menyebutkan protokol kesehatan masyarakat di Era New Normal
g. Menjelaskan penatalaksanaan pemberian vaksin corona.
179
Lampiran Materi:
TINDAKAN PENCEGAHAN, PENULARAN VIRUS CORONA PADA
MASYARAKAT SERTA PENATALAKSANAAN PEMBERIAN VAKSIN
CORONA
A. Definisi Virus Corona
Corona virus adalah keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit
mulai dari gejala ringan sampai berat. Ada setidaknya dua jenis corona virus yang
diketahui menyebabkan penyakit yang dapat menimbulkan gejala berat seperti
Middle East Respiratory Syndrome (MERS-CoV) dan Severe Acute Respiratory
Syndrome (SARS-CoV) (Nadia, 2020).
Novel corona virus (2019-nCoV) adalah virus jenis baru yang belum
pernah diidentifikasi sebelumnya pada manusia dan belum diketahui hewan
penular 2019-nCoV (Nadia, 2020)
B. Gejala Klinis Virus Corona
Infeksi COVID-19 dapat menimbulkan gejala ringan, sedang atau berat.
Gejala utama yang muncul yaitu demam (suhu >380C), batuk dan kesulitan
bernapas. Selain itu dapat disertai dengan sesak memberat, merasa lelah atau tidak
berenergi, rasa sakit pada otot, diare dan gejala saluran napas lain. Setengah dari
pasien timbul sesak dalam satu minggu. Pada beberapa pasien, gejala yang
muncul ringan, bahkan tidak disertai dengan demam. Kebanyakan pasien
memiliki prognosis baik, dengan sebagian kecil dalam kondisi kritis bahkan
meninggal (PDPI, 2020).
C. Faktor Resiko
180
Dalam literature review yang dilakukan oleh Susilo, dkk (2020)
dikatakan bahwa berdasarkan data yang sudah ada, penyakit penyerta seperti
hipertensi dan diabetes melitus, jenis kelamin laki-laki, dan perokok aktif
merupakan faktor risiko dari infeksi SARS-CoV-2. Distribusi jenis kelamin yang
lebih banyak pada laki-laki diduga terkait dengan prevalensi perokok aktif yang
lebih tinggi. Pada perokok, hipertensi, dan diabetes melitus, diduga ada
peningkatan ekspresi reseptor ACE2.
Beberapa faktor risiko lain yang ditetapkan oleh Centers for Disease
Control and Prevention (CDC) adalah kontak erat, termasuk tinggal satu rumah
dengan pasien COVID-19 dan riwayat perjalanan ke area terjangkit. Berada dalam
satu lingkungan namun tidak kontak dekat (dalam radius 2 meter) dianggap
sebagai risiko rendah (Susilo, dkk. 2020).
D. Penularan Virus Corona
Cara penyebaran beberapa virus atau patogen dapat melalui kontak dekat,
lingkungan atau benda yang terkontaminasi virus, droplet saluran napas, dan
partikel airborne. Droplet merupakan partikel berisi air dengan diameter >5um.
Droplet dapat melewati sampai jarak tertentu (biasanya 1 meter) ke permukaan
mukosa yang rentan. Partikel droplet cukup besar sehingga tidak akan bertahan
atau mengendap di udara dalam waktu yang lama. Produksi droplet dari saluran
napas diantaranya batuk, bersin atau berbicara serta tindakan invasif prosedur
respirasi seperti aspirasi sputum atau bronkoskopi, insersi tuba trakea. Partikel
airborne merupakan partikel dengan diameter yang kurang dari 5um yang dapat
menyebar dalam jarak jauh dan masih infeksius. Patogen airborne dapat menyebar
181
melalui kontak. Kontak langsung merupakan transmisi pathogen secara langsung
dengan kulit atau membran mukosa, darah atau cairan darah yang masuk ke tubuh
melalui membrane mukosa atau kulit yang rusak (PDPI, 2020).
Menurut Wang Zhou, (2020) saat ini, diyakini bahwa penularan melalui
percikan pernapasan dan kontak adalah rute utamanya, tapi terdapat risiko
penularan fecal-oral. Penularan aerosol, penularan dari ibu ke anak, dan rute-rute
lainnya belum terkonfirmasi.
1. Penularan percikan pernapasan
Ini adalah cara utama penularan kontak langsung. Virus ditularkan
melalui percikan-percikan yang muncul saat pasien batuk, bersin, atau
bicara, dan orang-orang yang rentan mungkin terinfeksi setelah menghirup
percikan-percikan tersebut.
Percikan secara umum merujuk pada partikel mengandung air dengan
diameter lebih dari 5 μm. Percikan dapat memasuki permukaan mukosa
dalam jarak tertentu (biasanya 1 m). Karena ukuran dan berat percikan yang
relatif besar, percikan tidak dapat tergantung di udara terlalu lama.
Terbentuknya percikan pernapasan:
a) Batuk, bersin, atau bicara
b) Selama prosedur saluran pernapasan invasif, misalnya tindakan
pengisapan atau bronkoskopi, intubasi trakea, gerakan-gerakan yang
menstimulasi batuk termasuk berganti posisi di tempat tidur atau
menepuk-nepuk punggung, dan resusitasi jantung paru, dll.
182
Patogen yang ditularkan oleh percikan: virus influenza, virus corona
SARS, adenovirus, rhinovirus, mycoplasma, streptococcus kelompok A, dan
meningococcus (Neisseria), dan yang baru-baru ini ditemukan 2019-nCoV.
2. Penularan kontak langsung
Kontak langsung yaitu patogen ditularkan melalui kontak langsung
mukosa atau kulit dengan pembawa yang terinfeksi.
a) Darah atau cairan berdarah memasuki tubuh melalui membran mukosa
atau kulit yang terluka (terutama virus)
b) Penularan akibat kontak dengan sekresi yang mengandung patogen
tertentu, biasanya untuk infeksi bakteri, virus, parasit, dll.
3. Penularan kontak tidak langsung
Virus ini bisa ditularkan melalui kontak tidak langsung dengan orang
yang terinfeksi. Percikan yang mengandung virus tersimpan di permukaan
suatu benda, yang mungkin disentuh oleh tangan. Virus dari tangan yang
terkontaminasi mungkin terbawa ke saluran mukosa di mulut, hidung, dan
mata orang tersebut dan membuatnya terjangkit.
4. Penularan kontak dekat
Kontak dekat merujuk pada orang-orang yang memiliki kontak
dengan pasien yang terkonfirmasi atau diduga terjangkit 2019-nCoV), di
dalamnya termasuk situasi-situasi berikut.
a) Mereka yang tinggal, belajar, bekerja, atau melakukan kontak dekat
bentuk lain dengan pasien.
183
b) Personel medis, anggota keluarga, atau orang lain yang sempat
melakukan kontak dekat dengan pasien tanpa melakukan langkah-
langkah perlindungan diri selama mendiagnosis, mengobati, merawat,
dan mengunjungi.
c) Pasien lain dan orang-orang yang menemani yang berbagi bangsal sama
dengan pasien terjangkit.
d) Mereka yang berada dalam kendaraan transportasi atau lift yang sama
dengan pasien.
e) Mereka yang ditentukan sebagai kontak dekat melalui penyelidikan
lapangan.
5. Virus corona yang masih hidup terdeteksi dari tinja pasien terkonfirmasi,
menandakan adanya kemungkinan penularan fecal-oral.
6. Penularan aerosol
Ketika percikan-percikan bertahan di udara dan kehilangan kandungan
air, patogennya tertinggal dan membentuk inti percikan (yaitu aerosol).
Aerosol-aerosol ini dapat terbang ke lokasi yang jauh, mengakibatkan
penularan jarak jauh. Cara penularan ini disebut penularan aerosol. Belum
ada bukti yang menunjukkan virus corona baru ini dapat ditularkan melalui
aerosol.
Penularan melalui udara (airborne) juga dikenal sebagai penularan
aerosol. Aerosol adalah partikel-partikel kecil atau percikan yang tergantung
di udara yang bisa ditularkan melalui udara. Secara umum aerosol dianggap
diameternya lebih kecil daripada 5 μm, dan patogen yang dibawa oleh
184
aerosol masih memiliki kemampuan menularkan setelah beterbangan dalam
jarak jauh. Patogen airborne juga dapat ditularkan lewat kontak langsung.
Patogen airborne dikelompokkan menjadi berikut:
a) Hanya melalui udara (airborne): Mycobacterium tubercolosis,
Aspergillus
b) Melalui beberapa rute, tapi terutama melalui udara (airborne): virus
campak, virus varicella-zoster.
c) Biasanya melalui melalui rute lainnya, tapi juga dapat ditularkan
melalui udara (airborne) hanya pada kondisi-kondisi tertentu
(misalnya intubasi/insisi trakea, tindakan pengisapan jalan napas dan
prosedur-prosedur lain yang menghasilkan aerosol): virus cacar, virus
corona SARS, 2019-nCoV, virus influenza dan norovirus, dll.
7. Penularan dari ibu ke anak
Anak dari ibu yang terjangkit COVID-19 terkonfirmasi memiliki hasil
positif ketika dilakukan tes usap tenggorokan 30 jam setelah lahir. Ini
menandakan bahwa virus corona baru mungkin bisa menyebabkan infeksi
neonatal melalui penularan ibu ke anak, tapi penelitian dan bukti sains
masih diperlukan untuk mengonfirmasi rute ini.
E. Tindakan Pencegahan Virus Corona
Cara terbaik untuk mencegah infeksi adalah dengan menghidari terpapar
virus penyebab. Lakukan tindakan-tindakan pencegahan penularan dalam praktik
kehidupan sehari-hari. Beberapa upaya pencegahan yang dapat dilakukan pada
masyarakat (PDPI, 2020):
185
1. Cuci tangan anda dengan sabun dan air sedikitnya selama 20 detik.
Tangan merupakan medium penting dalam transmisi virus-virus yang
ditularkan melalui air, makanan, darah atau produk darah, percikan
pernapasan, sistem pencernaan, selain sentuhan baik langsung maupun
tidak langsung. Studi menunjukkan bahwa cuci tangan yang benar
merupakan salah satu tindakan yang paling efektif untuk mencegah diare
dan infeksi pernapasan.
2. Gunakan hand sanitizer berbasis alkohol yang setidaknya mengandung
alcohol 60 %, jika air dan sabun tidak tersedia. Virus corona tidak resisten
terhadap asam atau alkali tetapi sensitif terhadap pelarut organik dan
disinfektan. Alkohol dapat menonaktifkan virus tersebut, sehingga produk-
produk disinfektan yang mengandung alkohol dari konsentrasi absolut
dapat digunakan sebagai alternatif dari mencuci tangan dengan sabun dan
air yang mengalir.
3. Hindari menyentuh mata, hidung dan mulut dengan tangan yang belum
dicuci. Orang dapat mudah terinfeksi dengan menyentuh benda atau
permukaan disekitar yang kemudian menyentuh mata, hidung atau mulut.
4. Sebisa mungkin hindari kontak dengan orang yang sedang sakit.
5. Saat anda sakit gunakan masker medis. Tetap tinggal di rumah saat anda
sakit atau segera ke fasilitas kesehatan yang sesuai, jangan banyak
beraktifitas di luar.
6. Tutupi mulut dan hidung anda saat batuk atau bersin dengan tissue. Buang
tissue pada tempat yang telah ditentukan.
186
7. Bersihkan dan lakukan disinfeksi secara rutin permukaan dan benda yang
sering disentuh.
8. Menjaga pola hidup sehat sehingga dapat meningkatkan sistem imun
tubuh, sistem imun yang baik dapat mencegah tubuh dari infeksi virus
corona.
F. Protokol Kesehatan Masyarakat di Era New Normal
Berdasarkan informasi yang disampaikan oleh Kementerian Kesehatan
dan Gugus Tugas Pencapaian Pencegahan Covid-19, new normal adalah
perubahan perilaku untuk tetap menjalankan aktivitas normal namun ditambah
menerapkan protokol kesehatan guna mencegah terjadinya penularan covid-19.
Berikut rincian dari protokol kesehatan pencegahan covid-19 di era new normal:
1. Jaga kebersihan tangan
Bersihkan tangan dengan cairan pencuci tangan atau hand sanitizier,
apabila permukaan tangan tidak terlihat kotor. Namun, apabila tangan
kotor maka bersihkan menggunakan sabun dan air mengalir selama 20
detik.
2. Hindari menyentuh wajah
Ketika kondisi tangan belum bersih, sebisa mungkin hindari menyentuh
area wajah, khususnya mata, hidung dan mulut.hal ini dikarenakan tangan
bisa menjadi sarang virus yang didapatkan dari aktivitas yang kita lakukan.
Jika tangan kotor digunakan menyentuh wajah, khususnya di bagian mata,
hidung, dan mulut, maka virus dapat dengan mudah masuk ke dalam
tubuh.
187
3. Terapkan etika batuk dan bersin
Ketika batuk atau bersinm tubuh akan mengeluarkan virus dari dalam
tubuh, jika virus itu mengenai dan terpapar ke orang lain, maka orang lain
bisa terinfeksi virus yang berasal dari tubuh kita. Terlepas memiliki virus
corona atau tidak, etika batuk dan bersin harus tetap diterapkan. Dengan
cara tutup mulut dan hidung menggunakan lengan atas bagian dalam,
lengan atas bagian dalam dinilai aman menutup mulut dan hidun dengan
optimal, selain itu bagian tersebut juga tidak akan digunakan untuk
beraktivitas menyentuh wajah, sehingga relatif aman. Selain dengan
lengan atas bagian dalam, bisa juga menutup mulut dan hidung
menggunakan kain tisu yang setelahnya harus langsung dibuang ke tempat
sampah.
4. Pakai masker
Bagi yang memiliki gejala gangguan pernapasan, kenakanlah masker
medis ke manapun saat anda keluar rumah atau berinteraksi dengan orang
lain. Bagi anda yang tidak memiliki gejala apapun, cukup gunakan masker
non-medis atau masker kain, karena masker medis jumlahnya lebih
terbatas dan diprioritaskan untuk mereka yang membutuhkan.
5. Jaga jarak
Untuk menghindari terjadinya paparan virus dari orang ke orang lain, kita
harus senantiasa menjaga jarak dengan orang lain 1 meter. Jaga jarak juga
dikenai dengan istilah physical disatancing. Kita dilarang untuk
188
mendatangi kerumunan, meminimalisir kontak fisik dengan orang lain, dan
tidak mengadakan acara yang mengundang banyak orang.
6. Isolasi mandiri
Apabila mengalami demam, batuk, pilek, nyeri tenggorokan dan bahkan
sesak nafas diminta untuk secara sadar dan sukarela melakukan isolasi
mandiri di dalam rumah.
7. Jaga kesehatan
Pastikan kesehatan fisik tetap terjaga dengan berjemur sinar matahari pagi
hari selama beberapa menit, mengonsumsi makana bergizi seimbang,
melakukan olahraga ringan, dan istirahat yang cukup.
G. Penatalaksanaan Vaksin Corona
Vaksinasi COVID-19 bertujuan untuk mengurangi transmisi/penularan
COVID-19, menurunkan angka kesakitan dan kematian akibat COVID-19,
mencapai kekebalan kelompok di masyarakat (herd immunity) dan melindungi
masyarakat dari COVID-19 agar tetap produktif secara sosial dan ekonomi.
Kekebalan kelompok hanya dapat terbentuk apabila cakupan vaksinasi tinggi dan
merata di seluruh wilayah. Upaya pencegahan melalui pemberian program
vaksinasi jika dinilai dari sisi ekonomi, akan jauh lebih hemat biaya, apabila
dibandingkan dengan upaya pengobatan.
1. Indikasi Penerima Vaksin
Berdasarkan SK Dirjen Vaksinasi COVID-19, dijelaskan bahwa terdapat
beberapa ketentuan penerima vaksin COVID-19:
189
a) Apabila berdasarkan pengukuran suhu tubuh calon penerima vaksin
sedang demam (≥ 37,5 0C), vaksinasi ditunda sampai pasien sembuh
dan terbukti bukan menderita COVID-19 dan dilakukan skrining ulang
pada saat kunjungan berikutnya
b) Penderita DM tipe 2 terkontrol dan HbA1C di bawah 58 mmol/mol atau
7,5% dapat diberikan vaksinasi
c) Pasien TBC dalam pengobatan dapat diberikan vaksinasi, minimal
setelah dua minggu mendapat Obat Anti Tuberkulosis
2. Kontraindikasi Penerima Vaksin
a) Orang yang pernah terkonfirmasi menderita COVID-19 sebelumnya
b) Ibu hamil atau menyusui
c) Orang dengan gejala ISPA seperti batuk/pilek/sesak napas dalam 7 hari
terakhir
d) Anggota keluarga serumah yang kontrak erat/suspek/konfirmasi/sedang
dalam perawatan karena penyakit COVID-19
e) Orang dengan riwayat alergi berat atau mengalami gejal sesak napas,
bengkak dan kemerahan setelah divaksinasi COVID-19 sebelumnya
f) Orang yang sedang mendapatkan terapi aktif jangka panjang terhadap
penyakit kelainan darah
g) Penderita penyakit jantung
h) Penderita penyakit autoimun
i) Penderita penyakit ginjal
j) Penderita penyakit reumatik autoimun/rhematoid arthritis
190
k) Penyakit dengan aluran pencernaan kronis
l) Penderita penyakit hipertiroid/hipotiroid karena autoimun
m) Penderita penyakit kanker, kelainan darah, imunokompromais/defisiensi
imun, dan penerima produk darah/transfusi.
3. Dosis dan Cara Pemberian Vaksinasi COVID-19
Dosis dan cara pemberian harus sesuai dengan yang direkomendasikan
untuk setiap jenis vaksin COVID-19. Tabel di bawah ini menjelaskan dosis
pemberian untuk setiap jenis platform vaksin COVID-19.
Jadwal
Pengembang Jumlah Pemberia Cara
Platform Pemberian
Vaksin Dosis n (Hari
ke-)
Sinovac Research
Inactivated 2 (0,5 ml per Intramuskular
and Development 0, 14
virus dosis)
Co., Ltd
Sinopharm +
Inactivated Beijing Institute 2 (0,5 ml per Intramuskular
0, 21
virus of Biological dosis)
Products
Viral vector AstraZeneca +
1-2 (0,5 ml bila dosis Intramuskular
(Non- University of
per dosis) 2: 0, 28
replicating) Oxford
Protein 2 (0,5 ml per Intramuskular
Novavax 0, 21
subunit dosis)
Moderna +
National Institute
RNA based 2 (0,5 ml per Intramuskular
of Allergy and 0, 28
vaccine dosis)
Infectious
Diseases (NIAID)
RNA based Pfizer Inc + 2 (0,5 ml per Intramuskular
0, 28
vaccine BioNtech dosis)
191
Vaksin COVID-19 diberikan melalui suntikan intramuskular di bagian
lengan kiri atas dengan menggunakan alat suntik sekali pakai (Auto Disable
Syringes/ADS) sebagaimana terlihat pada gambar di bawah ini.
4. Kipi Vaksin Covid-19 Yang Mungkin Terjadi Dan Antisipasinya
Secara umum, vaksin tidak menimbulkan reaksi pada tubuh, atau apabila
terjadi, hanya menimbulkan reaksi ringan. Vaksinasi memicu kekebalan tubuh
dengan menyebabkan sistem kekebalan tubuh penerima bereaksi terhadap antigen
yang terkandung dalam vaksin. Reaksi lokal dan sistemik seperti nyeri pada
tempat suntikan atau demam dapat terjadi sebagai bagian dari respon imun.
Komponen vaksin lainnya (misalnya bahan pembantu, penstabil, dan pengawet)
juga dapat memicu reaksi. Vaksin yang berkualitas adalah vaksin yang
menimbulkan reaksi ringan seminimal mungkin namun tetap memicu respon imun
terbaik. Frekuensi terjadinya reaksi ringan vaksinasi ditentukan oleh jenis vaksin.
Reaksi yang mungkin terjadi setelah vaksinasi COVID-19 hampir sama
dengan vaksin yang lain. Beberapa gejala tersebut antara lain:
192
a) Reaksi lokal, seperti:
1. Nyeri, kemerahan, bengkak pada tempat suntikan,
2. Reaksi lokal lain yang berat, misalnya selulitis.
b) Reaksi sistemik seperti:
1. Demam,
2. Nyeri otot seluruh tubuh (myalgia),
3. Nyeri sendi (atralgia),
4. Badan lemah,
5. Sakit kepala
c) Reaksi lain, seperti:
1. Reaksi alergi misalnya urtikaria, oedem,
2. Reaksi anafilaksis,
3. Syncope (pingsan)
Untuk reaksi ringan lokal seperti nyeri, bengkak dan kemerahan pada
tempat suntikan, petugas kesehatan dapat menganjurkan penerima vaksin untuk
melakukan kompres dingin pada lokasi tersebut dan meminum obat paracetamol
sesuai dosis.
Untuk reaksi ringan sistemik seperti demam dan malaise, petugas kesehatan
dapat menganjurkan penerima vaksin untuk minum lebih banyak, menggunakan
pakaian yang nyaman, kompres atau mandi air hangat, dan meminum obat
paracetamol sesuai dosis.
KIPI yang terkait kesalahan prosedur dapat terjadi, untuk itu persiapan
sistem pelayanan vaksinasi yang terdiri dari petugas pelaksana yang kompeten
193
(memiliki pengetahuan cukup, terampil dalam melaksanakan vaksinasi dan
memiliki sikap profesional sebagai tenaga kesehatan), peralatan yang lengkap dan
petunjuk teknis yang jelas, harus disiapkan dengan maksimal. Kepada semua
jajaran pemerintahan yang masuk dalam sistem ini harus memahami petunjuk
teknis yang diberikan.
KIPI yang tidak terkait dengan vaksin atau koinsiden harus diwaspadai.
Untuk itu penapisan status kesehatan sasaran yang akan divaksinasi harus
dilakukan seoptimal mungkin.
5. Mekanisme Pemantauan Dan Penanggulangan KIPI
Pemantauan kasus KIPI dimulai langsung setelah vaksinasi. Puskesmas
menerima laporan KIPI dari sasaran yang divaksinasi/masyarakat/kader. Apabila
ditemukan dugaan KIPI serius agar segera dilaporkan ke Dinas Kesehatan
Kabupaten/Kota untuk dilakukan pelacakan. Hasil pelacakan dilaporkan ke
Pokja/Komda PP-KIPI untuk dilakukan analisis kejadian, tindak lanjut kasus.
Mekanisme pelaporan dan pelacakan KIPI:
a. Setiap fasyankes harus menetapkan contact person yang dapat dihubungi
apabila ada keluhan dari penerima vaksin.
b. Penerima vaksin yang mengalami KIPI dapat menghubungi contact
person fasyankes tempat mendapatkan vaksin COVID-19
c. Selanjutnya fasilitas pelayanan kesehatan akan melaporkan ke
Puskesmas, sementara Puskesmas dan rumah sakit akan melaporkan ke
Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota.
194
d. Untuk kasus diduga KIPI serius maka Dinas Kesehatan Kabupaten/ Kota
akan melakukan konfirmasi kebenaran kasus diduga KIPI serius tersebut
berkoordinasi dengan Pokja KIPI/Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota atau
dengan Komda PP-KIPI/Dinas Kesehatan Provinsi. Kemudian bila perlu
dilakukan investigasi maka Dinas Kesehatan Provinsi akan berkoordinasi
dengan Komda PP-KIPI dan Balai Besar POM Provinsi serta melaporkan
ke dalam website keamanan vaksin untuk dilakukan kajian oleh Komite
independen (Komnas dan/atau Komda PP-KIPI).
e. Format pelaporan KIPI non serius, format pelaporan KIPI serius, format
investigasi serta panduan penggunaan web keamanan vaksin dapat
diunduh pada tautan http://bit.ly/LampiranJuknisVC19.
f. Pasien yang mengalami gangguan kesehatan diduga akibat KIPI
diberikan pengobatan dan perawatan selama proses investigasi dan
pengkajian kausalitas KIPI berlangsung.
195
Daftar Pustaka
dr. Siti Nadia. (2020). Kesiapan Kemenkes dalam Menghadapi Outbreak Novel
Coronavirus (2019-nCoV). Simposium PAPDI Forum 29 Januari 2020.
Liang W, Guan W, Chen R, Wang W, Li J, Xu K, et al. Cancer patients in SARS-

CoV-2 infection: a nationwide analysis in China. Lancet Oncol.
2020;21(3):335-7.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia Direktorat Jenderal Pencegahan Dan

Pengendalian Penyakit. Keputusan Direktur Jenderal Pencegahan Dan
Pengendalian Penyakit Nomor Hk.02.02/4/ 1 /2021 Tentang Petunjuk
Teknis Pelaksanaan Vaksinasi Dalam Rangka Penanggulangan Pandemi
Corona Virus Disease 2019 (Covid-19). Jakarta.
Perhimpunan Dokter Paru Indonesia (PDPI). (2020). PNEUMONIA COVID-19:

Diagnosis & Penatalaksanaan Di Indonesia. Jakarta.
Susilo, A. dkk. (2020). Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini.

Tim Penanganan Kasus pasien dengan Penyakit Infeksi New Emerging
dan Re-emerging Disease (PINERE) RSUPN dr. Cipto Mangunkusumo:
Jakarta
Wang, Zhou. MD. (2020). The Corona Virus Prevention Handbook. Penerjemah
Shan Zhu, Qing Chen, Jun Li
Xia Y, Jin R, Zhao J, Li W, Shen H. Risk of COVID-19 for cancer patients.

Lancet Oncol. 2020; published online March 3. DOI: 10.1016/S1470-
2045(20)30150-9.
196
Lampiran 5
PRE PLANNING KEGIATAN PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG

PENTINGNYA MENGETAHUI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN
SEHAT, 6 LANGKAH CUCI TANGAN DAN COVID-19
1. Nama Kegiatan : Pentingnya Mengetahui Perilaku Hidup Bersih
Sehat, 6 Langkah Cuci Tangan Dan Covid-19
2. Latar Belakang
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat atau PHBS adalah upaya untuk
memperkuat budaya seseorang, kelompok maupun masyarakat agar peduli dan
mengutamakan kesehatan untuk mewujudkan kehidupan yang lebih berkualitas.
PHBS merupakan perilaku yang harus dipraktikkan secara terus menerus agar
menjadi suatu pola kebiasaan (Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial, 2020)
Anak-anak lebih berpotensi meniru perilaku orang dewasa, daripada
melakukan perintah (suara) ataupun instruksi dari orang dewasa. Orang dewasa
harus mempraktikkan perilaku hidup bersih dan sehat secara terus-menerus
(konsisten) dan benar baik saat di rumah maupun di luar rumah. Dengan begitu,
maka anak-anak akan mempunyai pola perilaku hidup bersih dan sehat yang akan
dipraktikkan sepanjang hidupnya (Direktorat Jendral Rehabilitasi Anak, 2020).
Salah satu indikator PHBS yaitu cuci tangan. Mencuci tangan di air mengalir dan
memakai sabun dapat menghilangkan berbagai macam kuman dan kotoran yang
menempel di tangan sehingga tangan bersih dan terbebasas dari kuman. Cucilah
tangan setiap kali sebelum makan dan melakukan aktifitas yang menggunakan
tangan, seperti memegang uang dan hewan, setelah buang air besar, sebelum
memegang makanan maupun sebelum menyusui bayi. Pada situasi
berkembangnya virus korona seperti saat ini.
197
Virus corona adalah zoonosis yang ditularkan dari hewan ke manusia.
Pada 31 Desember 2019, WHO China Country Office melaporkan kasus
pneumonia yang tidak diketahui etiologinya di Kota Wuhan, Provinsi Hubei Cina.
Pada tanggal 07 Januari 2020, Cina mengidentifikasi pneumonia yang tidak
diketahui etiologinya tersebut sebagai jenis baru corona virus disease, COVID-19.
Pada tanggal 30 Januari 2020 WHO telah menetapkan sebagai Kedaruratan
Kesehatan Masyarakat Yang Meresahkan Dunia (KKMMD) atau Public Health
Emergency of International Concern (PHEIC). Penambahan jumlah kasus
COVID-19 berlangsung cukup cepat dan sudah terjadi penyebaran antar negara.
Sampai dengan 03 Maret 2020, secara global dilaporkan 90.870 kasus konfimasi
di 72 negara dengan 3.112 kematian (CFR 3,4 %). Di Indonesia sendiri kasus
terkena covid-19 ini sudah mencapai 16.006 orang pada tanggal 14 mei 2020.
Diantara kasus tersebut, sudah ada beberapa petugas kesehatan yang dilaporkan
terinfeksi. Hingga pada tanggal 15 mei 2020 sudah ada 22 kasus positif terinfeksi
virus Corona yang terkonfirmasi di Provinsi Gorontalo (Kementerian Kesehatan
Republik Indonesia, 2020).
Tanda dan gejala umum infeksi COVID-19 antara lain gejala gangguan
pernapasan akut seperti demam, batuk dan sesak napas. Masa inkubasi rata-rata 5-
6 hari dengan masa inkubasi terpanjang 14 hari. Pada kasus COVID-19 yang berat
dapat menyebabkan pneumonia, sindrom pernapasan akut, gagal ginjal, dan
bahkan kematian. Tanda-tanda dan gejala klinis yang dilaporkan pada sebagian
besar kasus adalah demam, dengan beberapa kasus mengalami kesulitan bernapas,
dan hasil rontgen menunjukkan infiltrat pneumonia luas di kedua paru. COVID-
198
19 dapat menular dari manusia ke manusia melalui kontak erat dan droplet, tidak
melalui udara. Orang yang paling berisiko tertular penyakit ini adalah orang yang
kontak erat dengan pasien COVID-19 termasuk yang merawat pasien COVID-19.
Rekomendasi standar untuk mencegah penyebaran infeksi adalah melalui cuci
tangan secara teratur, menerapkan etika batuk dan bersin, menghindari kontak
secara langsung dengan ternak dan hewan liar serta menghindari kontak dekat
dengan siapa pun yang menunjukkan gejala penyakit pernapasan seperti batuk dan
bersin. Selain itu, menerapkan Pencegahan dan Pengendalian Infeksi (PPI) saat
berada di fasilitas kesehatan terutama unit gawat darurat (Kementerian Kesehatan
Republik Indonesia, 2020).
Dari Penjelasan di atas maka sangat penting untuk selalu menerapkan
perilaku hidup bersih dan sehat, cuci tangan 6 langkah dengan benar serta
mengetahui tanda gejala dan juga pencegahan virus corona pada anak sekolah.
Walaupun anak-anak bukanlah golongan yang sangat rentan terinfeksi Covid-19,
tetapi ada kemungkinan anak sekolah dapat terinfeksi dengan kontak langsung
dengan penderita dan tidak menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat.
3. Tujuan
a. Tujuan Umum
Setelah diadakan penyuluhan secara tentang pentingnya mengetahui
perilaku hidup bersih dan sehat, 6 langkah cuci tangan yang benar dan
COVID-19, anak-anak usia sekolah diharapkan dapat mengetahui dan
menerapkan perilaku ini dalam kehidupan sehari-hari.
199
b. Tujuan Khusus
1) Untuk mengetahui penerapan perilaku hidup bersih dan sehat
2) Untuk mengetahui cara cuci tangan yang benar dengan 6 langkah
3) Untuk mengetahui definisi, tanda dan gejala serta pencegahan COVID-
19.
4. Strategi
a. Permohonan izin kepada Kepala Sekolah untuk melakukan penyuluhan
pentingnya penerapan perilaku hidup bersih dan sehat, cara cuci tangan 6
langkah dengan benar, serta pengetahuan anak-anak usia sekolah terkait
COVID-19.
b. Mahasiswa menyampaikan tujuan dilaksanakannya penyuluhan
c. Melakukan demonstrasi 6 langkah cuci tangan bersama anak usia sekolah.
5. Kegiatan
a. Pendidikan kesehatan terkait penerapan perilaku hidup bersih dan sehat,
cara cuci tangan 6 langkah dengan benar, serta pengetahuan anak-anak usia
sekolah terkait COVID-19.
b. Mensimulasikan 6 langkah cuci tangan bersama anak usia sekolah.
6. Indikator Output/Outcome
Para anak mampu:
a. Menjelaskan kembali perilaku hidup bersih dan sehat
b. Melakukan 6 langkah cuci tangan dengan baik dan benar secara mandiri
sebagai bentuk pencegahan penularan penyakit menular.
c. Menjelaskan kembali definisi, tanda-gejala serta pencegahan COVID-19.
200
7. Teknik Evaluasi
a. Evaluasi Struktur
1) Tim penyelenggara terbentuk sebelum acara dimulai.
2) Anak-anak berkumpul 10 menit sebelum kegiatan penyuluhan.
3) Setting tempat yang digunakan disesuaikan menggunakan ruangan yang
luas pencahayaan yang cukup.
4) Alat-alat yang dibutuhkan seperti sound system, mic, handrub, air, tisu,
dan masker yang telah siap pakai pada saat kegiatan akan berlangsung.
b. Evaluasi Proses
1) Adanya partisipasi dan keterlibatan aktif dari anak-anak terhadap
rangkaian kegiatan yang diselenggarakan.
2) Siswa yang berpartisipasi lebih dari 2/3 keseluruhan siswa yang hadir.
3) Acara dapat berjalan sesuai rencana.
4) Media dan alat bantu dapat digunakan secara efektif.
c. Evaluasi Hasil
1) 50% kehadiran anak.
2) 50% dari anak antusias terhadap kegiatan yang diselenggarakan.
3) Terbentuknya care giver yang berkualitas.
4) Penyuluhan pentingnya penerapan perilaku hidup bersih dan sehat ,
cara cuci tangan 6 langkah dengan benar serta pengetahuan terkait
COVID-19.
8. Sasaran Kegiatan
Anak usia sekolah (Kelas 3,4,5).
201
9. Penanggung Jawab
a. Leader : Jenis Tahir, S.Kep
b. Co-Leader : Hijrah Fahlevi Sumardi, S.Kep
c. Moderator : Bonita Rumondor, S.Kep
d. Pemateri : Sri Devi Yahya, S.Kep
e. Fasilitator : 1. Salwiya Hadi, S.Kep
2. Vanra Dela Rahman, S.Kep
3. Yusriyanti Akuba, S.Kep
4. Abdul Wahab Saleh, S.Kep
f. Observer : 1. Rukmala Cyntia Mauke, S.Kep
2. Desiyanti S. Rahman, S.Kep
3. Karsum Daud, S.Kep
g. Dokumentasi : Rahayu Lestari Djafar, S.Kep
h. Konsumsi : 1. Meisin Abdulatif, S.Kep
2. Abdul Muis Ahmad, S.Kep
3. Febriyanti S. Nalole, S.Kep
10. Waktu dan Tempat
a. Hari/Tanggal : Kamis/21 Januari 2021
b. Tempat : SDN 7 Bulango Selatan
c. Waktu : 10.00 s/d selesai
11. Pembiayaan
Konsumsi peserta kegiatan dan mahasiswa ± Rp. 100.000,00
202
12. Standar Kegiatan
No. Tahap Kegiatan Waktu

1. Pembukaan 6. Memberi salam 5 menit
7. Melakukan perkenalan diri
8. Memberikan games
9. Menjelaskan tujuan dan
manfaat
10. Melakukan kontrak
waktu
2. Penyajian materi dan Menjelaskan tentang : 30 menit
simulasi 6 langkah 1. Pengertian covid-19
cuci tangan 2. Tanda dan gejala covid-19
3. Cara penyebaran covid-19
4. Pencegahan covid-19
5. Definisi perilaku hidup
bersih dan sehat
6. Tujuan dan manfaat
perilaku hidup bersih dan
sehat
7. Indikator PHBS di sekolah
8. Demonstrasi prosedur cuci
tangan & mempraktekkan
bersama.
3. Penutup 1. Menyimpulkan hasil 5 Menit
penyuluhan.
2. Memberikan games
3. Ucapan terima kasih dan
salam penutup.
203
LAMPIRAN MATERI
1. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Sekolah
A. Definisi
Perilaku adalah suatu kegiatan atau aktivitas mahluk hidup yang dapat
diamati secara langsung maupun tidak langsung yang dapat diamati oleh pihak
luar. Perilaku kesehatan adalah suatu respon seseorang terhadap stimulus yang
berhubungan dengan sakit, penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan,
minuman, serta lingkungan. PHBS di institusi pendidikan adalah upaya
pemberdayaan dan peningkatan kemampuan untuk berperilaku hidup bersih dan
sehat di tatanan institusi pendidikan.
Indikator PHBS di institusi pendidikan/sekolah meliputi:
a. Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun
b. Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah
c. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat
d. Olahraga yang teratur dan terukur
e. Memberantas jentik nyamuk
f. Tidak merokok
g. Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan
h. Membuang sampah pada tempatnya
B. Tujuan PHBS
PHBS adalah upaya memberikan pengalaman belajar bagi perorangan,
keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan membuka jalur komunikasi,
memberikan informasi dan edukasi guna meningkatkan pengetahuan, sikap dan
perilaku melalui pendekatan advokasi, bina suasana (social support), dan gerakan
204
masyarakat (empowerment) sehingga dapat menerapkan cara-cara hidup sehat
dalam rangka menjaga, memelihara, dan meningkatkan kesehatan masyarakat.
Aplikasi paradigma hidup sehat dapat dilihat dalam program perilaku hidup bersih
dan sehat. Kebijakan pembangunan kesehatan ditekankan pada upaya promotif
dan preventif agar orang yang sehat menjadi lebih sehat dan produktif. Pola hidup
sehat merupakan perwujudan paradigma sehat yang berkaitan dengan perilaku
perorangan, keluarga, kelompok, dan masyarakat yang berorientasi sehat dapat
meningkatkan, memelihara, dan melindungi kualitas kesehatan baik fisik, mental,
spiritual maupun sosial.
C. Manfaat PHBS
Manfaat PHBS di lingkungan sekolah yaitu agar terwujudnya sekolah
yang bersih dan sehat sehingga siswa, guru dan masyarakat lingkungan sekolah
terlindungi dari berbagai ancaman penyakit, meningkatkan semangat proses
belajar mengajar yang berdampak pada prestasi belajar siswa, citra sekolah
sebagai institusi pendidikan semakin meningkat sehingga mampu menarik minat
orang tua dan dapat mengangkat citra dan kinerja pemerintah dibidang
pendidikan, serta menjadi percontohan sekolah sehat bagi daerah lain.
D. Indikator PHBS di Sekolah
Beberapa indikator PHBS di lingkungan sekolah antara lain:
a. Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun
Siswa dan guru mencuci tangan dengan sabun dan air bersih yang mengalir
sebelum makan dan sesudah buang air besar. Perilaku cuci tangan dengan air
mengalir dan menggunakan sabun mencegah penularan penyakit seperti diare,
205
kolera, disentri, typus, cacingan, penyakit kulit, hepatitis A, ISPA, flu burung,
dan lain sebagainya terutama saat ini sedang mewabah Virus Corona. WHO
menyarankan cuci tangan dengan air mengalir dan sabun karena dapat
meluruhkan semua kotoran dan lemak yang mengandung kuman. Cuci tangan
ini dapat dilakukan pada saat sebelum makan, setelah beraktivitas diluar
sekolah, bersalaman dengan orang lain, setelah bersin atau batuk, setelah
menyentuh hewan, dan sehabis dari toilet.
b. Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah
Di sekolah siswa dan guru membeli atau konsumsi makanan/jajanan yang
bersih dan tertutup di warung sekolah sehat. Makanan yang sehat mengandung
karbohidrat, protein, lemak, mineral dan vitamin. Makanan yang seimbang
akan menjamin tubuh menjadi sehat. Makanan yang ada di kantin sekolah
harus makanan yang bersih, tidak mengandung bahan berbahaya, serta
penggunaan air matang untuk kebutuhan minum.
c. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat
Jamban yang digunakan oleh siswa dan guru adalah jamban yang memenuhi
syarat kesehatan (leher angsa dengan septictank, cemplung tertutup) dan
terjaga kebersihannya. Jamban yang sehat adalah yang tidak mencemari
sumber air minum, tidak berbau kotoran, tidak dijamah oleh hewan, tidak
mencemari tanah disekitarnya, mudah dibersihkan dan aman digunakan.
d. Olah raga yang teratur dan terukur
Aktivitas fisik adalah salah satu wujud dari perilaku hidup sehat terkait dengan
pemeliharaan dan penigkatan kesehatan. Kegiatan olah raga disekolah
206
bertujuan untuk memelihara kesehatan fisik dan mental anak agar tidak mudah
sakit. Dalam rangka meningkatkan kesegaran jasmani, perlu dilakukan latihan
fisik yang benar dan teratur agar tubuh tetap sehat dan segar. Dengan
melakukan olahraga secara teratur akan dapat memberikan manfaat antara lain:
meningkatkan kemampuan jantung dan paru, memperkuat sendi dan otot,
mengurangi lemak atau mengurangi kelebihan berat badan, memperbaiki
bentuk tubuh, mengurangi risiko terkena penyakit jantung koroner, serta
memperlancar peredaran darah.
e. Memberantas jentik nyamuk
Kegiatan ini dilakukan dilakukan untuk memberantas penyakit yang
disebabkan oleh penularan nyamuk seperti penyakit demam berdarah.
Memberantas jentik nyamuk di lingkungan sekolah dilakukan dengan gerakan
3M (menguras, menutup, dan mengubur) tempat-tempat penampungan air (bak
mandi, drum, tempayan, ban bekas, tempat air minum, dan lain-lain) minimal
seminggu sekali.
f. Tidak merokok di sekolah
Siswa dan guru tidak ada yang merokok di lingkungan sekolah. Timbulnya
kebiasaan merokok diawali dari melihat orang sekitarnya merokok. Di sekolah
siswa dapat melakukan hal ini mencontoh dari teman, guru, maupun
masyarakat sekitar sekolah. Banyak anak-anak menganggap bahwa dengan
merokok akan menjadi lebih dewasa. Merokok di lingkungan sekolah sangat
tidak dianjurkan karena rokok mengandung banyak zat berbahaya yang dapat
membahayakan kesehatan anak sekolah.
207
g. Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan
Siswa menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan setiap bulan.
Kegiatan penimbangan berat badan di sekolah untuk mengetahui pertumbuhan
dan perkembangan anak serta status gizi anak sekolah. Hal ini dilakukan untuk
deteksi dini gizi buruk maupun gizi lebih pada anak usia sekolah.
h. Membuang sampah pada tempatnya
Sampah adalah suatu bahan yang tebuang atau dibuang dari sumber hasil
aktivitas manusia maupun alam. Sampah ditampung dan dibuang setiap hari
ditempat pembuangan yang memenuhi syarat karena membuang sampah tidak
pada tempatnya akan dapat mengakibatkan penyakit dan akan mencemari
udara disekitarnya. Mendidik anak untuk selalu membuang sampah pada
tempatnya akan dapat menekan angka penyakit yang dapat muncul di
lingkungan sekolah.
2. 6 Langkah Cuci Tangan
A. Definisi Cuci Tangan
Mencuci tangan adalah proses yang secara mekanis melepaskan kotoran
dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air. Mencuci
tangan adalah membasahi tangan dengan air mengalir untuk menghindari
penyakit, agar kuman yang menempel pada tangan benar-benar hilang
(Kemenkes, 2016).
B. Tujuan Cuci Tangan
1. Menjaga kebersihan diri
2. Mencegah infeksi silang
208
3. Sebagai pelindung diri
C. Manfaat Cuci Tangan
1. Untuk menghindari penularan penyakit melalui tangan
2. Untuk menjaga kebersihan diri (perorangan)
3. Untuk membuat tubuh kita tetap sehat dan bugar
4. Supaya tidak menjadi agen penularan bibit penyakit kepada orang lain
D. Dampak Jika Tidak Cuci Tangan
1. Keracunan Bakteri Salmonella
Jika anda sering makan tanpa mencuci tangan maka bisa terkena
infeksi bakteri sallmonela. Bakteri ini bisa menyebar secara langsung dari
berbagai tempat. Potensi ini juga bisa disebabkan karena makan sayuran
mentah tanpa dicuci. Telur bakteri salmonella akan berpindah dari makanan
atau tangan kedalam saluran pencernaan. Bakteri ini bisa hidup di dalam
usus dan saluran pencernaan lainnya. Tanda keracunan bakteri ini seperti
suhu badan naik, diare, sakit perut, keringat dingin, mual dan muntah.
(Risnawaty, 2016)
2. Keracunan Bakteri E.Colli
Keracunan bakteri E.Colli juga bisa terjadi jika anda makan tanpa
mencuci tangan. Bakteri ini bisa berasal dari tempat umum seperti sekolah,
kampus kantor, rumah sakit bahkan dari toilet. Misalnya jika anda setelah
dari tempat umum tanpa mencuci tangan, maka telur bakteri E.Colli bisa
masuk ke dalam tubuh secara langsung. Keracunan ini bisa menyebabkan
209
diare yang sangat berat, kram perut, nyeri perut yang parah jika tidak segera
diobati. (Risnawaty, 2016)
3. Resiko Tertular Flu atau Pilek
Tertular flu dan pilek menjadi resiko yang sering terjadi secara
umum. Penularan ini terjadi ketika anda baru saja menggunakan fassilitas
umum atau bersentuhan dengan orang lain yang lagi flu atau pilek.
Kemudian ketika anda makan secara langsung tanpa cuci tangan maka bisa
menyebabkan virus masuk kedalam tubuh. Virus ini akan menyebar secara
cepat, tidak hanya masuk kedalam tubuh tapi juga bisa masuk lewat saluran
pernapasan. (Risnawaty, 2016)
4. Tertular Infeksi Tenggorokan
Jika anda mempunyai kebiasaan tidak mencuci tangan sebelum
makan, maka bisa menyebabkan infeksi tenggorokan. Hal ini terjadi ketika
ada banyak bakteri yang sudah melekat ke tangan kemudian menyebar ke
saluran pencernaan. Makanan yang masuk ke saluran tenggorokan akan
berhubungan langsung dengan lendir. Kemudian bakteri akan tinggal dalam
bagian lendir tersebut dan berkembang dengan pesat. Kondisi ini bisa
menyebabkan sakit tenggorokan dan infeksi yang lebih buruk seperti
peradangan pada tenggorokan. (Risnawaty, 2016)
5. Diare
Orang yang tidak mencuci tangan sebelum makan juga sangat rentan
terkena penyakit diare. Infeksi ini bisa disebabkan oleh virus atau bakteri
yang sebelumnya sudah ada di tangan. Kemudian akan masuk ke saluran
210
pencernaan lewat makanan yang bersentuhan langsung dengan tangan
tersebut. Perkembangan bakteri atau virus dalam saluran pencernaan bisa
menyebabkan diare. Usus tidak bisa menerima bakteri tersebut sehingga
membuat reaksi diare. Untuk mencegah hal yang lebih buruk sebaiknya
segera kunjungi dokter anda. (Risnawaty, 2016)
6. Infeksi Penyakit Hepatitis B
Bahaya tidak mencuci tangan sebelum makan dan bersentuhan
langsung dengan orang dengan penyakit hepatitis B bisa terkena penyakit
hepatitis B. Penyakit Hepatitis ini akan menyerang organ hati dan
menyebabkan penderita sulit untuk memiliki tubuh yang sehat. Hepatitis B
termasuk jenis penyakit yang mudah menular. Salah satu cara untuk
mencegahnya adalah sering mencuci tangan. Mencuci tangan menurunkan
resiko hepatitis B. Virus ini bisa menyebar dengan mudah lewat sentuhan
kulit secara langsung dan makanan. Bahkan lingkungan yang buruk bisa
menjadi tempat endemi hepatitis B. (Risnawaty, 2016)
7. Resiko Radang Pernapasan
Orang yang memiliki kebiasaan tidak mencuci tangan sebelum
makan juga bisa terkena penyakit radang pada saluran pernapasan. Penyakit
ini bisa menyebabkan sesak nafas, batuk, flu dan radang tenggorokan.
Penyakit ini bisa menyebar lewat bakteri atau virus yang masuk ke dalam
tubuh lewat makanan. Ketika bakteri atau sumber penyebab infeksi
berntuhan dengan lendir dalam tenggorokan, maka sumber infeksi akan
berkembang pada tempat itu. Kemudian akan menyebabkan penurunan
211
sistem kekebalan tubuh dan membuat penderita mudah sakit. Sumber
penyebab penyakit seperti bakteri atau virus mungkin memang tidak terlihat
oleh mata secara langsung. Sumber infeksi ini bisa saja berasal dari
makanan, lingkungan, atau tangan yang kotor ketika makan. Untuk
mengatasi berbagai bahaya tersebut maka kebiasaan untuk selalu mencuci
tangan sebelum makan sering dilakukan agar tidak terkena resiko penyakit.
(Risnawaty, 2016)
E. Prosedur Cuci Tangan
1. Waktu Cuci Tangan
a) Sebelum dan setelah makan
b) Sebelum dan setelah menyiapkan makanan, khususnya sebelum dan
sesudah memegang bahan mentah, seperti produk ternak dan ikan
c) Setelah ganti pembalut (bagi perempuan)
d) Setelah memegang hewan atau kotoran hewan
e) Setelah mengusap hidung atau bersin di tangan
f) Sebelum dan setelah memegang orang yang sakit atau orang terluka
g) Setelah menangani sampah
h) Setelah menggunakan fasilitas umum (mis; toilet, sekolah, kampus,
rumah sakit dll)
i) Pulang berpergian atau setelah bermain
j) Sesudah buang air besar dan buang air kecil
2. Langkah Cuci Tangan
212
Berdasarkan ketentuan World Health Organization 2009, Cuci
tangan menggunakan Handrub dilakukan selama 20-30 detik:
a) Tuang Cairan Handrub pada tangan kemudian usap dan gosok kedua
telapak tangan secara lembut dengan Arah memutar
b) Usap dan Gosok juga kedua punggung tangan secara bergantian
c) Gosok sela-sela jari tangan hingga bersih
d) Bersihkan Ujung jari secara bergantian dengan posisi saling mengunci
e) Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian
f) Letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok perlahan.
3. Corona Virus Disease 2019 (COVID-19)

A. Pengertian
WHO menjelaskan coronavirus menjadi bagian dari keluarga besar virus
yang menyebabkan penyakit yang terjadi pada hewan ataupun manusia. Manusia
yang terjangkit virus tersebut akan menunjukkan tanda-tanda penyakit infeksi
saluran pernapasan mulai dari flu sampai yang lebih serius, seperti Middle East
Respiratory Syndrome (MERS) dan Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS)
atau sindrom pernapasan akut berat. Coronavirus sendiri jenis baru yang
ditemukan manusia sejak muncul di Wuhan, China pada Desember 2019, dan
diberi nama Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-COV2).
Sehingga, penyakit ini disebut dengan Coronavirus Disease-2019 (Covid-19).
B. Tanda dan gejala Covid-19
Ciri-ciri virus Corona pada gejala awal mirip flu sehingga kerap
diremehkan pasien. Namun, berbeda dengan flu biasa, infeksi virus Corona atau
213
COVID-19 berjalan cepat, apalagi pada pasien dengan masalah kesehatan
sebelumnya.
1. Batuk
2. Demam ( suhu >380 C )
3. Sesak napas dan ngilu di seluruh tubuh
4. Sakit Tenggorokan
5. Letih
C. Cara Penyebaran
Infeksi virus Corona atau COVID-19 disebabkan oleh coronavirus, yaitu
kelompok virus yang menginfeksi sistem pernapasan. Pada sebagian besar kasus,
coronavirus hanya menyebabkan infeksi pernapasan ringan sampai sedang, seperti
flu. Akan tetapi, virus ini juga bisa menyebabkan infeksi pernapasan berat, seperti
pneumonia, Middle-East Respiratory Syndrome (MERS), dan Severe Acute
Respiratory Syndrome (SARS).
Cara penularan virus tersebut yaitu antara lain:
1. Melalui droplets (cairan/liur yang keluar saat batuk dan bersin tanpa
menutup mulut, bahkan berbicara).
2. Melalui sentuhan atau jabat tangan orang yang terinfeksi.
3. Menyentuh permukaan atau benda yang terdapat virus, kemudian
menyentuh hidung, mata, atau mulut.
D. Pencegahan
COVID-19 ditularkan melalui kontak dekat dan droplet, bukan melalui
transmisi udara. Orang-orang yang paling berisiko terinfeksi adalah mereka yang
214
berhubungan dekat dengan pasien COVID-19 atau yang merawat pasien COVID-
19. Tindakan pencegahan dan mitigasi merupakan kunci penerapan di pelayanan
kesehatan an masyarakat. Langkah-langkah pencegahan yang paling efektif di
masyarakat meliputi:
1. Melakukan kebersihan tangan menggunakan hand sanitizer jika tangan
tidak terlihat kotor atau cuci tangan dengan sabun jika tangan terlihat
kotor;
2. Menghindari menyentuh mata, hidung dan mulut;
3. Terapkan etika batuk atau bersin dengan menutup hidung dan mulut
dengan lengan atas bagian dalam atau tisu, lalu buanglah tisu ke tempat
sampah;
4. Pakailah masker medis jika memiliki gejala pernapasan dan melakukan
kebersihan tangan setelah membuang masker;
5. Menjaga jarak (minimal 1 m) dari orang yang mengalami gejala gangguan
pernapasan.
215
DAFTAR PUSTAKA
CDC,C.f.(2020). Dipetik Mei 14, 2020, dari

https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/managing-
healthy-life.html
Direktorat Rehabilitasi Sosial Anak - Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial

Kementerian Sosial. 2020. Penguatan Kapabilitas Anak dan Keluarga:
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).
Kemenkes. (2016). Cara Cuci Tangan.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Dipetik Januari 20, 2021,

dari https://www.kemkes.go.id/
Risnawaty, G. (2016). Faktor Determinan Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun.

Jurnal Promkes.
WHO. (2009). 6 Langkah Cuci Tangan.
WHO. (2019). Coronavirus Disease (COVID-19) Pandemic.
WHO,W.H.(2020).Dipetik Januari 20, 2021,, dari

https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-
for-public
216
Lampiran 6
Pokok Pembahasan : Penggunaan Alat Pelindung Diri Pada Petani
Sasaran : Petani Desa Huntu Selatan
Tempat : Rumah Warga
Hari/Tanggal : Jum’at / 22 Januari 2021
Waktu : Pukul 15.00-Selesai
A. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah di lakukan penyuluhan kesehatan selama 25 menit,
diharapkan masyarakat mengerti tentang pentingnya penggunaan
Alat Pelindung Diri saat bertani
2. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan selama 1 x 25menit,
diharapkan:
a. Keluarga mampu menjelaskan pengertian Alat Pelindung Diri
b. Keluarga mampu menyebutkan macam-macam Alat Pelindung
Diri
c. Keluarga mampu menyebutkan pentingnya menggunakan Alat
Pelindung Diri saat bertani
d. Keluarga mampu menjelaskan cara memakai Alat Pelindung
Diri yang baik dan benar
e. Keluarga mampu menyebutkan pertolongan pertama pada
217
dampak penggunaan pestisida
B. MATERI (Terlampir)
Tentang pentingnya penggunaan APD saat bertani, terdiri dari :
a. Pengertian Alat Pelindung Diri
b. Macam-macam Alat Pelindung Diri
c. Pentingnya menggunakan Alat Pelindung Diri saat bertani
d. Cara memakai Alat Pelindung Diri yang baik danbenar
e. Pertolongan pertama jika terjadi kecelakaan kerja
f. Pertolongan pertama pada dampak penggunaan pestisida
C. METODE
Ceramah dan tanya jawab
D. MEDIA
Leaflet
218
E. KEGIATAN PENYULUHAN
No. Tahap Kegiatan Waktu

1 Pembukaan 1. Memberi salam 5 menit
2. Melakukan perkenalan diri
3. Memberikan games
4. Menjelaskan tujuan dan manfaat
5. Melakukan kontrak waktu
2 Penyajian Menjelaskan tentang : 30 menit
materi dan 1) Pengertian covid-19
simulasi 6 2) Tanda dan gejala covid-19
langkah cuci 3) Cara penyebaran covid-19
tangan 4) Pencegahan covid-19
5) Definisi perilaku hidup bersih dan
sehat
6) Tujuan dan manfaat perilaku
hidup bersih dan sehat
7) Indikator PHBS di sekolah
8) Demonstrasi prosedur cuci tangan
& mempraktekkan bersama.
3 Penutup 1) Menyimpulkan hasil penyuluhan. 4 menit
2) Memberikan games
3) Ucapan terima kasih dan salam
penutup.
F. PENANGGUNG JAWAB
1. Leader : Bonita Rumondor, S.Kep
2. Co-Leader : Hijrah Fahlevi Sumardi, S.Kep
3. Moderator : Jenis Tahir, S.Kep
4. Pemateri : Abdul Wahab Saleh, S.Kep
5. Fasilitator : a. Salwiya Hadi, S.Kep
b. Vanra Dela Rahman, S.Kep
c. Yusriyanti Akuba, S.Kep
d. Sri Devi Yahya, S.Kep
219
6. Observer : a. Rukmala Cyntia Mauke, S.Kep
b. Desiyanti S. Rahman, S.Kep
c. Karsum Daud, S.Kep
7. Dokumentasi : Rahayu Lestari Djafar, S.Kep
8. Konsumsi : a. Meisin Abdulatif, S.Kep
b. Abdul Muis Ahmad, S.Kep
c. Febriyanti S. Nalole, S.Kep
G. Waktu dan Tempat
1) Hari/Tanggal : Jumat/22 Januari 2021
2) Tempat : Rumah Kepala Dusun 1
3) Waktu : 18.40 s/d selesai
H. Pembiayaan
Konsumsi peserta kegiatan dan mahasiswa ± Rp. 100.000,00
220
Lampiran Materi
PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI PADA PETANI
A. Pengertian
Menurut Permenakertrans RI NO PER.08/MEN/VII/2010 alat
pelindung diri adalah suatu alat yang mempunyai kemampuan untuk
melindungi seseorang yang fungsinya mengisolasi sebagian atau
seluruh tubuh dari potensi bahaya tempat kerja (Fajriani et all, 2019).
B. Macam-macam APD
1. Pakaian Kerja
Berguna untuk menutupi seluruh atau sebagian dari percikan
bahan beracun. Bahan dapat terbuat dari kain dril, kulit, plastik,
asbes atau kain yang dilapisi aluminium. Bentuknya dapat berupa
apron (menutupi sebagian tubuh yaitu mulai dada sampai lutut),
celemek atau pakaian terusan dengan celana panjang, dan lengan
panjang (overalls).
2. Penutup Kepala
Untuk melindungi kepala dari percikan bahan beracun
sebaiknya digunakan alat pelindung kepala. Penutup kepala yang
digunakan petani dapat berupa topi atau tudung untuk melindungi
kepala dari zat-zat kimia dan kondisi iklim yang buruk. Harus
terbuat dari bahan yang mempunyai celah atau lobang, biasanya
terbuat dari asbes, kulit, wol, katun yang di campur aluminium.
221
3. Alat Pelindung Hidung dan Mulut
Untuk melindungi pernafasan terhadap gas, uap, debu atau
udara yang terkontaminasi di tempat kerja yang dapat bersifat
racun, korosi atau rangsangan. Penggunaan masker untuk
melindungi debu atau partikel- partikel masuk ke dalam
pernafasan, dapat terbuat dari kain dengan ukuran pori-pori
tertentu.
4. Sarung Tangan
Untuk melindungi tangan dan bagian-bagian dari bahan-
bahan kimia (padat atau larutan). Sarung tangan dapat terbuat dari
karet (melindungi diri dari paparan bahan kimia), sehingga larutan
pestisida tidak dapat masuk ke kulit.
5. Sepatu Kerja
Untuk melindungi kaki dari larutan kimia. Sepatu kerja atau
sepatu boot sangat diperlukan pada penyemprotan pestisida. Dapat
terbuat dari kulit, karet sintetik atau plastik. Ketika menggunakan
sepatu boot ujung celana tidak boleh dimasukkan ke dalam
sepatu, karena cairan pestisida dapat masuk ke dalam sepatu
(Fajriani et all, 2019).
C. Dampak Tidak Menggunakan APD
Apabila tidak menggunakan alat pelindung diri pada saat
menyemprot dengan pestisida, maka akan menimbulkan keracunan.
Hal ini dapat terjadi melalui beberapa cara diantaranya adalah:
222
1. Melalui kulit
Hal ini terjadi apabila pestisida terkena pada pakaian atau
langsung pada kulit. Ketika petani memegang tanaman yang baru
saja disemprot petisida terkena pada kulit atau pakaian, ketika
petani mencampur pestisida tanpa sarung tangan, atau anggota
keluarga mencuci pakaian yang terkena pestisida. Keracunan yang
sering terjadi adalah melalui kulit.
2. Melalui pernafasan
Hal ini paling sering terjadi pada petani yang menyemprot
pestisida atau pada orang-orang yang dekat dengan tempat
penyemprotan.
3. Melalui mulut
Hal ini bisa terjadi bila seseorang meminum pestisida secara
sengaja atupun tidak, ketika seseorang makan atau minum air yang
telah tercemar, atau ketika makan dengan tangan tanpa mencuci
tangan terlebih dahulu setelah berurusan dengan pestisida
(Ipmawati et all, 2019).
D. Pertolongan Pertama Jika Terjadi Kecelakaan Kerja
P3K (First Aid) adalah upaya pertolongan dan perawatan sementara
terhadap korban kecelakaan sebelum mendapat pertolongan yang lebih
sempurna dari dokter atau paramedik (Kemenkes Republik Indonesia,
2016). Oleh karena itu, pertolongan tersebut bukan sebagai pengobatan atau
penanganan yang sempurna, tetapi hanyalah berupa pertolongan sementara
223
yang dilakukan oleh petugas P3K yang pertama melihat korban. P3K
dimaksudkan memberikan perawatan darurat pada korban sebelum
pertolongan yang lebih lengkap diberikan oleh dokter atau petugas
kesehatan lainnya. Tujuan dari P3K seperti berikut.
1. Menyelamatkan nyawa korban.
2. Meringankan penderitaan korban.
3. Mencegah cedera/penyakit menjadi lebih parah.
4. Mempertahankan daya tahan korban.
5. Mencarikan pertolongan yang lebih lanjut prinsip dari P3K yaitu
a. Menolong secara tepat dengan memperhatikan tujuan P3K,
b. Menolong secara cepat kepada penderita dengan cara-cara P3K
yang sesuai,
c. Menolong korban yang bersifat sementara sebelum dibawa ke
dokter/instalasi gawat darurat (IGD).
Menurut Kemenkes Republik Indonesia, 2016 pokok-pokok Tindakan
P3K sebagai berikut.
1. Jangan Panik dan bertindak cekatan.
2. Perhatikan nafas korban, jika terhenti lakukan nafas buatan.
3. Hentikan pendarahan. Pendarahan pada pembuluh besar dapat
mengakibatkan kematian dalam waktu 3-5 menit. Hentikan
pendarahan dengan menekan luka menggunakan kain sekuat-kuatnya
dan posisikan luka pada posisi yang lebih tinggi.
4. Perhatikan tanda-tanda shock. Bila shock, terlentangkan dengan posisi
224
kepala lebih rendah. Bila muntah-muntah dan setengah sadar, letakkan
posisi kepala lebih bawahdengan kepala miring atau telungkupkan.
Bila menderita sesak, letakkan dalam sikap setengah duduk.
5. Jangan memindahkan korban terburu-buru, pastikan luka yang dialami
korban. Jangan menambah cidera korban.
Berikut ini adalah beberapa penanganan P3K dalam K3 seperti
berikut.
1. Luka Bakar ada 3 tingkatan yakni
a. Tingkat I yaitu luka bakar biasa, kulit tidak melepuh.
Penanganannya dengan obat merah/salep.
b. Tingkat II yaitu kulit melepuh (ada gelembung). Penanganannya
yaitu dengan mengolesi kulit yang melepuh dengan
mercuchrome/dilap dengan alkohol 94% lalu tutup dengan kain
kasa steril.
c. Tingkat III yaitu luka bakar dengan tingkat parah/hangus
(jaringan kulit sampai rusak). Penanganannya yaitu menutupi luka
dengan perban steril dan meminta bantuan dokter.
2. Luka Tersayat benda tajam atau benda tumpul ditangani dengan
membersihkan luka dengan kain tipis/perban yang steril, olesi dengan
iodium tincture 3,5% pada daerah sekeliling luka. Jika luka yang
dihasilkan adalah luka besar dan banyak mengeluarkan darah maka
dibalut diantara bagian sisi dan tengah luka agar darah tidak banyak
keluar, lalu tutup luka dengan perban steril. Jika sakit terus berlanjut
225
maka minta pertolongan dokter untuk ditangani lebih lanjut. Pada
kasus patah tulang, jangan pindahkan korban kecuali jika tidak
memungkinkan seperti pada kasus kebakaran atau kebocoran gas.
3. Tersengat Arus Listrik/Shock kesetrum memiliki gejala sebagai
berikut:
a) Shock karena listrik di bawah 220 volt mengacaukan denyut
jantung.
b) Shock karena listrik di atas 1000 volt menghentikan
pernafasan.
c) Shock karena listrik 220-1000 volt menimbulkan gejala denyut
jantung dan menghentikan pernafasan.
d) Pingsan akibat listrik dapat berlangsung lama.
e) Pernafasan mungkin terhenti namun denyut jantung mungkin
masih ada.
Pertolongan yang dapat diberikan adalah matikan sumber arus
listrik dan tolong korban dengan cara mengisolasi diri dari tanah.
Kemudian, tarik korban dari pakaiannya. Bila korban tidak pingsan
maka diberi minum larutan NaHCO3 (1 sendok teh dalam 1 gelas air).
Bila korban pingsan maka lakukan langkah penyadaran, jika
pernafasan terhenti maka diberi nafas buatan. Jangan memberi minum
pada saat korban pingsan. Jika terjadi luka bakar, rawat luka bakar
korban. Korban segera dibawa ke rumah sakit untuk ditangani lebih
lanjut.
226
4. Kecelakaan pada Mata.
Penanganan yang dilakukan yaitu dengan meneteskan setetes minyak
jarak pada mata, tutup dengan kapas tebal, lalu balut perlahan-lahan
untuk mencegah cahaya masuk.
5. Keracunan memiliki gejala yaitu pusing, sesak nafas, muntah, sakit
perut, diare, kejangkejang, kram perut, air liur berlebih, nyeri otot,
koma, dan pingsan. Tindakan yang harus dilakukan seperti berikut.
a) Jika korban tidak sadar, korban jangan disuruh muntah/minum.
b) Jika korban sadar, beri minum 24 gelas air/susu kemudian korban
disuruh muntah dengan cara memasukkan telunjuk jauh ke dalam
mulut (kecuali jika yang termakan bensin, pelumas, asam/basa).
c) Korban disuruh muntah hingga muntahnya jernih. Untuk
menghindari kekurangan cairan, korban diberi minum 1 gelas air
garam (1 sendok dalam 1 liter air).
d) Penawar racun seperti susu, putih telur yang sudah dikocok,
penawar racun universal, proses netralisasi dengan memberikan
bahan kimia tertentu, tergantung dari jenis racun.
Penanganan bila keracunan melalui pernafasan yaitu :
a) Penolong menggunakan gas masker untuk menolong korban,
b) Pindahkan korban ke tempat aman dan berhawa segar,
c) Lakukan pernafasan buatan jika pernafasan terhenti,
d) Siapkan gas o2,
e) Korban dibawa ke rumah sakit untuk perawatan lebih lanjut.
227
Penanganan bila keracunan melalui kulit yaitu :
a) Lepaskan pakaian/jauhkan peralatan yang terkena racun,
b) Bagian kulit yang terkena racun dibilas dengan air yang mengalir
selama 15 menit.
Penanganan bila keracunan melalui mata yaitu :
a) Usahakan mata tetap dibuka,
b) Dibilas dengan air hangat selama 15 menit,
c) Bibir mata tidak menghalangi proses pembilasan.
6. Pingsan dengan gejala hilang kesadaran lalu berkeringat pada bagian
kepala dan bibir atas. Bila korban pingsan maka penanganan yang
dilakukan sebagai berikut.
a) Baringkan korban pada tempat sejuk dengan posisi datar atau
kepala korban sedikit lebih rendah.
b) Telentangkan korban di atas lantai dan biarkan menghirup uap
ammonia encer atau garam-garam yang berbau.
c) Stimulasi kulit korban dengan menggosok menggunakan sikat
berbulu keras.
d) Lepas atau longgarkan semua pakaian yang menekan leher dan
segera bungkukkan kepala korban diantara kedua kaki sampai
muka korban merah.
e) Bila korban dapat menelan air, berikan air kopi.
f) Bila korban muntah, miringkan kepala korban agar tidak tersedak
g) Bila pernafasan pendek/tertahan-tahan, lakukan pernafasan buatan
atau hembuskan oksigen 6% dengan CO2.
228
h) Pernafasan buatan diberikan bila korban tidak ada gerakan
bernafas, tidak ada uap hasil pernafasan, kuku, bibir, dan muka
korban mulai membiru (Kemenkes Republik Indonesia, 2016).
E. Pertolongan Pertama pada Dampak Penggunaan
Pestisida
1. Pestisida Mengenai Kulit
a. Lepas pakaiannya
b. Cuci kulit dan rambut yang terkena racun dengan airmengalir
c. Basuh kulit yang terkena pestisida dengan air bersih dansabun
d. Keringkan kulit dengan handuk, dan kenakan pakaian
yangbersih
e. Jangan oleskan bahan lain apapun ke kulit terpapar, terutama
yang mengandung minyak.
f. Bawa/konsultasikan ke petugas kesehatan terdekat dan jangan
lupa bawa label pestisida
2. Paparan Melalui Mata

a. Cuci mata yang terkena pestisida dengan air bersih (sedapatnya
air mengalir) selama sedikitnya 15 menit (tahan lipatan mata
supaya tetap terbuka)
b. Jangan menggosok mata
c. Tutup mata dengan kain kassa bersih
d. Jangan gunakan obat tetes mata atau boorwater
e. Bawa si penderita ke petugas kesehatan terdekat, jangan lupa
229
bawa label pestisidanya.
3. Paparan Melalui Pernafasan
a. Jika pasien berada di ruang sempit/ tertutup, jangan masuk
tanpaalat pernafasan bantuan
b. Bawa pasien keluar segera untuk mendapatkan udara segar. Buka
semua pintu dan jendela.
c. Apabila pasien menggunakan pakaian ketat, segerakendurkan.
d. Jika pasien mengalami kejang, monitor pernafasan dan jaga
posisi dagu tetap ke atas sehingga tetap dapat bernafas.
e. Jaga kondisi badan tetap normal dan tetaptenang.
f. Segera cari bantuan medis.
4. Paparan Melalui Mulut
a. Secara umum pasien tidak direkomendasi untukmuntah.
b. Pada kemasan pestisida, biasanya terdapat petunjuk cara
pertolongan jika pestisida tertelan dengan dimuntahkan.
c. Jika pasien muntah terus menerus, posisikan wajah pasien lebih
rendah daripada badan dalam masa pemulihan. Hal ini
mencegah muntah masuk ke dalam paru-paru. Jangan biarkan
pasien berbaring terlentang. Bersihkan muntahan dari
tubuhpasien
d. Cari bantuan medis. Karbon aktif direkomendasikan oleh dokter
untuk menyerap pestisida yang tersisa di dalam tubuh.
e. Segera cari bantuan medis (Maden et all, 2015).
230
DAFTAR PUSTAKA
Fajriani N.G, Aeni S.R.N, Sriwiguna D.A.. 2019. Penggunaan APD Saat
Penyemprotan Pestisida Dan Kadar Kolinesterase Dalam Darah Petani
Desa Pasirhalang. Jurnal Media Analis Kesehatan
Ipmawati PA, Setiani O, Darundiati YH. 2016. Analisis Faktor-Faktor Resiko

Yang Mempengaruhi Tingkat Keracunan Pestisida Pada Petani Di Desa
Jati, Kecamatan Sawangan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Jurnal
Kesehatan Masyarakat.
Kementerian Kesehatan RI. 2016. Kesehatan Dan Keselamatan Kerja. Jakarta

Selatan.
Maden E.V.D., Femke G., Melliza W., Irene K..2015. Paparan Pestisida Di
Ladang Dan Pengaruh Pestisida Terhadap Kesehatan. VegIMPACT.
231
BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Praktek keperawatan komunitas di Kecamatan Bualngo Selatan dilakukan
mulai tanggal 04 Januari 2021 yang dilaksanakan di Desa Huntu Selatan yang
terdiri atas 3 Dusun berupa kegiatan pengkajian yang dilakukan dikomunitas pada
172 KK dengan 574 jiwa mulai tanggal 05 Januari s/d 06 Januari 2021.
Berdasarkan hasil pengkajian mahasiswa mengangkat dua diagnosa keperawatan
yakni Perilaku Kesehatan Cenderung Beresiko dan Pemeliharaan Kesehatan tidak
efektif, dengan kegiatan implementasi antara lain : Penyuluhan Kesehatan tentang
DBD, Senam Lansia, Penyuluhan PHBS Rumah Tangga, Demonstrasi Cara
Penyaringan Air Secara Sederhana, Pemasangan Poster 6 Langkah Cuci Tangan
dan Poster Peringatan Buang Sampah Sembarangan, Penyuluhan Kesehatan
Diare, Penyuluhan Kesehatan Demam Thypoid, Penyuluhan Kesehatan Covid-19
dan Vaksinasi, Kegiatan UKS pada Anak Usia Sekolah dan Kegiatan UKK (Alat
Pelindung Diri) pada Petani.
5.2. Saran
a. Bagi Mahasiswa Keperawatan
Diharapkan untuk lebih meningkatkan pengetahuan dan kemampuan
mahasiswa dalam ruang lingkup keperawatan komunitas dan keluarga
secara nyata di lahan praktek maupun tempat bekerja nanti.
b. Bagi Puskesmas Bulango Selatan
Diharapkan dapat lebih meningkatkan kualitas pelayanan keperawatan
dengan masalah-masalah kesehatan yang ditemukan di masyarakat sesuai
232
dengan ilmu yang didapatkan selama proses akademik dengan teknik
pemecahan masalah pada konsep keperawatan komunitas sehingga dapat
meningkatkan mutu pelayanan puskesmas.
c. Bagi Pendidikan
Diharapkan dapat menjadi referensi atau acuan untuk meningkatkan kualitas
pengajaran keperawatan komunitas dan keluarga bagi mahasiswa yang akan
menjalani praktek keperawatan pada program berikutnya.
233
Daftar Pustaka
Amalia, I. 2011. Hubungan antara Pendidikan, Pendapatan dan Perilaku Hidup

Bersih dan Sehat (PHBS) pada Pedagang Hidangan Istimewa Kampung
(HIK) di Pasar Kliwon dan Jebres Kota Surakarta. Laporan Penelitian.
UMS. Surakarta. http://etd.eprints.ums.ac.id (Diakses tanggal 11 Januari
2021)
Bello, O. (2017). "Effective Communication in Nursing Practice : A literature
review" Opeyemi Bello Bachelor ’ s Thesis Degree Programme in Nursing.
Effective Communication in Nursing Practice: A Literature Review.
Depkes RI. 2016. Keperawatan Keluarga dan Komunitas. Jakarta: Depkes RI

Effendi dan Maghfudli. 2013. Keperawatan Kesehatan Komunitas : Teori dan
praktek dalam keperawatan. Jilid 1. Jakarta : Salemba Medika
Efendi,Ferry dan Makhfudli. (2009). Keperawatan Kesehatan Komunitas Teori
dan Praktik dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika
Effendy Nasrul. 2010. Dasar-dasar Kepearawatan Kesehatan Masyarakat edisi 2.
Jakarta : EGC
Elisabeth T. 2014. Buku Ajar Keperawatan Komunitas : Teori dan Praktek edisi
Ke-3.Jakarta : EGC
Jaji dan Nurharlina. 2011. Buku Panduan Praktek Profesi Keperawatan
Komunitas. Sumatra Selatan : PSIK-FK UNSRI
Kholifah. S.N, dan Wildagdo, W. 2016. Keperawatan Keluarga dan Komunitas.

Jakarta : Kemenkes RI
Mubarak dan Chayatin. 2012. Ilmu Keperawatan Komunitas Pengantar dan Teori
Buku 1.Jakarta : Salemba Medika
Nurhayati. 2011. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan Komunitas. Jakarta:

Universitas Muhammadiyah Jakarta. Sumber : Depkes, 2006. Pedoman
Penyelenggaraan Upaya Keperawatan Kesehatan Masyarakat Di Puskesmas.
Jakarta: Depkes RI.
Riasmini, N. M., Permatasari, H., Chairani, R., Astuti, N. P., Ria, R. T., &
Handayani, T. W. 2017. Panduan asuhan keperawatan individu, keluarga,
kelompok dan komunitas dengan modifikasi NANDA, ICNP, NOC, dan NIC
di puskesmas dan masyarakat. Jakarta: UI-Press.)
T. Mubarak. 2007. Keperawatan Komunitas. Jilid 1. Jakarta : Sagung Seto
234
Riyadi Sugeng. 2007. Keperawatan Kesehatan Masyarakat. Jakarta : Salemba
Medika.
Rochmawaty, Dyah. (2017). Keperawatan Komunitas. Universitas Riau.

Pekanbaru
Swarjana, I Ketut. 2016. Keperawatan Kesehatan Komunitas. Yogyakarta: Andi

Offset.
Sumijatun dkk. 2010. Konsep Dasar Keperawatan Komunitas. Jakarta : EGC
Wahyudi, I. 2010. Hubungan Persepsi Perawat Tentang Profesi Keperawatan,

Kemampuan, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Perawat Pelaksana Di
RSUD dr. Slamet Garut. Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas
Indonesia.
235
236

Laporan Akhir Komunitas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir Komunitas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PRAKTEK KEPERAWATAN KOMUNITAS DAN

KELUARGA (KKG) DESA HUNTU SELATAN

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Syukur Alhamdulillah yang tidak terhingga kami panjatkan ke hadirat Allah

Akademik, Perangkat Desa Huntu Selatan, Kecamatan Bulango Selatan, serta

kendala yang kami hadapi dapat teratasi.

yang membutuhkan, khususnya bagi Desa Huntu Selatan, Kecamatan Bulango

Selatan sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai.

Gorontalo, Januari 2021

Kelompok Desa Huntu Selatan

HALAMAN SAMPUL ........................................................................................ 1

Tabel 3.2.1 Data Demografi Desa Huntu Selatan .................................................37

Tabel 3.2.1.1 Distribusi Berdasarkan Penduduk Berdasarkan

1.1. Latar Belakang

Seiring berkembangnya zaman dan ilmu pengetahuan di bidang kesehatan,

serta bertambahnya penduduk dan masyarakat maka, perlu adanya perawat

kesehatan komunitas yang dapat melayani masyarakat dalam dalam hal

pencegahan, pemeliharaan, promosi kesehatan dan pemulihan penyakit, yang

dan inilah yang disebut dengan keperawatan komunitas (Rochmawaty, 2017).

Keperawatan kesehatan komunitas adalah pelayanan keperawatan

profesional yang ditujukan kepada masyarakat dengan pendekatan pada kelompok

pencegahan penyakit dan peningkatan kesehatan dengan menjamin

keterjangkauan pelayanan kesehatan yang dibutuhkan dan melibatkan klien

sebagai mitra dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pelayanan

keperawatan (Wellang, 2017). Keperawatan kesehatan masyarakat merupakan

perpaduan antara praktek keperawatan dan praktek kesehatan masyarakat.

Keperawatan kesehatan masyarakat ditujukan kepada individu, keluarga,

kelompok dan masyarakat dalam bentuk pelayanan keperawatan dengan

Dalam rangka memenuhi tugas pelaksanaan praktek keperawatan komunitas

yang diadakan selama 2 minggu, diharapkan mahasiswa dapat mengaplikasikan

konsep-konsep keperawatan komunitas yang diperoleh pada perkuliahan kepada

masyarakat. Untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memberikan

asuhan keperawatan komunitas, maka kegiatan diarahkan pada identifikasi

masalah kesehatan masyarakat melalui pengkajian, analisa data, prioritas masalah,

perencanaan, implementasi serta evaluasi keperawatan komunitas bersama

menjadi sasaran pelaksanaan praktek keperawatan komunitas yang diharapkan

dapat dijadikan sebagai daerah binaan dalam penerapan proses keperawatan

komunitas. Di akhir praktek komunitas diharapkan kelompok kerja kesehatan

terus giat mengidentifikasi serta mengatasi masalah kesehatan yang timbul di

wilayahnya, karena dalam praktek diupayakan ada desiminasi ilmu pengetahuan

dari mahasiswa kemasyarakat sebagai strategi utama dalam member bekal

pengetahuan dan keterampilan dalam mengatasi masalah kesehatan.

1.2. Tujuan Penulisan

1.2.1 Tujuan Umum

Menerapkan proses keperawatan dengan bekerja sama dengan keluarga,

kelompok dan masyarakat dalam meningkatkan dan memelihara kesehatan utama

dengan menggunakan ilmu dan kiat keperawatan.

a Mengkaji kebutuhan dan masalah keperawatan keluarga, kelompok, dan

b Mengidentifikasi masalah-masalah kesehatan dan keperawatan keluarga,

kelompok, dan masyarakat.

c Menetapkan perencanaan asuhan keperawatan baik keluarga maupun

komunitas dalam rangka mengembangkan kemampuan keluarga,

kelompok, dan masyarakat dalam mengatasi masalah kesehatan.

d Melaksanakan rencanaan asuhan keperawatan melalui pendekatan

pengorganisasian masyarakat, penggunaan teknologi tepat guna,

kerjasama lintas sektoral dan lintas program, dan pendidikan kesehatan

yang berhubungan dengan kebutuhan atau masalah kesehatan.

e Mengevaluasi tindakan keperawatan berdasarkan standar dan kriteria

yang telah ditetapkan.

f Mendokumentasikan dan melaporkan data atau informasi yang akurat

berbagai aktifitas asuhan keperawatan pada keluarga, kelompok, dan

1.3. Manfaat Penulisan

Laporan hasil praktek keperawatan komunitas ini diharapkan dapat