I. PENDAHULUAN
Lebih dari satu dekade lalu, para pemimpin asean sepakat membentuk sebuah
pasar tunggal di kawasan asia tenggara pada akhir 2015.
ini dilakukan agar daya saing asean meningkat serta bisa menyaingi cina dan
india untuk menarik investasi asing. penanaman modal asing di wilayah ini
sangat dibutuhkan untuk meningkatkan lapangan pekerjaan dan meningkatkan
kesejahteraan.
MEA memberi dampak ganda yaitu di satu sisi membuka kesempatan kerjasama
dan peluang kerja seluas-luasnya antar negara, di sisi lain juga membuka
persaingan yang semakin ketat dan tajam di segala bidang pekerjaan.
II. TUJUAN
1. mendorong smk untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar (kbm) yang mengacu kepada standar keterampilan kerja nasional
indonesia (skkni) bidang keahlian graphic design technology
2. untuk memantau peta kualitas dan kemampuan smk di propinsi jawa barat
sesuai dengan standar keterampilan kerja nasional indonesia (skkni) bidang
keahlian graphic design technology
LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba desain graphic technology Tahun 2016 1 dari 8
LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016
5. siswa yang pernah mengikuti lks smk tingkat nasional pada tahun sebelumnya
tidak diperkenankan untuk menjadi peserta
LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba desain graphic technology Tahun 2016 2 dari 8
LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016
1 PRAKTIK modul 1 = 20 %;
obyektif 80%
modul 2 = 40 %;
modul 3 = 40 %. 80%
subyektif 20%
2 PRESENTASI 20 %
n penilaian
aspek yang dinilai kriteria ya tidak
o 100-90 80,9-80 70,9-70 < 70
1 modul 1.
corporate identity kesesuaian tema
ide
estetika
2 modul 2. poster kesesuaian tema
LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba desain graphic technology Tahun 2016 3 dari 8
LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016
ide
estetika
3 modul 3. publikasi kesesuaian tema
ide
estetika
jumlah nilai
nilai akhir = jml nilai : 13
penilaian
aspek yang ya tidak
no kriteria 100-90 80,9- 70, <70
dinilai
80 9-
70
pengetahuan a. pengetahuan teknis
terhadap software dan
alat bantu komputer
(obyektif)
b. penguasaan kognitif
terhadap teori-teori
desain grafis &
estetika (subyektif)
LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba desain graphic technology Tahun 2016 4 dari 8
LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016
penilaian
aspek yang ya tidak
no kriteria 100-90 80,9- 70, <70
dinilai
80 9-
70
keterampilan a. Menerapkan pembuatan
konsep desain komunikasi
visual indoor dan outdoor
dengan tema komersial
dengan mengangkat
produk yang nyata di
lapangan
b. Menerapkan aplikasi
pembuatan media
komunikasi visual indoor
dan outdoor berdasarkan
konsep diatas
jumlah nilai
nilai akhir
no unsur jumlah
b. profesional 1 orang
1 orang
c. dosen
2. para juara ditentukan langsung oleh juri meliputi: juara i, ii dan iii
3. selain para juara maka seluruh peserta mendapat penghargaan dari panitia
LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba desain graphic technology Tahun 2016 6 dari 8
LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016
penyelenggara.
peserta diharapkan :
LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba desain graphic technology Tahun 2016 7 dari 8
LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016
X. PENUTUP
hal-hal yang belum tercantum dalam lembar informasi ini akan diinformasikan pada
waktu rapat teknis (technical meeting).
LKS SMK Tingkat Jawa Barat Bidang Lomba desain graphic technology Tahun 2016 8 dari 8