Anda di halaman 1dari 4

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA


FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK INDUSTRI

UJIAN AKHIR SEMESTER UAS GENAP TA. 2016/2017


( Kelas A & B)

Mata Kuliah : Manajemen Kinerja


Semester / SKS : VI/ 3 SKS
Hari, Tanggal : Kamis, ..... Oktober 2017
Waktu : 90 MENIT
Dosen Penguji: Ir. Sambas Sundana, MT
Sifat Ujian : Buka Buku
contoh
PERHATIAN :
1. Tulis Nama, NIM pada kertas jawaban saudara dan bacalah soal dengan teliti.
2. Gunakan alat hitung calculator dan dilarang menggunakan Handphone.
3. Periksa kembali jawaban saudara sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
4. Bagi Saudara yang meninggalkan tempat ujian, maka pekerjaan ujian Saudara dianggap selesai.
5. Pelanggaran terhadap tata tertib ujian akan diberikan sanksi akademik.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SOAL ; A

(BOBOT 10%)

1. Jelaskan pengertian balanced score card .


(BOBOT 10%)

2. Jelaskan hubungan balanced score card dengan manajemen kinerja

(BOBOT 10%)

3. Jelaskan bentuk-bentuk hambatan secara umum dalam menerapkan konsep balanced score card di
suatu organisasi ?

SOAL ; B
( BOBOT 30 % )

1. Manajer keuangan PT ABC sedang melakukan analisa pada tiga usulan proyek/investasi. Dimana
kondisinya bersifat mutually exclusive. Kebutuhan dana untuk investasi tersebut diperkirakan adalah Rp.
15.000.000.000,- dari masing-masing investasi pada proyek yang diperhitungkan tersebut. Datanya
adalah :
Tahun Proyek/Investasi Proyek/Investasi Proyek/Investasi
A B C
1 10.000.000.000,- 14.000.000.000,- 14.000.000.000,-
2 25.000.000.000,- 24.500.000.000 18.500.000.000,-
Di mana diketahui biaya modal (cost of capital) yang ditetapkan adalah 2%.

Pertanyaan : Proyek mana yang akan dipilih oleh perusahaan tersebut ?


( BOBOT 40 % )

2. Seorang alumni Teknik Industri UPN ”Veteran Jakarta” , manager produksi salah satu perusahaan sedang
mengalami masalah untuk memilih satu di antara tiga jenis produk baru untuk dipasarkan. Produksi
pendahuluan untuk ketiga produk tersebut telah selesai dilakukan, demikian pula studi tentang
harganya. Hasilnya seperti tabel dibawah ini. Selanjutnya dari penelitian pasar dapat pula diketahui
distribusi kemungkinan tingkat penjualan yang mungkin dicapai untuk masing-masing produk seperti
tabel dibawah. Pimpinan perusahaan telah memutuskan hanya satu jenis produk baru yang dapat
dipasarkan.

Tabel Produk yang dapat dihasilkan

Produk Harga(unit) Ongkos (unit) Kontribusi (unit)

A Rp. 2500 Rp. 1500 Rp. 1000

B Rp. 6000 Rp. 4000 Rp. 2000

C Rp. 3750 Rp. 2250 Rp. 1500

Tabel Distribusi kemungkinan tingkat penjualan

Tingkat Kemungkinan

Penjualan A B C

0 0 0,1 0,1

1000 0 0,2 0,3

2000 0,1 0,2 0,3

3000 0,1 0,4 0,2

4000 0,2 0,1 0,1

5000 0,6 0 0

Pertanyaan :
a. Buat diagram pohonnya ?
b. Hitung nilai ekspektasinya ?

Acuan Soal Dosen Penguji Divalidasi oleh :


Kaprogdi. Teknik Industri.
Kurikulum Th. 2016
Silabus Mata Kuliah :
Manajemen Kinerja Ir. Sambas Sundana, MT. Muhamad As’adi, MT
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA
FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK .................................

UJIAN TENGAH /AKHIR SEMESTER (UTS/UAS) GANJIL / GENAP TA. 20..../20.....


( Kelas ………. )

Mata Kuliah :
Semester / SKS :
Hari, Tanggal :
Waktu :
Dosen Penguji:
Sifat Ujian :

PERHATIAN :
1. Tulis Nama, NIM pada kertas jawaban saudara dan bacalah soal dengan teliti.
2. Gunakan alat hitung calculator dan dilarang menggunakan Handphone.
3. Periksa kembali jawaban saudara sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
4. Bagi Saudara yang meninggalkan tempat ujian, maka pekerjaan ujian Saudara dianggap selesai.
5. Pelanggaran terhadap tata tertib ujian akan diberikan sanksi akademik.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SOAL ;

SOAL ; A

(BOBOT 20%)

1. Jelaskan pengertian balanced score card .


(BOBOT 30%)

2. Jelaskan hubungan balanced score card dengan manajemen kinerja

(BOBOT 20%)

3. Jelaskan bentuk-bentuk hambatan secara umum dalam menerapkan konsep balanced score card di
suatu organisasi ?

SOAL ; B
( BOBOT 30 % )

Acuan Soal Dosen Penguji Divalidasi oleh :


Kaprogdi. Teknik ..................
Kurikulum Th. 20...
Silabus Mata Kuliah :
……………………… ……………………………. ……………………………………

Catatan Informasi :
1. Bobot soal
2. Soal diketik huruf Arial Arrow font . minimal 11 maksimal 12
3. Maksimal soal 4 lembar menggunakan kertas A.4
4. Kaprodi Teknik Mesin : Ir. Mohamad Rusdy Hatuwe, MT
5. Kaprodi Teknik Industri : Muhamad As’adi, MT
6. Kaprodi Teknik Perkapalan : Purwo Joko Suranto, ST. MT
7. Penggadaan oleh dosen yang bersangkutan dengan melampirkan Nota fotocopy

Anda mungkin juga menyukai