KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id

INSTRUMEN PENELITIAN
Pedoman Wawancara untuk Guru
Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :
Nama Guru :
Hari/tanggal Wawancara :
Tempat :
A. Silabus
1. Apakah sebelum mengajar, Bapak selalu membuat silabus terlebih dahulu ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah silabus yang digunakan oleh bapak akan berbeda di setiap tahunnya ? Silabus
yang digunakan oleh bapak silabus MGMP atau mandiri ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
B. Rencana Pembelajaran
1. Apakah sebelum mengajar, Bapak selalu membuat RPP terlebih dahulu ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah RPP yang digunakan oleh Bapak akan berbeda di setiap tahunnya ? RPP yang
digunakan oleh Bapak RPP MGMP atau mandiri ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Saat mengembangkan RPP, format yang telah dipakai oleh Bapak sudah sesuai
dengan format pada standart isi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4. Apakah selama ini RPP yang sudah Bapak kembangkan sesuai dengan kurikulum
2013 ?
Jawaban :........................................................................................................................
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
.......................................................................................................................................
5. Apakah Instrumen penilaian yang Bapak kembangkan dalam RPP tersebut sudah
sesuai dengan indikator dan tujuan ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
6. Apakah RPP yang dikembangkan sudah diterapkan dalam pembelajaran ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
7. Menurut Bapak, apakah ada kesulitan dalam penerapan RPP tersebut dalam
pembelajaran ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................

C. Metode Pembelajaran
1. Bagaimana metode pembelajaran yang Bapak lakukan pada pembelajaran Biologi
khususnya untuk pembelajaran sistem reproduksi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah pembelajaran dengan metode yang Bapak terapkan pada materi sistem
reproduksi sudah efektif ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Apakah ada kesulitan dan hambatan yang dialami oleh Bapak saat melakukan
pembelajaran sistem reproduksi ?Apa hambatan tersebut ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................

4. Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi dan juga khususnya pada
materi sistem reproduksi ? Berapa persentase rata-rata yang lulus KKM ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
D. Model Pembelajaran
1. Model pembelajaran apa yang biasa diterapkan pada pembelajaran sistem
reproduksi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah model pembelajaran yang Bapak terapkan pada pembelajaran sistem
reproduksi sudah efektif ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Apakah pembelajaran sistem reproduksi sudah pernah menggunakan model
pembelajaran inkuiri ? Bagaimana menurut Bapak apabila pembelajaran sistem
reproduksi menggunakan model inkuiri ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
E. Media Pembelajaran
1. Selama pembelajaran sistem reproduksi, media pembelajaran apa saja yang sudah
Bapak kembangkan ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah dalam pembelajaran biologi bapak menggunakan fasilitas pembelajaran
online ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Apakah siswa tertarik dalam pembelajaran menggunakan media tersebut ?

Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4. Apakah media tersebut membantu siswa dalam pembelajaran sistem reproduksi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
F. Bahan ajar
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
1. Saat mengajar materi sistem reproduksi, bahan ajar apa saja yang Bapak
kembangkan ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah bahan ajar yang digunakan oleh Bapak sudah sesuai dengan kebutuhan dan
kondisi siswa ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Apakah ada bahan ajar selain yang dikembangkan oleh Bapak sendiri ? Apakah bahan
ajar tersebut sudah sesuai dengan kebutuhan dan kondisi siswa ? Apakah jumlahnya
sesuai dengan jumlah siswa ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................

G. Literasi ICT
1. Apa bapak memahami apa yang dimaksud dengan literasi ICT ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah pada pembelajaran biologi Bapak sudah menerapkan literasi ICT?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Apakah bapak memberikan kesempatan pada siswa untuk melakukan diskusi secara
online ? Aplikasi apa yang digunakan dalam diskusi tersebut ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4. Apakah bapak menggunakan soal-soal latihan pembelajaran biologi secara online ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
5. Apakah bapak selalu memberikan kesempatan pada siswa untuk menggunakan
internet dalam mencari informasi mengenai materi yang sedang atau akan diajarkan ?
Jawaban :........................................................................................................................
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
.......................................................................................................................................
6. Bagaimana cara Bapak mengukur literasi ICT siswa? Apa saja instrumen yang
digunakan ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
7. Apakah ada kesulitan dan hambatan dalam menerapkan literasi ICT dalam
pembelajaran biologi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
8. Bagaimana cara Bapak menangani kesulitan dan hambatan menerapkan literasi ICT
dalam pembelajaran Biologi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
INSTRUMEN PENELITIAN
Pedoman Wawancara untuk Siswa
Nama Sekolah :
Nama Siswa :
Kelas :
Hari/tanggal wawancara :
Tempat :
1. Apa kesulitan kalian saat pelajaran biologi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Apakah setiap pembelajaran guru selalu menyampaikan tujuan pembelajaran ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Bagaimana menurut kalian mengenai metode yang diggunakan oleh guru saat
mengajar pelajaran biologi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4. Apakah guru selalu memanfaatkan TIK (Teknologi Informasi Komunikasi) dalam
pembelajaran ? Bagaimana cara guru mengimplementasikan TIK ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
5. Adakah kesulitan dalam memanfaatkan TIK saat pelajaran biologi?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
6. Bahan ajar apa yang digunakan oleh guru saat mengajar pelajaran biologi ?
Jawaban :........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
INSTRUMEN PENELITIAN
Angket Literasi ICT
Nama Sekolah :
Nama Siswa :
Kelas :
Hari/tanggal wawancara :
Tempat :
Petunjuk pengisian:
1. Mohon kalian memberi jawaban sejujurnya dan sesuai dengan kondisi apa adanya
2. Angket ini terdiri dari kolom pernyataan dan dan kolom jawaban. Berilah jawaban
dengan memberi centang (V) pada salah satu kolom yang sesuai dengan keadaan anda
3. Ada 4 (empat) pilihn yang masing-masing memiliki makna sebagai berikut :
a. Pernyataan Sangat Setuju (SS), responden (siswa) menerima secara mutlak
pernyataan
b. Pernyataan Setuju (S) responden (siswa cenderung menerima pernyataan tetapi
belum mutlak
c. Pernyataan tidak setuju (TS), responden (siswa) cenderung tidak menerima
pernyataan tetapi belum mutlak
d. Pernyataan Sangat Tidak Setuju (STS) respon (siswa) mutlak tidak menerima
pernyataan
No Pernyataan SS S TS STS
1. Saya dapat membaca hypertext dan informasi sederhana
2. Saya dapat menggunakan navigasi berbasis gambar dan
ikon
3. Saya dapat melakukan pencarian digital sederhana dan
membaca informasi dari digital
4. Saya dapat menggunakan sumber daya dan alat digital
sederhana untuk pemrosesan dan pembelajaran informasi
5. Saya dapat memilih dan menggunakan strategi pencarian
dan menilai informasi dari sumber digital
6. Saya dapat menggunakan alat dan sumber daya digital
yang berbeda untuk pembelajaran informasi
7. Saya dapat memfilter, mengubah, dan menyusun
informasi dari sumber digital
8. Saya dapat menggunakan alat pencarian yang relevan dan
strategi pencarian dalam tugas yang berhubungan dengan
subjek
9. Saya dapat menemukan, mengatur, dan memperbaharui
informasi digital
10. Saya dapat menggunakan strategi pencarian dan sumber
lanjutan dalam pekerjaan yang berhubungan dengan
subjek
11. Saya dapat menulis teks sederhana di keyboard dan
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
menghasilkan teks komposit sederhana.
12. Saya mengetahui penggunaan digital sederhana dari
sumber dan aturan hak cipta
13. Saya apat menghasilkan teks komposit digital mengikuti
persyaratan formal sederhana.
14. Saya dapat memanfaatkan sumber digital secara sederhana,
mengamati aturan hak cipta, juga dalam penggunaan ulang dan
pengembangan lebih lanjut.
15. Saya dapat membuat teks komposit digital dengan konten yang
ditautkan.
16. Saya dapat memahami dan menggunakan persyaratan formal
digital dalam teksnya sendiri. Dapat merujuk ke sumber digital
dan menerapkan aturan hak cipta.
17. Saya menghasilkan dan mengedit teks digital yang kompleks.
18. Saya dapat merujuk dan menilai sumber digital dalam situasi
terkait subjek yang relevan.
19. Saya dapat memilih dan menggunakan alat digital yang relevan
dengan kelompok sasaran dan persyaratan formal digital.
20. Saya dapat mengelola aturan hak cipta untuk produk digital
milik sendiri dan menguasai referensi sumber digital.
21. Saya bisa penggunaan alat dan media digital sederhana untuk
presentasi dan komunikasi.
22. Saya bisa menggunakan pilihan alat dan media digital untuk
presentasi dan komunikasi.
23. Saya dapat memanfaatkan berbagai alat dan media digital
untuk menyampaikan pesan baik secara tatap muka maupun
kelompok komunikasi.
24. Saya dapat menggunakan media digital dan alat untuk
menyampaikan pesan yang jelas dan detail untuk komunikasi
dan dokumentasi.
25. Saya dapat memilih, menilai, dan menerapkan alat komunikasi
digital sesuai dengan kebutuhan terkait mata pelajaran yang
berbeda
26. Saya dapat mengikuti aturan dasar untuk interaksi digital dan
untuk perlindungan privasi pribadi di Internet.
27. Saya dapat menerapkan netiket (etika komunikasi lewat
internet) dasar dan mengetahui tentang aturan untuk
perlindungan integritas pribadi di Internet.
28. Saya dapat menerapkan netiket (etika komunikasi lewat
internet) dan mengikuti aturan untuk perlindungan integritas
pribadi di Internet dan media sosial.
29. Saya dapat menggunakan internet dan media sosial secara
efisien dan tepat.
30. Saya dapat merefleksikan secara baik dan dapat menilai
Internet dan media sosial sebagai saluran komunikasi dan
informasi
Sumber : Siddiq (2016)
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNVERSITAS NEGERI MALANG (UM)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Jalan semarang 5, Malang 65145
Telepon: (0341) 562180
Laman : www.um.ac.id
Malang,.................................
Siswa,

(.....................................)