Penjabaran KI dan KD ke dalam IPK, Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran : Ilmu Gizi

Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
3.6 Menerapkan menu 3.6.1. Menjelaskan menu seimbang Setelah di lakukan proses a. Pengertian menu
seimbang untuk untuk bayi dan balita pembelajaran siswa diharapkan seimbang untuk bayi dan
bayi dan balita 3.6.2. Menjelaskan prinsip penyusunan mampu : balita
4.6 Menyusun menu menu seimbang untuk bayi dan 1. Menjelaskan menu seimbang b. Prinsip penyusunan menu
seimbang untuk balita untuk bayi dan balita dengan seimbang untuk bayi dan
bayi dan balita 3.6.3. Menjelaskan fungsi menu tepat balita
seimbang untuk bayi dan balita 2. Menjelaskan minimal 5 prinsip c. Fungsi menu seimbang
3.6.4. Menentukan persyaratan penyusunan menu seimbang untuk bayi dan balita
penyusunan menu seimbang untuk untuk bayi dan balita dengan d. Persyaratan menu
bayi dan balita tepat seimbang untuk bayi dan
4.6.1 Menyusun menu seimbang untuk 3. Menjelaskan fungsi menu balita
bayi dan balita sesuai dengan seimbang untuk bayi dan balita e. Penyusunan menu
persyaratan dan prinsip penyusunan dengan tepat seimbang untuk bayi dan
menu seimbang. 4. Menentukan minimal 3 balita
persyaratan penyusunan menu
seimbang untuk bayi dan
balita dengan tepat
5. Menyusun menu seimbang
untuk bayi dan balita selama 1
hari balita sesuai dengan
persyaratan dan prinsip
penyusunan menu
seimbang.