UNSYIAH

Universitas Syiah Kuala

Pengantar Biologi MPA107, 3 (2-1)

Kuliah 1
Pendahuluan
Tim Pengantar Biologi  Jurusan Biologi FMIPA  Unsyiah
‹#›
‹#›
‹#›
‹#›
‹#›
Kontrak Belajar
1. Jumlah pertemuan : 16 Kali (termasuk UTS dan UAS)
2. Kehadiran : 75 %
3. Toleransi keterlambatan Dosen dan Mahasiswa Maksimal : 15’
(menit)
4. Pakaian sesuai dengan kode etik mahasiswa
5. Handphone (Hp) : Off/Silent

‹#›
Daftar Pustaka
Campbell, N.A, J.B. Reece,
L.A. Urry, M.L. Cain, S.A.
Wasserman, P.V. Minorsky
and R.B. Jackson. 2013.
Biology. Tenth Edition.
Pearson Education Inc,
California. USA

‹#›
Pada dasarnya segala ilmu pengetahuan yang
dipelajari di muka bumi ini adalah sebesar-
besarnya bagi kelangsungan hidup umat
manusia agar lebih baik di segala bidang, salah
satunya adalah ILMU BIOLOGI

‹#›
BIOLOGI
• Istilah biologi berasal dari bahasa Yunani
• BIOLOGI = BIOS + LOGOS

• BIOS = HIDUP
• LOGOS = PENGETAHUAN

• Biologi adalah ilmu yang mengkaji dan

mempelajari tentang makhluk hidup, kehidupan
dan faktor-factor pendukung kehidupan
(lingkungan)

‹#›
OBJEK DAN PERMASALAHAN BIOLOGI

❑ Objek dan permasalahan yang dikaji dalam biologi

• Makhluk hidup
• Kehidupan
• Faktor-faktor pendukung kehidupan

❑ Makhluk hidup (manusia, hewan & tumbuhan).

❑ Kehidupan: tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel,

jaringan, organ, sistem organ, individu, populasi,
komunitas, ekosistem, bioma) dan proses-prosenya

❑ Faktor2 pendukung kehidupan

• lingkungan tempat makhluk hidup tinggal air, udara,
tanah dan suhu

‹#›
‹#›
Interaksi makhluk hidup & Lingkungannya:
Aliran materi dan energi

‹#›
OBJEK DAN PERMASALAHAN BIOLOGI
Lanjutan
• Biologi mempelajari kehidupan pada berbagai tingkatan
organisasi, yaitu:
1. Sel
2. Jaringan
3. Organ
4. Sistem Organ
5. Individu
6. Populasi
7. Komunitas
8. Ekosistem
9. Biosfer

‹#›
‹#›
Cabang Biologi
Biologi mencakup berbagai bidang yang merupakan
cabang-cabang biologi, antara lain :
1. Genetika 11. Zoologi 21. Algologi
2. Sitologi 12. Botani 22. Biologi Kelautan
3. Histologi 13. Malakologi 23. Bioteknologi
4. Morfologi 14. Virologi 24. Helmintologi
5. Anatomi 15. Bakteriologi 25. Farmakologi
6. Fisiologi 16. Mikologi 26. Klimatologi
7. Taksonomi 17. Entomologi 27. Ginekologi
8. Ekologi 18. Ornitologi
9. Evolusi 19. Mamologi
10. Mikrobiologi 20. Embriologi

‹#›
• Tingkatan organisasi (Sistim Biologi) dapat dikelompokan
dalam “Bonggol Ilmu” Biologi :

1. Biologi Sel (Atom, molekul,

organel)
2. Fisiologi (Nutrisi, metabolisme,
aliran enerji)
3. Genetika (Informasi Genetika)
4. Struktur dan Perkembangan
Makhluk Hidup
5. Biosistematika & Evolusi
(Keanekaragaman MH dalam
“Kesatuan” Sel & DNA/ Unity
in Diversity)
6. Ekologi (Interaksi MH &
Lingkungan) Gambar Pada Ekosistem dapat dipelajari
Pada semua tingkat organisasi Biologi

‹#›
Keanekaragaman Makhluk Hidup

‹#›
Keanekaragaman Makhluk Hidup

‹#›
 UNSYIAH
Universitas Syiah Kuala

Hubungan Biologi
dengan ilmu-ilmu lain
 Perkembangan Interdisiplin IPA dan Teknologi terkait
KIMIA SOSIAL Interdisiplin FISIKA
BUDAYA Kimia-Fisika

Interdisiplin
Kimia-Matematika KIMIA FISIKA Interdisiplin
K Fisika-Matematika
Matematika F
, Statistika, K F
Informatika B B Interdisipkin

Interdisiplin Fisika-Biologi
BIOLOGI
Kimia-Biologi

Interdisiplin Interdisiplin
BIOLOGI Kimia-Fisika-Biologi Biologi-Matematika
Contoh Bioteknologi
‹#›
Manfaat Biologi
Biologi bermanfaat untuk:
1. Memecahkan permasalahan di bidang :
• Pertanian
• Makanan
• Peternakan
• Energi
• Lingkungan
• Farmasi
• Kesehatan
• Sosial
• Dll

2. Meningkatkan kesejahteraan hidup manusia

‹#›
Bidang Farmasi dan Kesehatan

‹#›
Morfologi dan Anatomi
Simplisia (bahan baku obat)

*kebenaran jenis/identifikasi
* uji makroskopik (morfologi, ukuran dan
warna)
* uji mikroskopik (unsur-unsur
anatomi jaringan yang khas)

‹#›
Mikrobiologi
Mikroorganisme menghasilkan antibiotik,
rekayasa genetika dll.
Jenis mikroorganisme Antibiotik yang
diproduksi

Penicillium notatum Penisilin

Penicillium chrysogenum Penisilin
Cephalosporium (fungsi) Sefalosporium
Streptomyces gruceus Streptomisin
Streptomyces venecuelae Kloromisetin
Streptomyces aureofaciens kloromfemikol
Sterpomyces fradial Teraksiklin
Sterptomyces rimosus Neuromisin
Teramisin

‹#›
Bioteknologi
Pengertian Bioteknologi :
Pemanfaatan dan/atau perekayasaan proses
biologi dari suatu agen biologi untuk menghasilkan
produk dan jasa yang bermanfaat bagi manusisa.

Bioteknologi berbasis biologi molekuler:

• Rekombinasi DNA
• Teknologi plasmid

‹#›
Rekombinasi DNA
• Rekombinasi DNA = proses penggabungan
DNA-DNA dari sumber yang berbeda.
• Tujuannya untuk menyambungkan gen yang
ada di dalamnya.
• Rekombinasi DNA disebut juga rekombinasi
gen.

• Rekombinasi DNA dapat dilakukan karena

alasan-alasan sbb.
1) Struktur DNA setiap spesies makhluk
hidup sama.
2) DNA dapat disambungkan

‹#›
Teknologi plasmid
• Plasmid = lingkaran DNA kecil yang terdapat di
dalam sel bakteri atau ragi di luar kromosomnya.
• Sifat-sifat plasmid, antara lain
• merupakan molekul DNA yang mengandung gen
tertentu;
• dapat bereplikasi diri;
• dapat berpindah ke sel bakteri lain;
• sifat plasmid pada keturunan bakteri sama dengan
plasmid induk.
• Karena sifat-sifat tersebut di atas plasmid
digunakan sebagai vektor atau pemindah gen ke
dalam sel target.

‹#›
 UNSYIAH
Universitas Syiah Kuala

Pemecahan Masalah
Biologi
Penelitian Ilmiah (scientific research)

• Suatu proses penyelesaian masalah, dgn

tujuan untuk menemukan deskripsi teoritik
yang mengendalikan masalah itu.

• Suatu kegiatan yang bertujuan untuk : (i)

mencari teori baru (ii) menguji dan atau (iii)
mengembangkan teori yang telah ada, dalam
rangka pemecahan suatu masalah.

‹#›
Penelitian Ilmiah (scientific research)
lanjutan
• Ilmuwan = seseorang yang mempelajari ilmu.

• Mempelajari ilmu:
1. Membaca
2. Mendengar
3. Mengamati Meneliti
4. Menyentuh
5. Merasakan

• Meneliti/ menyelidiki dengan cara sistematis dan

disertai dengan sikap ilmiah

‹#›
Metode Ilmiah (Scientific method)
• Proses penyelesaian masalah tersebut dilakukan
melalui serangkaian kegiatan sistematik dan terkontrol
mengikuti langkah-langkah metode ilmiah (scientific
method), meliputi:
• Langkah-Langkah:
1. Menemukan Masalah
2. Mengajukan Hipotesis
3. Merancang / Merencanakan Percobaan
4. Menentukan Alat dan Bahan
5. Menentukan Variabel
6. Melakukan Percobaan
7. Menarik Kesimpulan

‹#›
1. Menemukan Masalah
Suatu Penelitian dimulai dengan

MASALAH
Setelah ditemukan masalah maka

DIRUMUSKAN
Dalam bentuk pertanyaan yang spesifik

‹#›
2. Mengajukan Hipotesis
Jawaban sementara dari rumusan permasalahan yang
diajukan pada langkah 1 menghasilkan

HIPOTESIS
(dugaan awal/jawaban sementara terhadap rumusan
masalah) biasanya diperoleh setelah mengumpulkan data.

KENAPA HIPOTESIS ITU JAWABAN

SEMENTARA?

‹#›
3. Merencanakan Percobaan
Untuk menjawab jawaban sementara
(HIPOTESIS)maka perlu diadakan

Percobaan/Eksperimen
Untuk menyusun percobaan dibutuhkan

Perencanaan
‹#›
4. Menentukan Alat dan Bahan
Percobaan apapun pasti membutuhkan alat dan
bahan, tergantung dari:

Biaya
Apa yang terjadi jika tidak ada alat dan
bahan?

‹#›
5. Menentukan Variabel
• Variabel adalah ciri objek yang nilainya beragam
• Contoh:

“PENGARUH BERBAGAI DOSIS PUPUK NPK

PADA PERTUMBUHAN TANAMAN JAGUNG”
• Variabel:
1. Bebas
Faktor yang diubah oleh sang peneliti (dosis pupuk)
2. Terikat
Faktor yang berubah tergantung perubahan variabel bebas
(pertumbuhan tanaman)
3. Kontrol
Sengaja tidak diberi perlakuan untuk pembanding

‹#›
6. Melakukan Percobaan
• Agar percobaan berjalan dengan lancar dan
perolehan datanya akurat maka harus
dilakukan dengan

•ADIL (HARUS HOMOGEN)

• Ulangan
• Kontrol
‹#›
7. Menarik Kesimpulan
• Data-data yang sudah didapat dari percobaan harus diterjemahkan atau
dibuat kesimpulan.

• KESIMPULAN DAPAT MENDUKUNG

HIPOTESIS ATAU TIDAK MENDUKUNG
HIPOTESIS

• HASIL PERCOBAAN TIDAK HARUS

SELALU MENDUKUNG HIPOTESIS

‹#›
‹#›
Sikap Ilmiah
1. Berani dan santun dalam mengajukan
pertanyaan dan argumentasi
2. Mengembangkan keingintahuan
3. Kepedulian terhadap lingkungan
4. Berpendapat secara ilmiah dan kritis
5. Berani mengusulkan perbaikan dan bertanggung
jawab terhadap usulan tersebut
6. Bekerja sama
7. Jujur terhadap fakta
8. Disiplin dan tekun

‹#›
Sikap Ilmiah
• Ilmuwan harus bersikap ilmiah:
Dapat membedakan antara fakta dengan opini
❑ Fakta:
• Informasi yang diperoleh dari bukti-bukti
pada data.
❑ Opini
• Pendapat mengenai peristiwa tertentu.
• Opini dapat berdasarkan fakta atau
tidak. Dan berdasarkan fakta pun opini
biasanya tidak ada data spesifik.

‹#›
 UNSYIAH
Universitas Syiah Kuala

Terima kasih