HIPERTENSI
ANISA AZIZAH
3720200033
TA.2020/2021
ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN TN B DENGAN HIPERTENSI
PARU DI RUMAH SAKIT POLRI
B. Keluhan utama
klien mengatakan sering pusing dan sakit kepala, sakit kepala dirasakan
seperti ditusuk-tusuk dengan skala nyeri 6, saat nyeri timbul berlangsung
cukup lama 15 menit dan terus menerus, nyeri yang dirasakan dibagian
kepala belakang dan tengkuk.
1. Riwayat Penyakit Sekarang
Keterangan :
: Laki-laki
: Meninggal
: Klien
: Perempuan
: Menikah
: Tinggal Serumah
N1 : penciuman baik
N2 : jarak pandang baik
N3 : adannya reflek rangsangan pada pupil
N4 : mampu menggerakan mata ke atas dan ke bawah
N5 : tidak ada kesulitan mengunyah
N6 : bisa menggerakan bola mata ke kanan dan ke kiri
N7 : pengecapan terhadap rasa baik
N8 : pendengaran baik
N9 : tidak ada nyeri tekan
N10 : bisa mengucap ah dan menelan saliva
N11 : bisa mengangkat bahu dan menoleh dengan adanya tahanan
N12 : bisa menjalurkan, mengerakkan lidah ke kanan ke kiri
f. Pupil : Isokor Anisokor Diameter : 2/3mm
g. Sklera : Anikterik Ikterik
h. Konjungtiva : Ananemis Anemis
i. Istirahat/Tidur : 4 jam /hari
Gangguan tidur: klien mengatakan kesulitan tidur karena merasa sakity
kepala bagian belakang
j. lain-lain :………………………………………………………………
7. Sistem Perkemihan
a. Kebersihan genitalia : Bersih Kotor
b. Sekret : Ada Tidak
c. Ulkus : Ada Tidak
d. Kebersihan meatur uretra : Bersih Kotor
e. Keluhan kencing : Ada Tidak
Tanggal operasi :
Jenis operasi :...................................................................................................
Keadaan :..........................................................................................................
Drain : Ada Tidak
Jumlah :............................................................................................................
Warna :.............................................................................................................
Kondisi area insersi :........................................................................................
i. Peristaltik : -
j. BAB : 1x/hari Terakhir tanggal : 01 Februari 2021
k. Konsistensi : Keras Lunak Cair
l. Diet : Padat Lunak Cair
m. Diet khusus :…………………………………………………………
n. Nafsu makan : Baik Menurun Frekuensi : 2 x/hari
o. Porsi makan : Habis Tidak Keterangan : 1 porsi
p. Lain-lain :…
9. Sistem Penglihatan
a. Pengkajian segmen anterior dan posterior
OD OS
Visus
Palpebra
Konjungtiva
Kornea
BMD
Pupil
Iris
Lensa
TIO
b. Keluhan nyeri : Ya Tidak
P :.....................................................................................................................
Q :.....................................................................................................................
R :.....................................................................................................................
S :.....................................................................................................................
T :.....................................................................................................................
c. Luka Operasi : Ada Tidak
Tanggal operasi :………………………………………………………
Jenis :................................................................................................................
Lokasi :.............................................................................................................
Keadaan :..........................................................................................................
d. Pemeriksaan penunjang lain
e. Lain-lain :…………………………………………………………….
10. Sistem Pendengaran
a. Pengkajian segmen anterior dan posterior
OD OS
Aurcicula
MAE
Membran
Tymphani
Rinne
Weber
Swabach
b. Tes Audiometri
c. Keluhan nyeri : Ada Tidak
P :...........................................................................................................................
Q :..........................................................................................................................
R :..........................................................................................................................
S :...........................................................................................................................
T :..........................................................................................................................
d. Luka operasi : Ada Tidak
5 5
5 5
c. Kelainan ekstermitas : Ya Tidak
d. Kelainan tulang belakang : Ya Tidak
e. Fraktur : Ya Tidak
Jenis...............................................................................................
f. Traksi : Ya Tidak
Jenis..............................................................................................
Beban............................................................................................
Lama pemasangan........................................................................
g. Penggunaan spalk/gips : Ya Tidak
h. Keluhan nyeri : Ya Tidak
P : ...............................................................................................
Q : ...............................................................................................
R : ...............................................................................................
S : ...............................................................................................
T : ...............................................................................................
i. Sirkulasi perifer :……………………………................
j. Kompartemen syndrome : Ya Tidak
k. Kulit : Ikterik Sianosis
Hiperpigmentasi Kemerahan
l. Turgor : Baik Kurang Jelek
m. Luka operasi : Ada Tidak
b. Warna
c. Pitting edema : +/(-) grade :…
d. Ekskoriasis : Ya Tidak
e. Psoriasis : Ya Tidak
f. Pruritus : Ya Tidak
g. Urtilkaria : Ya Tidak
h. Lain-lain : …
13. Sistem Endokrin
a. Pembesaran Tyroid : Ya Tidak
b. Pembesaran kelenjar getah bening : Ya Tidak
c. Hipoglikemia : Ya Tidak
d. Hiperglikemia : Ya Tidak
e. Kondisi kakui DM
Luka gangrene Ya Tidak
Jenis...................................................................................
Lama luka..........................................................................
Warna luka.........................................................................
Luas luka............................................................................
Kedalaman.........................................................................
Kulit kaki...........................................................................
Kuku kaki...........................................................................
Telapak kaki.......................................................................
Jari kaki..............................................................................
Infeksi Ya Tidak
Riwayat luka sebelumnya Ya Tidak
Jika ya :
Tahun.................................................................................
Jenis luka...........................................................................
Lokasi................................................................................
Riwayat amputasi sebelumnya Ya................................ Tidak
Jika ya :
Tahun.................................................................................
Lokasi................................................................................
f. ABI
g. Lain-lain
6. Pengkajian psikososial
a. Persepsi klien terhadap penyakitnya
Klien mengatakan saya memiliki riwayat penyakit darah tinggi namun saya tidak
minum obat rutin karena saya merasa baik baik saja
Ekspresi klien terhadap penyakitnya
murung/diam gelisah tegang marah/menangis
b. Reaksi saat interaksi
2. Terapi
a. Infuse RL 20 tpm
b. Captopril 12,5mg 3x1
c. Amlodipine 5mg 1x1
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
ANALISA DATA
1. Nyeri akut berhubungan dengan agen pencedera fisiologis dibuktikan dengan skala nyeri 6, kline
mengeluh sakit kepala belakang, leher dan tengkuk (D.0077).
2. Resiko perfusi serebral tidak efektif dibuktikan dengan hipertensi TD 190/100 mmHg
(D.0017).
3. Defisit pengetahuan berhubungan dengan kurang terpapar infromasi dibuktikan dengan klien
tampak bingung dan bertanya masalah penyakitnya (D.0111)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
RENCANA INTERVENSI
NO Hari/Tgl/ DIAGNOSA TUJUAN INTERVENSI RASIONAL
Jam KEPERAWATAN
1 Selasa Nyeri akut berhubungan Setelah dilakukan intervensi (Manajemen nyeri I.08238) Manajemen nyeri I.08238
02/02/21 keperawatan 3x24jam maka a. Observasi
dengan agen pencedera
10.30 WIB tingkat nyeri menurun 1) Identifikasi lokasi, karakteristik Observasi
fisiologis dibuktikan 1. Untuk mengetahui
dengan Kriteria Hasil : nyeri, durasi, frekuensi,
dengan skala nyeri 6, kline Tingkat nyeri (L.08066) lokasi, karakteristik,
intensitas nyeri durasi, frekuensi,
mengeluh sakit kepala 1. Keluhan nyeri menurun
dari skala 6 menjadi 3 2) Identifikasi skala nyeri kualitas, intensitas nyeri
belakang, leher dan
2. Gelisah menurun 3) Identifikasi faktor yang
tengkuk (D.0077).
3. Kesulitan tidur menurun 2. Untuk mengetahui skala
memperberat dan memperingan
4. Frekuensi nadi membaik nyeri pasien
nyeri
b. Terapeutik
3. Untuk mengetahui
1) Berikan terapi non
respon non verbal klienn
farmakologis untuk dalam menghadapi nyeri
mengurangi rasa nyeri (mis: Terapeutik
akupuntur,terapi musik 1. Agar klien merasa
lebih rileks dan nyeri
hopnosis, biofeedback, teknik teralihkan
imajinasi terbimbing,kompres 2. Agar klien dapat
hangat/dingin) istirahat dengan
nyaman dan nyeri
2) Kontrol lingkungan yang
berkurang
memperberat rasa nyeri (mis:
suhu ruangan, Edukasi
1. Agar pasien memahami
pencahayaan,kebisingan)
strategi meredakan nyeri
c. Edukasi 2. Agar pasien dapat
1) Jelaskan strategi meredakan mandiri dalam
nyeri memonitor nyeri
2) Anjurkan memonitor nyeri
secara mandiri 3. Agar pasien dapat
3) Anjurkan teknik mandiri dalam
nonfarmakologis untuk
menangani nyeri
mengurangi rasa nyeri
d. Kolaborasi
1) Kolaborasi pemberian Kolaborasi
analgetik jika perlu Agar mencapai
kenyamanan yang
pasien harapkan
2 Selasa Resiko perfusi serebral Setelah dilakukan intervensi Manajemen peningkatan tekanan intra Perawatan jantung (I.02075)
02/02/21
tidak efektif dibuktikan keperawatan selama 3x24 jam, kranial (I. 06198) Observasi
10.30 WIB maka perfusi serebral 1. Untuk mengetahui
dengan hipertensi TD a. Observasi
meningkat dengan kriteria hasil penyebab peningkatan
190/100 mmHg : 1) Identifikasi penyebab TIK
(D.0017). Pefusi serebral (L.02014) peningkatan TIK (mis. Lesi, 2. Untuk mengetahui
1) Tekanan intra kranial tanda dan gejala
gangguan metabolisme, edema
menurun peningkatan TIK
2) Sakit kepala menurun serebral) 3. Untuk mengetahui
3) Tekanan darah sistolik 2) Monitor tanda/gejala perkembangan MAP
dan diastolik membaik
peningkatan TIK (mis. Tekanan
darah meningkat, tekanan nadi 4. Untuk mengetahui
melebar, bradikardia, pola napas perkembangan CVP
ireguler, kesadaran menurun)
3) Monitor MAP (Mean
Terapeutik
b. Terapeutik
c. Kolaborasi
3 Selasa Defisit pengetahuan Setelah dilakukan intervensi Edukasi kesehatan (I.12383) Edukasi kesehatan
02/02/21 keperawatan tingkat a. Observasi (I.12383)
berhubungan dengan
10.30 WIB pengetahuan meningkat selama 1. Identifikasi kesiapan dan Observasi
kurang terpapar infromasi
1x24 jam, dengan kriteria hasil kemampuan menerima
dibuktikan dengan klien : informasi 1. Mengetahui persiapan
dan kemampuan
tampak bingung dan Tingkat pengetahuan 2. Identifikasi faktor-faktor yang
keluarga dan klien
bertanya masalah (L.12111) dapat meningkatkan dan untuk merima
1. Pertanyaan tentang menurunkan motivasi perilaku informasi
penyakitnya (D.0111) masalah yang dihadapi hidup bersih dan sehat 2. Mengethaui faktor
menurun b. Terapeutik yang dapat
1. Sediakan materi dan media meningkatkan dan
pendidikan kesehatan menurunkan motivasi
perilaku hidup berih
2. Jadwalkan pendidikan
dan sehat agar klien
kesehatan sesuai kesepakatan dapat melakukan dan
3. Beri kesempatan untuk menghindari.
bertanya Terapeutik
c. Edukasi
1. Jelaskan faktor risiko yang 1. Agar klien dapat
menerima materi
dapat mempengaruhi
kesehatan dengan baik dan dapat
2. Ajarkan perilaku hidup bersih memperhatikan
dan sehat materinya agar lebih
dipahami
3. Ajarkan strategi yang dapat
2. Agar klien
digunakan untuk mengosokan waktu
meningkatkan perilaku hidup untuk menerima
sehat dan bersih pendidikan kesehatan
3. Agar klien bisa
memahami yang ada di
materi
Edukasi
IMPLEMENTASI
Hari/Tgl/ Jam No.Dx IMPLEMENTASI Paraf
Shift
Selasa 10.00 WIB 1 (Manajemen nyeri I.08238) Anisa
02/02/21 1. Mengidentifikasi lokasi, karakteristik
Pagi nyeri, durasi, frekuensi, intensitas
nyeri
2. Mengidentifikasi skala nyeri
3. Mengidentifikasi faktor yang
memperberat dan memperingan nyeri
4. Memberikan terapi non farmakologis
untuk mengurangi rasa nyeri
(mis: akupuntur,terapi musik
hopnosis, biofeedback, teknik
imajinasi terbimbing,kompres
hangat/dingin)
4) Mengontrol lingkungan yang
memperberat rasa nyeri (mis: suhu
ruangan, pencahayaan,kebisingan)
5) Menjelaskan strategi meredakan
nyeri
6) Menganjurkan memonitor nyeri
secara mandiri
7) Menganjurkan teknik
nonfarmakologis untuk mengurangi
rasa nyeri
8) Kolaborasi pemberian analgetik jika
perlu
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
IMPLEMENTASI
Hari/Tgl/ Jam No.Dx IMPLEMENTASI Paraf
Shift
Selasa 10.10 WIB 2 Manajemen peningkatan tekanan intra kranial Anisa
02/02/21 (I. 06198)
Pagi
1) Meminimalkan stimulus dengan
menyediakan lingkungan yang tenang
2) Memberikan posisi semi fowler
3) Menghindari maneuver Valsava
4) Mencegah terjadinya kejang
5) Menhindari penggunaan PEEP
6) Menghindari pemberian cairan IV
hipotonik
7) Mengatur ventilator agar PaCO2
optimal
8) Mempertahankan suhu tubuh normal
9) Mengkolaborasi pemberian sedasi dan
antikonvulsan, jika perlu
10) Mengkolaborasi pemberian diuretic
osmosis, jika perlu
11) Mengkolaborasi pemberian pelunak
tinja, jika perlu
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
IMPLEMENTASI
Hari/Tgl/ Jam No.Dx IMPLEMENTASI Paraf
Shift
Selasa 10.30 WIB 3 Edukasi kesehatan (I.12383) Anisa
02/02/21 1. Mengidentifikasi kesiapan dan
Pagi kemampuan menerima informasi
2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang
dapat meningkatkan dan menurunkan
motivasi perilaku hidup bersih dan
sehat
3. Menyediakan materi dan media
pendidikan kesehatan
4. Menjadwalkan pendidikan kesehatan
sesuai kesepakatan
5. Memberi kesempatan untuk bertanya
6. Menjelaskan faktor risiko yang dapat
7. Mempengaruhi kesehatan
8. Mengajarkan perilaku hidup bersih
dan sehat
9. Mengajarkan strategi yang dapat
digunakan untuk meningkatkan
perilaku hidup sehat dan bersih
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
EVALUASI
Hari/Tgl/ NO. DX EVALUASI PARAF
Jam
Selasa 1 S: Anisa
02/02/21 1. Klien mengatakan masih pusing dan nyeri
10.00
WIB kepala belakang
2. Klien mengatakan skala nyeri 5
3. Klien mengatakan nyeri masih hilang timbul,
bila muncul akan hilang setelah 10 menitan
4. Klien mengatakan rasanya seperti kepala
ditusuk-tusuk
5. Klien mengatakan masih sulit tidur
O:
1. Klien terlihat meringis
2. Klien terlihat lemah
3. Klien terlihat menahan kesakitan dengan
memegang kepalanya
4. Skala nyeri 5
5. TD : 180/90 mmHg
6. N : 90x/menit
A : masalah belum teratasi
P : intervensi keperawatan manajemen nyeri
dilanjutkan pada 03/02/21
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
EVALUASI
Hari/Tgl/ NO. DX EVALUASI PARAF
Jam
Selasa 2 S: Anisa
02/02/21 1. Pasien mengatakan masih pusing
10.10 2. Pasien mengatakan pusing dirasakan seperti
WIB ditusuk-tusuk sudah berkurang sedikit
3. Pasien mengatakan skala nyeri 5
4. Nyeri timbul 10 menit secara terus menerus
5. Nyeri dirasakan dibagian kepala belakang
O:
1. Pasien tampak memegang kepalanya dan
menahan sakit
2. Pasien tampak lemas
3. TTV :
TD: 180/90mmHg
N : 90x/menit
RR : 23x/menit
S : 37 C
A : Masalah teratasi sebagian
P : Intervensi perawatan jantung dilanjutkan pada tgl
03/02/21
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
EVALUASI
Hari/Tgl/ NO. DX EVALUASI PARAF
Jam
Selasa 3 S: Anisa
02/02/21
1. Klien mengatakan sudah paham tentang diit
10.20 hipertensi
WIB
2. Klien mengatakan sudah paham tentang
hipertensi
3. Klien mengatakan perasaannya senang bisa
mengikuti penkes karena menambah informasi
O:
1. Klien mampur menyebutkan kembali tentang
hipertensi
2. Klien mampu bertanya
3. Klien terlihat senang mengikuti penkes
A : Masalah teratasi
EVALUASI
Hari/Tgl/ NO. DX EVALUASI PARAF
Jam
Rabu 1 S: Anisa
03/02/21 Klien mengatakan pusing dan nyeri kepala
10.00 belakang sedikit berukrang
Klien mengatakan nyeri berkurang, skala nyeri
WIB
3
Klien mengatakan nyeri masih hilang timbul,
bila muncul akan hilang setelah 5 menitan
Klien mengatakan rasanya seperti kepala
ditusuk-tusuk
Klien mengatakan sudah bisa ttidur/
beristirahat
:
Klien terlihat meringis
Klien terlihat lemah
Klien terlihat tenang
Skala nyeri 3
TD : 170/90 mmHg
N :80x/menit
A : masalah teratasi sebagian
P : intervensi keperawatan manajemen nyeri dilanjutkan
pada tanggal 04/02/2021
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
EVALUASI
Hari/Tgl/ NO. DX EVALUASI PARAF
Jam
Rabu 2 S: Anisa
03/02/21 1. Pasien mengatakan pusing sedikit berkurang
10.10 2. Pasien mengatakan pusing dirasakan seperti
WIB ditusuk-tusuk sudah berkurang sedikit
3. Pasien mengatakan skala nyeri 3
4. Nyeri berlangsung selama 5 menit secara terus
menerus
5. Nyeri dirasakan dibagian kepala belakang
O:
1. Pasien tampak mengerutkan dahinya
2. Pasien tampak lemas
3. TTV :
TD: 170/90mmHg
N : 80x/menit
RR : 23x/menit
S : 37C
A : Masalah teratasi sebagian
P : Intervensi dihentikan
DAFTAR PUSTAKA