PROJEK MUDAH

A. PENGENALAN
i) Nama Murid :
ii) Kelas : Tahun 1
iii) Sekolah : Sekolah Kebangsaan Tombovo, Penampang

B. KANDUNGAN KURIKULUM
i) Tema :-
ii) Tajuk : Jom Belajar Suku Kata
iii) Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
iv) Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi

MATA STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

PELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Bahasa Melayu 3.1 Asas Menulis 3.1.1 Menulis secara Tahap Penguasaan 6
mekanis ; Menulis secara mekanis,
i) Huruf membina ayat, menulis
ii) Suku Kata jawapan pemahaman,
iii) Perkataan mencatat maklumat,
iv) Frasa menulis secara imlak,
v) Ayat menghasilkan penulisan
naratif dan bukan naratif,
mengedit serta
memurnikan hasil penulisan
daripada aspek ejaan dan
tanda baca pada tahap
sangat terperinci, konsisten,
dan menjadi model teladan.

v) Objektif Projek : Murid dapat menulis suku kata KVKV dengan betul.

vi) Strategi Pengajaran dan Pembelajaran : Projek Mudah

C. ARAHAN
1. Murid diminta untuk menghasilkan sebuah buku skrap yang bertajuk ‘Jom Belajar
Suku Kata’
2. Buku Skrap tersebut hendaklah disediakan sekurang-kurangnya sebanyak 15 muka
surat.
3. Setiap muka surat mestilah mengandungi satu gambar, suku kata KVKV yang
mewakili gambar berkaitan dan satu perkataan yang mengabungkan suku kata KVKV
tersebut.
4. Setiap gambar mestilah dilukis dan diwarnakan.
5. Murid perlu menghias buku Skrap tersebut mengikut kreativiti masing-masing.
D. PROJEK YANG DIHASILKAN : Buku Skrap ‘Jom Belajar Suku Kata’

E. JADUAL PELAKSANAAN

i) Tempoh Pelaksanaan :-
ii) Tarikh Mula / Tarikh Hantar :-

MINGGU AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN

1 1. Sediakan bahan yang diperlukan.
2. Hasilkan buku skrap ‘Jom Belajar Suku Kata’ yang mengandungi 15
muka surat atau 15 gambar berkaitan suku kata KVKV.

Contoh :

ci li
cili

3. Lukis dan warnakan gambar pada setiap muka surat, tulis suku kata
KVKV yang berkaitan gambar dan tulis perkataan menggabungkan suku
kata KVKV tersebut.
2. 1. Hias buku skrap tersebut mengkut kreativiti masing-masing,

F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

i) Instrumen yang digunakan :-
ii) Rubrik Pentaksiran : Merujuk Prestasi DSKP
 PROJEK MUDAH

A. PENGENALAN
i) Nama Murid :
ii) Kelas : Tahun 1
iii) Sekolah : Sekolah Kebangsaan Tombovo, Penampang

B. KANDUNGAN KURIKULUM
i) Tema :
ii) Tajuk : Buku Bijak Tulis Saya
iii) Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
iv) Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi :

MATA STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

PELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Bahasa Melayu 3.2 Menulis 3.2.1 Membina dan Tahap Penguasaan 6
perkataan, frasa Menulis ; Menulis secara mekanis,
dan ayat i) Perkataan membina ayat, menulis
bermakna ii) Frasa jawapan pemahaman,
iii) Ayat mencatat maklumat,
menulis secara imlak,
menghasilkan penulisan
naratif dan bukan naratif,
mengedit serta
memurnikan hasil penulisan
daripada aspek ejaan dan
tanda baca pada tahap
sangat terperinci, konsisten,
dan menjadi model teladan.

v) Objektif Projek : Murid dapat menulis perkataan, frasa dan ayat mudah dengan betul.

vi) Strategi Pengajaran dan Pembelajaran : Projek Mudah

C. ARAHAN
1. Murid diminta untuk menghasilkan sebuah buku skrap yang bertajuk ‘Buku Bijak
Tulis Saya.
2. Buku Skrap tersebut hendaklah disediakan sekurang-kurangnya sebanyak 10 muka
surat.
3. Setiap muka surat mestilah mengandungi 1 gambar, 1 perkataan, 1 frasa, dan 3 ayat
mudah berkaitan gambar.
4. Gambar boleh dilukis dan diwarnakan atau diambil dari mana-mana
buku/majalah/surat khabar dan sebagainya.
6. Murid perlu menghias buku skrap tersebut mengikut kreativiti masing-masing.
D. PROJEK YANG DIHASILKAN : Buku Skrap ‘Buku Bijak Tulis Saya’

E. JADUAL PELAKSANAAN

i) Tempoh Pelaksanaan :-
ii) Tarikh Mula / Tarikh Hantar :-

MINGGU AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN

1 1. Sediakan bahan yang diperlukan.
2. Hasilkan buku skrap ‘Buku Bijak Tulis Saya’ yang mengandungi 10 muka
surat.
3. Setiap muka surat mestilah mengandungi 1 gambar, 1 perkataan, 1
frasa, dan 3 ayat mudah berkaitan gambar.

Contoh :

- Kasut
- Kasut sukan
- Ini kasut sukan Amin.
- Amin beli kasut sukan baharu.
- Kasut sukan Amin warna merah.

4. Gambar boleh dilukis dan diwarnakan atau diambil dari mana-mana

buku/majalah/surat khabar dan sebagainya.

2. 1. Hias buku skrap tersebut mengkut kreativiti masing-masing,

F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

i) Instrumen yang digunakan :-
ii) Rubrik Pentaksiran : Merujuk Prestasi DSKP