KISI-KISI SOAL USBN

SMP/MTs DKI JAKARTA

Mata Pelajaran : PJOK
Kompetensi : Pengetahuan
Tahun Pelajaran : 2018 - 2019

Kelas/
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
Semester No. Soal
Permainan bola besar 7/1 1. Pesertadidikdapat menyebutkan teknik Mudah PG 1
Memahami gerak spesifik
1 dasar menendang boladengan kaki
dalam berbagai permainan
bagian dalam permainan sepak bola
bola besar sederhana dan atau
tradisional.*)
7/1 2. Disajikan gambar sepak bola Sedang PG 2
pesertadidikdapat menyebutkan teknik
menggiring bola dalam permainan
sepak bola

8/1 1. Peserta didik dapat menjelaskan cara Mudah PG 3

melakukan teknik dasar passing bawah
permainan bolavoli
9/1 2. Disajikan gambar bola voli Sukar PG 4
pesertadidikdapat menyebutkan teknik
smash dalam permainan bola voli

8/2 1. Peserta didik dapat menganalisa teknik Sukar PG 5

passing dalam permainan bola basket

8/2 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi Sukar PG 6

teknik teknik lay up dalam permainan
bola basket
 Kelas/
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
Semester No. Soal
7/2 3. Peserta didik dapat menjelaskan tujuan Sedang Uraian 41
ketika melakukan dribble dasar
permainan bola basket

Permainan bola kecil 7/1 1. Peserta didik dapat mengetahui batas Sedang PG 7
Memahami gerak spesifik
2 tinggi perkenaan antara raket dengan
dalam berbagai permainan
shuttlecock pada servis pendek dalam
bola kecil sederhana dan atau
permainan bulutangkis
tradisional.*)
7/2 2. Peserta didik dapat menyebutkan jenis Mudah PG 8
pukulan dalam permainan bulutangkis

8/1 3. Peserta didik dapat menjelaskan jenis Sedang Uraian 42

pegangan raketdalam permainan
bulutangkis

7/2 1. Peserta didik dapat mengetahui servis Sedang PG 9

yang digunakan dalam permainan tenis
meja

7/1 2. Peserta didik dapat menyebutkan jenis Mudah PG 10

pegangan bat yang digunakan dalam
permainan tenis meja

Atletik 7/1 1. Pesertadidikdapat membedakan posisi Sedang PG 11

Memahami gerak spesifik
3 kaki start jongkok dalam lari
jalan, lari, lompat, dan
lempar dalam berbagai
permainan sederhana dan
atau tradisional.*)
9/1 2. Pesertadidikdapat menyebutkan Sedang PG 12
 Kelas/
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
Semester No. Soal
banyaknya putaran lari jarak 1500
meter

8/2 1. Pesertadidikdapat menjelaskan Sedang PG 13

perbedaan gaya yang dipergunakan
dalam lompat jauh

9/1 2. Disajikan gambar peserta didikdapat Sukar PG 14

membedakan lintasan awalan dalam
lompat tinggi

9/1 3. Pesertadidikdapat menjelaskan Sukar Uraian 43

banyaknya kesempatan dalam lompat
jauh

8/2 1. Pesertadidikdapat menjelaskan gaya Sedang PG 15

membelakangi dalam tolak peluru

8/2 2. Pesertadidikdapat mengetahui berat Mudah PG 16

pelurudalam tolak peluru

Beladiri 7/1 1. Pesertadidikdapat mengetahui sasaran Sedang PG 17

4
Memahami gerak spesifik
pukulan yang diperbolehkan dalam
seni beladiri. **)
pencaksilat

7/1 2. Pesertadidikdapat menjelaskan teknik Mudah PG 18

tangkisan dalam pencak silat

8/1 3. Disajikan gambar pesertadidikdapat Sukar PG 19

menjelaskan teknik elakan dalam
pencak silat
 Kelas/
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
Semester No. Soal
8/2 4. Pesertadidikdapat menjelaskan poin Sedang PG 20
yang didapat dengan menggunakan
tendangan dalam pencak silat
7/1
5
Memahami konsep latihan
Kebugaran 1. Disajikan gambar peserta didik dapat Mudah PG 21
peningkatan derajat kebugaran
menjelaskan bentuk latihan kekuatan
jasmani yang terkait dengan
otot perut
kesehatan (daya tahan,
kekuatan,komposisi tubuh dan
kelenturan) dan pengukuran
hasilnya
8/1 2. Disajikan tabel pesertadidikdapat Sedang PG 22
menjelaskan unsur-unsur kesegaran
jasmani

9/1 3. Pesertadidikdapat menjelaskan bentuk Sedang PG 23

latihandaya tahan

Senam lantai 9/1 1. Disajikan gambar pesertadidikdapat Sukar PG 24

6
Memahami berbagai
menyebutkan rangkaian dalam senam
keterampilan dasar spesifik
lantai
senam lantai
7/1 Pesertadidikdapat menyebutkan Sedang PG 25
langkah-langkah melakukan gerakan
roll depan
8/2 2. Pesertadidikdapat menyebutkan Mudah PG 26
gerakan posisi sikap awalan gerakan
meroda

8/2 3. Pesertadidik dapat menyebutkan teknik Mudah PG 27

gerakan kop stand senam lantai
 Kelas/
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
Semester No. Soal

Memahami variasi dan Aktivitas gerak 7/2 1. Pesertadidikdapat menyebutkan bentuk Sedang PG 28
7 kombinasi gerak berbentuk berirama langkah dalam aktivitas gerak berirama
rangkaian langkah dan
ayunan lengan mengikuti
irama (ketukan) tanpa/dengan
musik sebagai pembentuk
gerak pemanasan dalam
aktivitas gerak berirama.
7/2 2. Pesertadidikdapat menjelaskan gerakan Sedang PG 29
ayunan tangan dalam aktivitas gerak
berirama
8/2 3. Pesertadidikdapat menjelaskan jenis Mudah PG 30
latihan senam aerobic

Aktivitas Air 8/1 1. Disajikan gambar peserta didik dapat Sedang PG 31

8
Memahami gerak spesifik
menjelaskan gerakan lengan gaya bebas
salah satu gaya renang dengan
koordinasi yang baik.***)
7/2 2. Peserta didik dapat menjelaskan urutan Sedang PG 32
gaya yang dipergunakan dalam
perlombaan renang gaya ganti
perorangan

7/1 3. Peserta didik dapat menjelaskan teknik Mudah PG 33

start renang gaya punggung

8/1 4. Disajikan gambar peserta didikdapat Sukar PG 34

menjelaskan teknik gaya punggung

Perkembangan tubuh 9/1 1. Pesertadidikdapat menyebutkan Mudah uraian 44

Memahami perkembangan
 Kelas/
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
Semester No. Soal
9 remaja perubahan fisik sekunder
tubuh remaja yang meliputi
perkembangan tubuh remaja
perubahan fisik sekunder dan
mental.
9/1 2. Pesertadidikdapatmenyebut kanfaktor- Sedang PG 35
faktor yang mempengaruhi
perkembangan tubuhr emaja

9/1 3. Pesertadidikdapatmenyebutkan salah Sedang PG 36

satu dampak pergaulan bebas pada
masyarakat luas

10 Memahami pola makan sehat, Kesehatan 7/1 1. Pesertadidikdapat menjelaskan manfaat Mudah PG 37
makan yang bergizi bagi kesehatan
bergizi dan seimbang serta
pengaruhnya terhadap
kesehatan
7/1 2. Pesertadidikdapat menyebutkan salah Sedang PG 38
satu macam penyakit akibat kekurangan
gizi

7/2 3. Pesertadidikdapat menyebutkan salah Sedang PG 39

satu macam penyakit akibat kekurangan
gizi

8/1 4. Pesertadidikdapa tmenjelaskan tujuan Mudah Uraian 45

P3K

7/2 5. Peseta didik dapat menjelaskan fungsi Sedang PG 40

salah satu zat gizi dalam tubuh
Tim Kisi-kisi PJOK DKI, SMPN 73 Tebet :

1. Dursalam SMPN 23 Jakarta Utara

2. Killer Nainggolan SMPN 26 Jakarta Timur
3. Tarso Hadi SMPN 79 Jakarta Pusat
4. Ismo SMPN 82 Jakarta Barat
5. Joko Lis Hardono SMPN 138 Jakarta Timur
6. Djoko Sasongko SMPN 173 Jakarta Utara
7. Firdaus SMPN 194 Jakarta Timur