Rencana Kegiatan Pembelajaran (RKP) Ke-6

Satuan Pendidikan : SMA YPPK Teruna Bakti

Kelas/ Semester : XI/I
Mata Pelajaran : Kimia
Materi Pokok : Hidrokarbon
Alokasi Waktu : 1x45 menit (1JP)
Kompetensi Dasar : Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon
berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan
penggolongan senyawanya.

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah materi ini dipelajari, siswa diharapkan dapat:
1. Menuliskan pengertian alkena
2. Menuliskan rumus umum alkena
3. Memberi nama pada struktur alkena
4. Membuat struktur dari nama alkena, 3-isopropil-1-pentena
B. Materi Pelajaran :
Alkena dan Tata Nama Alkena
(Lampiran 1)
C. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran : Langsung dan tidak langsung, ceramah, tanya
jawab, latihan dan penugasan
D. Media dan Sumber Pembelajaran
1. Media pembelajaran
a. Alat : Papan Tulis, Spidol, dan Penghapus
b. Bahan : Kertas (media charta)
2. Sumber pembelajaran : 1. Sudarmo, Unggul. 2014. Buku Kimia SMA Kelas XI Kurikulum
2013. Surakarta : Erlangga,
2. Muchtaridi. 2016. Kimia 2 SMA Kelas XI Kurikulum 2013:
Yudhistira dan
3. Tim masmedia buana pustaka. 2013. Kimia untuk SMA Kelas XI
Kurikulum 2013. Sidoarjo: Masmedia

E. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Langkah-Langkah Pembelajaran Alokasi Waktu
  Salam
 Doa
 Mengecek kebersihan ruangan, kerapian siswa 2 menit
Membuka  Mengecek kehadiran dan kesiapan siswa
pelajaran  Memberikan apersepsi kepada peserta didik
Pertemuan sebelumnya kita sudah belajar pembagian
hidrokarbon, ada yang jenuh dan tidak jenuh. Nah, jenis
hidrokarbon jenuh adalah alkana, sedangkan jenis
hidrokarbon tak jenuh (ikatan rangkap), apa saja?
Alkena, itu yang akan kita pelajari hari ini
 Memberikan dorongan kepada peserta didik
Lalu, seperti apakah alkena itu, apakah ada perbedaan
3 menit
dengan alkana?
Untuk menjawab pertanyaan ini, mari kita pelajari materi
ini.
 Menyampaikan topic dan tujuan pembelajaran
 Tes awal 5 menit
 Memberikan pengantar tentang alkena
 Menanyakan apa yang dimaksud dengan alkena
 Menjelaskan apa yang dimaksud dengan alkena
 Memberikan contoh senyawa alkena 5 menit
 Menunjukkan gambar struktur 2D dan 3D contoh alkena

Penyajian tersebut
 Menunjukkan tabel deret homolog senyawa alkena
materi dan  Menanyakan rumus umum alkena dari deret homolog
evaluasi alkena tersebut
 Menuliskan rumus umum alkena
5 menit
 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
 Menjelaskan 5 langkah tatanama alkena satu per satu
 Memberikan contoh penamaan struktur senyawa alkena 8 menit
 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
 Memberikan latihan soal penamaan senyawa alkena dan
menentukan struktur dari nama senyawa alkena
 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk
7 menit
mengerjakan latihan soal
 Meminta kepada siswa untuk mengerjakan di papan tulis
 Mengoreksi bersama pekerjaan siswa tersebut
  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
 Bersama siswa membuat rangkuman dari materi yang 2 menit
telah dipelajari
 Tes akhir 5 menit
 Melakukan refleksi terhadap aktivitas pembelajaran dan
evaluasi
 Penguatan positif dan negative terhadap refleksi
 Memberikan didikan kepada peserta didik
Menutup  Memberikan tugas
pelajaran  Menyampaikan topik dan informasi tentang 3 menit
pembelajaran selanjutnya, yaitu isomeri alkena
 Doa
 Salam penutup

F. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian pengetahuan : Tes awal dan tes akhir (Lampiran 2)
2. Penilaian praktek :-
3. Indikator penilaian : Lampiran 3
G. Remedial/Pengayaan

Jayapura, Maret 2020

Mahasiswa

Mentina Manik
NIM. 20170111054001

Mengetahui
Dosen Pembimbing Guru Pamong

Drs. Alex A. Lepa, M.Si

NIP.196608251991111001 NIP.
Lampiran 1: Materi Pelajaran
Seperti diawal, ibu sudah menyinggung bahwa hari ini kita akan mempelajari jenis
hidrokarbon tak jenuh (ikatan rangkap), yaitu alkena. Lalu, apa yang dimaksud dengan alkena?

2.Alkena

 Alkena merupakan hidrokarbon yang mempunyai ikatan rangkap dua antar atom
karbonnya.  Anggota alkena paling sederhana adalah etena (etilena).  Oleh karena setiap
atom karbon mempunyai empat tangan ikatan dan yang dua tangan ikatan digunakan
untuk membentuk ikatan rangkap, setiap atom karbon masih mempunyai dua tangan
ikatan yang digunakan untuk mengikat atom hidrogen. 

Contoh:

Jika model tersebut dianjurkan untuk jumlah atom karbon yang lebih banyak kak
akan didapatkan struktur seperti tabel berikut:
 Jadi rumus umum molekul alkena adalah CnH2n

a. Tata nama alkena 

Nama alkena diturunkan dari nama alkana,  yaitu sesuai Dengan nama alkana di
mana akhiran “-ana” diganti dengan akhiran “-ena”.  Hal-hal yang perlu diperhatikan
di dalam penamaan alkena antara lain:

1.  Rantai utama diambil dari rantai terpanjang yang mengandung ikatan rangkap.
Contoh:

2. Penomoran atom karbon dimulai dari ujung yang paling dekat dengan ikatan
rangkap.
3. Ikatan rangkap diberi nomor untuk menunjukkan letaknya
4. Cara penulisan dan penamaan cabang sama dengan pada alkana.
5. Urutan penamaan alkena: nomor cabang - nama cabang - nomor ikatan rangkap -
nama rantai utama.
Contoh:
Lampiran 2 :

a. Tes awal dan Tes Akhir

1. Tuliskan pengertian alkena dan rumus umum alkena !
2. Berilah nama pada struktur alkena berikut !

3. Buatlah struktur dari nama alkena, 3-isopropil-1-pentena !

b. Latihan soal
1. Tentukan tatanama IUPAC pada struktur alkena berikut!

2. Buatlah struktur dari nama alkena, 2-etil-4-metil-1-pentena !

Pembahasan:
1.
2. Struktur dari 2-etil-4-metil-1-pentena
  Buat struktur rantai utamanya, pentena
 Tentukan letak ikatan rangkap 2, di depan C-1
 Buat cabang etil di C-2 dan metil di C-4

3.
Lampiran 3
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
Tes Awal dan Tes Akhir

Soa Alternatif penyelesaian Indikator Skor

l
1  Alkena merupakan hidrokarbon  Jika dapat menuliskan 15

yang mempunyai ikatan rangkap dua pengertian alkena, contoh

antar atom karbonnya.  Anggota alkena dan rumus umum alkena

paling sederhana adalah etena (etilena) dengan tepat

(CH2=CH2). Jadi rumus umum molekul  Jika dapat menuliskan 5

alkena adalah CnH2n pengertian alkena dengan

tepat
 Jika dapat menuliskan, 5
contoh alkena dengan tepat
 Jika dapat menuliskan rumus 5
umum alkena dengan tepat
 Jika tidak menjawab sama 0
sekali
2  Jika dapat menuliskan 20
tatanama struktur tersebut
dengan tepat
 Jika dapat menentukan rantai 5
induk dengan tepat
 Jika dapat menentukan
penomoran rantai induk 5
dengan tepat
 Jika dapat menentukan nama 5
cabang dengan tepat
 Jika dapat menentukan posisi 5
ikatan rangkap dengan tepat
  Jika tidak dapat menjawab 0
sama sekali
3.  Jika dapat menuliskan 15
struktur 3-isopropil-1-
pentena dengan tepat
 Jika dapat menuliskan rantai 5
induknya, pentena dengan
tepat
 Jika dapat menuliskan 5
menentukan letak ikatan
rangkap 2, di depan C-1
dengan tepat
 Jika dapat menuliskan 5
cabang isopropyl di C-3
dengan tepat
 Jika tidak dapat menjawab 0
sama sekali

Jumla h Skor
Nilai Perolehan = x 100
SkorMaksimal