FR - MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI (LSP)
SMK N 1 SANDEN
Sertifikasi Profesi: Jembatan Kompetensi Kerja Profesional BNSP-LSP-1490-ID
FR.MAPA.01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN
SKEMA SERTIFIKASI KKNI LEVEL II PADA

KOMPETENSI KEAHLIAN
Skema Sertifikasi Judul :
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
(KKNI/Okupasi/Klaster) (Pemrograman Berorientasi Objek)
Nomor : 5.7.2
1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Kandidat Hasil pelatihan dan / atau pendidikan
Pekerja berpengalaman
Pelatihan / belajar mandiri
Tujuan Sertifikasi
Asesmen
Sertifikasi Ulang
Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)
Rekognisi Pembelajaran Lampau
Lainnya
Konteks Lingkungan Tempat kerja nyata Tempat kerja simulasi
Asesmen:
Peluang untuk
mengumpulkan
Tersedia Terbatas
bukti dalam
sejumlah situasi
Hubungan antara Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:   
standar
kompetensi dan: Aktivitas kerja di tempat kerja asesi:   
Kegiatan Pembelajaran:   
Siapa yang Lembaga Sertifikasi
melakukan
asesmen / RPL Organisasi Pelatihan
Asesor Perusahaan
Konfirmasi Manajer sertifikasi LSP
dengan orang
yang relevan Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi
Manajer Pelatihan Lembaga pelatihan terakreditasi / Lembaga pelatihan
terdaftar
Lainnya:
Jalan Samas Km 11, Ngemplak, Srigading, Sanden, Bantul,Yogyakarta 55763 Phone. 0274 2812187
https://s.id/lspsanden * lspsmkn1sandenyogya@gmail.com
Fast Respons: smkn1sanden2004@gmail.com WA: 08813924881
We are commited to paperless 1

Please print out if necessary
SMK N 1 SANDEN
1.2 Tolok Ukur Standar Kompetensi: SKKNI No. 282 Tahun 2016 tentang Penetapan
Asesmen
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Informasi Dan
Komunikasi Golongan Pokok Aktivitas Pemrograman, Konsultasi
Komputer Dan Kegiatan Yang Berhubungan Dengan Itu (YBDI) Bidang
Software Development Subbidang Pemrograman
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan

Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
Spesifikasi Produk:
Pedoman khusus:
2. Mempersiapkan Rencana Asesmen
:
Kode Unit LOG.0001.002.01
Unit Kompetensi No. 1
:
Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja di
Judul Unit
lingkungan kerja Memahami Gambar Teknik
Metode dan Perangkat Asesmen
Ceklis (CL), CLP : Verifikasi Portofolio, VPK:
Verifikasi Pihak Ketiga, DPL: Daftar
Jenis Pertanyaan Lisan, DPT: Daftar Pertanyaan
Bukti-bukti Bukti Tertulis, SK : Studi Kasus, PW: Pertanyaan
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
PortoFolio Verifikasi
Demonstrasi Observasi
Pihak Ketiga Verifikasi
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1.Menetapkan Kontak Hasil observasi demonstrasi L CL

dengan klien menetapkan kontak dengan
klien
2.Memproses Hasil observasi demons trasi L CL
informasi memproses informasi
Hasil menjelaskan tentang L DPL
:
Kode Unit O LOG.OO01.002.0101.010.01
: Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja
Judul Unit
dilingkungan kerja an dan Memelihara Alat Ukur

SMK N 1 SANDEN

Pertanyaan Lisan, DPT: Daftar Pertanyaan
Jenis
Tertulis, SK : Studi Kasus, PW: Pertanyaan
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,

Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1. Menerapkan prosedur Hasil observasi L CL
standar kualitas pekerjaan demonstrasi
sendiri di tempat kerja ya menerapkan prosedur
dan penghindarannya standar kualitas
pekerjaan sendiri di
tempat kerja
Hasil penjelasan tentang L DPL

demonstrasi
menerapkan prosedur
standar kualitas
pekerjaan sendiri di
tempat kerja
2. Mendokumentasikan dan Hasil observasi L CL

menyebarkan syarat- demonstrasi
syarat kesehatan dan mendokumentasikan
keselamatan kerja dan menyebarkan
syarat-syarat kesehatan
dan keselamatan kerja
Hasil menjelaskan
tentang demonstrasi L DPL
mendokumentasikan
dan menyebarkan
syarat-syarat kesehatan
dan keselamatan kerja

SMK N 1 SANDEN
3. Menyediakan saran-saran Hasil observasi tentang L CL

ergonomic dasar Menyediakan saran-
saran ergonomic dasar

Menyediakan saran-
saran ergonomic dasar
:
Kode Unit LOG.OO02.004.01
Unit Kompetensi No. 3 :
Judul Unit Merencanakan Tugas Rutin nakan dan Memelihara Alat Ukur

Verifikasi Pihak Ketiga, DPL: Daftar Pertanyaan
Jenis
Lisan, DPT: Daftar Pertanyaan Tertulis, SK :
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Studi Kasus, PW: Pertanyaan Wawancara)
(TL, L,
……….. Lainnya
DemonstrasObservasi

Wawancara
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
T)*
1. Mengenali Hasil observasi demonstrasi L CL

persyaratan tugas mengenali persyaratan
tugas

mengenali persyaratan
tugas
2. Merencanakan Hasil observasi L CL

langkah-langkah yang demonstrasi
dibutuhkan untuk Merencanakan langkah-
menyelesaikan tugas langkah yang dibutuhkan
untuk menyelesaikan tugas

Merencanakan langkah-
langkah yang dibutuhkan
untuk menyelesaikan tugas
3. Mengulas rencana Hasil observasi L CL
demonstrasi Mengulas
rencana

Mengulas rencana

SMK N 1 SANDEN
:
Kode Unit LOG.OO02.003.01
:
Judul Unit Melakukan Pekerjaan Yang Membutuhkan Kerjasama TIM
Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1. Menetapkan, Hasil observasi L CL
mengembangkan dan menetapkan,
memperbaiki tim mengembangkan dan
memperbaiki tim

menetapkan,
mengembangkan dan
memperbaiki tim
2. Mengkoordinasikan tim Hasil observasi L CL

mengkoordinasikan tim

Mengkoordinasikan tim
3. Mendelegasikan Hasil observasi L CL
responsibilitas dan Mendelegasikan
otoritas responsibilitas dan otoritas

mendelegasikan
responsibilitas dan otoritas
:
Kode Unit . TIK.OP01.002.01
:
Judul Unit Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI dibidang TIK

SMK N 1 SANDEN

Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1. Menjelaskan hak cipta Hasil observasi tentang L CL
Menjelaskan hak cipta

Menjelaskan hak cipta
2. Menjelaskan hak paten Hasil observasi tentang L CL

Menjelaskan hak paten

Menjelaskan hak paten
:
Kode Unit J.620100.004.02
:
Judul Unit Menggunakan Struktur Data
Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan

SMK N 1 SANDEN
1. Mengidentifikasi Hasil observasi demonstrasi L CL

konsep data dan Mengidentifikasi konsep
struktur data data dan struktur data

2. Menerapkan struktur Hasil observasi demonstrasi L CL
data dan akses Menerapkan struktur data
terhadap struktur data dan akses terhadap
tersebut struktur data tersebut
:
Kode Unit J.620100.005.02
:
Judul Unit Mengimplementasikan User Interface Memelihara Alat Ukur
Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1. Menerapkan hasil Hasil observasi demonstrasi L CL

rancangan user Menerapkan hasil
interface rancangan user interface

SMK N 1 SANDEN
2. Mengimplementasika Hasil observasi L CL

n rancangan user demonstrasi
interface Mengimplementasikan
rancangan user interface

Mengimplementasikan
3. Menguji user Hasil observasi L CL
interface demonstrasi Menguji user
interface

Menguji user interface
:
Kode Unit J.620100.007.01
:
Mengimplementasikan Rancangan Entitas dan Keterkaitan Antar
Judul Unit
Entitas
Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1. Mengidentifikasi Hasil observasi demonstrasi L CL

entitas yang terkait Mengidentifikasi entitas
dengan lingkup yang terkait dengan lingkup
program yang akan program yang akan dibuat
dibuat beserta beserta hubungannya

SMK N 1 SANDEN
2. Membuat query Hasil observasi demonstrasi L CL

informasi dasar Membuat query informasi
terhadap model data dasar terhadap model data
yang telah yang telah dikembangkan
dikembangkan
Membuat query informasi
:
Kode Unit J.620100.009.01
:
Judul Unit Menggunakan Spesifikasi Program
Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1. Menggunakan metode Hasil observasi demonstrasi L CL

pengembangan Menggunakan metode
program pengembangan program
2. Menggunakan diagram Hasil observasi demonstrasi L CL

program dan deskripsi Menggunakan diagram
program program dan deskripsi
program
3. Menerapkan hasil Hasil observasi demonstrasi L CL

pemodelan ke dalam Menerapkan hasil
pengembangan pemodelan ke dalam
program pengembangan program

SMK N 1 SANDEN
:
Kode Unit J.620100.009.01
:
Judul Unit Melakukan Pengaturan Software Tools Pemrograman
Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
4. Melakukan konfigurasi Hasil observasi demonstrasi L CL
tools untuk Melakukan konfigurasi
pemrograman tools untuk pemrograman

5. Menggunakan tools Hasil observasi demonstrasi L CL
sesuai kebutuhan Menggunakan tools sesuai
pembuatan program kebutuhan pembuatan
program

Menggunakan tools sesuai
:
Unit Kompetensi No. 11 Kode Unit J.620100.017.01

SMK N 1 SANDEN
:
Judul Unit Mengimplementasi Pemrograman Terstruktur
Jenis
Bukti-bukti Bukti
ELEMEN Wawancara)
(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
T)*
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
1. Menggunakan tipe data Hasil observasi demonstrasi L CL
dan control program Menggunakan tipe data dan
control program

2. Membuat program Hasil observasi demonstrasi L CL
sederhana Membuat program
sederhana

Membuat program
sederhana
menggunakan prosedur Membuat program
dan fungsi menggunakan prosedur dan
fungsi

Membuat program
menggunakan array Membuat program
menggunakan array

Menerapkan hasil pe
Membuat program
untuk akses file Membuat program untuk
akses file

Membuat program untuk
akses file

SMK N 1 SANDEN
6. Mengkompilasi Hasil observasi demonstrasi L CL

Program Mengkompilasi Program

Mengkompilasi Program

SMK N 1 SANDEN
:
Kode Unit J.620100.020.02
:
Judul Unit Menggunakan SQL Memelihara Alat Ukur
Verifikasi Pihak Ketiga, DPL: Daftar Pertanyaan
Jenis Lisan, DPT: Daftar Pertanyaan Tertulis, SK :
Bukti-bukti Bukti Studi Kasus, PW: Pertanyaan Wawancara)
ELEMEN

(TL, L,
Lainnya ………..
Wawancara
Kasus Studi
Tes Tertulis
Tes Lisan
T)*
1. Mempersiapkan Hasil observasi demonstrasi L CL

perangkat lunak Mempersiapkan perangkat
aplikasi data lunak aplikasi data
deskripsi/SQL deskripsi/SQL
2. Menggunakan fitur Hasil observasi L CL

aplikasi SQL demonstrasi Menggunakan
fitur aplikasi SQL

Menggunakan fitur aplikasi
SQL
3. Mengisi tabel Hasil observasi L CL
demonstrasi Mengisi tabel

Mengisi tabel
4. Melakukan operasi Hasil observasi L CL

relasional demonstrasi Melakukan
operasi relasional

Melakukan operasi
relasional
5. Membuat stored Hasil observasi L CL
procedure demonstrasi Membuat
stored procedure

Membuat stored
procedure

SMK N 1 SANDEN
6. Membuat function Hasil observasi L CL

demonstrasi Membuat
function

Membuat function
7. Membuat trigger Hasil observasi L CL
demonstrasi Membuat
trigger

Membuat trigger
8. Melakukan perintah Hasil observasi L CL
commit dan rollback demonstrasi Melakukan
perintah commit dan
rollback

Melakukan perintah
Konfirmasi dengan orang yang relevan
Penyusun dan Validator

Tanggal dan
Nama Jabatan
Tandatangan
Dibuat oleh: Penyusun

SMK N 1 SANDEN
Divalidasi oleh: Validator
Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan
Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks asesi yang
berpotensi akan menjadi klien anda, yakni:
1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum dan fasilitas praktek
mampu telusur terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis
kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam
operasionalnya belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.


FR - MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

FR - MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI (LSP)

FR.MAPA.01- MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

SKEMA SERTIFIKASI KKNI LEVEL II PADA

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

We are commited to paperless 1

Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Pihak Ketiga Verifikasi

1.Menetapkan Kontak Hasil observasi demonstrasi L CL

Hasil menjelaskan tentang L DPL

We are commited to paperless 2

Metode dan Perangkat Asesmen

Pihak Ketiga Verifikasi

Hasil penjelasan tentang L DPL

2. Mendokumentasikan dan Hasil observasi L CL

We are commited to paperless 3

3. Menyediakan saran-saran Hasil observasi tentang L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Metode dan Perangkat Asesmen

Pihak Ketiga Verifikasi

1. Mengenali Hasil observasi demonstrasi L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

2. Merencanakan Hasil observasi L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Hasil penjelasan tentang L DPL

We are commited to paperless 4

Pihak Ketiga Verifikasi

Hasil penjelasan tentang L DPL

2. Mengkoordinasikan tim Hasil observasi L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Hasil penjelasan tentang L DPL

We are commited to paperless 5

Metode dan Perangkat Asesmen

Pihak Ketiga Verifikasi

Hasil penjelasan tentang L DPL

2. Menjelaskan hak paten Hasil observasi tentang L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Pihak Ketiga Verifikasi

We are commited to paperless 6

1. Mengidentifikasi Hasil observasi demonstrasi L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Pihak Ketiga Verifikasi

1. Menerapkan hasil Hasil observasi demonstrasi L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

We are commited to paperless 7

2. Mengimplementasika Hasil observasi L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Hasil penjelasan tentang L DPL

Pihak Ketiga Verifikasi

1. Mengidentifikasi Hasil observasi demonstrasi L CL

We are commited to paperless 8

2. Membuat query Hasil observasi demonstrasi L CL

Pihak Ketiga Verifikasi

1. Menggunakan metode Hasil observasi demonstrasi L CL

2. Menggunakan diagram Hasil observasi demonstrasi L CL

3. Menerapkan hasil Hasil observasi demonstrasi L CL

Hasil penjelasan tentang L DPL

We are commited to paperless 9

Pihak Ketiga Verifikasi

Hasil penjelasan tentang L DPL

Hasil penjelasan tentang L DPL

We are commited to paperless 10