ALAMAT SEKOLAH : Jalan Sao- Sao Lrg. SMP9 No. 3 Kendari 93117
e-mail: smpn9sbikendari@yahoo.com
Telp/Fax 0401 3126371
Sulawesi Tenggara
1
1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 9 KENDARI
15. Apakah sekolah sudah memiliki sertifikat ISO 9001 : a. Sudah b. Belum
Apabila sudah : Lembaga sertifikasi : ...........................................................................................................
Versi ISO : ..............................................................................................................
Tahun : .............................................................................................................
16. Kontribusi Pendanaan dari Pemerintah dan Pemerintah Daerah :
2
(Kls. VII + VIII + IX)
(Cln Siswa
Pelajaran Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah
Baru) Siswa Rombel
Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel
2007/2008 - - - - - - - - -
2008/2009 100 24 1 - - - - 24 1
2009/2010 45 27 1 24 1 - - 51 2
b. Guru
1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
Jumlah dan Status Guru
No. Tingkat Pendidikan GT/PNS GTT/Guru Bantu Jumlah
L P L P
1. S3/S2 8 - - - 8
2. S1 21 61 2 2 86
3. D-4
4. D3/Sarmud 1 1 2
5. D2
6. D1 4 5
Jumlah 30 66 2 2 100
2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)
Jumlah guru dengan latar belakang Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugas pendidikan yang TIDAK sesuai Jumlah
No. Guru mengajar dengan tugas mengajar
D3/ D3/
D1/D2 S1/D4 S2/S3 D1/D2 S1/D4 S2/S3
Sarmud Sarmud
1. IPA 1 1 13 2 17
2. Matematika 13 13
3. Bahasa Indonesia 1 9 3 12
4. Bahasa Inggris 1 9 10
5. Pendidikan Agama 7 7
6. IPS 13 13
7. Penjasorkes 2 2 4
8. Seni Budaya 1 1 3 5
9. PKn 7 7
10. TIK/Keterampilan 1 2 1 4
11. BK 6 6
12. Lainnya: Pertamanan 1 1
Jumlah 3 1 81 7 2 5 1 100
3
3. Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru
Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan
Jenis Pengembangan
No. kompetensi/profesionalisme
Kompetensi
Laki-laki Jumlah Perempuan Jumlah
1. Penataran KTSP 32 32 68 68
3. Penataran Metode Pembelajaran
32 32 63 68
(termasuk CTL)
4. Penataran PTK 29 32 55 68
5. Penataran Karya Tulis Ilmiah 29 32 55 68
6. Sertifikasi Profesi/Kompetensi 18 18 41 59
7. Penataran PTBK 32 32 68 68
8. Penataran lainnya: TOT
20 32 25 68
4. Prestasi guru
Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir
No. Jenis lomba
Tingkat Jumlah Guru
1. Lomba PTK Nasional 1
Provinsi 1
Kab/Kota 1
2. Lomba Karya tulis Inovasi Pembelajaran Nasional
Provinsi 3
Kab/Kota
3. Lomba Guru Berprestasi Nasional 2
Provinsi 2
Kab/Kota 2
4. Lomba lainnya: Keberhasilan Guru Nasional 2
Provinsi 3
Kab/Kota 2
c. Guru Billingual
1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
No. Jumlah dan Status Guru
Tingkat Pendidikan GT/PNS GTT/Guru Bantu Jumlah
L P L P
1. S3/S2 1 1
2. S1 2 5 7
3. D-4
4. D3/Sarmud
5. D2
6. D1
7. ≤ SMA/sederajat
Jumlah 3 5 8
4
2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)
Jumlah guru dengan latar
Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan yang
belakang pendidikan sesuai Jumlah
TIDAK sesuai dengan tugas
dengan tugas mengajar
No. Guru mengajar
D3/ D3/
D1/D2 S1/D4 S2/S3 D1/D2 S1/D4 S2/S3
Sarmud Sarmud
1. IPA 2 2
2. Matematika 1 1
3. Bahasa Inggris 2 2
3. Bahasa Inggris 2 2
4. Tik 1 1
Jumlah 7 1 8
5
Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
6
c) Data Ruang Kantor
Jumlah
Jenis Ruangan Ukuran Kondisi*)
(buah)
(pxl)
1. Kepala Sekolah 1 7x4 Baik
2. Wakil Kepala Sekolah 1 4x3 Baik
3. Guru 2 9x7 Baik
4. Tata Usaha 1 6x5 Baik
5. Tamu
Lainnya: KM/WC 2 2x2 Baik
Jumlah
Lapangan Ukuran (pxl) Kondisi Keterangan
(buah)
1. Lapangan Olahraga
a. Bola Basket 1 29 x 15 Baik
b. Bola Voli 1 9 x 18 Baik
c. Bulu Tangkis 1 14 x 6 Baik
d. Tenis Meja 3 1,20 x 2,50 Baik
e. Restok 1 3 x2 Baik
2. Lapangan Upacara 1 20 x 50 Baik
7
12. Kepemilikan Tanah : Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)
Status Tanah : SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*)
Luas Lahan/Tanah : 12.210 m2
Luas Tanah Terbangun : 2.177 m2
Luas Tanah Siap Bangun : - m2
Luas Lantai Atas Siap Bangun : 1.727 m2
*) Coret yang tidak perlu
Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran kertas minimal A4.
Perabot
Jumlah dan kondisi meja Jumlah dan kondisi Almari + rak
Papan tulis
Jumlah ruang siswa kursi siswa buku/alat
No.
RinganRsk.
RinganRsk.
RinganRsk.
RinganRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
kelas
Baik
Baik
Baik
Baik
Jml
Jml
Jml
Jml
33
1400 1320 40 40 1400 1320 40 40 33 33 33 33
RinganRsk.
RinganRsk.
RinganRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
Baik
Baik
Baik
Baik
Jml
Jml
Jml
Jml
1. Perpustakaan 12 12 40 40 13
2. Lab. IPA 9 9 40 40 2 2
3. Ketrampilan
4. Multimedia
5. Lab. bahasa 40 40 64 64 3 3
6. Lab. komputer 50 45 5 90 85 5 3 3
7. Serbaguna
8. Kesenian
9. PTD
10. Lainnya: ........
8
c. Perabot Ruang Kantor
Perabot
Almari + rak
Meja Kursi Lainnya
buku/alat
No. Ruang
RinganRsk.
RinganRsk.
RinganRsk.
RinganRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
Baik
Baik
Baik
Baik
Jml
Jml
Jml
Jml
1. Kepala
1 1 3 3 3 3
Sekolah
2. Wk Kepala
4 4 4 4 4 4
Sekolah
3. Guru 45 45 45 45 2 2
4. Tata Usaha 12 12 12 12 7 7
5. Tamu 2 2 12 12 4 4
6. Lainnya: …..
RinganRsk.
RinganRsk.
RinganRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
BeratRsk.
Baik
Baik
Baik
Baik
Jml
Jml
Jml
Jml
1. BK 6 6 16 16 2 2
2. UKS 4 4 8 8 2 2
3. PMR/Pramuka 1 1 1 1 1 1
4. OSIS 1 1 1 1 1 1
5. Gudang 4 4
6. Ibadah 2 2 3 3 2 2
7. Koperasi 6 6 6 6 1 1
8. Hall/lobi
9. Kantin 18 18 16 16
10. Pos jaga 1 1 1 1
11. Reproduksi
12. Lainnya: …..
9
14. Koleksi Buku Perpustakaan
Kondisi
No. Jenis Jumlah
Rusak Baik
1. Buku siswa/pelajaran (semua mata
34.036 200 ekx 33.836
pelajaran)
2. Buku bacaan (misalnya novel, buku
1.607 100 eks 1.507
ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.)
3. Buku referensi (misalnya kamus,
112 20 92
ensiklopedia, dsb.)
5. Jurnal
6. Majalah 20 20
7. Surat kabar 2.000 2 000
8. Lainnya: .....................................
10
17. Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir
a. Prestasi Akademik: NUAN
Rata-rata NUAN
No. Tahun Pelajaran Bhs IPA Matematik Bahasa Rata-rata empat
Jumlah
Indonesia a Inggris mapel
1. 2007/2008 6,87 8,00 8,52 8,82 32,21 8,05
2. 2008/2009 8,42 5,85 8,85 8,82 31,94 7,99
11
d. Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba
Tahun 2008/2009
Tahun 2007/2008
No. Nama Lomba
Tingkat Tingkat
Juara Juara
Kab/ Pro- Nasio Kab/ Pro- Nasio-
ke: ke:
Kota pinsi -nal Kota pinsi nal
1. Lomba cepat tepat I V
matematika TK. Prov.
2. Finalis kometisi V
matematika PASIAD
3. Olimpiade fisika III V
4. Lomba cepat tepat gren I V
house fisika
5. Olimpiade biologi II V
6. Lomba cepat tepat MIPA II V
7. Lomba gebyar III V
matematika
8. Lomba gebyar matemaika II V
9. Lomba cepat tepat MIPA III V
10. Lomba cerdas cermat I V
terumbu karang
Tahun 2008/2009
Tahun 2007/2008
No. Nama Lomba
Tingkat Tingkat
Juara Juara
Kab/ Pro- Nasio Kab/ Pro- Nasio-
ke: ke:
Kota pinsi -nal Kota pinsi nal
1. Tenis meja putra I V
2. Karate putri I V
3. Brige I V
4. Brige I V
5. Tenis lapangan putra I V
6. Bulu tangkis putra I V
7. Berpakaian muslim I V
8. Tartil putri I V
9. Lomba baca Alqur,an II V
putri
12
g. Jumlah dan prosentase siswa drop-out
Jumlah dan prosentase siswa drop-out
No Kelas
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009
1 VII - - - -
2 VIII - - - -
3 IX - - - -
Total (%) - - - -
13
20. Lain-lain
a. Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/SMK/sederajat
Urutan alasan dari yang paling utama
No Alasan tak melanjutkan
dengan memberi nomor 1 s.d. 9*)
1 SMA/SMK/sederajat yang ada terlalu jauh/tak 2
terjangkau
2 Tidak mampu membiayai 3
3 Transportasi sulit/mahal 1
4 Kondisi geografis (medan sulit) 6
5 Daerahnya terpencil 7
6 Pendidikan dipandang kurang penting 8
7 Bekerja 9
8 Menikah 4
9 Keluarga tidak harmonis 5
14
4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutan
Pendidikan Status Pengala
PNS, man
No Nama lengkap (termasuk gelar) Usia Guru Gol. Ket.
Tertinggi Jurusan GTT, kerja
mapel
dsb) (tahun)
15
7) Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan)
Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak, dsb.) yang sudah dimiliki oleh
sekolah.
Kondisi*)
No Nama Alat Jumlah Rusak Rusak Rusak
Baik
ringan sedang berat
1
2
3
4
5
6
7
8
*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang, buruk.
Kondisi Kualitas/Fungsi
No Jenis Jml Keterangan
Baik Buruk Layak Tidak Layak
Prasarana
1 Ruang Praktek 2 2 2
2 Ruang Persiapan 1 1 1
3 Ruang Penyimpanan alat 1 1 1
dan bahan
4 Ruang Gudang
5 Meja Laboratorium 9 9 9
6 Kursi Laboratorium 40 40 40
7 Wastafel 2 2 2
8 Saluran dan instalasi air 1 1 1
bersih
9 Saluran dan instalasi air 2 2 2
kotor
10 Saluran dan instalasi listrik 1 1 1
11 Sirkulasi Udara ada ya ya *)
12 Sistem pencahayaan ada ya ya
Alat Praktikum Fisika
1 Kit Optik 3 3 3
2 Kit Listrik 3 3 3
3 Kit Mekanika 3 3 3
4 Kit Panas dan Hidrostatika 3 3 3
16
Alat Penunjang Fisika
1 GARPU TALA PADA KOTAK 3 3 3
2 SLINKI 6 6 6
3 METER DASAR 90 2 2 2
4 CATU DAYA, Tegangan Rendah 5 5 5
5 NERACA 4 4 4
Alat Praktikum Biologi
1 TABUNG KAPILER 5 5 5
2 RESPIROMETER 5 5 5
3 KOTAK GENETIKA 5 warna 5 5 5
4 MODEL, Otak Manusia 2 2 2
5 MODEL, Mata Manusia 2 2 2
6 MODEL, Telinga Manusia 2 2 2
7 MODEL, Torso Wanita 3 3 3
8 MODEL, Jantung Manusia 2 2 2
9 MODEL, Kulit Manusia. 2 2 2
10 MODEL, Ginjal Manusia 2 2 2
11 MODEL, Tengkorak Manusia 3 3 3
12 MIKROSLID, Junior Biologi 3 3 3
13 MIKROSLID, Junior Biologi 3 3 3
14 MIKROSLID, Biologi 3 3 3
15 MIKROSLID, Biologi 3 3 3
16 MIKROSLID, Biologi 3 3 3
17 MIKROSLID, Biologi 3 3 3
18 MIKROSLID, Mammalia 3 3 3
19 MIKROSLID, Mammalia 3 3 3
20 MIKROTOM SEDERHANA 3 3 3
21 KUADRAT, fleksible Tipe Lipat 1 1 1
22 EOSIN, BG 25 gr 2 2 2
23 Iodine crystals (I2), BG, 500 g 2 2 2
24 Calcium Oxide (Ca O), T, 500 g 2 2 2
25 Sodium Hydroide, T, 500 g, NA OH 2 2 2
26 Penghubung Selang Bentuk Y 2 2 2
27 Benedict, 500 ml 2 2 2
28 Akuarium 2 2 2
29 CAWAN PETRI 2 2 2
30 GELAS KIMIA 2 2 2
31 GELAS KIMIA 2 2 2
32 KAKI TIGA 2 2 2
33 KASA BAJA, Tahan Karat 2 2 2
34 JAM HENTI, dual dial 2 2 2
35 PLAT TETES 2 2 2
36 LUMPANG DAN ALU 2 2 2
37 PIPA KACA 2 2 2
38 PIPET TETES 2 2 2
39 GELAS UKUR KACA 100 CC 2 2 2
40 SUMBAT KARET 1 Lubang 2 2 2
41 SUMBAT KARET 2 Lubang 2 2 2
42 BATANG PENGADUK KACA 2 2 2
43 STATIF Segi 4 2 2 2
44 KLEM UNIVERSAL 2 2 2
45 BOSS HEAD 2 2 2
46 TABUNG REAKSI, Medium Wall, 2 2 2
with rim 2 2 2
47 TABUNG REAKSI, Medium Wall, 2 2 2
with rim, 2 2 2
17
48 PENJEPIT TABUNG REAKSI 2 2 2
49 RAK TABUNG REAKSI 2 2 2
50 Thermometer , -10-110 derajatC 2 2 2
51 CHARTA, Hukum Mendel 2 2 2
52 CARTA, Sistem Transportasi 2 2 2
53 CARTA, Sistem Pencernaan 2 2 2
54 CARTA, Sistem Koordinasi 2 2 2
55 CARTA, Sistem Saraf Manusia 2 2 2
56 CARTA, Sistem Sirkulasi Darah 2 2 2
Manusia 2 2 2
CARTA, Sistem Pencernaan 2 2 2
57 Manusia
58 CARTA, Sistem Ekskresi Manusia 2 2 2
59 CARTA, Sistem Koordinasi 2 2 2
60 CARTA, Hewan purba dan situasi 2 2 2
zaman purba
61 CARTA, Perkembanganbiakan 2 2 2
tumbuhan vegetatif 2 2 2
62 CARTA, Perkembanganbiakan 2 2 2
tumbuhan generatif 2 2 2
63 CARTA, Perkembanganbiakan 2 2 2
hewan tinggi generatif 2 2 2
64 CARTA, Perkembanganbiakan 2 2 2
hewan rendah generatif 2 2 2
65 CARTA, Bagian Tubuh Tumbuhan 2 2 2
66 CARTA, Daur hidup parasit 2 2 2
(malaria) 2 2 2
67 AUXANOMETER 2 2 2
Alat Penunjang Biologi
1 MIKROSKOP, Lanjutan 5 5 5
2 MIKROKOP, untuk siswa 2 2 2
2 PEMELIHARAAN MIKROSKOP 5 5 5
3 KACA PENUTUP 4 4 4
4 KACA BENDA 5 5 5
5 KACA PEMBESAR 5 5 5
18
22. INVENTARIS PERALATAN LABORATORIUM BAHASA
Kondisi Kualitas/Fungsi
No Jenis Jml Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
6 Sumber Daya Manusia
Jumlah
a Berapa orang guru yang menguasai komputer? 70
b Berapa orang staf yang menguasai komputer? 10
c Berapa orang guru/staf yang pernah belajar komputer (kursus/kuliah/dll)? 113
d Berapa Tenaga Teknis/Laboran komputer -
23. Lam pirkan DAFTAR ALAT/FASILITAS LABORATORIUM atau LAINNYA, yang dibeli dari
dana bantuan pusat tahun 2007 DAN ATAU DANA DARI LAINNYA, SERTA LAMPIRKAN foto
copy lainnya yang relevan
Kepala Sekolah
SMP Negeri 9 Kendari
Kota Kendari
20