CATATAN PERKEMBANGAN

Tgl DATA SUBJEKTIF & ASSESSMENT PENATALAKSANAAN EVALUASI

OBJEKTIF
22/02/2021 SUBJEKTIF An. A usia 2 1. Menjelaskan pada ibu tentang hasil 1. ibu sudah dijelaskan tentang kondisi
16.30 WIB •Ibu mengatakan tahun dengan pemeriksaan pertumbuhan pada anak anaknya saat ini dan ibu merasa
Rumah anaknya bernama keterlambatan didapat bahwa pertumbuhan anak bersyukur karena pertumbuhan
Tn.M An.A perkembangan baik sesuai dengan usianya anaknya baik
•Ibu mengatakan 2. Menjelaskan pada ibu tentang hasil 2. ibu sudah dijelaskan mengenai
tanggal lahir anaknya pemeriksaan KPSP skor anak yang keterlambatan perkembangan yang
6 maret 2019 berarti tumbuh kembang anak terjadi pada anaknya dari hasil
•Ibu mengtakan meragukan dan belum sesuai. pemeriksaan ksps dan ibu merasa
pertumbuhan anaknya 3. Melakukan konseling pada ibu hawatir
baik namun tentang pentingnya melakukan 3. ibu sudah dijelaskan dan sudah
perkembangannya stimulasi pada anak. Sesungguhnya paham tentang pentingnya stimulasi
tidak sama perkembangan anak sekarang akan untuk anaknya
denganteman se- mempengaruhi perkembangan pada 4. ibu bersedia menstimulasi anaknya
usianya tahap selanjutnya. sesuai dengan dengan form ksps yang
OBJEKTIF 4. Menganjurkan ibu untuk belum terpenuhi
•KU : Baik menstimulasi anak pada item KPSP 5. ibu bersedia melakukan stimulasi
•Kesadaran : yang belum bisa dengan sabar dan pada anaknya selama 1 minggu
composmentis rutin, kedepan dengan mahasiswa
•Hasil pemeriksaa 5. Menganjurkan ibu untuk 6. komunikasi dengan keluarga berjalan
Dengan menggunakan menstimulasi anaknya setiap hari dengan baik
KPSP form 24 bulan selama 1 minggu dan akan dibantu 7. ibu bersedia untuk memberikan
didapatkan hasil oleh mahasiswa dalam melakukan kebutuhan nutrisi pada anaknya
jawaban “Ya” = 7 stimulasi. dengan baik
maka perkembangan 6. Menjalin hubungan baik antara ibu 8. ibu bersedia untuk rutin mendatangi
An. A adalah daN keluargA dengan cara posyandu
“Meragukan”. berkomunikasi yang baik pada 9. ibu akan berusaha memenuhi
•Hasil pemeriksaan keluarga kebutuhan istirahat anaknya dengan
test daya dengar 7. Menganjurkan ibu untuk tetap baik, dengan menambah jam tidur di
Didapatkan hasil memberikan kebutuhan nutrisi siang hari
dengan jawaban kepada anak dengan gizi yang 10. ibu bersedia datang ke pelayanan
“Tidak” = 0, maka seimbang seperti mengonsumsi kesehatan untuk memeriksakan
pada An. A tidak sayuran hijau dan makanan bergizi. anaknya apabia ada keluhan
mengalami gangguan memberikan makanan tambahan kesehatan
pendengaran seperti susu dan biskuit.
8. Menjelaskan ibu untuk membawa
 balitanya ke posyandu dengan rutin
untuk mengetahui pertumbuhan anak
9. Menjelaskan ibu agar anak tetap
istirahat yang cukup, agar kondisi
anak baik.
10.Menjelaskan ibu untuk melakukan
kunjungan ulang ke tempat pelayanan
kesehatan guna memeriksakan
keadaan balitanya
23/02/2021 SUBJEKTIF An. A usia 2 1. 1. ibu sudah dijelaskan tentang
14.30 WIB •Ibu mengatakan tahun dengan pemeriksaan pertumbuhan kondisi anaknya saat ini dan ibu
Rumah anaknya bernama keterlambatan merasa bersyukur karena
pada anak didapat bahwa
Tn.M An.A perkembangan
pertumbuhan anak baik sesuai pertumbuhan anaknya baik
•Ibu mengatakan
dengan usianya 2. ibu sudah dijelaskan mengenai
tanggal lahir anaknya
6 maret 2019 2. keterlambatan perkembangan
•Ibu mengtakan yang terjadi pada anaknya dari
pemeriksaan KPSP skor anak
pertumbuhan anaknya hasil hawatir
yang berarti tumbuh kembang
baik namun 3. Memberi stimulasi anak pada
perkembangannya anak meragukan dan belum
item KPSP yang belum bisa
tidak sama sesua
setiap hari dengan sabar dan rutin
denganteman se- 3.
- GERAK HALUS
usianya KPSP yang belum bisa setiap
OBJEKTIF a. anak mau main
hari dengan sabar dan rutin
•KU : Baik balok¬balokan
•Kesadaran : - GERAK HALUS
b. anak mau Menggambar
composmentis a. Dorong agar anak mau
dengan crayon, spidol,
•Hasil pemeriksaa main balok¬balokan
pensil berwarna,
Dengan menggunakan b. Menggambar dengan
KPSP form 24 bulan Menggambar pakai
crayon, spidol, pensil
didapatkan hasil tangan
jawaban “Ya” = 7 berwarna,Menggambar
- SOSIALISASI &
maka perkembangan pakai tangan
KEMANDIRIAN
An. A adalah - SOSIALISASI &
a. Mengajak anak meng-
“Meragukan” KEMANDIRIAN
•Hasil pemeriksaan explore macam-macam
a. Ajak anak mengunjungi
test daya dengar hewan yang ada
Didapatkan hasil tempat bermain kebun
disekitar rumah
dengan jawaban binatang, lapangan b. membujuk dan
“Tidak” = 0, maka terbang, museum dan menenangkan anak
pada An. A tidak
lain-lain. ketika rewel,
mengalami gangguan
pendengaran b. Bujuk dan tenangkan anak c. sudah mengajari anak
ketika rewel, melepas celana ketika
c. Usahakan agar anak mau ingin BAK/BAB tetapi
melepas pakaiannya anak belum terbiasa,
sendiri tanpa harus anak hanya menarik-
dibantu, narik celana ketika ingin
d. membereskan mainannya BAK/BAB dan menarik
dan membantu kegiatan baju ketika kegerahan
rumah tangga yang ringan. d. anak mau
e. Ajari ia makan sendiri membereskan
dengan memakai sendok mainannya memasukan
dan garpu,dan ajak ia kedalam boc mainan
makan bersama keluarga. dan membantu
f. Usahakan agar anak kegiatan rumah tangga
bermain dengan teman yang ringan.
sebaya misalnya bermain e. Sudah mengajari anak
petak umpet. Dengan makan sendiri dengan
bermain,seperti ini, anak memakai sendok dan
akan belajar bagaimana garpu,namun masih
mengikuti aturan berantakan
permainan den giliran f. Anak belum mau
bermain dengan teman- bermain dengan orang
temannya. lain yang sesusianya
4. Menjalin hubungan baik antara hanya mau dengan
ibu dan keluarga dengan cara saudaranya
berkomunikasi yang baik pada 4. Komunkasi dengan keluarga
keluarga berjalan dengan baik
5. Menganjurkan ibu untuk tetap 5. Ibu bersedia memenuhi
memberikan kebutuhan nutrisi kebutuhan nutrisi anaknya dengan
 kepada anak dengan gizi yang
seimbang seperti mengonsumsi
sayuran hijau dan makanan
bergizi. memberikan makanan
tambahan seperti susu dan
biscuit
6. Menjelaskan ibu untuk
membawa balitanya ke
posyandu dengan rutin untuk
mengetahui pertumbuhan anak
7. Menjelaskan ibu agar anak
tetap istirahat yang cukup, agar
kondisi anak baik.
baik, dan anak mau makan
makanan yang diberikan ibunya
termasuk makanan tambahan
seperti susu dan biscuit
6. Ibu bersedia untuk rutin
mendatangi posyandu
7. Ibu sudah memenuhi kebutuhan
istirahat anaknya dengan baik,
termasuk menambah jam tidur di
siang hari, anak sudah mau tidur
di siang hari selama 1 jam

24/02/2021 SUBJEKTIF An. A usia 2 1. Menjelaskan pada ibu tentang hasil 1. ibu sudah dijelaskan tentang
10.30 WIB •Ibu mengatakan tahun dengan pemeriksaan pertumbuhan pada anak kondisi anaknya saat ini dan ibu
Rumah anaknya bernama keterlambatan didapat bahwa pertumbuhan anak merasa bersyukur karena
Tn.M An.A perkembangan baik sesuai dengan usianya
pertumbuhan anaknya baik
•Ibu mengatakan 2. Menjelaskan pada ibu tentang hasil
pemeriksaan KPSP skor anak yang 2. ibu sudah dijelaskan mengenai
tanggal lahir anaknya
6 maret 2019 berarti tumbuh kembang anak keterlambatan perkembangan yang
•Ibu mengtakan meragukan dan belum sesua terjadi pada anaknya dari hasil
pertumbuhan anaknya 3. Memberi stimulasi anak pada item hawatir
baik namun KPSP yang belum bisa setiap hari 3. Memberi stimulasi anak pada item
perkembangannya dengan sabar dan rutin KPSP yang belum bisa setiap hari
tidak sama - GERAK HALUS
dengan sabar dan rutin
denganteman se- a) Dorong agar anak mau main
balok¬balokan - GERAK HALUS
usianya
OBJEKTIF b) Menggambar dengan crayon, a. anak mau main
•KU : Baik spidol, pensil balok¬balokan
•Kesadaran : berwarna,Menggambar pakai b. anak mau Menggambar
composmentis tangan
dengan crayon, spidol,
•Hasil pemeriksaa - SOSIALISASI &
KEMANDIRIAN pensil berwarna,
Dengan menggunakan
KPSP form 24 bulan a) Ajak anak mengunjungi Menggambar pakai tangan
tempat bermain kebun
 didapatkan hasil binatang, lapangan terbang, - SOSIALISASI &
jawaban “Ya” = 7 museum dan lain-lain. KEMANDIRIAN
maka perkembangan b) Bujuk dan tenangkan anak
a. Mengajak anak meng-
An. A adalah ketika rewel,
explore macam-macam
“Meragukan”. c) Usahakan agar anak mau
melepas pakaiannya sendiri hewan yang ada disekitar
•Hasil pemeriksaan
test daya dengar tanpa harus dibantu, rumah
Didapatkan hasil d) membereskan mainannya dan b. membujuk dan
dengan jawaban membantu kegiatan rumah menenangkan anak ketika
“Tidak” = 0, maka tangga yang ringan. rewel,
pada An. A tidak e) Ajari ia makan sendiri dengan c. sudah mengajari anak
mengalami gangguan memakai sendok dan melepas celana ketika ingin
pendengaran garpu,dan ajak ia makan BAK/BAB tetapi anak belum
bersama keluarga. terbiasa, anak hanya
f) Usahakan agar anak bermain menarik-narik celana ketika
dengan teman sebaya ingin BAK/BAB dan menarik
misalnya bermain petak baju ketika kegerahan
umpet. Dengan d. anak mau membereskan
bermain,seperti ini, anak akan mainannya memasukan
belajar bagaimana mengikuti
kedalam boc mainan dan
aturan permainan den giliran
membantu kegiatan rumah
bermain dengan teman-
temannya. tangga yang ringan.
4. Menjalin hubungan baik antara ibu e. Sudah mengajari anak
dan keluarga dengan cara makan sendiri dengan
berkomunikasi yang baik pada memakai sendok dan
keluarga garpu,namun masih
5. Menganjurkan ibu untuk tetap berantakan
memberikan kebutuhan nutrisi kepada f. Anak belum mau bermain
anak dengan gizi yang seimbang dengan orang lain yang
seperti mengonsumsi sayuran hijau sesusianya tetapi terlihat
dan makanan bergizi. memberikan seperti tertarik untuk ikut
makanan tambahan seperti susu dan bermain bersama.
biscuit 4. Komunkasi dengan keluarga
6. Menjelaskan ibu untuk membawa berjalan dengan baik
balitanya ke posyandu dengan rutin
5. Ibu bersedia memenuhi kebutuhan
untuk mengetahui pertumbuhan anak
7. Menjelaskan ibu agar anak tetap nutrisi anaknya dengan baik, dan
istirahat yang cukup, agar kondisi anak mau makan makanan yang
 anak baik. diberikan ibunya termasuk
makanan tambahan seperti susu
dan biscuit
6. Ibu bersedia untuk rutin
mendatangi posyandu
7. Ibu sudah memenuhi kebutuhan
istirahat anaknya dengan baik,
termasuk menambah jam tidur di
siang hari, anak sudah mau tidur
di siang hari selama 1 jam
25/02/2021 SUBJEKTIF An. A usia 2 1. Menjelaskan pada ibu tentang hasil 1. ibu sudah dijelaskan tentang
10.00 WIB •Ibu mengatakan tahun dengan pemeriksaan pertumbuhan pada anak kondisi anaknya saat ini dan ibu
Rumah anaknya bernama keterlambatan didapat bahwa pertumbuhan anak merasa bersyukur karena
Tn.M An.A perkembangan baik sesuai dengan usianya pertumbuhan anaknya baik
•Ibu mengatakan 2. Menjelaskan pada ibu tentang hasil 2. ibu sudah dijelaskan mengenai
tanggal lahir anaknya pemeriksaan KPSP skor anak yang keterlambatan perkembangan
6 maret 2019 berarti tumbuh kembang anak yang terjadi pada anaknya dari
•Ibu mengtakan meragukan dan belum sesua hasil hawatir
anaknya sehat, dan 3. Memberi stimulasi anak pada item 3. Memberi stimulasi anak pada
setelah beberapa kali KPSP yang belum bisa setiap hari item KPSP yang belum bisa
memberikan stimulasi dengan sabar dan rutin setiap hari dengan sabar dan rutin
anak sudah bisa - GERAK HALUS - GERAK HALUS
menumpuk 1 balok a. Dorong agar anak mau main a. anak mau main
diatas 1 balok lainnya balok¬balokan balok¬balokan
dengan 4 tumpukan b. Menggambar dengan crayon, b. anak mau Menggambar
OBJEKTIF spidol, pensil dengan crayon, spidol,
•KU : Baik berwarna,Menggambar pakai pensil berwarna,
•Kesadaran : tangan Menggambar pakai
composmentis - SOSIALISASI & tangan
•Hasil pemeriksaa KEMANDIRIAN - SOSIALISASI &
Dengan menggunakan a. Ajak anak mengunjungi KEMANDIRIAN
KPSP form 24 bulan tempat bermain kebun a. Mengajak anak meng-
didapatkan hasil binatang, lapangan terbang, explore macam-macam
jawaban “Ya” = 8 museum dan lain-lain. hewan yang ada disekitar
maka perkembangan b. Bujuk dan tenangkan anak rumah,dan anak mulai
An. A adalah ketika rewel, hafal nama nama hewan
“Meragukan”. c. Usahakan agar anak mau serta bunyinya,
•Hasil pemeriksaan melepas pakaiannya sendiri b. membujuk dan
test daya dengar tanpa harus dibantu, menenangkan anak ketika
Didapatkan hasil d. membereskan mainannya dan rewel,
dengan jawaban membantu kegiatan rumah c. sudah mengajari anak
“Tidak” = 0, maka tangga yang ringan. melepas celana ketika
pada An. A tidak e. Ajari ia makan sendiri dengan ingin BAK/BAB tetapi
mengalami gangguan memakai sendok dan anak belum terbiasa, anak
pendengaran garpu,dan ajak ia makan hanya menarik-narik
bersama keluarga. celana ketika ingin
f. Usahakan agar anak bermain BAK/BAB dan menarik
dengan teman sebaya misalnya baju ketika kegerahan
bermain petak umpet. Dengan d. anak mau membereskan
bermain,seperti ini, anak akan mainannya memasukan
belajar bagaimana mengikuti kedalam boc mainan dan
aturan permainan den giliran membantu kegiatan
bermain dengan teman- rumah tangga yang
temannya. ringan.
4. Menjalin hubungan baik antara ibu e. Sudah mengajari anak
dan keluarga dengan cara makan sendiri dengan
berkomunikasi yang baik pada memakai sendok dan
keluarga garpu,namun masih
5. Menganjurkan ibu untuk tetap berantakan
memberikan kebutuhan nutrisi f. Anak belum mau bermain
kepada anak dengan gizi yang dengan orang lain yang
seimbang seperti mengonsumsi sesusianya tetapi terlihat
sayuran hijau dan makanan bergizi. seperti tertarik untuk ikut
memberikan makanan tambahan bermain bersama.
seperti susu dan biscuit 4. Komunkasi dengan keluarga
6. Menjelaskan ibu untuk membawa berjalan dengan baik
balitanya ke posyandu dengan rutin 5. Ibu bersedia memenuhi
untuk mengetahui pertumbuhan kebutuhan nutrisi anaknya
anak dengan baik, dan anak mau
7. Menjelaskan ibu agar anak tetap makan makanan yang diberikan
istirahat yang cukup, agar kondisi ibunya termasuk makanan
anak baik. tambahan seperti susu dan biscuit
6. Ibu bersedia untuk rutin
mendatangi posyandu
7. Ibu sudah memenuhi kebutuhan
istirahat anaknya dengan baik,
 termasuk menambah jam tidur di
siang hari, anak sudah mau tidur
di siang hari selama 1 jam
26/02/2021

27/02/2021