RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. Identitas
Mata Pelajaran : BIPA
Topik : Transportasi
Alokasi Waktu : 1 x 50 Menit
Jumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan
Pengajar : Ardiyah Gondorini

B. Indikator
 Memberitahu jenis-jenis alat transportasi berdasarkan jenisnya.
 Memberikan pemahaman mengenai jenis alat tranportasi melalui tek bacaan.

C. Tujuan Pembelajaran
 Siswa mampu mengetahui jenis-jenis alat transportasi berdasarkan jenisnya.
 Siswa mampu memahami jenis alat tranportasi melalui tek bacaan.

D. Materi Pembelajaran
 Jenis-jenis alat transportasi berdasarkan jenisnya.

E. Model Pembelajaran
 Guru dan murid saling tanya jawab dan berinteraksi
 Guru menjelaskan materi
 Menggunakan media gambar

F. Strategi Pembelajaran
 Menerapkan strategi pembelajaran secara ekspositoris yaitu mengarah pada tersampaikannya
materi pembelajaran dan siswa menerima apa yang diajarkan
 Menggunakan strategi eksperiensial yaitu pembelajaran yang lebih kepada pemakaian
keterampilan dan partisipasi serta metode langsung
 Menggunakan strategi crosslingual yaitu sistem pembelajaran menggunakan dua bahasa,
adanya perbandingan dan bahasa rujukan.
 Menggunakan strategi eksplisit yaitu pembelajaran atas dasar materi yang disengajakan dan
menuntut pemecahan masalah

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

 Guru membuka kelas
Kegiatan Pendahuluan 10 menit
dengan memberikan salam
 atau sapaan.

 Guru meminta murid

berdoa sesuai agama masing-
masing.

 Guru menanyakan kabar murid

dan saling bertanya jawab
atau bercerita singkat.

 Guru menyampaikan materi

dan tujuan pembelajaran.
 Guru memperlihatkan gambar
alat tranportasi.

GGuru menjelaskan tentang

jenis-jenis alat transportasi
berdasarkan jeninya.
 Guru meminta salah satu siswa
Kegiatan Inti untuk menjelaskan kembali 30 menit
jenis-jenis alat tranportasi
berdasarkan jenisnya.

Guru menjelaskan kegunaan

alat transportasi berdasarkan
jenisnya.

 Guru memberikan kesimpulan

materi.
 Guru memberikan apresiasi
kepada siswa-siswa yang telah
aktif dan melaksanakan
tugasnya dengan baik.
Kegiatan Penutup  Guru memberikan nasihat atau 10 menit
pencerahan kepada para murid
mengenai proses
pembelajaran.
 Guru menyampaikan materi
selanjutnya dan membaca doa
penutup.
  Menutup kelas dengan
mengucapkan salam atau kata
ucapan lainnya.
H. Sumber Belajar
 Bahan ajar dalam bentuk powerpoint

I. Media Pembelajaran
 Menggunakan laptop (infokus)
 Menggunakan papan tulis
 Menggunakan teks

J. Penilaian
 Tes praktik  Tes tulis keterampilan dan simulasi

 Format Penilaian

Indikator Penilaian
Menyusun
Kesesuaian contoh Tiap Paragraf
Nama Praktik Nilai
No Alat Transportasi Mengenai Alat
Siswa Akhir
Transportasi
Sesuai Kurang Tidak Bagus Tidak Sesuai Tidak
100 60-80 30 80 30-50 100 30-50

 Perhitungan Nilai Akhir

Kesesuaian + Praktik + Susunan
3

Purwokerto, 3 Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas II A,
Yohanes Tri Cahyadi, B.Sc., S.Pd., M.Pd.K Ardiyah Gondorini, M.Pd