LK 6: Panduan Kegiatan
SD NEGERI KEMANTREN
KABUPATEN LAMONGAN
Panduan Kegiatan 2
PANDUAN KEGIATAN
SD NEGERI KEMANTREN
BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Undang-undang nomor 21 Tahun 2016 tentang Sistem Pendidikan Nasional
menyatakan bahwa Sistem pendidikan Nasiona adalah keseluruhan komponen
pendidikan yang saling terkait untuk mencapai tujuan pendidikan Nasional, yaitu
untuk mengembangkan kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan
martabat manusia Indonesia.
Dalam suatu satuan pendidikan, delapan Standar Pendidikan adalah hal yang
wajib adanya, mulai Standar SKL, Isi, Proses, penilaian, PTK, sarana, pengelolaan dan
pembiaaan dan akan dianggap baik jika secara keseluruhan dari 8 standar pendidikan
tersebut mendapatkan nilai yang bagus dalam Rapor Mutu setiap Satuan pendidikan,
hal inilah yang memicu untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam rangka
perbaikan dalam setiap standar. Standar isi dalam satuan pendidikan di SD Negeri
Kemantren belum mencapai nilai yang bagus dan masih butuh perbaikan-perbaikan,
hal ini juga karena kurang adana dukungan dari pihak lain seperti tidak berjalannya
KKG/MGMP tingkat sekolah.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesiaperubahan kedua Nomor 13 Tahun 2015,
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
Panduan Kegiatan 4
C. Tujuan
Tujuan kegiatan Penguatan dan Pembuatan Perangkat Pembelajaran yang sesuai
kompetensi pendidikan karakter siswa pada kompetensi sikap adalah sebagai berikut.
1. Guru berkompeten dalam membuat perangkat pembelajaran yang sesuai
kompetensi pendidikan karakter siswa pada kompetensi sikap;
2. Tersusunnya perangkat pembelajaran yang sesuai kompetensi pendidikan karakter
siswa pada kompetensi sikap;
3. KKG/MGMP bisa aktif kembali;
4. Peningkatan mutu sekolah.
BAB II
PELAKSANAAN
E. Struktur Program
Struktur kegiatan Penguatan dan Pembuatan Perangkat Pembelajaran yang sesuai
kompetensi pendidikan karakter siswa pada kompetensi sikap adalah sebagai berikut :
Struktur Program
Kegiatan Penguatan dan Pembuatan Perangkat Pembelajaran yang sesuai kompetensi
pendidikan karakter siswa pada kompetensi sikap
N
Mata Tatar JP Penyaji
o
1 Kebijakan Mutu Pendidikan Kabupaten 1 Kepala Dinas
Pendidikan
2 Materi Penguatan 1 Fasilitator
3. Pembuatan Perangkat Pembelajaran yang sesuai 3 Panitia
kompetensi pendidikan karakter siswa pada
kompetensi sikap
3 Penutupan 1 Panitia
Jumlah 6
F. Jadwal Kegiatan
Pk. 08.00 – 08.30 : Pembukaan
Pk. 08.30 – 09.30 : Kebijakan Mutu Pendidikan
Pk. 09.30 – 09.45 : Istirahat
Pk. 09.45 – 10.45 : Materi Penguatan
Pk 10.45 – 12.15 : Pembuatan Perangkat Pembelajaran yang sesuai kompetensi
pendidikan karakter siswa pada kompetensi sikap
Pk. 12.15 – 13.00 : Ishoma
Pk. 13.00 – 14.30 : Lanjutan Materi Inti
Pk. 14.30 – 15.00 : Penutupan
Panduan Kegiatan 7
BAB III
PENUTUP
A. Pembiayaan
B. Tatatertib
Tata Tertib Peserta
1. Setiap peserta diwajibkan mengikuti seluruh kegiatan mulai dari awal sampai
akhir, dan hal-hal lain yang ditetapkan oleh panitia.
2. Selama kegiatan berlangsung, semua peserta diwajibkan berpakaian rapi dan
sopan serta mengisi daftar hadir setiap pagi dan siang.
Lampiran-Lampiran:
1. Instrumen Proses kegiatan IHT/Workshop/dst.
2. InstrumenHasil (output) kegiatan IHT/Workshop/dst.