WAKASEK HUMAS
PROGRAM KERJA WAKASEK HUMAS
SMK ALKHAIRAAT BAHODOPI
URAIAN TUGAS
Tanggung jawab :
Bertanggung jawab kepada Kepsek atas terwujudnya kerjasama dengan lembaga-lembaga
sosial dan instansi terkait.
Tugas :
Menyusun program kerja dan anggaran Humas
Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua/Wali siswa
Membina hubungan antar sekolah dengan komite sekolah
Membina pengembangan hubungan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha
dan lembaga-lembaga sosial lainnya
Memberi/berkonsultasi dengan masyarakat & dunia usaha.
Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala.
Melaksanakan tugas-tugas ke luar lembaga
Menjalin hubungan ke luar lembaga sesuai fungsi dan kebutuhan
Wewenang :
Menyusun program dan melakukan kegiatan promosi, komunikasi dan
kerjasama lembaga dan instansi terkait.
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT kita panjatkan, bahwasanya sampai saat ini kita senantiasa
dalam keadaan sehat walafiat. Tidak lain karena Rahmat, taufik serta hidayah Allah Swt.
Mudah-mudahan kita senantiasa dalam lindungaNya, Aamiin.
Selanjutnya kita ucapkan syukur Alhamdulillah bahwa tahun pelajaran 2013/2014 telah
berakhir dengan selamat dan sukses, tidak lain karena partitsipasi, kerjasama, bantuan dan
do’a restu dari semua pihak terutama pihak yang menangani urusan hubungan masyarakat.
Begitu pula sampai saat ini dengan bekal, petunjuk saran dan pengarahan bapak kepala
SMK Alkhairaat Bahodopi, kami dapat menyelesaikan program wakil kepala sekolah urusan
hubungan masyarakat sekalipun sangat sederhana dan masih banyak kekuranganya
Sesuai dengan keterbatasan kemampuan kami, tentu saja banyak kekurangan dan
kelemahanya. Oleh karena itu teguran kritik dan saran yang bersifat membangun dari
berbagai pihak sangat kami harapkan.
Atas segala bantuan, do’a dan restu para teman sejawat, disampaikan terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
hal ini berdampak pula terhadap reorintasi Visi dan Misi Pendidikan Nasional yang di
dalamnya menyangkut pula tentang Standar Pengelolaan Sistem Pendidikan Nasional, yang
sendiri, mengingat kondisi geografis, sosial-kultural, dan ekonomi setiap wilayah (Propinsi-
Kabupaten) yang berbeda satu sama lain. Oleh karena itu penyelenggaraan pendidikan
untuk mencapai hasil yang lebih optimal, efektif, efisien dan berhasil, memerlukan
Sekolah ini adalah upaya kemandirian, kreativitas sekolah dalam peningkatan kemitraan,
1. Fungsi
masyarakat umumnya serta publik khususnya, sehingga dapat meningkatkan relasi serta
animo pada SMK Alkhairaat Bahodopi. Hal ini akan membantu sekolah mensukseskan
2. Tujuan
Alkhairaat Bahodopi di mata masyarakat. Popularitas SMK Alkhairaat Bahodopi akan tinggi
jika mampu menciptakan program-program sekolah yang bermutu dan relevan dengan
kebutuhan dan cita-cita bersama dan dari program tersebut mampu melahirkan sosok–
sosok individu yang mapan secara intelektual dan spiritual. Dengan popularitas ini sekolah
eksis dan semakin maju. Tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat diantaranya sebagai
berikut:
a. Memberi penjelasan tentang kebijaksanaan penyelenggaraan sekolah situasi dan
perkembangannya.
c. Dapat memelihara hubungan yang harmonis dan terciptanya kerja sama antar warga
sekolah sendiri.
C. SASARAN
1. Humas SMK Alkhairaat Bahodopi sebagai penghubung dari pihak sekolah dengan
masyarakat selalu dipelihara dengan baik karena sekolah akan selalu berhubungan dengan
masyarakat, tidak bisa lepas darinya sebagai partner sekolah dalam mencapai kesuksesan
sekolah itu sendiri. Prestise sekolah semakin tinggi di mata masyarakat jika sekolah mampu
melahirkan peserta didik yang cerdas, berkepribadian dan mampu mengaplikasikan ilmu
2. Terciptanya hubungan yang harmonis dengan masyarakat atau pihak-pihak tertentu di luar
kerjasama yang baik antar sekolah dengan masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara
khusus bagi sekolah penjalinan hubungan tersebut adalah untuk mensukseskan program-
1. Memberikan informasi dan menyampaikan ide atau gagasan kepada masyarakat atau
informasi yang akan disampaikan atau yang menarik perhatian masyarakat pada saat
tertentu.
4. Membantu Kepala Sekolah dalam mengembangkan rencana dan kegiatan lanjutan yang
timbal balik dengan pihak luar, yang ternyata menumbuhkan harapan untuk
pendidikan.
6. Membantu kepala sekolah bagaimana usaha untuk memperoleh bantuan dan kerja sama.
BAB II
PROGRAM KERJA WAKASEK HUMAS
pembagian tugas guru dalam proses kegiatan belajar mengajar, guru bimbingan konseling,
penetapan wakil kepala sekolah, guru Pembina, kordinator BP/BK dan Pembina
B. JENIS KEGIATAN
1. Kegiatan Eksternal
Kegiatan ini selalu berhubungan atau ditujukan kepada instansi atasan dan masyarakat
di luar sekolah. Ada dua kemungkinan yang bisa dilakukan dalam hal ini yakni:
media tertentu seperti misalnya: informasi lewat televisi, penyebaran informasi lewat radio,
Internet/Website Sekolah. penyebaran informasi melalui media cetak, pameran sekolah dan
b. Direct act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat melalui tatap muka,
misalnya: rapat bersama dengan komitte sekolah, konsultasi dengan tokoh masyarakat,
2. Kegiatan Internal
Kegiatan ini merupakan publisitas ke dalam, sasarannya adalah warga SMK Alkhairaat
Bahodopi yang bersangkutan yaitu para Guru, Staf UPTD, dan peserta didik. Kegiatan ini
a. Indirect act adalah kegiatan internal melalui penyampaian informasi melalui surat edaran;
b. Direct act adalah kegiatan internal yang dapat berupa: rapat dewan guru; upacara sekolah;
ilmiah (lokal, nasional, internasiona), jumlah dan tingkat kesarjanaan pendidiknya, sarana
dan prasarana akademik termasuk laboratorium dan perpustakaan atau Pusat Sumber
Belajar, Sumber Belajar yang mutakhir serta teknologi instruksional yang mendukung
Gedung atau bangunan sekolah termasuk ruang belajar, ruang praktikum, kantor dan
sebagainya beserta perabot atau mebeuler yang memadai akan memiliki daya tarik
bakti, perayaan-perayaan hari besar nasional atau keagamaan, sanitasi dan sebagainya akan
menambah kesan masyarakat sekitar akan kepedulian sekolah terhadap lingkungan sekitar
sebagai anggota masyarakat yang senantiasa sadar lingkungan demi baktinya terhadap
pembangunan masyarakat.
Sebagai sarana hubungan sekolah dengan masyarakat, seperti membawa spanduk serta
atribut sekolah sampai keluar daerah menyababkan nama SMK Alkhairaat Bahodopi dapat
dikenal lebih luas sampai luar kota. Bahkan tertib sopan santun para siswanya di perjalanan
akan mendapat kesan tersendiri dari masyarakat yang disinggahi dan dilaluinya.
Juga dapat merupakan sarana hubungan sekolah dengan masyarakat, misalnya dalam
porseni dan lomba antar sekolah akan membawa keunggulan sekolah dan membawa nama
mengganggu kelancaran Proses Belajar Mengajar, demikian sebaliknya fasilitas yang ada di
sekolah, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dan masih banyak lagi kegitan
operasional hubungan sekolah dengan masyarakat yang dikreasikan sesuai situasi, kondisi
ALKHAIRAAT BAHODOPI
1. Melakukan relasi sosial dengan komite sekolah dan masyarakat desa diwilayah kecamatan
3. Melakukan relasi sosial dengan pemerintah desa sampai kabupaten dan instansi terkait
5. Melakukan relasi sosial dengan pihak sekolah terutama SMP dan MTs terutama dalam
6. Terjalinnya hubungan baik dengan SMP, MTs, SMA, MA teruatam di wilayah kecamatan
7. Melakukan relasi sosial dengan perguruan tinggi negeri dan swasta, terutama dalam upaya
9. Melakukan relasi sosial dengan pihak media massa terutama untuk membangun citra
11. Melakukan relasi sosial dengan pihak dunia usaha dalam upaya pemasaran produk lulusan,
13. Melakukan upaya pemasaran produk sekolah dalam bentuk mencarikan lowongan kerja di
arisan keliling
16. Bekerjasama dengan darmawanita, menjalin hubungan baik dengan guru, karyawan beserta
17. Bekerja sama dengan OSIS, membuat majalah dinding yang lebih menarik secara berkala
18. Menerbitnya bulletin sekolah setiap satu kali setahun dengan oplah lebih dari 100
eksamplar
19. Praktek siswa di masyarakat dalam bentuk majlis ta’lim, TPA/TPQ, Bakti sosial dan
pertandingan olahraga persahabatan
20. Penerbitan selebaran dakwah yang berisi himbauan dan ajakan dalam momen tertentu
21. Sebagai wahana kerjasama dengan pihak dunia usaha untuk melatih wira usaha siswa
22. Bekerja sama dengan waka kurikulum dan kesiswaan memagangkan siswa sesuai dengan
jurusan
24. Mengadakan lomba karya tulis ilmiah siswa antar kelas setiap satu kali setahun
25. Mengadakan pemilihan guru teladan versi siswa setiap satu kali setahun
E. FAKTOR PENDUKUNG
Kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat di SMK Alkhairaat Bahodopi bisa
3. Tersedia tenaga ahli, terampil dan alat sarana serta dana yang memadai.
F. SUMBER DANA
2. Dari Donatur;
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Program Kerja Wakasek Humas ini merupakan pedoman kerja dalam melaksanakan
tugas sehari-hari sekaligus sebagai tolok ukur dalam menilai hasil pelaksanaan kerja wakil
kepala/ PP Humas.
Keberhasilan dari pelaksanaan kerja ini sangat bergantung pada peran serta dan
kerjasama yang sungguh-sungguh dari semua personal sekolah. Oleh sebab itu semua guru,
pegawai dan siswa dapat memjadikan Program Kerja ini sebagai pedoman dalam
merumuskan dan menjabarkannya secara lebih operasional sesuai fungsi dan tugas masing-
masing. Program Kerja ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita semua dalam usaha
bersama untuk mencapai sasaran, yaitu tujuan institusional dan tujuan pendidikan nasional
B. .SARAN
Diharapkan program kerja urusan Humas ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan di SMK Alkhairaat Bahodopi. Dan untuk tahun pelajaran yang
akan datang. Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif agar dalam
http://seraganmateri-hartokambaton.blogspot.com/2015/05/program-kerja-wakasek-humas-smk.html