BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Manusia adalah makhluk hidup yang selalu mengalami perubahan dari waktu ke
waktu. (Cahyo, 2010) Perubahan dapat dibedakan menurut aspek-aspek fisik, gerak, emosi,
dan sosial, mulai masih didalam kandungan, dilahirkan dan kemudian sampai tua
memperoleh sebutan berganti-ganti berdasarkan pada usianya dan merupakan fase-fase dalam
perkembangan yang dilewati.

Perkembangan merujuk kepada perubahan sistematis tentang fungsi-fungsi fisik dan

praktis. Perubahan sistematik tentang fungsi-fungsi fisik dan psikis. Perubahan fisik meliputi
perkembangan biologis dasar sebagai hasil dari konsepsi, dan hasil dari interaksi proses
biologis dan genetika dengan lingkungan. Sementara perubahan psikis menyangkut
keseluruhan karakteristik psikologis individu, seperti perkembangan kognitif, emosi, sosial,
dan moral.
Proses perkembangan sudah dimulai sejak anak di dalam kandungan, biasanya
sembilan bulan lamanya, bukan dimulai sejak dari lahirnya. Dalam proses perkembangan ada
yang dimaksud perkembangan motorik, sensorik dan perseptual. Perkembangan motorik
yaitu kemampuan gerak pada anak. Perkembangan sensorik yaitu kemampuan dalam
menggunakan indera yang ada pada tubuh anak. Perkembangan perseptual yaitu kemampuan
memahami atau mencari makna dari data yang diterima oleh berbagai indra.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa definisi dari pertumbuhan dan perkembangan?
2. Bagaimana perkembangan fisik motorik, sensorik, dan perseptual pada masa bayi?
3. Bagaimana perkembangan fisik motorik, sensorik, dan perseptual pada kanak-
kanak?

C. TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN

Tujuan dan manfaat dari makalah ini yaitu untuk mengetahui:
1. Definisi dari Pertumbuhan dan Perkembangan.
2. Perkembangan fisik motorik, sensorik, dan perseptual pada masa bayi
3. Perkembangan fisik motorik, sensorik, dan perseptual pada kanak-kanak