SINTAK PARENTING

(LANGKAH-LANGKAH PEMBIMBINGAN)
MATEMATIKA BANGUN RUANG PB 4 SUB PELAJARAN 2
KELAS V A SEMESTER 1 (Satu)
SDN BAHAGIA 05 – KEC. BABELAN
Tahun Pelajaran 2020 – 2021

Hari / Tanggal : Jum’at dan Sabtu / 26, 27 Maret 2021

PB Ke : 4 ( empat )
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan mengamati gambar dan teks, siswa dapat menentukan jaring-jaring kubus.
Melalui pengamatan gambar dan isi teks, siswa dapat menentukan jaring-jaring balok.
Dengan mengamati gambar dan penjelasan guru, siswa dapat membuat jaring-jaring
kubus.
Dengan mengamati gambar dan penjelasan guru, siswa dapat membuat jaring-jaring
balok.
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
 Orang tua membuka pelajaran dengan meminta mengamati gambar dan teks.
 Orang tua memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada siswa tentang gambar.
- Gambar apakah yang kamu amati?
- Bangun apakah yang akan terbentuk?
 Orang tua meminta siswa untuk menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang ingin siswa
ketahui tentang jaring-jaring kubus dan balok. Kemudian menempelkan pertanyaan-
pertanyaan tersebut di dinding kelas. Siswa dapat menuliskan jawaban di bawah kertas-
kertas tersebut di sepanjang proses pembelajaran dalam pelajaran ini.
 Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan siswa memiliki rasa ingin tahu terhadap
proses pembelajarannya dan menumbuhkan keterampilan untuk membuat pertanyaan
dan mencari informasi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.
1. PENDAHULUAN (PARENTING)
 Pelajaran dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan bertanya tentang keadaan
siswa.
 Dengan dibimbing orang tua dirumah, siswa diminta untuk berdoa terlebih dahulu.
 Orang tua selalu mengingatkan siswa untuk selalu menjaga kesehatan, menerapkan 3M,
mengutamakan sikap disiplin dan belajar dengan giat.
 Orang tua meminta siswa mengamati gambar.
 Orang tua meminta siswa melakukan aktivitas secara berkelompok.
 Orang tua meminta siswa mempresentasikan hasil percobaan menentukan jaring-jaring
kubus atau balok.
 Orang tua membimbing siswa menggambar bentuk jaring-jaring yang terbentuk.
2. KEGIATAN INTI ( Kegiatan Pembelajaran Jarak jauh / Belajar Dari Rumah )
 Orang tua membuka pelajaran dengan memperkenalkan judul materi “Bangun Ruang”
 Orang tua meminta siswa membuat balok
 Orang tua membimbing siswa membuat jaringjaring terlebih dahulu seperti gambar.
 Siswa menentukan ukuran balok yang akan dibuat.
  Orang tua mengamati proses pengerjaan dengan menggunakan lembar observasi.
 Orang tua dapat memberikan beberapa kriteria dalam membuat balok, misalnya
kerapian, kekompakan apabila dikerjakan secara berkelompok.
 Kegiatan inti ini bertujuan untuk membiasakan siswa memiliki rasa ingin tahu, berpikir
kritis, dapat menganalisis setiap hal yang terjadi, dan dapat mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari.
 Sikap: Teliti, kreatif dan mandiri.
 Pengetahuan: Penjelasan bangun ruang ruang, menentukan jaring-jaring balok.
 Keterampilan: Membuat peta konsep, menggambar kubus dan balok sekaligus dapat
menentukan volumenya.
3. KEGIATAN PENUTUP (Tindak Lanjut Parenting)
 Siswa mampu mengemukakan hasil belajar pada hari ini.
 Orang tua memberikan saran, penguatan, dan kesimpulan dari materi ajar yang telah
dibahas.
 Kegiatan pembelajaran ditutup dengan salam yang dilanjutkan dengan pembacaan doa.
C. PENILAIAN
I. Sikap spiritual : Penilaian sikap
Komponen Penilaian
Berdoa Sebelum dan Ketaatan Beribadah Perilaku Bersyukur
No Nama Sesudah
Pembelajaran
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2

3
dst
Keterangan :
K (kurang) : 1 C (cukup) : 2 B (baik) : 3 SB ( sangat baik) : 4

II. Sikap Sosial : Penilaian Sikap

Perubahan Tingkah Laku
Jujur Percaya Diri Tanggung Jawab
N K c b S k c b S k c b S
No Nama K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
1
2
2
3
 3
d
dst
Keterangan :
K (kurang) : 1 C (cukup) : 2 B (baik) : 3 SB ( sangat baik) : 4

MATEMATIKA
3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruangsederhana (kubus dan
balok).
Indikator
3.6.1 Menentukan jaring-jaring kubus.
3.6.2 Menentukan jaring-jaring balok.

1. Refleksi kelemahan dan kelebihan : …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Konfirmasi kendala dan Masalah : ……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 TUGAS HARI JUM’AT

TANGGAL 26 MARET 2021

 Tugas Hari Sabtu

Tanggal 27 Maret 2021

Mengetahui Babelan, 26 Maret 2021

Kepala Sekolah SDN Bahagia 05 Guru Kelas V a

(H.AGUS SUPRIYADI. S.Pd. M.Si) ( ABU YANI. SH )

NIP.19670804 199103 1005 NUPTK.1947757659110072

 Petunjuk :

1.Tugas hari Jum,at Jaring-jaringnya silahkan untuk digambar dibuku tulis kalian masing-
masing ( Jawaban sudah tersedia ) !.

2.Tugas hari Sabtu Soal ditulis seluruhnya kemudian jawabannya dituliskan dibawahnya!.