Anda di halaman 1dari 5

1. Tentukan nilai kebenaran dari pernyataan di bawah ini!

a. (p v q) jika dan hanya jika (~p dan ~q)

b. ~ (p dan q) --> (p --> ~q)

2. Suatu implikasi berupa pernyataan sbb:

“ Jika saya belajar dengan tekun, maka IP saya tinggi ”

Buatlah: konvers, invers dan kontraposisinya

Konvers, invers dan kontraposisi dari implikasi "Jika semua siswa menyukai matematika
maka guru senang mengajar” adalah

 Konvers = Jika guru senang mengajar maka semua siswa menyukai matematika
 Invers = Jika beberapa siswa tidak menyukai matematika maka guru tidak senang
mengajar
 Kontraposisi = Jika guru tidak senang mengajar maka beberapa siswa tidak menyukai
matematika

Kalimat majemuk dalam logika matematika terdiri dari:

 Disjungsi (p ∨ q: dibaca p atau q)


 Konjungsi (p ∧ q: dibaca p dan q)
 Implikasi (p ⇒ q: dibaca Jika p maka q)
 Biimplikasi (p ↔ q: dibaca p jika dan hanya jika q)

Konvers, invers dan kontraposisi dari implikasi: p ⇒ q adalah

 Konvers: q ⇒ p
 Invers: ~p ⇒ ~q
 Kontraposisi: ~q ⇒ ~p

Pembahasan

Jika semua siswa menyukai matematika maka guru senang mengajar

p⇒q

 p = semua siswa menyukai matematika


 q = guru senang mengajar

berarti

 ~p = beberapa siswa tidak menyukai matematika


 ~q = guru tidak senang mengajar

Jadi

Konvers dari “Jika semua siswa menyukai matematika maka guru senang mengajar” adalah

=q⇒p

= “Jika guru senang mengajar maka semua siswa menyukai matematika”

Invers dari “Jika semua siswa menyukai matematika maka guru senang mengajar” adalah

= ~p ⇒ ~q

= “Jika beberapa siswa tidak menyukai matematika maka guru tidak senang mengajar”

Kontraposisi dari “Jika semua siswa menyukai matematika maka guru senang mengajar” adalah

= ~q ⇒ ~p

= “Jika guru tidak senang mengajar maka beberapa siswa tidak menyukai matematika”
3. Diketahui:

S = {x/ x ≤ 15 , x € bilangan Asli}

A = {x/ x kelipatan dari 3}

B = {x/ x factor dari 12}

Tentukan:

a. A U B

b. A ∩ B

c. Ac U B

d. A ∩ Bc

Pertama-tama kita uraikan dulu anggota himpunan S, A, B, dan C.


S = { x | x < 16 , x € bilangan asli }
= { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15}

A = { x | x < 13 , x € bilangan ganjil }


= {1, 3, 5, 7, 9, 11}

B = { bilangan asli kelipatan 3 kurang dari atau sama dengan 15 }


= {3, 6, 9, 12}

C = { x | 2 ≤ x < 7 , x € bilangan asli }


= {2, 3, 4, 5, 6}

Nah, karena dalam soal tidak jelas apa yang ditanyakan. Apakah irisan dua/tiga
himpunan ataukah gabungan dua/tiga himpunan, maka saya buat permisalan saja ya :)

Dalam kasus irisan dua himpunan, kamu perlu menentukan anggota yang sama dari
kedua himpunan tersebut.

(i) A ∩ B = {3, 9}
(ii) B ∩ C = {3, 6}
(iii) A ∩ C = {3, 5}

Dalam kasus irisan TIGA himpunan, kamu perlu menentukan anggota yang sama dari
ketiga himpunan tersebut.

(iv) A ∩ B ∩ C = {3}
Dalam kasus gabungan dua himpunan, kamu perlu menggabungkan seluruh anggota
dari kedua himpunan tersebut.

(v) A U B = {1, 3, 5, 6, 7, 9, 11, 12}


(vi) B U C = {2, 3, 4, 5, 6, 9, 12}
(vii) A U C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11}

Dalam kasus gabungan tiga himpunan, kamu perlu menggabungkan seluruh anggota
dari ketiga himpunan tersebut.

(viii) A U B U C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 12}.

4. Diketahui fungsi:

a. f : x = - 2x + 6

b. f : x = 3 x – 12

Tentukan invers dari fungsi di atas

a)

b)
5. Diketahui fungsi-fungsi berikut:

f(x) = - x + 5

g(x) = 5 + 2 x

a. f ▫ g ( -1 )

b. g ▫ f ( 2 )

a) f(x) = x + 5
di misalkan f(x) =y
y=x+5
y-x =5
y = x-5
jangan lupa (y) nya d rubah jadi (x)
f(x) = x-5

b)

Anda mungkin juga menyukai