SINTAK PARENTING

(LANGKAH-LANGKAH PEMBIMBINGAN)
MATEMATIKA BANGUN RUANG PB 4
KELAS V A SEMESTER 1 (Satu)
SDN BAHAGIA 05 – KEC. BABELAN
Tahun Pelajaran 2020 – 2021

Hari / Tanggal : Rabu dan Jum’at, 3 - 5 Februari 2021

PB Ke : 4 ( empat )
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar
pangkat tiga.
 Mengamati gambar contoh limas segiempat.
 Menuliskan kembali sifat-sifat limas segiempat berdasarkan komponen-komponen yang
ada.
 Mengamati gambar prisma segitiga.
 Menuliskan sifat limas segitiga berdasarkan gambar.
 Mengecek sifat prisma segitiga yang ditulis siswa dengan yang ada di buku siswa.
1. PENDAHULUAN (PARENTING)
 Pelajaran dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan bertanya tentang keadaan
siswa.
 Dengan dibimbing orang tua dirumah, siswa diminta untuk berdoa terlebih dahulu.
 Orang tua selalu mengingatkan siswa untuk selalu menjaga kesehatan, menerapkan 3M,
mengutamakan sikap disiplin dan belajar dengan giat.
 Dengan melalui gambar, siswa mampu menjelaskan pengertian bangun ruang.
 Dengan mengamati gambar siswa mampu menjelaskan kubus satuan sebagai satuan
baku pengukuran kubus satuan.
 Orang tua meminta siswa untuk mengamati gambar contoh limas segiempat.
 Orang tua mengarahkan siswa untuk menuliskan kembali sifat-sifat limas segiempat
berdasarkan komponen-komponen yang ada.
 Orang tua meminta siswa mengamati gambar prisma segitiga.
 Orang tua mengarahkan siswa untuk menuliskan sifat limas segitiga berdasarkan
gambar.
 Orang tua meminta siswa untuk mengecek sifat prisma segitiga yang ditulis siswa
dengan yang ada di buku siswa.

2. KEGIATAN INTI ( Kegiatan Pembelajaran Jarak jauh / Belajar Dari Rumah )

 Orang tua membuka pelajaran dengan memperkenalkan judul materi “Bangun Ruang”
 Orang tua memberikan penjelasan bahwa dalam materi, siswa akan mencari informasi
dan memahami lebih rinci tentang bangun ruang, kubus satuan sebagai satuan baku
pengukuran kubus satuan, menentukan volume baik volume kubus maupun volume
balok.
 Orang tua meminta siswa mengamati contoh benda yang berbentuk silinder atau
tabung.
 Orang tua membimbing siswa menemukan sifat- sifat silinder atau tabung.
 Orang tua memberikan bimbingan secara terus menerus dan merangsang keingintahuan
siswa untuk selalu bertanya terkait dengan materi ajar yang sedang dibahas, disamping
itu orang tua juga mengarahkan siswa agar mampu menganalisis setiap pertanyaan yang
diajukan dan menuangkan pertanyaan tersebut dilembaran kertas yang telah
dipersiapkan sebelumya.
 Kegiatan inti ini bertujuan untuk membiasakan siswa memiliki rasa ingin tahu, berpikir
kritis, dapat menganalisis setiap hal yang terjadi, dan dapat mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari.
 Sikap: Teliti, kreatif dan mandiri.
  Pengetahuan: Penjelasan bangun ruang ruang, menentukan volume kubus dan balok
 Keterampilan: Membuat peta konsep, menggambar kubus dan balok sekaligus dapat
menentukan volumenya.
3. KEGIATAN PENUTUP (Tindak Lanjut Parenting)
 Siswa mampu mengemukakan hasil belajar pada hari ini.
 Orang tua memberikan saran, penguatan, dan kesimpulan dari materi ajar yang telah
dibahas.
 Kegiatan pembelajaran ditutup dengan salam yang dilanjutkan dengan pembacaan doa.
C. PENILAIAN
I. Sikap spiritual : Penilaian sikap
Komponen Penilaian
Berdoa Sebelum dan Ketaatan Beribadah Perilaku Bersyukur
No Nama Sesudah
Pembelajaran
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2

3
dst
Keterangan :
K (kurang) : 1 C (cukup) : 2 B (baik) : 3 SB ( sangat baik) : 4

II. Sikap Sosial : Penilaian Sikap

Perubahan Tingkah Laku
Jujur Percaya Diri Tanggung Jawab
N K c b S k c b S k c b S
No Nama K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
1
2
2
3
3
d
dst
Keterangan :
K (kurang) : 1 C (cukup) : 2 B (baik) : 3 SB ( sangat baik) : 4

MATEMATIKA
3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat
tiga.

1. Refleksi kelemahan dan kelebihan : …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Konfirmasi kendala dan Masalah : ……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Kegiatan Pembelajaran Dari rumah
Hari Rabu, Tanggal 3 Februari 2021
1. Buatlah tabung dari kertas karton
2. Presentasikan hasil karyamu dalam bentuk video dengan durasi waktu
30 detik dan dikirimkan ke grup kelas…

Kegiatan Pembelajaran Dari Rumah

Hari Jum’at, Tanggal 5 Februari 2021

1. Buatlah kerucut dari kertas karton

2. Presentasikan hasil karyamu dalam bentuk video dengan durasi waktu
30 detik dan dikirimkan ke grup kelas….

Jaga Kesehatan…

Tetap Jalankan Protokol Kesehatan….

Lakukan 3M…

Terima Kasih

Mengetahui Babelan, 3 februari 2021

Kepala Sekolah SDN Bahagia 05 Guru Kelas V a

(H.AGUS SUPRIYADI. S.Pd. M.Si) ( ABU YANI. SH )

NIP.19670804 199103 1005 NUPTK.1947757659110072