SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem hidrolik sepeda motor
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI

1.1 Memelihara  Identifikasi komponen-komponen
sistem sistem hidrolik yang perlu perawatan
hidrolik berkala, dipelihara/diservis
sepeda motor  Data spesifikasi pabrik.
 Penggunaan metode dan perlengkapan
sesuai dengan spesifikasi industri.
 Langkah kerja peliharaan/ servis
komponen sesuai dengan SOP K3,
peraturan dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.
 Mengindentifikasi Komponen
yang diservis sesuai dengan
tuntutan jenis pekerjaan
dengan cara menggali
impormasi dari modul..
 Memahami lembaran ceklis
secara berkala diakses dari
buku servis kendaraan.
 Memahami pelaksanakan
perawatan berkala sesuai
dengan buku manual.
 Melaksanakan pengisian ceklis
servis manual sesuai dengan
komponen yang perlu
perawatan.:
1.
2. Membersihkan piston
Shock Absorber
3. Pemeriksaan batang Shock
Absorber
4. Pemeriksaan tingi oli Shock
Absorber
 Melaksanakan K3. dan sesuai
SOP
 Pemeliharaan/servis sistem hidrolik Tes Tertulis 3 3(6) 3 (12)  Mo
dilaksanakan tanpa menyebabkan dul
kerusakan terhadap komponen
atau sistem lainnya.  Ma
nual Book
 Informasi yang benar diakses dari
 Uni
spesifikasi pabrik dan di-pahami. Tes Tertulis
t kendaraan
 Pemeliharaan/servis dilaksa-nakan
 Kar
dengan menggunakan metode dan Tes Tertulis
tu servis
perlengkapan yang ditentukan
berdasarkan spesifikasi yang sesuai  Pel
te-hadap komponen. umas
Observasi
 Pekerjaan pemeliharaan/ servis
dilaksanakan dengan pedoman dari
industri yang telah ditetapkan.
 Dilengkapi data yang tepat sesuai
hasil pemeliharaan / servis.
 Seluruh
kegiatan pemelihara-an/servis
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
K 3, peraturan perundang- Observasi
undangan dan prosedur/
kebijaksanaan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI

1.2 Menguji sistem  . Prosedur pengukuran dan  Memahami prosedur
hidrolik sepeda pengujian pengukuran dengan cara
motor mengali imformasi dari Modul.
 Penggunaan metode dan perlengkapan . 
sesuai dengan spesifikasi industri.
 Memahami pengujian Sistem
 Karateristik Penggunaan sistem hidrolik
hydrolik dengan cara kerja
sepeda motor
kelompok.
 Menggunakan cairan hydrolik
sesuai K3 dan LK
 Melaksanakan Prosedur
pengukuran dan pengujian
sistem hydrolik sesuai SOP .
 Seluruh kegiatan pelaksaaan
sesuai K3 dan LK
 Pengujian dilaksanakan tanpa Tes Tertulis 2 3(6) 3 (12)  Mo
menyebabkan kerusakan ter-hadap dul
komponen atau sistem lainnya
Ma
 Informasi yang benar diakses dari nual Book
Tes Tertulis
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Uni
 Seluruh pengujian dilaksana-kan t kendaraan
Tes Tertulis
berdasarkan spesifikasi dan
 Kar
toleransi pabrik
tu servis
 Seluruh kegiatan pemasangan
Observasi  Pel
dilaksanakan berdasarkan SOP
umas
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
Observasi


 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI

1.3 Memperbaiki  Prinsip-prinsip kerja Shock Absorber  Memahami prinsip kerja
sistem hidrolik Shock Absorber diakses dari
 Konstruksi dan kerja Shock Absorber buku manual
sepeda motor yang sesuai dengan penggunaannya
 Memahami kontruksi Shock
 Prosedur pemeliharaan/ servis,
Absorber diakses dari buku
perbaikan dan pengujian
manual.
  Mengetahui penggunaan dari
modul dan pengamatan di
Bengkel Otomotip.
 Memahami cara-cara
perbaikan/service dengan
pengamatan langsung di
Bengkel Otomotip.
 Menggunakan kompresor
untuk membersihkan sistem
pelumas dan shock absorber
diruang bengkel otomotip
sesuai SOP
5. Penggantian oli Shock
Absorber
6. Penggantian per Shock
Absorber

 Pemeliharaan/servis dan perbaikan Tes Tertulis 2 3(6) 3 (12)  Mo
sistem hidrolik dilaksanakan tanpa dul
menyebabkan kerusakan terhadap
 Ma
komponen atau sistem lainnya
nual Book
Tes Tertulis
 Informasi yang benar diakses dari
 Uni
spesifikasi pabrik dan dipahami.
t kendaraan
 Pemeliharaan/servis dan perbaikan Tes Tertulis
 Kar
sistem hidrolik dilaksanakan dengan
tu servis
menggunakan metode dan
perlengkapan yang ditentukan  Pel
Observasi
berdasarkan spesifikasi yang sesuai umas
terhadap komponen
 Pekerjaan perbaikan/ servis
dilaksanakan dengan pedoman dari
industri yang telah ditetapkan
Observasi

 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem gas buang
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI

2.1 Mendiagnosis  Menentukan komponen sistem hidrolik
gangguan yang harus dipelihara/diservis
sistem gas
 Data spesifikasi pabrik.
buang
 Penggunaan metode dan perlengkapan
sesuai dengan spesifikasi industri.
 Langkah kerja pemeliharaan/ servis
komponen sesuai dengan SOP K3,
peraturan dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.
 Mengindentifikasi Komponen
yang diservis sesuai dengan
tuntutan jenis pekerjaan
dengan cara menggali
lmpormasi dari modul..
 Memahami lembaran ceklis
secara berkala diakses dari
buku servis kendaraan.
 Memahami pelaksanakan
perawatan berkala sesuai
dengan buku manual.
 Melaksanakan pengisian ceklis
servis manual sesuai dengan
komponen yang perlu
perawatan.:
 Melaksanakan K3. dan sesuai
SOP
 Pemeliharaan/servis sistem gas Tes Tertulis 3 3(6) 3 (12)  Mo
buang dilaksanakan tanpa dul
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.  Ma
nual Book
 Informasi yang benar diakses dari
 Uni
spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes Tertulis
t kendaraan
 Pemeliharaan/servis dilaksanakan
 Kar
dengan menggunakan metode dan Tes Tertulis
tu servis
perlengkapan yang ditentukan
berdasarkan spesifikasi yang sesuai  Pel
terhadap komponen. umas
Observasi
 Pekerjaan pemeliharaan/ servis
dilaksanakan dengan pedoman dari
industri yang telah ditetapkan.
 Dilengkapi data yang tepat sesuai
hasil pemeliharaan / servis.
 Seluruh
kegiatan pemeliharaan/ servis
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures), Observasi
K 3, peraturan perundang-
undangan dan prosedur/
kebijaksanaan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
 Saluran masuk dan saluran buang  Melepas saluran buang sesuai  Melepas
1.2 Memperbaiki dengan pembongkaran yang saluran buang sesuai dengan
gangguan diizinkan industri yang pembongkaran tanpa adanya
sistem gas  Karakteristik Saluran buang
otomotif kerusakan pada komponen sistem
buang lain
 Pemeriksaan saluran buang
 sMelepas manifold sesuai
dengan buu manual 
 Pipa pembuangan dan peredam suara kendaraan yang bersangkutan Menentukan kerusakan manifold
(mekanik otomotif) berdasarkan fakta dan kondisi
(mufler)
manifold
 Memeriksa manifold dari
keretakan atau kerusaan  Melakukan
lainnya pembersihan tanpa merusak
manifold
 Memeriksa penggeliatan
(distorsi) permukaan gasket  Melakukan
pembersihan dengan
memperhatian kebersihan
 Karbon yang menempel harus
lingungan (tidak melakukan
dibersihkan dengan aman
pencemaran)
tanpa merusak manifolnya

 Memasang
 Pada waktu pemasangan
harus memperhatikan gasket manifold sesuai dengan kebalikan
pada sambungan intake urutan pembongkaran
manifold
 Seluruh kegiatan pengujian
 Kegiatan pemasangan dapat dilaksanakan berdasarkan SOP
dilakukan sesuai dengan (Standard Operation Procedures),
urutan pada buku manual undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
 Menerapkan prosedur prosedur/ kebijakan perusahaan.
pengujian gas buang sesuai
SOP.



 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Memelihara baterai
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI

3.1 Mengidentifikas  Klasifikasi baterai berdasarkan medium  Memahami prinsip kerja
i konstruksi kerjanya (basah dan Kering) baterai melalui penggalian
baterai infomasi pada buku manual.
 Klasifikasi baterai berdasarkan jumlah
sel.  Mengidentifikasi macam-
macam baterai.
 Prosedur pengujian, pemeliharaan, dan
penggantian baterai.  Memahami konstruksi baterai
dan komponen-
 Pengetahuan tentang penanganan air
komponennya.
aki dan cairan asam berdasarkan
peraturan pemerintah tentang hal ter-  Memahami proses
sebut. pengosongan dan pengisian
baterai.
 Identifikasi tipe-tipe baterai.
 Menerapkan prosedur
 Prosedur perawatan baterai secara pengujian baterai sesuai SOP.
berkala.
 Memahami penggunaan
 Prosedur pengisian baterai. peralatan pengujian baterai
sesuai SOP.
 Melakukan Prosedur
pengujian baterai dengan
beban.
 Prosedur penggunaan dengan
menggunakan rangkaian
starter.
 Prosedur pengisian baterai.
 Melaksanakan pemeriksaan
dan pengujian baterai.
 Melakukan pengujian baterai
 Baterai diuji tanpa menyebabkan Tes Tertulis 3 3(6) 3 (12)  Mo
kerusakan terhadap komponen dul
atau sistem lain-nya.
 Ma
 Informasi yang benar diakses dari nual Book
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Uni
Tes Tertulis
 Pemilihan perlengkapan penguji t kendaraan
yang sesuai.
 Kar
Tes Tertulis
 Pengujian dilakukan dan hasilnya tu servis
dianalisa disesuaikan dengan
 Pel
spesifikasi pabrik.
umas
 Seluruh kegiatan pengujian Observasi
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
Observasi
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
3.2 Melaksanakan  Prosedur pemasangan baterai
teknik  Memahami prinsip kerja
 Prosedur penggantian baetrai baterai melalui penggalian
pemanfaatan
baterai  Pemilihan perlengkapan dan peralatan infomasi pada buku manual.
yang sesuai  Memahami konstruksi baterai
 Mengunakan rangkaian dengan dan komponen-
sempurna komponennya.
 Memahami proses
pengosongan dan pengisian
baterai.
 Melakukan prosedur
pelepasan baterai dari
kendaraan sesuai SOP.
 Melakukanprosedur
penggantian baterai dari
kendaraan sesuai SOP.
 Memahami penggunakan
peralatan melepas dan
mengganti baterai baterai
sesuai SOP.
 Melaksanakan prosedur
pengujian baterai pada
kendaraan.
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
TM PS PI
 Baterai dilepas dan diganti tanpa 
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
 Memilih dan menggunakan
perlengkapan dan peralatan yang
sesuai.
 Tindakan dan langkah-langkah
dilakukan untuk mencegah
hilangnya memori elektronik pada
kendaraan jika ada
 Seluruh kegiatan melepas/
mengganti dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-
undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR
3.3 Merawat  Prosedur pemeliharaan/ servis baterai
baterai
 Prosedur pengoperasian alat pengisi
(charging baterai)
 Prosedur pengisian/ charging baterai
 Prosedur pengujian, pemeliharaan, dan
penggantian baterai.
 Pengetahuan tentang penanganan air
aki dan cairan asam berdasarkan
peraturan pemerintah tentang hal ter-
sebut.
 Identifikasi tipe-tipe baterai.
 Prosedur pengisian baterai.
KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
 Memahami prinsip kerja  Baterai diisi dengan menggunakan 
baterai melalui penggalian pengisi/ baterai charger yang
infomasi pada buku manual. sesuai.
 Mengidentifikasi macam-  Permukaan air baterai diperiksa dan
macam baterai. ditambah seperlunya.
 Memahami konstruksi baterai  Katup baterai/terminal dibersihkan.
dan komponen-
komponennya.  Seluruh kegiatan pemeliharaan/
servis dan pengisian baterai
 Memahami proses dilaksanakan berdasarkan SOP
pengosongan dan pengisian (Standard Operation Procedures),
baterai. undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan
 Menerapkan prosedur perundang-undangan dan
pemeliharaan/servis baterai prosedur/kebijakan perusa-haan.
baterai sesuai SOP.
 Mengontrol dan memeriksa
kondisi visual baterai
 Memahami penggunakan
peralatan pemeriksaan,servis
baterai sesuai SOP.
 Melakukan pengisian cairan
baterai/elektrolit.
 Melakukan Prosedur
pemeriksaan berat jenis
baterai sesuai SOP.
 Melakukan Prosedur pengisian
baterai secara normal dan
cepat.
 Melakukan prosedur pengisian
baterai lebih dari satu baterai
secara seri dan paralel.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan overhaul kepala silinder
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Memahami prinsip kerja
4.1 Membongkar  Klasifikasi komponen kepala silinder mekanik katup melalui
komponen penggalian infomasi pada
 Klasifikasi komponen kepala silinder
kepala silinder berdasarkan jenis engine nya. buku manual.
 Mengidentifikasi macam-
 Prosedur pengujian, pemeliharaan, dan macam komponen kepala
penggantian komponen kepala silinder. silinder.
 Memahami konstruksi kepala
 Pengetahuan tentang penanganan,
silinder dan komponen-
pemeliharaan/perbaikannya
komponennya.
 Identifikasi setiap komponen kepala  Memahami proses
silinder. pengosongan dan pengisian
kepala silinder.
 Prosedur pemasangan dan
 Menerapkan prosedur
pembongkaran sesuai dengan SOP. pengujian kepala silinder
sesuai SOP.
 Memahami penggunaan
peralatan pengujian
komponen kepala silinder
sesuai SOP.
 Melakukan Prosedur
pengujian komponen kepala
silinder dengan beban.
 Prosedur pengisian kepala
silinder.
 Melaksanakan pemeriksaan
dan pengujian komponen
kepala silinder.
 Melakukan pengujian kepala
silinder
INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
TM PS PI
 Kepala silinder diuji tanpa Tes Tertulis 3 3(6) 3 (12)  Mo
menyebabkan kerusakan terhadap dul
komponen atau sistem lainnya.
 Ma
 Informasi yang benar diakses dari nual Book
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Uni
Tes Tertulis
 Pemilihan perlengkapan t kendaraan
pembongkaran dan pemasangan
 Kar
sesuai buku manual kendaraan.
Tes Tertulis tu servis
 Pengujian dilakukan dan hasilnya
 Pel
dianalisa disesuaikan dengan
umas
spesifikasi pabrik.
Observasi
 Seluruh kegiatan pengujian
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
Observasi
 KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR
4.2 Memperbaiki ▪ Identifikasi komponen kepala silinder
komponen yang mengalami kerusakan
kepala silinder ▪ Membedakan kepala silinder motor dua
takt dengan kepala silinder motor 4 takt
▪ Menentukan top kompresi sebelum
melakukan pembongkaran
 Prinsip kerja engine.
 Komponen-komponen engine yang
perlu diperiksa/diservis.
 Data-data spesifikasi pabrik.
▪ Langkah kerja pemeliharaan/servis
engine
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mempelajari prinsip kerja engine
dan komponen-komponennya
melalui penggalian informasi
dari buku manual.
 Mempelajari Konstruksi dan
fungsi engine dan komponen-
komponennya melalui
penggalian informasi dari
buku manual.
 Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis engine
sesuai spesifikasi pabrik.
 Mempelajari prosedur
pemeliharaan/servis engine
dan komponen-komponennya
dari buku manual.
 Melakukan pemeliharaan/ servis
engine dan komponen-
komponennya/tune up sesuai
SOP .
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
TM PS PI
 Pemeliharaan/servis
engine dan komponen-
komponennya tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen
atau sistem lainnya.
 Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi pabrik dan
dipahami.
 Data yang tepat
dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/ servis.
 Pemeliharaan/servis
engine dilaksanakan sesuai dengan
pedoman industri yang ditetapkan.
 Seluruh kegiatan peme-
liharaan/servis dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-
undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Peralatan dan spare part yang  Mempelajari prinsip kerja
4.3 Merakit disediakan sesuai dengan buku manual mekanik katup melalui
komponen kendaraan yang bersangkutan penggalian informasi dari
kepala buku manual.
silinder  Prosedur perakitan setiap komponen
kepla silinder diakses dari modul  Mempelajari Konstruksi dan
pembelajaran fungsi mekanik katup dan
 Data spesifikasi pabrik diikuti komponen-komponennya
melalui penggalian informasi
dari buku manual.
 Mengidentifikasi peralatan
overhoul komponen kepala
silinder sesuai spesifikasi
pabrik.
 Mempelajari prosedur
overhoul komponen epala
silinder dari buku manual.
 Melakukan pembongkaran
komponen kepala silinder
sesuai SOP.
 Melakukan pemeriksaan
komponen kepala silinder
sesuai dengan SOP.
 Melakukan perbaikan dan
penggantian komponen
kepala silinder sesuai SOP.
 Melakukan penyetelan celah
katup sesuai SOP
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
TM PS PI
 merakit komponen kepala silinder
dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen
atau siastem lainnya
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami
 Komponen sistem pendingin dirakit
dan diperbaiki berdasarkan
spesifikasi dan toleransi yang
ditentukan pabrik
 Seluruh kegiatan perakitan dan
perbaikan dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-
undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan overhaul sistem pendingin berikut komponen-komponennya
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Prinsip kerja sistem pendinginan mesin.  Memahami prinsip kerja sistem  Pemeliharaan/servis sistem pendingin Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
5.1 Mendiagnosis pendingin melalui penggalian dan komponen-komponennya pemeliharaa
gangguan pada  Data spesifikasi pabrik infomasi pada buku manual. dilaksanakan tanpa menyebabkan n engine
system  Bagian-bagian sistem pendingin dan  Memahami konstruksi sistem kerusakan terhadap komponen atau  Buku
pendingin komponennya yang perlu dipelihara/ pendingin dan komponen- sistem lainnya. manual
sepeda motor komponennya. pemeliharaa
diservis.  Informasi yang benar diakses dari
 Menerapkan prosedur n engine
 Langkah kerja pemeliharaan /servis pemeliharaan/servis spesifikasi pabrik dan dipahami.  Unit
sistem pendingin dan komponennya. pendingin dan komponen- kendaraan
 Sistem pendingin dan komponen-
komponennya.  Alat tangan
 Pemeliharaan/servis sistem pendingin komponennya diperbaiki dengan
 Melepas dan memasang  Spesial tools
dan komponennya yang sesuai menggunakan metode dan peralatan
komponen sistem pendingin yang tepat, sesuai dengan spesifikasi
dengan SOP, K3, peraturan dan
dari kendaraan sesuai SOP. dan toleransi terhadap
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 Membongkar komponen sistem kendaraan/sistem. Non test
 Prosedur melepas dan memasang pendingin sesuai SOP. (observasi/cek
sistem pendingin dan komponennya  Memeriksa komponen sistem  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil list) dan lisan
pendingin sesuai SOP. pemeliharaan/ servis.
 Memeriksa slang/pipa sistem
 Seluruh kegiatan melepas dan
pendingin sesuai SOP.
memasang sistem pendingin dan
 Memeriksa tutup radiator sesuai
komponen dilaksanakan berdasarkan
SOP.
SOP (Standard Operation Procedures),
 Memeriksa kondisi radiator
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
sesuai SOP.
Kesehatan Kerja), peraturan
 Merakit komponen sistem
perundang- undangan dan prosedur/
pendingin sesuai SOP.
kebijakan perusahaan.
 Memahami tipe-tipe cairan
pendingin dan
penggunaannya.
 Melakukan pengisian air
pendingin.
 Memeriksa kebocoran pada
sistem pendinginan
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Konstruksi dan prinsip kerja sistem  Mematuhi keselamatan kerja
5.2 Memperbaiki pendinginan engine. sesuai dengan SOP
gangguan
sistem  Identifikasi kerusakan dan  Prosedur perbaikan,
pendingin penggantian/ perbaikan komponen pelepasan dan penggantian.
sepeda motor yang rusak.
 Konstruksi dan kerja sistem
 Pengujian komponen sistem pendingin
pendingin.
 Prosedur pengujian komponen
 Standar prosedur keselamatan kerja. sistem.
 Persyaratan perlengkapan
keselamatan.
 Persyaratan keamanan
kendaran.
 Mengidentifikasi kerusakan
sistem pendingin dan
komponen-komponennya
 Melaksanakan perbaikan
kerusakan pada sistem
pendinginan dan komponen-
komponennya
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Perbaikan sistem pendingin
diselesaikan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen atau
sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Sistem pendingin dan komponen-
komponennya diperbaiki, diganti
dengan menggunakan metode dan
peralatan yang tepat, sesuai dengan
spesifikasi dan toleransi terhadap
kendaraan/sistem.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
perbaikan.
 Seluruh kegiatan pelepasan/
penggantian sistem pendingin dan
komponen dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/kebijakan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
5.3 Merakit  Prinsip jenis kontruksi sistem  Memahami Prinsip kerja
komponen pendingin. sistem pendingin air dan
sistem dengan cara menggali
 Teknik perakitan dan pemasangan imformasi dari buku manual.
pendingin berbagai jenis sistem pendingin
sepeda motor  Memahami Kontruksi sistem
 Perakitan dan pemasangan berbagai pendingin cair dan angin
jenis sistem pendingin sesuai SOP dan dengan cara menggali
K3 imformasi dari buku manual.
 Memahami teknik perakitan
dan pemasangan berbagai
jenis sistem pendingin dengan
cara menggali imformasi dari
buku manual.
 Merakit sistim pendingin
sesuai SOP.
 Merakit sistem pendingin air
hidrolik sesuai SOP.
 Menguji kerja sistem
pendingin hasil perakitan.
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Perakitan dan pemasangan sistem
pendingin dan komponen-komponennya
dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen atau sistem
lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Semua prosedur dilaksanakan dengan
menggunakan metode dan peralatan
yang ditentukan, berdasarkan spesi-
fikasi dan toleransi pabrik.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
perakitan dan pemasangan sistem
sistem pendingin.
 Seluruh kegiatan perakitan dan
pemasangan dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard Operation
Procedures), undang-undang K 3
(Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
peraturan perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem bahan bakar sepeda motor
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN
DASAR
6.1 Mengindentifika
si komponen  Prinsip kerja sistem bahan bakar
sistem bahan bensin
bakar sepeda
 Identifikasi jenis-jenis sistem bahan
motor
bakar bensin
 Komponen/sistem bahan bakar bensin
yang perlu dipelihara/diservis.
 Data spesifikasi pabrik.
 pemeliharaan/servis komponen/
sistem bahan bakar bensin sesuai
dengan SOP,K3, peraturan dan
prosedur/kebijakan perusahaan.
INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
 Memahami prinsip kerja  Pemeliharaan/servis komponen/sistem pemeliharaa
sistem bahan bakar bensin bahan bakar bensin dilaksanakan n engine
mekanis melalui penggalian tanpa menyebabkan kerusakan  Buku
infomasi pada buku manual. terhadap komponen atau sistem manual
lainnya.
pemeliharaa
 Memahami konstruksi sistem
n engine
bahan bakar bensin dan  Informasi yang benar diakses dari
 Unit
komponen-komponennya. spesifikasi pabrik dan dipahami.
kendaraan
 Melaksanakan prosedur pe-  Pemeliharaan/servis komponen/sistem  Alat tangan
meliharaan/servis bahan bakar bensin dilaksanakan  Spesial tools
komponen/sistem bahan berdasarkan spesifikasi pabrik.
bakar bensin secara berkala
sesuai dengan SOP  Data yang tepat dilengkapi sesuai
hasil pemeliharaan/ servis Non test
 Memeriksa kondisi tangki (observasi/cek
bahan bakar bensin.  Seluruh kegiatan pemeliha-raan/ servis list) dan lisan
komponen sistem bahan bakar
 Memeriksa kondisi saluran dilaksanakan berdasarkan SOP
bahan bakar bensin. (Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan
 Membongkar dan memeriksa dan Kesehatan Kerja), peraturan
pompa bensin mekanik dan perundang-undangan dan prosedur/
elektrik sesuai SOP. kebijakan perusahaan.
 Membongkar dan memeriksa 
macam-macam karburator
sesuai SOP.
Memeriksa kerja sistem bahan
bakar bensin.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Memahami prinsip kerja sistem
6.2 Memeriksa  Identifikasi komponen-komponen bahan bakar melalui
komponen sistem sistem bahan bakar yang perlu penggalian infomasi pada
sistem bahan perawatan berkala, dipelihara/diservis buku manual.
bakar sepeda  Data spesifikasi pabrik.
motor  Memahami konstruksi sistem
 Penggunaan metode dan bahan bakar dan komponen-
perlengkapan sesuai dengan komponennya.
spesifikasi industri.  Menerapkan prosedur
 Langkah kerja pemeriksaan/ servis pemeliharaan/servis bahan
komponen sesuai dengan SOP K3, bakar dan komponen-
peraturan dan prosedur/ kebijakan komponennya.
perusahaan.
 Melepas dan memasang
 komponen sistem bahan
bakar dari kendaraan sesuai
SOP.
 Membongkar komponen sistem
bahan bakar sesuai SOP.
 Memeriksa komponen sistem
bahan bakar sesuai SOP.
 Memeriksa slang/pipa sistem
bahan bakar sesuai SOP.
 Memeriksa tutup radiator sesuai
SOP.
 Memeriksa kondisi radiator
sesuai SOP.
 Merakit komponen sistem bahan
bakar sesuai SOP.
 Memahami tipe-tipe cairan
bahan bakar dan
penggunaannya.
 Memeriksa kebocoran pada
sistem bahan bakar
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeliharaan/servis sistem bahan 
bakar dan komponen-komponennya
dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen atau
sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Sistem bahan bakar dan komponen-
komponennya diperbaiki dengan
menggunakan metode dan peralatan
yang tepat, sesuai dengan spesifikasi
dan toleransi terhadap
kendaraan/sistem.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/ servis.
 Seluruh kegiatan melepas dan
memasang sistem bahan bakar dan
komponen dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang- undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.

 KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR
 Prinsip kerja sistem bahan bakar mesin.
6.3 Mendiagnosis
gangguan pada  Data spesifikasi pabrik
sistem bahan  Bagian-bagian sistem bahan bakar dan
bakar sepeda komponennya yang perlu dipelihara/
motor
diservis.
 Langkah kerja pemeliharaan /servis
sistem bahan bakar dan
komponennya.
 Pemeliharaan/servis sistem bahan
bakar dan komponennya yang sesuai
dengan SOP, K3, peraturan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 Prosedur melepas dan memasang
sistem bahan bakar dan
komponennya
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Memahami prinsip kerja sistem
bahan bakar melalui
penggalian infomasi pada
buku manual.
 Memahami konstruksi sistem
bahan bakar dan komponen-
komponennya.
 Menerapkan prosedur
pemeliharaan/servis bahan
bakar dan komponen-
komponennya.
 Melepas dan memasang
komponen sistem bahan
bakar dari kendaraan sesuai
SOP.
 Membongkar komponen sistem
bahan bakar sesuai SOP.
 Memeriksa komponen sistem
bahan bakar sesuai SOP.
 Memeriksa slang/pipa sistem
bahan bakar sesuai SOP.
 Merakit komponen sistem bahan
bakar sesuai SOP.
 Memahami tipe-tipe bahan
bakar dan penggunaannya.
 Memeriksa kebocoran pada
sistem bahan bakar
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeliharaan/servis sistem bahan 
bakar dan komponen-komponennya
dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen atau
sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Sistem bahan bakar dan komponen-
komponennya diperbaiki dengan
menggunakan metode dan peralatan
yang tepat, sesuai dengan spesifikasi
dan toleransi terhadap
kendaraan/sistem.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/ servis.
 Seluruh kegiatan melepas dan
memasang sistem bahan bakar dan
komponen dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang- undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
6.4 Memperbaiki  Prinsip kerja sistem bahan bakar  Memahami prinsip kerja sistem
gangguan bensin bahan bakar bensin mekanis
sistem bahan melalui penggalian infomasi
 Komponen/sistem bahan bakar bensin pada buku manual.
bakar sepeda yang perlu dipelihara/diservis.
motor  Memahami konstruksi sistem
 Data spesifikasi pabrik. bahan bakar bensin dan
komponen-komponennya.
 pemelihara-an/servis komponen/
sistem bahan bakar bensin sesuai  Melaksanakan prosedur pe-
dengan SOP,K3, peraturan dan meliharaan/servis
prosedur/kebijakan perusahaan. komponen/sistem bahan bakar
bensin secara berkala sesuai
dengan SOP
 Memeriksa kondisi tangki
bahan bakar bensin.
 Memeriksa kondisi saluran
bahan bakar bensin.
 Membongkar dan memeriksa
pompa bensin mekanik dan
elektrik sesuai SOP.
 Membongkar dan memeriksa
macam-macam karburator
sesuai SOP.
 Memeriksa kerja sistem bahan
bakar bensin.
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

 Pemeliharaan/servis komponen/sistem
bahan bakar bensin dilaksanakan tanpa
menyebabkan keru-sakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
 Informasi yang benar di-akses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Pemeliharaan/servis komponen/sistem
bahan bakar bensin dilaksanakan
berdasarkan spesifikasi pabrik.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai
hasil pemeliharaan/ servis
 Seluruh kegiatan pemeliha-raan/ servis
komponen sistem bahan bakar
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kese-hatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan prosedur/
kebijakan perusa-haan.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan engine sepeda motor berikut komponen-komponennya
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Prinsip kerja fungsi setiap komponenan  Memahami prinsip kerja fungsi  Pemeliharaan/servis fungsi setiap Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
7.1 Mengindentifik mesin. setiap komponen melalui komponen dilaksanakan tanpa pemeliharaa
asi komponen penggalian infomasi pada menyebabkan kerusakan terhadap n engine
engine  Data spesifikasi pabrik buku manual. komponen atau sistem lainnya.  Buku
 Fungsi setiap komponen yang perlu  Memahami konstruksi fungsi manual
setiap komponen dan  Informasi yang benar diakses dari pemeliharaa
dipelihara/ diservis. spesifikasi pabrik dan dipahami.
komponen-komponennya. n engine
 Langkah kerja pemeliharaan /servis  Menerapkan prosedur  Unit
 Fungsi setiap komponen, diperbaiki
fungsi setiap komponen pemeliharaan/servis kendaraan
dengan menggunakan metode dan
komponennya. pendingin dan komponen-  Alat tangan
peralatan yang tepat, sesuai dengan
komponennya.  Spesial tools
 Pemeliharaan/servis fungsi setiap spesifikasi dan toleransi terhadap
 Melepas dan memasang kendaraan/sistem.
komponen - komponennya yang
komponen fungsi setiap
sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
komponen dari kendaraan Non test
prosedur/ kebijakan perusahaan. pemeliharaan/ servis.
sesuai SOP. (observasi/cek
 Prosedur melepas dan memasang  Membongkar komponen fungsi list) dan lisan
 Seluruh kegiatan melepas dan
fungsi setiap komponen- setiap komponen sesuai SOP.
memasang fungsi setiap komponen
komponennya  Memeriksa fungsi setiap
dan komponen dilaksanakan
komponen sesuai SOP.
berdasarkan SOP (Standard Operation
 Memeriksa bak karter
Procedures), undang-undang K 3
 Memeriksa kondisi sekat bak
(Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
engkol dan transmisi (engione
peraturan perundang- undangan dan
2 Takt) sesuai SOP.
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 Merakit setiap komponen engine
sesuai SOP.
 Memahami tipe-tipe
omponen-komponen enngine
dan penggunaannya masing-
masing
 Memeriksa kebocoran oli dan
kompresi
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Memahami prinsip kerja mesin
7.2 Memeriksa  Identifikasi komponen-komponen melalui penggalian infomasi
komponen engine yang perlu perawatan berkala, pada buku manual.
engine dipelihara/diservis
 Memahami konstruksi engine
 Data spesifikasi pabrik. dan komponen-
 Penggunaan metode dan komponennya.
perlengkapan sesuai dengan
 Menerapkan prosedur
spesifikasi industri. pemeliharaan/servis bahan
 Langkah kerja pemeriksaan/ servis bakar dan komponen-
komponen sesuai dengan SOP K3, komponennya.
peraturan dan prosedur/ kebijakan
 Melepas dan memasang
perusahaan. komponen engine dari
 kendaraan sesuai SOP.
 Membongkar komponen engine
sesuai SOP.
 Memeriksa komponen engine
sesuai SOP.
 Memeriksa slang/pipa pendingin
engine sesuai SOP.
 Memeriksa tutup radiator sesuai
SOP.
 Memeriksa kondisi radiator
sesuai SOP.
 Memahami tipe-tipe omponen
engine dan penggunaannya
masing-masing.
 Memeriksa kebocoran oli dan
kebocoran kompresi
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeliharaan/servis engine dan 
komponen-komponennya dilaksanakan
tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau sistem
lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Engine dan komponen-komponennya
diperbaiki dengan menggunakan
metode dan peralatan yang tepat,
sesuai dengan spesifikasi dan toleransi
terhadap kendaraan/sistem.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/ servis.
 Seluruh kegiatan melepas dan
memasang engine dan komponen
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang- undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.

 KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR
 Prinsip kerja mesin.
7.3 Mendiagnosis
gangguan  Data spesifikasi pabrik
pada engine  Bagian-bagian sistem bahan bakar dan
komponennya yang perlu dipelihara/
diservis.
 Langkah kerja diagnosa /servis engine
dan komponennya.
 Diagnosa/servis engine dan
komponennya yang sesuai dengan
SOP, K3, peraturan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
 Prosedur melepas dan memasang
omponen engine dan komponennya
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Memahami prinsip kerja engine
melalui penggalian infomasi
pada buku manual.
 Memahami konstruksi engine
dan komponen-
komponennya.
 Menerapkan prosedur
pemeliharaan/servis engine
dan komponen-
komponennya.
 Melepas dan memasang
komponen engine dari
kendaraan sesuai SOP.
 Membongkar komponen engine
sesuai SOP.
 Memeriksa komponen engine
sesuai SOP.
 Memeriksa slang/pipa pendingin
engine sesuai SOP.
 Merakit komponen engine sesuai
SOP.
 Memahami tipe-tipe
komponen engine dan
penggunaannya.
 Memeriksa kebocoran oli dan
kebocoran kompresi engine
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeliharaan/servis engine dan 
komponen-komponennya dilaksanakan
tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau sistem
lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Engine dan komponen-komponennya
diperbaiki dengan menggunakan
metode dan peralatan yang tepat,
sesuai dengan spesifikasi dan toleransi
terhadap kendaraan/sistem.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/ servis.
 Seluruh kegiatan melepas dan
memasang engine dan komponen
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang- undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Prinsip kerja engine.  Mempelajari prosedur
7.4 Memperbaiki pemeliharaan/servis engine
engine  Komponen-komponen engine dan komponen-komponennya
sepeda motor yang perlu diperiksa/diservis. dari buku manual.
berikut
komponennya  Data-data spesifikasi pabrik.  Mempelajari prinsip kerja engine
dan komponen-komponennya
Langkah kerja pemeli- melalui penggalian informasi
haraan/servis engine dari buku manual.
 Mempelajari Konstruksi dan
fungsi engine dan komponen-
komponennya melalui
penggalian informasi dari
buku manual.
 Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis engine
sesuai spesifikasi pabrik.
 Melakukan pemeliharaan/ servis
engine dan komponen-
komponennya/tune up sesuai
SOP.
 Melakukan perbaikan engine
dan komponen-
komponennya/ tune up sesuai
SOP.
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeliharaan/servis 
engine dan komponen-
komponennya tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
 Informasi yang benar
diakses dari spesifikasi pabrik dan
dipahami.
 Data yang tepat
dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/ servis.
 Pemeliharaan/servis
engine dilaksanakan sesuai
dengan pedoman industri yang
ditetapkan.
 Seluruh kegiatan
pemeliharaan/ servis dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-
undang K 3 (Keselamat-an dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan unit kopling sepeda motor berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannya
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Prinsip kerja kopling pada  Memahami prinsip kerja kopling  Pemeliharaan/servis kopling dan Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
1.1 Mendiagnosis melalui penggalian infomasi komponen-komponennya dilaksanakan pemeliharaa
endaraan roda dua
gangguan pada pada buku manual. tanpa menyebabkan kerusakan n engine
sistem kopling  Data spesifikasi pabrik terhadap komponen atau sistem  Buku
manual berikut  Memahami konstruksi kopling lainnya. manual
komponen sistem  Bagian-bagian kopling dan dan komponen- pemeliharaa
pengoperasiannya komponennya yang perlu komponennya.  Informasi yang benar diakses dari n engine
dipelihara/ diservis. spesifikasi pabrik dan dipahami.  Unit
 Menerapkan prosedur
kendaraan
pemeliharaan/servis  Kopling dan komponen-komponennya
 Langkah kerja pemeliharaan  Alat tangan
pendingin dan komponen- diperbaiki dengan menggunakan
/servis kopling dan komponennya. komponennya. metode dan peralatan yang tepat,
 Spesial tools

 Pemeliharaan/servis kopling dan sesuai dengan spesifikasi dan toleransi

 Memeriksa komponen kopling
komponennya yang sesuai sesuai SOP.
dengan SOP, K3, peraturan dan
 Memeriksa plat kopling sesuai
prosedur/ kebijakan perusahaan.
SOP.
 Prosedur melepas dan memasang
 Memeriksa tutup kopling sesuai
kopling dan komponennya SOP.
 Memeriksa kondisi plat penekan
sesuai SOP.
 Memahami tipe-tipe kopling
dan penggunaannya masing-
masing.
terhadap kendaraan/sistem.
Non test
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil (observasi/cek
pemeliharaan/ servis. list) dan lisan
 Seluruh kegiatan melepas dan
memasang kopling dan komponen
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang- undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Peralatan tangan dan khusus  Mempelajarii prinsip kerja  Perbaian dilaksanakan tanpa 
1.2 Memperbaiki kopling melalui penggalian
overhaul kopling menyebabkan kerusakan terhadap
sistem kopling infomasi pada buku manual.
manual berikut komponen atau sistem lainnya.
 Prosedur perbaikanl kopling dan
komponen sistem  Mempelajari konstruksi
perlengkapannya  Informasi yang benar diakses dari
pengoperasiannya kopling dan komponen-
komponennya.
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Spesifikasi pabrik
 Mengidentifikasi peralatan  Prosedur overhaul dilaksanakan
over-houl kopling dan dengan menggunakan metode
komponennya sesuai spesifikasi dan perlengkapan sesuai
pabrik. spesifikasi dan toleransi terhadap
 Mempelajari prosedur
kendaran/sistem.
overhoul kopling dan  Seluruh kegiatan overhaul
komponenya melalui buku
dilaksanakan berdasarkan SOP
manual.
(Standard Operation Procedures),
 Melakukan pembongkaran undang-undang K 3 (Keselamatan
kopling dan komponennya dan Kesehatan Kerja), peraturan
sesuai SOP. perundang-undangan dan
 Melakukan pengukuran prosedur/ kebijakan perusahaan.
kedalaman alur pelat kopling
dengan menggunakan
peralatan sesuai spesifikasi
pabrik.
 Melakukan pemeriksaan
komponen-komponen kopling
secara visual.
 Melepas dan memasang
komponen kopling dari
kendaraan sesuai SOP.
 Membongkar komponen
kopling sesuai SOP.
 Merakit komponen kopling
sesuai SOP.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Melakukan
1.3 Mendiagnosis pengukuran kerataan pelat
gangguan pada  Peralatan tangan dan khusus penekan dengan alat yang
sistem kopling diagnosa kopling tepat.
berikut komponen
pengoperasianny  Prosedur diagnosa kopling dan  Melakukan
perlengkapannya pengukuran tegangan dan
kesikuan pegas spiral dengan
 Spesifikasi pabrik alat yang tepat.
 Melakukan
pemeriksaan keausan
bantalan pembebas sesuai
SOP.
 Melakukan
pengukuran kebalingan
lubang dan kerataan rumah
kopling bagian belakang
sesuai SOP.
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 diagnosa dilaksanakan dengan 
dan tanpa menghidupkan engine.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Prosedur diagnosa dilaksanakan
dengan menggunakan metode
dan perlengkapan sesuai
spesifikasi dan toleransi terhadap
kendaran.
 Seluruh kegiatan overhaul
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.4 Memperbaiki
kerusakan pada  Peralatan tangan dan khusus  Mempelajari prinsip kerja  Perbaikan dilaksanakan tanpa
sistem kopling overhaul kopling kopling melalui penggalian menyebabkan kerusakan terhadap
berikut komponen infomasi pada buku manual.
komponen atau sistem lainnya.
pengoperasiannya  Prosedur perbaikan kopling dan
 Mempelajari konstruksi
perlengkapannya kopling dan komponen-
 Informasi yang benar diakses dari
komponennya. spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Spesifikasi pabrik
 Mengidentifikasi peralatan  Prosedur perbaikan dilaksanakan
over-houl kopling dan dengan menggunakan metode
komponennya sesuai spesifikasi dan perlengkapan sesuai
pabrik. spesifikasi dan toleransi terhadap
 Mempelajari prosedur kendaran/sistem.
overhoul kopling dan
 Seluruh kegiatan perbaikan
komponenya melalui buku
manual.
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
 Melakukan pemeriksaan undang-undang K 3 (Keselamatan
komponen-komponen kopling dan Kesehatan Kerja), peraturan
secara visual. perundang-undangan dan
 Melakukan perbaikan prosedur/ kebijakan perusahaan.
kopling dan komponennya
sesuai SOP.
 Melakukan penggantian plat
kopling dengan menggunakan
peralatan sesuai spesifikasi
pabrik.

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem transmisi manual
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
1.1 Mendiagnosis  Identifikasi Jenis, kontruksi dan prinsip  Memahami prinsip kerja  Pemeliharaan/servis transmisi manual pemeliharaa
gangguan pada kerja transmisi manual . transmisi manual melalui dilaksanakan tanpa menyebabkan n engine
sistem transmisi penggalian infomasi pada keru-sakan terhadap komponen/sistem  Buku manual
 Prosedur pemeliharaan bagian-bagian buku manual. lainnya.
transmisi manual pemeliharaa
n engine
 Memahami konstruksi transmisi  Informasi yang benar diakses dari
 Pembacaan data spesifikasi pabrik. manual dan komponen- spesifikasi pabrik dan dipahami.  Unit
kendaraan
 Pemeliharaan/ servis transmisi manual komponennya.
 Pemeliharaan/servis pada komponen-  Alat tangan
berdasarkan SOP, K3, peraturan dan  Prosedur pemeliharaan/servis komponen transmisi dilaksanakan  Spesial tools
prosedur/ kebijakan perusahaan. transmisi manual dan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai
komponen-komponennya metode dan perlengkapan
melalui kegiatan penggalian
informasi buku manual.  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeriksaan/ servis. Non test
 Melepas dan memasang (observasi/cek
transmisi manual dari  Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis list) dan lisan
kendaraan sesuai SOP. sistem transmisi dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard Operation
 Memeriksa tuas-tuas penggerak Procedures), undang-undang K 3
tansmisi melaui perawatan (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
berkala peraturan perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 Melakukan pengisian minyak
pelumas transmisi dan
greasing melalui kegiatan
perawatan berkala
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Peralatan tangan dan khusus  Mempelajari prinsip kerja  Perbaikan dilaksanakan tanpa
1.2 Memperbaiki transmisi melalui penggalian
overhaul transmisi menyebabkan kerusakan terhadap
gangguan sistem infomasi pada buku manual.
transmisi manual  Prosedur perbaikan transmisi dan komponen atau sistem lainnya.
 Mempelajari konstruksi
perlengkapannya  Informasi yang benar diakses dari
transmisi dan komponen-
komponennya.
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Spesifikasi pabrik
 Mengidentifikasi peralatan  Prosedur perbaikan dilaksanakan
over-houl transmisi dan dengan menggunakan metode
komponennya sesuai spesifikasi dan perlengkapan sesuai
pabrik. spesifikasi dan toleransi terhadap
 Mempelajari prosedur
kendaran.
overhoul transmisi dan  Seluruh kegiatan perbaikan
komponenya melalui buku
dilaksanakan berdasarkan SOP
manual.
(Standard Operation Procedures),
 Melakukan pemeriksaan undang-undang K 3 (Keselamatan
komponen-komponen transmisi dan Kesehatan Kerja), peraturan
secara visual. perundang-undangan dan
 Melakukan perbaikan prosedur/ kebijakan perusahaan.
transmisi dan komponennya
sesuai SOP.
 Melakukan penggantian plat
transmisi dengan menggunakan
peralatan sesuai spesifikasi
pabrik.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatis
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Prosedur pemeliharaan/ servis Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
10.1 Mendiagnosis  Memahami prinsip kerja  Pemeliharaan/servis transmisi otomatis pemeliharaa
transmisi otomatis transmisi otomatis melalui dilaksanakan tanpa menyebabkan
gangguan  Data spesifikasi pabrik
n engine
penggalian infomasi pada kerusakan terhadap komponen/sistem  Buku
pada sistem  Macam-macam jenis pelumas buku otomatis. lainnya. otomatis
transmisi pemeliharaa
otomatis  Macam-macam transmisi otomatis  Memahami konstruksi transmisi  Informasi yang benar diakses dari
n engine
otomatis dan komponen- spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Jenis, kontruksi dan prinsip kerja  Unit
komponennya.
transmisi otomatisl .  Pemeliharaan/servis pada komponen- kendaraan
 Prosedur pemeliharaan/servis komponen transmisi dilaksanakan  Alat tangan
 Prosedur pemeliharaan bagian-bagian transmisi otomatis dan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai  Spesial tools
transmisi otomatis komponen-komponennya metode dan perlengkapan
 Pembacaan data spesifikasi pabrik. melalui kegiatan penggalian
informasi buku otomatis.  Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeriksaan/servis. Non test
 Pemeliharaan/ servis transmisi otomatis
 Melepas dan memasang (observasi/cek
berdasarkan SOP, K3, peraturan dan  Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis
transmisi otomatis dari list) dan lisan
prosedur/ kebijakan perusahaan. sistem transmisi dilaksanakan
kendaraan sesuai SOP.
berdasarkan SOP (Standard Operation
 Memeriksa tuas-tuas penggerak Procedures), undang-undang K 3
tansmisi melaui perawatan (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
berkala peraturan perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 Melakukan pengisian minyak
pelumas transmisi dan
greasing melalui kegiatan
perawatan berkala
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Prosedur pemeliharaan/ servis  Mempelajarii prinsip kerja
10.2 Memperbaiki transmisi otomatis transmisi otomatis melalui
gangguan penggalian infomasi pada
 Data spesifikasi pabrik buku manual.
sistem
transmisi  Macam-macam jenis pelumas  Mempelajari konstruksi transmisi
otomatis  Macam-macam transmisi otomatis otomatis dan komponen-
komponennya melalui
penggalian infomasi pada
buku manual.
 Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis transmisi
otomatis sesuai spesifikasi
pabrik.
 Mempelajari prosedur
pemeliharaan/servistransmisi
otomatis melalui buku
manual.
 Memeriksaan dan menambahan
minyak transmisi melalui
pemeriksaan harian.
 Mengganti minyak transmisi
otomatis secara berkala
sesuai data petunjuk servis.
 Memeriksaan kebocoran oli
secara berkala sesuai SOP.
 Menyetel dan memberikan
pelumasan pada tuas-tuas
pemindan dan tuas-tuas gas
secara berkala sesuai SOP.
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeliharaan transmisi otomatis
dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen/sistem
lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Pemeliharaan/servis pada komponen
transmisi otomatis dilaksanakan
dengan menggunakan metode dan
perlengkapan yang tepat sesuai
dengan spesifikasi terhadap
kendaran/alat industri/pabrik.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/servis transmisi
otomatis.
 Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis
transmisi otomatis dilaksanakan
berdasarkan SOP (Standard Operation
Procedures), undang-undang K 3
(Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
peraturan perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusahaan.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem rem
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Konstruksi dan sistem operasi  Mempelajari prinsip kerja  Perbaikan, pelepasan dan Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
11.1 Mengindentif rem. macam-macam sistem rem penggantian sistem rem dan/atau pemeliharaa
ikasi melalui penggalian infomasi komponen-komponennya n engine
komponen  Perbaikan dan penggantian pada buku manual.  Buku
dilaksanakan tanpa menyebabkan otomatis
sistem rem komponen sistem rem.  Mempelajari konstruksi
macam- macam sistem rem kerusakan terhadap pemeliharaa
 Pengujian dan penyetelan dan komponen-komponennya komponen/sistem lainnya. n engine
sistem rem. melalui penggalian infomasi  Unit
 Informasi yang benar diakses dari kendaraan
pada buku manual.
 Standar prosedur keselamatan  Mengidentifikasi peralatan spesifikasi pabrik dan dipahami.  Alat tangan
kerja. perbaikan sistem rem sesuai  Spesial tools
 Perbaikan, pelepasan dan peng-
spesifikasi pabrik.
gantian sistem rem dan
 Mempelajari prosedur
perbaikan sistem rem melalui komponennya dilaksanakan
Non test
buku manual. dengan menggunakan metode
(observasi/cek
 Membersihkan, memeriksa yang ditetapkan, perlengkapan list) dan lisan
dan menyetel mekanisme rem dan bahan yang berdasarkan
tangan secara berkala sesuai spesifikasi pabrik.
SOP.
 Membersihkan dan  Data yang tepat dilengkapi sesuai
melumasi komponen rem hasil perbaikan, pelepasan dan
mekanik secara berkala penggantian.
sesuai data spesifikasi pabrik.
 Memeriksa dan menyetel  Seluruh kegiatan perbaikan,
kebebasan pedal kopling dan pelepasan dan penggantian sistem
tinggi pedal kopling secara rem dilaksanakan berdasarkan
berkala sesuai SOP. SOP (Standard Operation
 Memeriksa bagian-bagian Procedures), undang-undang K 3
mekanik sistem rem mekanik
(Keselamatan dan Kesehatan
secara berkala sesuai SOP.
 Menyetel bagian-bagian
Kerja), peraturan perundang-
rem mekanik antara sepatu undangan dan prosedur/kebijakan
rem dan tromol secara perusahaan.
berkala sesuai SOP
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Konstruksi dan sistem operasi  Memeriksa dan melumasi ▪ Data yang tepat dilengkapi sesuai
11.2 Mendiagnosis rem. mekanisme rem hidrolik hasil perbaik-an, pelepasan dan
gangguan secara berkala sesuai SOP. penggantian.
pada sistem  Perbaikan dan penggantian
 Menyetel mekanisme pedal
rem komponen sistem rem.
rem serta pembuangan udara  Seluruh kegiatan perbaikan,
 Pengujian dan penyetelan pada rem hidroik secara
pelepasan dan penggantian sistem
sistem rem. berkala sesuai SOP.
rem dilaksanakan berdasar-kan
 Standar prosedur keselamatan  Memeriksa kebocoran SOP (Standard Operation
minyak rem sistem hidrolik Procedures), undang-undang K 3
kerja. jenis tromol dan disc secara (Keselamatan dan Kesehatan
berkala sesuai SOP
Kerja), peraturan perundang-
 Mengisi minyak rem melalui undangan dan prosedur/kebijakan
hasil pemeriksaan kuantitas perusahaan.
minyak rem sesuia SOP.
 Memberi pelumasan
dengan gemuk pada bagian-
bagian rem secara berkala
sesuai SOP.
 Memeriksa dan merawat
kerja booster dan
kelengkapannya secara
berkala sesuai SOP
 Memeriksa kerja katup
kombinasi pada sistem rem
hidrolik sesuai SOP.
 Mengganti dan
memperbaiki komponen-
komponen yang rusak pada
sistem rem mekanik dan
hidrolik sesuai hasil penelitian
berdasarkan SOP.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Prosedur pemeliharaan/ servis sistem  Mempelajarii prinsip kerja sistem
11.3 Memperbaiki rem rem melalui penggalian
sistem rem infomasi pada buku manual.
 Data spesifikasi pabrik
 Mempelajari konstruksi sistem
 Macam-macam jenis minyak rem rem dan komponen-
 Identifiasi sistem rem komponennya melalui
penggalian infomasi pada
buku manual.
 Mengidentifikasi peralatan
pemeliharaan/servis sistem
rem sesuai spesifikasi pabrik.
 Mempelajari prosedur
pemeliharaan/servis sistem
rem melalui buku manual.
 Memeriksaan dan penambahan
minyak rem melalui
pemeriksaan harian.
 Mengganti seal master silinder
dan silinder roda secara
berkala sesuai data petunjuk
servis.
 Memeriksaan kebocoran oli
secara berkala sesuai SOP.
 Menyetel dan memberikan
pelumasan pada pedal rem
secara berkala sesuai SOP.
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeliharaan sistem rem dilaksanakan
tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen/sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Pemeliharaan/servis pada komponen
sistem rem dilaksanakan dengan
menggunakan metode dan
perlengkapan yang tepat sesuai
dengan spesifikasi terhadap
kendaran/alat industri/pabrik.
 Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil
pemeliharaan/servis sistem rem.
 Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis
sistem rem dilaksanakan berdasarkan
SOP (Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem suspensi
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Pemahaman sistem suspensi dan  Mempelajarii prinsip kerja  Pemeliharaan/servis sistem Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
12.1 Mendiagnosis prinsip kerjanya. sistem suspensi melalui suspensi dilaksanakan tanpa pemeliharaa
gangguan penggalian infomasi pada menyebabkan kerusakan terhadap n engine
 Pemeliharaan sistem suspensi dan buku manual.  Buku
pada sistem komponennya. komponen/sistem lainnya otomatis
suspensi  Mempelajari konstruksi pemeliharaa
 Identifiasi sistem suspensi sistem suspensi dengan pegas  Informasi yang benar diakses dari
n engine
spiral (shock Absorber) dan spesifikasi pabrik dan dipahami.  Unit
 Standar prosedur keselamatan kerja.
lengan ayun berikut kendaraan
 Pemeliharaan/servis sistem
 komponen-komponennya  Alat tangan
melalui penggalian infomasi suspensi dilaksanakan berdasarkan
 Spesial tools
pada modul. metode dan perlengkapan yang
sesuai terhadap spesifikasi pabrik
 Mengidentifikasi
pemeriksaan/servis sistem  Data yang tepat dilengkapi sesuai Non test
suspensi sesuai spesifikasi hasil pemeliharaan/servis. (observasi/cek
pabrik. list) dan lisan

 Mempelajari prosedur
pemeriksaan/servis sistem
suspensi melalui buku
manual.
 Membersihkan pegas spiral
dan lengan ayun pada sistem
suspensi secara berkala.
 Membersihkan shock
absorber secara berkala.
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

12.2
Memperbaiki  Prosedur pemeliharaan/ servis sistem  Mempelajari konstruksi  Pemeliharaan/servis sistem
suspensi sistem suspensi dengan pegas suspensi dilaksanakan tanpa
sistem spiral (shock Absorber) dan
suspensi  Data spesifikasi pabrik menyebabkan kerusakan terhadap
lengan ayun berikut
komponen-komponennya komponen/sistem lainnya
 Identifikasi jenis pelumas sistem
suspensi melalui penggalian infomasi  Informasi yang benar diakses dari
pada modul.
 Macam-macam sistem suspensi spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Membersihkan bushing pada
lengan pengontrol atas dan  Pemeliharaan/servis sistem
bawah, dudukan shock suspensi dilaksanakan berdasarkan
absorber secara berkala. metode dan perlengkapan yang
sesuai terhadap spesifikasi pabrik
 Mengganti bushing pada
lengan dudukan shock  Data yang tepat dilengkapi sesuai
absorber secara berkala. hasil pemeliharaan/servis.
 Mengganti shock absorber  Seluruh kegiatan pemeliharaan/
 Menambah minyak pada servis sistem suspensi
shock absorber dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
 Mengganti seal shock
absorber undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan
 Mengidentifikasi kerusakan perundang-undangan dan
sistem suspensi sesuai prosedur/ kebijakan perusahaan.
spesifikasi pabrik.
 Mempelajari prosedur
pemeriksaan/servis sistem
suspensi melalui buku
manual.
 Membersihkan pegas spiral
dan lengan ayun pada sistem
suspensi secara berkala.
 Membersihkan shock
absorber secara berkala.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan pekerjaan servis pada roda, ban dan rantai
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Prosedur pengoperasian penyetelan  Mempelajari konstruksi  Pemeliharaan/servis sistem Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
13.1 Mendiagnosis pelek roda dan ban melalui penggerak rantai dan ban pemeliharaa
gangguan penggalian infomasi pada dilaksanakan tanpa menyebabkan n engine
 Prosedur pengoperasian pembalans  Buku
pada roda roda buku manual. kerusakan terhadap otomatis
dan sistem komponen/sistem lainnya pemeliharaa
penggerak  Prosedur pemasangan ban dalam dan  Mempelajari tujuan
n engine
rantai luar balans roda dan akibat  Informasi yang benar diakses dari  Unit
 Spesifikasi roda tidak balans melalui spesifikasi pabrik dan dipahami. kendaraan
penggalian informasi dari  Alat tangan
 Prosedur perbaian dan penggantian  Pemeliharaan/servis sistem kemudi
modul.  Spesial tools
rantai dan gear dilaksanakan berdasarkan metode
 Mempelajari pengertian dan perlengkapan yang sesuai
tidak balans dinamis dan terhadap spesifikasi pabrik
Non test
tidak balans statis melalui
 Data yang tepat dilengkapi sesuai (observasi/cek
penggalian informasi pada list) dan lisan
hasil pemeliharaan/servis.
modul.
 Mengidentifikasi
peralatan balans roda/ban
sesuai spesifikasi pabrik.
 Mempelajari prosedur
balans roda/ban melalui
penggalian infomasi pada
buku manual.
 Melepas roda dari
kendaraan sesuai SOP
 Mempelajari prosedur
perbaian dan penggantian gigi
dan rantai penggerak
 Mempelajari spesifikasi gear
sprockret dan rantai
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

▪ Mengidentifikasi kekentalan  Pemeliharaan/servis sistem

13.2 Meperbaiki  Mengidentifikasi penggerak rantai dan ban
minyak pelumas
gangguan peralatan perbaikan rantai dilaksanakan tanpa menyebabkan
▪ Melumasi rantai penggerak
sistem dengan menggunakan minyak penggerak sesuai kerusakan terhadap
penggerak pelumas rantai (chain lube) spesifikasi pabrik. komponen/sistem lainnya
rantai
 Mempelajari prosedur  Informasi yang benar diakses dari
 penggantian rantai melalui spesifikasi pabrik dan dipahami.
penggalian infomasi pada
buku manual.  Pemeliharaan/servis sistem kemudi
dilaksanakan berdasarkan metode
 Melepas roda dari dan perlengkapan yang sesuai
kendaraan sesuai SOP terhadap spesifikasi pabrik
 Mempelajari prosedur  Data yang tepat dilengkapi sesuai
perbaikan dan penggantian hasil pemeliharaan/servis.
gigi dan rantai penggerak
 Mempelajari spesifikasi gear
sprockret dan rantai
penggerak
 Mempelajari cara memotong
dan menyambung rantai
penggerak

 Menyetel kekencangan rantai

penggerak

 Memotong rantai penggerak

Mengganti gear
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan ringan pada rangkaian sistem kelistrikan dan instrumen
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Wiring sistem pengaman kelistrikan  Mempelajarii prinsip kerja  Pemasangan dilaksana-kan tanpa Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
14.1 Mengindentifi rangkaian/ wiring sistem menyebabkan kerusakan terhadap pemeliharaa
kasi sistem  Pemasangan kelengkapan pengaman pengaman kelistrikan melalui komponen atau sistem lainnya. n engine
kelistrikan dan komponen penggalian infomasi pada buku  Buku
kelistrikan  Informasi yang benar di-akses dari
manual. otomatis
dan  Klasifikasi jenis sistem kelistrikan sepeda spesifikasi pabrik dan dipahami. pemeliharaa
instrumen motor  Mempelajari konstruksi n engine
komponen sistem pengaman  Pemilihan fitting/bahan yang sesuai
 Unit
kelistrikan melalui penggalian  Sistem keamanan kelistrikan dipasang kendaraan
infomasi pada buku manual. dan dihubungkan dengan  Alat tangan
menggunakan peralatan dan teknik  Spesial tools
 Mengidentifikasi peralatan
pemasangan, sistem pengaman yang sesuai
kelistrikan sesuai spesifikasi  Seluruh kegiatan pemasangan
pabrik. dilaksanakan berdasarkan SOP Non test
(Standard Operation Procedures), (observasi/cek
 Mempelajari prosedur pemasang- list) dan lisan
an sistem pengaman kelistrikan undang-undang K 3 (Keselamat-an dan
dan komponennya melalui buku Kesehatan Kerja), peraturan
manual. perundang-undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan
 Memeriksa fungsi rangkaian
kontrol bahan bakar elektrk,
kontrol temperatur elektrik,
pengukur putaran motor,
penyetabil tegangan dan kontrol
oli setiap hari.
 Memeriksa komponen kontrol
bahan bakar elektrk, kontrol
temperatur elektrik, pengukur
putaran motor, penyetabil tegangan
dan kontrol oli sesuai SOP.
 simulator kelistrikan kendaraan
sesuai SOP.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
14.2 Mendiagnosis  Wiring sistem pengaman  Mempelajarii prosedur diagnosa
sistem pengaman kelistrikan
gangguan pada kelistrikan
melalui penggalian infomasi pada
rangkaian sistem
 Pengujian kelengkapan pengaman buku manual.
kelistrikan dan
instrumen kelistrikan/ komponen  Mengidentifikasi peralatan
pengujian sistem pengaman
kelistrikan sesuai spesifikasi
pabrik.
 Mempelajari prosedur pengujian
sistem pengaman kelistrikan
melalui buku manual.
 Melakukan pengujian kerja
rangkaian kontrol bahan bakar
elektrk, kontrol temperatur
elektrik, pengukur putaran
motor, penyetabil tegangan dan
kontrol oli pada
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pengujian dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Tes/pengujian dilakukan untuk
menentukan kesalahan/kerusakan
dengan menggunakan peralatan dan
teknik yang sesuai
 Mengidentifikasi kesalahan dan
menentukan tindakan perbaikan yang
diperlukan
 Seluruh kegiatan pengujian
dilaksanakan ber-dasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Prosedur pemeliharaan/ servis sistem  Mempelajarii prinsip kerja  Pengujian dilaksanakan tanpa
13.3 Memperbaiki suspensi rangkaian/ wiring sistem menyebabkan kerusakan terhadap
rangkaian pengaman kelistrikan melalui komponen atau sistem lainnya.
 Data spesifikasi pabrik penggalian infomasi pada buku
sistem  Informasi yang benar diakses dari
kelistrikan  Identifikasi jenis pelumas sistem manual.
spesifikasi pabrik dan dipahami.
dan suspensi  Mempelajari konstruksi
 Tes/pengujian dilakukan untuk
instrumen  Macam-macam sistem suspensi komponen sistem pengaman
kelistrikan melalui penggalian menentukan kesalahan/kerusakan
infomasi pada buku manual. dengan menggunakan peralatan dan
teknik yang sesuai
 Mengidentifikasi peralatan
pemasangan, sistem pengaman  Mengidentifikasi kesalahan dan
kelistrikan sesuai spesifikasi menentukan tindakan perbaikan yang
pabrik. diperlukan

 Mempelajari prosedur pemasang-  Seluruh kegiatan pengujian

an sistem pengaman kelistrikan dilaksanakan ber-dasarkan SOP
dan komponennya melalui buku (Standard Operation Procedures),
manual. undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan
 Memeriksa komponen kontrol perundang-undangan dan prosedur/
bahan bakar elektrk, kontrol kebijakan perusahaan
temperatur elektrik, pengukur
putaran motor, penyetabil tegangan
dan kontrol oli sesuai SOP.
 Memperbaiki/mengganti
komponen dan merakit rangkaian
kontrol bahan bakar elektrk,
kontrol temperatur elektrik dan
kontrol oli pada simulator dan
kendaraan sesuai SOP.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem starter
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
15.1 Mengindentifi  Wiring sistem kelistrikan pemeliharaa
kasi  Mempelajari prinsip kerja  Pemasangan dilaksanakan tanpa n engine
 Pemasangan kelengkapan starter rangkaian/wiring sistem starter menyebabkan kerusakan terhadap  Buku
komponen kelistrikan/ komponen kelistrikan melalui penggalian komponen atau sistem lainnya. otomatis
sistem starter infomasi pada buku manual. pemeliharaa
 Klasifikasi jenis sistem kelistrikan sepeda  Informasi yang benar diakses dari
n engine
motor  Mempelajari konstruksi spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Unit
komponen sistem starter
 Pemilihan fitting/bahan yang sesuai kendaraan
kelistrikan melalui penggalian
 Alat tangan
infomasi pada buku manual.  Sistem keamanan kelistrikan dipasang  Spesial tools
 Mengidentifikasi peralatan dan dihubungkan dengan
pemasangan, sistem starter menggunakan peralatan dan teknik
kelistrikan sesuai spesifikasi yang sesuai
Non test
pabrik.  Seluruh kegiatan pemasangan (observasi/cek
 Mempelajari prosedur dilaksanakan berdasarkan SOP list) dan lisan
pemasangan sistem pengaman (Standard Operation Procedures),
kelistrikandan komponennya undang-undang K 3 (Keselamat-an dan
melalui buku manual. Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan prosedur/
 Membongkar motor starter kebijakan perusahaan
 Mengidentifiasi komponen motor
starter

 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Wiring sistem pengaman  Mempelajarii prosedur diagnosa
15.2 Mendiagnosis kelistrikan sistem starter kelistrikan melalui
gangguan  Pengujian kelengkapan pengaman penggalian infomasi pada buku
pada sistem manual.
kelistrikan/ komponen
starter  Rangkaian sistem starter sepeda  Mengidentifikasi peralatan
motor pengujian sistem starter
kelistrikan sesuai spesifikasi
pabrik.
 Mempelajari prosedur pengujian
sistem starter kelistrikan melalui
buku manual.
 Melakukan pengujian kerja
rangkaian starter elektrk.
 Memeriksa kemungkinan
penyebab putaran motor starter
lambat
 Memeriksa rangkaian sistem
starter
 Mengidentifikasi kerusakan
setiap komponen motor starter
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Mempelajarii prosedur diagnosa
sistem starter kelistrikan melalui
penggalian infomasi pada buku
manual.
 Mengidentifikasi peralatan pengujian
sistem starter kelistrikan sesuai
spesifikasi pabrik.
 Mempelajari prosedur
pengujiansistem starter kelistrikan
melalui buku manual.
 Melakukan pengujian kerja rangkaian
kontrol bahan bakar elektrk, kontrol
temperatur elektrik, pengukur
putaran motor, penyetabil tegangan
dan kontrol oli pada simulator dan
kendaraan sesuai SOP.
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

15.1 Memperbai
ki gangguan  Prosedur pemeliharaan/ servis sistem  Mempelajari prinsip kerja  Pengujian dilaksanakan tanpa
suspensi rangkaian/ wiring sistem starter menyebabkan kerusakan terhadap
sistem kelistrikan melalui penggalian komponen atau sistem lainnya.
starter  Data spesifikasi pabrik infomasi pada buku manual.
 Informasi yang benar diakses dari
 Identifikasi jenis sistem starter  Mempelajari konstruksi spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Identifikasi kerusakan motor stater komponen sistem starter
kelistrikan melalui penggalian  Tes/pengujian dilakukan untuk
infomasi pada buku manual. menentukan kesalahan/kerusakan
dengan menggunakan peralatan dan
 Mengidentifikasi peralatan teknik yang sesuai
pemasangan, sistem starter
kelistrikan sesuai spesifikasi  Mengidentifikasi kesalahan dan
pabrik. menentukan tindakan perbaikan yang
diperlukan
 Mempelajari prosedur pemasang-
an sistem starter kelistrikan dan  Seluruh kegiatan pengujian
komponennya melalui buku dilaksanakan ber-dasarkan SOP
manual. (Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan
 Memeriksa komponen otomatis Kesehatan Kerja), peraturan
starter, motor starter, dan kontrol perundang-undangan dan prosedur/
posisi gear sesuai SOP. kebijakan perusahaan
 Memperbaiki/mengganti
komponen dan merakit rangkaian
starter dan kendaraan sesuai
SOP. Menguji kerja starter tanpa
beban sesuai SOP.
 Menguji kerja starter dengan beban
pada kendaraan sesuai
SOP.Melakukan prosedur
pemeriksaan komponen-komponen
sistem starter dan pengisian sesuai
SOP.
 Memperbaiki dan mengganti
komponen-komponen sistem
starter sesuai hasil analisa
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem pengisian
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Prinsip kerja sistem pengisian  Mempelajarii prinsip kerja Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
16.1 Mengindentifikasi  Komponen-komponen sistem pengisian sistem pengisian melalui pemeliharaa
komponen serta fungsinya. penggalian infomasi pada  Pemasangan dilaksanakan tanpa n engine
sistem pengisian  pengujian sistem/komponen sistem buku manual. menyebabkan kerusakan terhadap  Buku
pengisian komponen atau sistem lainnya. otomatis
 Mempelajari komponen pemeliharaa
 mengidentifikasi kesalahan/kerusakan sistem pengisian melalui  Informasi yang benar diakses dari
n engine
pada sistem pengisian penggalian infomasi pada spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Unit
buku manual.  Pemilihan fitting/bahan yang sesuai kendaraan
 Alat tangan
 Mengidentifikasi peralatan  Sistem keamanan kelistrikan dipasang  Spesial tools
pengujian sistem pengisian dan dihubungkan dengan
sesuai spesifikasi pabrik. menggunakan peralatan dan teknik
 Mempelajari prosedur yang sesuai
Non test
penguji-an sistem pengisian  Seluruh kegiatan pemasangan (observasi/cek
melalui buku manual. dilaksanakan berdasarkan SOP list) dan lisan
 Memeriksa kerja selenoid (Standard Operation Procedures),
melalui pengujian. undang-undang K 3 (Keselamat-an dan
Kesehatan Kerja), peraturan
 Mengukur kehilangan tegangan perundang-undangan dan prosedur/
rangkaian sistem pengisian kebijakan perusahaan
sesuai SOP.
 Menguji output alternator
pada alternator test bench
 Mengukur kehilangan
tegangan rangkaian sistem
pengisian sesuai SOP.
 Menyetel tegangan tali
penggerak alternator sesuai
prosedur perawatan berkala.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
 Mempelajarii prinsip kerja
16.2 Mendiagnosis  Prosedur pemasangan rangkaian sistem pengisian melalui
gangguan sistem pengisian penggalian infomasi pada
pada sistem buku manual.
 Wiring sistem pengisian kelistrikan
pengisian  Mempelajari komponen
 Pengujian kelengkapan pengisian sistem pengisian melalui
kelistrikan/ komponen penggalian infomasi pada
buku manual.
 Rangkaian sistem pengisian sepeda motor
 Mengidentifikasi peralatan
pengujian sistem pengisian
sesuai spesifikasi pabrik
 Memeriksa kehilangan
tegangan rangkaian sistem
pengisian melalui
pengukuran.
 Memeriksa besar arus yang
mengalir saat start melalui
pengukuran
 Memeriksa, mengukur dan
menyetel tegangan pengisian
sesuai prosedur perawatan
berkala
 Memeriksa kerja regulator
dengan arus spoel
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
 Pemeriksaan dilaksanakan tanpa 
menyebabkan kerusakan terhadap
komponen atau sistem lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Sistem pengisian dipasang dan
dihubungkan dengan menggunakan
peralatan dan teknik yang sesuai
 Seluruh kegiatan pemasangan
dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamat-an dan
Kesehatan Kerja), peraturan
perundang-undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

16.3 Memperbaiki
gangguan  Prosedur perbaikan dari sistem  Mempelajari jenis gangguan  Sistem pengisian diperbaiki
pengisian pada dan pengisian tanpa menyebabkan kerusakan
sistem terhadap komponen atau sistem
pengisian  Komponen-komponen dan sistem  Menganalisis dan lainnya
pengisian serta fungsinya masing- menentukan gangguan pada
masing. dan pengisian  Informasi yang benar di-
akses dari spesifikasi pabrik dan
 Data-data sistem pengisian yang  Mempelajari prosedur dipahami.
spesifikasi pabrik. perbaikan sistem pengisian
melalui buku manual.  Perbaikan yang diperlukan,
 Langkah kerja perbaikan pengisian dan penggantian komponen, penyetelan
komponen-komponennya.  Melepas dan alternator dilaksanakan dengan menggunakan
(spoel) dari mesin sesuai peralatan dan teknik yang sesuai.
prosedur.
 Perbaikan dilaksanakan
 Mengganti regulator (kiprok) berdasarkan SOP (Standard Operation
sesuai SOP. Procedures), undang-undang K 3
 Memeriksa kerja selenoid (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
dengan arus baterai. peraturan perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-
 Melakukan prosedur
pemeriksaan komponen-
komponen sistem pengisian
sesuai SOP.
 Memperbaiki dan mengganti
komponen-komponen dan
pengisian sesuai hasil
analisa.
 Mengukur kehilangan
tegangan rangkaian sistem
pengisian sesuai SOP.
 Memeriksa, mengukur dan
menyetel tegangan pengisian
sesuai prosedur perawatan
berkala.
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 5 Banjarmasin.
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor.
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem pengapian
KODE KOMPETENSI : OPKR-10 – 001 B
ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit
 ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJA
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI R
Test tetulis 12 12(24) 12(48)  Modul
17.1 Mengindentifikasi pemelihar
komponen  Konstruksi dan prinsip kerja sistem  Mempelajarii prinsip kerja  Sistem pengapian diklasifikasikan aan
sistem pengapian pengapian. sistem pengapian melalui tanpa mengubah rangakaian terhadap engine
penggalian infomasi pada komponen atau sistem lainnya.  Buku
 Prosedur perbaikan sistem buku manual.
Informasi yang benar diakses dari otomatis
pengapian. 
pemelihar
 Mempelajari komponen spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Standar prosedur keselamatan kerja. aan
sistem pengapian melalui
 Perbaikan, penyetelan dan engine
 Komponen-komponen sistem penggalian infomasi pada
penggantian komponen dilaksanakan  Unit
pengapian serta fungsinya. buku manual.
dengan menggunakan peralatan, kendaraan
 Mengidentifikasi peralatan tehnik dan material yang sesuai.  Alat
perbaikan sistem pengapian tangan
sesuai spesifikasi pabrik.  Sistem pengapian diuji dan hasilnya  Spesial
dicatat menurut prosedur dan Non test tools
 Memahami data spesifikasi kebijakan perusahaan. (observasi/cek
pabrik tentang perawatan dan list) dan lisan
perbaikan sistem pengapian.
 Mempelajari prosedur
perbaikan sistem pengapian
melalui buku manual.
 Memeriksa dan menyetel
saat pengapian sesuai SOP.
 Memeriksa kehilangan
tegangan rangkaian sistem
pengapian sesuai SOP.
 Memeriksa dan mengukur
besar tahanan coil pengapian
dengan avometer sesuai SOP.
 Memeriksa dan mengukur
besar tahanan kabel tegangan
tinggi dan kabel busi dengan
avometer sesuai SOP.
 KOMPETENSI KEGIATAN
MATERI PEMBELAJARAN
DASAR PEMBELAJARAN
17.2 Mendiagnosis
gangguan pada  Prinsip kerja sistem pengapian  Mempelajari prinsip kerja sistem
sistem pengapian dan pengapian melalui
 pengujian sistem/komponen sistem penggalian infomasi pada buku
pengapian manual.
 Analisa kerusakan komponen sistem  Mempelajari komponen sistem
pengapian pengapian melalui penggalian
infomasi pada buku manual.

 Mengidentifikasi peralatan
pengujian sistem pengapian
sesuai spesifikasi pabrik.
 Mempelajari prosedur pengujian
sistem pengapian melalui buku
manual.
 Memeriksa kehilangan tegangan
rangkaian sistem pengapian
melalui pengukuran.
 Memeriksa besar arus yang
mengalir melalui pengukuran
ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN BELAJA
TM PS PI R

 Sistem pengapian dianalisa/perbaiki
tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau sistem
lainnya.
 Informasi yang benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan dipahami.
 Perbaikan, penyetelan dan
penggantian komponen dilaksanakan
dengan menggunakan peralatan,
tehnik dan material yang sesuai.
 Sistem pengapian diuji dan hasilnya
dicatat menurut prosedur dan
kebijakan perusahaan.
 KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJA
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI R

17.3 Memperbaiki  Sistem pengisian diperbaiki
gangguan  Prinsip kerja sistem pengapian  Mempelajari jenis gangguan
tanpa menyebabkan kerusakan
pada dan pengapian
sistem  Mengidentifikasi terhadap komponen atau sistem
pengapian. kesalahan/kerusakan pada sistem  Menganalisis dan lainnya
pengapian menentukan gangguan pada
 Informasi yang benar
sistem pengapian
diakses dari spesifikasi pabrik dan
 Analisa kerusakan komponen sistem dipahami.
 Mempelajari prosedur
pengapian
perbaikan sistem pengapian
 Perbaikan yang diperlukan,
 pengujian sistem/komponen sistem melalui buku manual.
penggantian komponen, penyetelan
pengapian dilaksanakan dengan menggunakan
 Melepas dan spoel
pengapian dari endaraan peralatan dan teknik yang sesuai.
sesuai prosedur.
 Perbaikan dilaksanakan
 Mengganti spoel pengapian berdasarkan SOP (Standard Operation
sesuai SOP. Procedures), undang-undang K 3
(Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
 Melakukan prosedur peraturan perundang-undangan dan
pemeriksaan komponen- prosedur/ kebijakan perusa-
komponen sistem pengapian
sesuai SOP.
 Memperbaiki dan mengganti
komponen-komponen sistem
pengapian sesuai hasil
analisa.
 Mengukur kehilangan
tegangan rangkaian sistem
pengapian sesuai SOP.
 Memeriksa, mengukur dan
menyetel tegangan
pengapian sesuai prosedur
perawatan berkala.